幼兒園教師說課活動方案參考8篇

幼兒園教師說課活動方案參考8篇幼兒園教師說課活動方案篇1

xxxx年的x月xx日,我們即將迎來了第x個教師節(jié)。這個特別的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動支配，我設計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參加的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氣氛，更好的突出活動主題和內容，增添活動的感染力和影響力。

活動目標：

幼兒通過參與活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

活動流程：

一、幼兒升旗儀式

二、幼兒早點

三、幼兒與家長為教師制作賀卡

教師播放課件請家長與幼兒觀賞賀卡圖片

家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

四、幼兒吃水果、喝水

五、幼兒戶外游戲與拍照

擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

全班合影留念

六、律動

七、吃午餐

幼兒園教師說課活動方案篇2

為提高任課教師的課堂教學水平，不斷強化質量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設，扎實推動課堂教學改革，促進教師進一步把握教育教學規(guī)律、嫻熟教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量。經討論，決定于20xx年1月7日至8日對我園全部年級開展校級公開課活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、指導思想

為切實抓好以園為本的教育教學工作，通過教師講授“公開課〞，組織教師進行觀摩學習,開展教學閱歷溝通,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用及教師的“傳、幫、帶〞作用，讓廣大教師互通有無，取長補短，互學互助，共同成長，全面提升教育教學質量，推動我園教師素養(yǎng)的全面進展。

二、參與范圍：全體任課教師。

三、活動地點：仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室.

四、活動時間：1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30

五、活動支配

六、活動要求

1、全部參與公開的教師在本周六上午〔01月6日〕上報公開課課題及電子版教案。

2、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程到達最優(yōu)質的效果。

3、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必需要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨便走動或離開教室，并仔細做好聽課記錄，且預備好觀摩后的活動反思。

4、仔細公正的做好評課打分活動。

5、各自輔助教師做好一切后勤工作，保障活動順利進行?！踩纾合鄼C充電、教具整理等〕。

7、、要求本學科組的教師及全部無課教師均要按時參與聽評課。

8、、授課結束后，要開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄，另一方面要將評課結果上報保教處，要求人人有發(fā)言，嚴禁走形式走過程，確?；顒尤〉妙A期效果。

幼兒園教師說課活動方案篇3

活動目標：

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

活動預備：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點：

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛教師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

(一)教師提問，請幼兒商量，引起幼兒學習興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有歡樂?

3、小朋友如今有了那些本事?這些本事是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關懷照看過你?

(三)商量：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應當給老師愛呢?

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據(jù)教師的提示進行商量：

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么方法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平常是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝愿的話語

1、在教師節(jié)，我們應當怎樣向老師表達愛呢?(說祝愿的話，送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予肯定的幫助

(五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝愿教師節(jié)日歡樂。

20_幼兒園教師節(jié)活動方案

活動時間：

20_年9月10日

活動地點：

_幼兒園

活動目的：

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬重。

活動內容：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情。

活動三：《秀麗花環(huán)送“媽媽〞》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應當聽班里老師的話，每天應當主動和老師們打招呼。

幼兒園教師說課活動方案篇4

一、活動目標：

1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長〞的讀書氣氛，促進幼兒園書香校內建設。

2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。

3、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培育幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。

4、調動家長主動參加閱讀的興趣，增添家長的'讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培育幼兒早期閱讀行為習慣。

二、讀書節(jié)活動主題：

書香潤童心好書伴成長

三、讀書節(jié)活動時間：

20xx年4月1日——4月30日

四、實施方法

(一)宣揚發(fā)動階段(4月1日-4月9日)

1、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學類的到教師健康身心進展的欄目等。

2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書共享的歡樂，擴大閱讀面。

3、利用幼兒園宣揚欄，階段性地宣揚、發(fā)動教師、幼兒以及家長主動參加讀書的宣揚廣告和標語。

(二)環(huán)境創(chuàng)設

橫幅——書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)

幼兒園海報——讀書節(jié)建議書，讀書節(jié)活動方案

三樓“讀書角〞環(huán)境布置-營造讀書節(jié)氣氛

創(chuàng)設班級讀書角——營造班級閱讀氣氛(各班)

拓展親子閱讀空間，利用讀書角、室外空間，全園參加圖書漂流

網站推出電子閱讀、幼兒園博客宣揚讀書節(jié)活動

(三)家園合作

1、發(fā)放家長讀書節(jié)建議書。

2、參與圖書漂流活動。

3、評選優(yōu)秀故事媽媽。

4、“早閱入家庭〞第二階段活動(各班)。

5、共享溝通親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)。

(四)幼兒園活動

1、“我?guī)б槐緯?，大家看好書〞班級圖書漂流(各班教師、故事媽媽)

