2023人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-【11.單元復(fù)習(xí)提升】_第1頁(yè)
2023人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-【11.單元復(fù)習(xí)提升】_第2頁(yè)
2023人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-【11.單元復(fù)習(xí)提升】_第3頁(yè)
2023人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-【11.單元復(fù)習(xí)提升】_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

整理與復(fù)習(xí)1同學(xué)們好,歡迎來(lái)到狀元成才路數(shù)學(xué)慕課堂,我是涵涵老師。2今天我們來(lái)上一節(jié)練習(xí)課,對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)提升。3師:同學(xué)們,我們一起來(lái)梳理第一單元小數(shù)乘法的知識(shí)要點(diǎn)我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù),積的近似數(shù),整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣小數(shù),解決問題的相關(guān)知識(shí),小數(shù)乘整數(shù)我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)的意義和方法,小數(shù)乘小數(shù),我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法,積的近似數(shù)我們掌握了用“四舍五入”法求積的近似數(shù);整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣小數(shù)這一課我們學(xué)習(xí)了了小數(shù)四則混合運(yùn)算定律,發(fā)現(xiàn)整數(shù)乘法運(yùn)算對(duì)于小數(shù)乘法也適用,并學(xué)會(huì)了運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算;解決問題,我們學(xué)會(huì)了分段計(jì)費(fèi)的實(shí)際問題和用小數(shù)的估算解決問題的方法。(根據(jù)發(fā)言一一出現(xiàn))接下來(lái)我們針對(duì)本單元的易錯(cuò)題和熱點(diǎn)考題進(jìn)行練習(xí)梳理。4師:例一計(jì)算0.25×0.14師:本題易錯(cuò)在忘記添“0”補(bǔ)足小數(shù)位數(shù)。350四350四四0師:5例2簡(jiǎn)便計(jì)算下面各題。(1)0.423×3.3+4.23×0.67(2)6.72×9.9我們首先來(lái)看第一題生:例如0.423×3.3=4.23×0.336所以這一題的規(guī)范解答是0.423×3.3=4.23×0.33=4.23×0.33+4.23×0.67=4.23×(0.33+0.67)=4.23×1=4.237第二小題6.72×9.90.1100.1108師:這一題的規(guī)范解答是6.72×9.9=6.72×(10?0.1)=6.72×10?6.72×0.1=67.2?0.672=66.5289師:10師題目讀一遍師:我們通過列表格來(lái)整理信息停車時(shí)間1小時(shí)以內(nèi),停車費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)5元超過一小時(shí)部分(不足1小時(shí)按1小時(shí)計(jì)算),那么停車費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)3.5元。要求的問題是停車8.4小時(shí)要交停車費(fèi)多少錢11生:停車8.4小時(shí)按9小時(shí)計(jì)費(fèi)。99-199-159-1師:規(guī)范解答停車8.4小時(shí)按9小時(shí)計(jì)費(fèi)5+(9-1)×3.5=33(元)答:一共需交停車費(fèi)33元。師:12題目讀一遍梳理一下數(shù)學(xué)信息:長(zhǎng)方形的面積是64.6m2,長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的8倍,寬擴(kuò)大到原來(lái)的3.4倍,要求的問題是面積增加多少平方米。13生1:減減生2:27.227.2師:規(guī)范解答:擴(kuò)大后長(zhǎng)方形的面積:64.5×(8×3.4)=1754.4(m2)增加的面積:1754.4?64.4=1690(m2)答:面積增加(1960)m2。師:14通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?生1:計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),積的小數(shù)位數(shù)如果不夠,要現(xiàn)在前面添0補(bǔ)足,再?gòu)挠彝髷?shù)出小數(shù)位數(shù),并點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),小數(shù)部分末尾有0可去掉。生2:進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí),要先觀察算式特點(diǎn),同時(shí)靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算定律,積不變的規(guī)律以及湊整、拆數(shù)的解題技巧。生3:解決分段計(jì)費(fèi)問題時(shí),要明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),再結(jié)合具體情境和數(shù)據(jù)解答。15課后,請(qǐng)同學(xué)們完成《狀元大課堂》·好學(xué)案中對(duì)應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。也可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論