河南省駐馬店市市第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
河南省駐馬店市市第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
河南省駐馬店市市第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
河南省駐馬店市市第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第4頁
河南省駐馬店市市第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河南省駐馬店市市第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.(5分)已知樣本:10

8

6

10

13

8

10

12

11

78

9

11

9

12

9

10

11

12

12那么頻率為0.3的范圍是() A. 5.5~7.5 B. 7.5~9.5 C. 9.5~11.5 D. 11.5~13.5參考答案:B考點: 頻率分布表.專題: 計算題.分析: 根據(jù)已知數(shù)據(jù),求出樣本容量及各組的頻數(shù),進而根據(jù)頻率=,計算出各組的頻率,進而比照四個中的頻率,可得結(jié)論解答: 由已知可和樣本數(shù)據(jù)的樣本容量為20其中在5.5~7.5的頻數(shù)為:2,其頻率為0.1,故A不正確;其中在7.5~9.5的頻數(shù)為:6,其頻率為0.3,故B正確;其中在9.5~11.5的頻數(shù)為:7,其頻率為0.35,故C不正確;其中在11.5~13.5的頻數(shù)為:5,其頻率為0.25,故D不正確;故選B點評: 本題考查的知識點是頻率分布表,其中掌握公式頻率=,是解答的關(guān)鍵2.已知函數(shù)的定義域為,若其值域也為,則稱區(qū)間為的保值區(qū)間.若的保值區(qū)間是,則的值為(

)A.1

B.

C.

D.參考答案:A

3.cos600°=()A. B.﹣ C. D.﹣參考答案:B【考點】運用誘導(dǎo)公式化簡求值.【專題】三角函數(shù)的求值.【分析】利用誘導(dǎo)公式把要求的式子化為﹣cos60°,從而求得結(jié)果.【解答】解:cos600°=cos=cos240°=cos=﹣cos60°=﹣,故選:B.【點評】本題主要考查利用誘導(dǎo)公式進行化簡求值,屬于基礎(chǔ)題.4.若向量,,滿足,則實數(shù)k=(

)A.-1

B.1

C.4

D.0參考答案:B,,,,解得,故選B.

5.已知集合,下列關(guān)系中正確的為(

)A..

B.

C..

D..

參考答案:D6.已知數(shù)列的前項和(,,為非零常數(shù)),則數(shù)列為(

)A.等差數(shù)列

B.等比數(shù)列

C.既不是等比數(shù)列也不是等差數(shù)列

D.既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列參考答案:C7.若實數(shù)滿足,則的最大值為(

)

(A)

(B)

(C)0

(D)參考答案:B略8.若函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=-2對稱,則a,b的值分別為(

)

A

8,15

B15,8

C

3,4

D

-3,-4參考答案:A略9.在等差數(shù)列中,若,則(

)A.8 B.12 C.14 D.10參考答案:C【分析】將,分別用和的形式表示,然后求解出和的值即可表示.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的首項為,公差為,則由,,得解得,,所以.故選C.【點睛】本題考查等差數(shù)列的基本量的求解,難度較易.已知等差數(shù)列的任意兩項的值,可通過構(gòu)建和的方程組求通項公式.10.如圖是2012年在某大學(xué)自主招生考試的面試中,七位評委為某考生打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為()A.84,4.84B.84,1.6C.85,1.6D.85,4參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知,在第二象限,則

.參考答案:312.已知是區(qū)間[,2]上的增函數(shù),且,若對所有的[,2]和[,1]恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是__________。參考答案:13.若方程lg|x|=﹣|x|+5在區(qū)間(k,k+1)(k∈Z)上有解,則所有滿足條件的k的值的和為.參考答案:﹣1【考點】根的存在性及根的個數(shù)判斷.【分析】構(gòu)造函數(shù)y=lg|x|,y=﹣|x|+5,畫出圖象,結(jié)合函數(shù)的奇偶性,推出結(jié)論.【解答】解:由方程可令,y=lg|x|,y=﹣|x|+5,畫出圖象,兩個函數(shù)都是偶函數(shù),所以函數(shù)圖象的交點,關(guān)于y軸對稱,因而方程lg|x|=﹣|x|+5在區(qū)間(k,k+1)(k∈Z)上有解,一根位于(﹣5,﹣4),另一根位于(4,5),K的值為﹣5和4,則所有滿足條件的k的值的和:﹣1,故答案為:﹣114.等比數(shù)列{an}中,a1=1,a4=8,則a7=_________.參考答案:6415.已知函數(shù)

若函數(shù)有3個零點,則實數(shù)的取值范圍是_______________.

