贏在行動(dòng)學(xué)習(xí)

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贏在行動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)靡全球的領(lǐng)導(dǎo)力提升第一法寶領(lǐng)導(dǎo)力法寶行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能之共識(shí)力明星隊(duì)冠軍隊(duì)TogatherEachotherAimMether團(tuán)隊(duì)“TEAM”

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征管理與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者：確定方向、制定戰(zhàn)略、激勵(lì)和鼓舞員工，并帶領(lǐng)全體組織成員創(chuàng)造更大的績(jī)效。管理者：是計(jì)劃與預(yù)算、組織及配置人員、控制并解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。管理者試圖控制事物，甚至控制人，但領(lǐng)導(dǎo)人卻努力解放人與能量。——約翰.科特（“領(lǐng)導(dǎo)力第一大師”的哈佛商學(xué)院教授）導(dǎo)影響人們自動(dòng)為實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)而努力的一種行為領(lǐng)賦能領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)授權(quán)成就套路迭代行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)（AACTP）的定義：行動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在解決實(shí)際問(wèn)題中，邊干邊學(xué)的組織發(fā)展技術(shù)及流程。聚焦企業(yè)真實(shí)問(wèn)題激發(fā)全員參與共享群體智慧探詢問(wèn)題解決的好方法形成創(chuàng)新落地的行動(dòng)計(jì)劃提升組織發(fā)展軟實(shí)力行動(dòng)學(xué)習(xí)——領(lǐng)導(dǎo)力提升法寶領(lǐng)導(dǎo)技能之共識(shí)力聚焦主題

在當(dāng)前的工作中您最關(guān)注的員工管理問(wèn)題是什么？27282930.........1234567891011121314151617181920212223242526頭腦風(fēng)暴…在團(tuán)隊(duì)溝通中，我們是不是面臨過(guò)以下這些尷尬的場(chǎng)景？1.受彼此思維方式的干擾，議題難以集中；2.攝于權(quán)威不敢充分發(fā)表自己的見(jiàn)解；3.為維護(hù)集體的統(tǒng)一放棄自己的意見(jiàn)，或因?yàn)閺谋娦睦矶艞壸约旱莫?dú)立思考；4.為顧及彼此的面子，而相互妥協(xié)，思想不能有效的碰撞；5.相互之間不反饋意見(jiàn)，不能進(jìn)行有效的反思。共識(shí)力能夠促使群體誠(chéng)摯地探究議題的共同點(diǎn)，探討共同的理解，求同存異，藉由描繪“共同愿景”，通過(guò)團(tuán)隊(duì)共同參與來(lái)達(dá)成有效共識(shí)。“25年來(lái)，你們?yōu)槲业碾p手支付工資，而實(shí)際上，你們本來(lái)還可以擁有我的大腦——而且不用支付任何工錢！

——美國(guó)通用電器員工評(píng)價(jià)“行動(dòng)學(xué)