2、中班制作書簽活動(中段)

3、大段自制圖書活動(大段)

4、帶著小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館

5、“幼兒講故事〞競賽(各段)

6、觀看童話劇表演

(五)教師的讀書溝通會

教師讀“弟子規(guī)〞體會溝通(團支部王艷平負責)

(六)結束

對本次讀書節(jié)活動的總結、延長

幼兒園教師說課活動方案篇5

活動目標：

1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

2、情愿跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。

活動預備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動重點：

唱準歌曲旋律、節(jié)奏

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告知大家，圖片當中的小朋友們在干什么？〞〔在給老師唱歌〕

“什么要給老師唱歌呢？〞〔感謝老師〕

2、商量：為什么要感謝老師？〔幼兒自由商量〕

3、理解歌詞內容：

〔1〕“今日我們也來給老師唱支歌。〞

教師示范演唱歌曲。

理解歌詞內容：

〔2〕“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？〞

教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學會歌曲：

〔1〕教師再次示范演唱。

〔2〕幼兒邊學圖邊學唱。

〔3〕幼兒和老師分樂句輪番唱歌。

附歌詞：我為老師唱首歌

小蜜蜂愛花朵，

小魚兒愛小河，

我們愛老師，

老師喜愛我，

我給老師唱首歌，

感謝老師培育我。

社會：我為老師做件事403班

活動目標：

l、了解教師節(jié)的來歷。

2、了解不同崗位的教師及“老師〞這一稱呼的特定含義。

3、了解教師的基本職責。

4、培育幼兒對教師的感情。

活動預備：

l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機活動步驟：

l、商量老師的工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣支配的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師〞外，其他還在什么場合稱呼別人老師？

4、說一說自己喜愛什么樣的老師，不喜愛什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？

5、每位幼兒選擇自己喜愛的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

活動延長：

不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

美術：繪畫《我友愛的老師》

幼兒園教師說課活動方案篇6

活動目標：

通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給友愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產生對教師的崇敬之情。

活動預備：

1、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。

3、音樂《每當我走過老師窗前》。

4、預備幾束鮮花。

5、邀請參與活動的全部老師。

活動實錄：

(布置黑板，音樂響起。)

男：全體起立!強烈歡迎參與今日活動的嘉賓——我們尊敬的老師!

同學們齊聲：歡迎歡迎，強烈歡迎!

(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)

男：陽光燦爛的9月，

女：桃李芳香的9月，

合：絢麗多彩的9月。

男：今日，是我們尊敬的老師們的節(jié)日，我們真誠祝福，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作開心，永久美好!

女：老師，您用學問的甘露澆灌我們的理想之花，您專心靈的清泉潤育我們的理想之果。

合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：

(全體同學)：老師，我們尊敬的老師，您辛苦了!

男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。

(學生朗誦詩歌)

女：今日是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!

(隊員們一一上來獻上禮物。)

男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)?？墒牵澜缟掀渌麌业慕處煿?jié)你們知道嗎?想不想了解呢?

女：下面就請我們班的小記者告知大家吧!

記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參與工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。

記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。

記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個周肯定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工，有的還授予重獎。

記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工的節(jié)日。

記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的學問啊!

女：老師媽媽，您為我們操碎了心

男：老師媽媽，您為我們流干了淚

女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別

男：您像園丁，培育著祖國的花朵

女：您像粉筆，悄悄地奉獻著自己

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來觀賞吧!

女：祝老師身體健康，永久年輕!

(舞蹈隊表演《健康舞》)

男：一支粉筆，指教學問王國的迷津

女：一塊黑板，記下老師無限的深情

男：一尺講臺，映著老師高大的身影

女：一根教鞭，指著通向理想的航向

幼兒園教師說課活動方案篇7

活動目標：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達自己對老師的情感。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動預備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學音帶《我為老師唱首歌》。

活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

(1)提問：歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日?

(2)小結：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和歡樂，因為有許多的人會祝愿我們。

2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

(1)老師平常都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的慶賀。

3、播放教師平常工作的課件，幼兒仔細觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒商量：你想做什么禮物?

(2)請幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句慶賀的話。

活動建議與提示：

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同觀賞。

2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。

3.可鼓舞幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的期望。

幼兒園教師說課活動方案篇8

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日