參考答案:略16.如圖,⊙O的半徑為10,弦AB的長為12,OD⊥AB,交AB于點D,交⊙O于點C,則OD=

,CD=

.參考答案:8,2.【考點】與圓有關(guān)的比例線段.【分析】由OD⊥AB,OD過圓心O,AD=BD=AB=6,利用勾股定理可知:OD==8,CD=OC﹣OD=10﹣8=2.【解答】解:OD⊥AB,OD過圓心O,∴AD=BD=AB=6,由勾股定理得:OD===8,OD=8CD=OC﹣OD=10﹣8=2,∴CD=2,17.的定義域是__________________.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)(1)若x>0,求函數(shù)書的最小值

(2)設(shè)0<x<1,求函數(shù)的最小值參考答案:(1)當x=2時,最小值為12

(2)當x=時,最小值為2519.(12分)如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=BB1,直線B1C與平面ABC成30°角.(I)求證:平面B1AC⊥平面ABB1A1;(II)求直線A1C與平面B1AC所成角的正弦值.參考答案:考點: 平面與平面垂直的判定;直線與平面所成的角.專題: 證明題.分析: (I)欲證平面B1AC⊥平面ABB1A1,關(guān)鍵是尋找線面垂直,而AC⊥平面ABB1A1,又AC?平面B1AC,滿足面面垂直的判定定理;(II)過A1做A1M⊥B1A1,垂足為M,連接CM,∠A1CM為直線A1C與平面B1AC所成的角,然后在三角形A1CM中求出此角的正弦值即可.解答: 解:(I)證明:由直三棱柱性質(zhì),B1B⊥平面ABC,∴B1B⊥AC,又BA⊥AC,B1B∩BA=B,∴AC⊥平面ABB1A1,又AC?平面B1AC,∴平面B1AC⊥平面ABB1A1.(II)解:過A1做A1M⊥B1A1,垂足為M,連接CM,∵平面B1AC⊥平面ABB1A,且平面B1AC∩平面ABB1A1=B1A,∴A1M⊥平面B1AC.∴∠A1CM為直線A1C與平面B1AC所成的角,∵直線B1C與平面ABC成30°角,∴∠B1CB=30°.設(shè)AB=BB1=a,可得B1C=2a,BC=,∴直線A1C與平面B1AC所成角的正弦值為點評: 本題主要考查了平面與平面垂直的判定,以及直線與平面所成的角,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力.20.(本小題滿分12分)

計算:(1)

(2)參考答案:21.已知函數(shù)

(為實常數(shù)).

(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若,設(shè)在區(qū)間的最小值為,求的表達式;

(3)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.參考答案:解析:(1)

∴的單調(diào)增區(qū)間為(),(-,0)

的單調(diào)減區(qū)間為(-),()

(2)由于,當∈[1,2]時,10

20

30

即時

綜上可得

(3)

在區(qū)間[1,2]上任取、,且則

(*)

∴∴(*)可轉(zhuǎn)化為對任意、即

10

當20

解得30

所以實數(shù)的取值范圍是略22.如圖所示,Rt△BMC中,斜邊BM=5,它在平面ABC上的射影AB長為4,∠MBC=60°,求:(1)BC⊥平面MAC;(2)MC與平面CAB所成角的正弦值.參考答案:【考點】直線與平面所成的角;直線與平面垂直的判定.【分析】(1)由已知得BC⊥MC,MA⊥平面ABC,從而BC⊥MA,由此能求出BC⊥平面MAC.(2)由MA⊥平面ABC,知∠MCA是MC與平面CAB所成角,由此能求出MC與平面CAB所成角的正弦值.【解答】解:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論