初二家長(zhǎng)會(huì)答辯課件

家校同心，

師生同行——初二（3）班家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！明年的這個(gè)時(shí)候你的孩子就已經(jīng)進(jìn)入初三的關(guān)鍵時(shí)期，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該說(shuō)意義是深遠(yuǎn)的，既是期中考試后的總結(jié)，又是期末考試的動(dòng)員，更是展望初三的一個(gè)預(yù)備會(huì)。要使教師家長(zhǎng)進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)，形成教育的最大合力，把初二的基礎(chǔ)打的更加堅(jiān)實(shí)，為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為孩子在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中準(zhǔn)備實(shí)力。家長(zhǎng)會(huì)的主題：一是介紹前階段同學(xué)們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。

排名榜種瓜得瓜種豆得豆語(yǔ)文單科前十?dāng)?shù)學(xué)單科前十英語(yǔ)單科前十物理單科前十政治本科前十歷史本科前十地理單科前十生物單科前十進(jìn)步榜退步榜考試顯露出的問(wèn)題：1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),因?yàn)檫@倆科拉的分?jǐn)?shù)最多。但部分學(xué)生在物理、地理、生物也存在較大問(wèn)題，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)、知識(shí)漏洞多。個(gè)別學(xué)生目前存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。

2、集體主義觀念淡漠、自私。

3、責(zé)任感較差，自我中心。

4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒(méi)有計(jì)劃。

5、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。學(xué)生現(xiàn)狀1﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降

在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中孝的失利難以避免。2﹑逆反心理嚴(yán)重

老師們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對(duì)老師﹑家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，開(kāi)始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長(zhǎng)，越是父母﹑老師不讓做的事，他們?cè)狡饎?，一定要和師長(zhǎng)“對(duì)著干”。3、交友不慎。

初二學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展，他們有了一定的評(píng)價(jià)能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績(jī)就盲目自滿，認(rèn)為高人一等，遇挫折時(shí)則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人?。?）對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長(zhǎng)對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問(wèn)題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決。（2）家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑愛(ài)打扮等問(wèn)題。家長(zhǎng)們一定要放下架子，跟孩子就這一問(wèn)題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的說(shuō)教。（3）

加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長(zhǎng)交流，尤其不想和家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校里的情況，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問(wèn)題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。和孩子一起找一個(gè)“榜樣”學(xué)榜樣、趕榜樣、超榜樣和同學(xué)橫向比不足和自己縱向看進(jìn)步方法做到十關(guān)心：1.打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。2.受傷回家。3.超消費(fèi)。4.超出友誼交往。5.成績(jī)突然下降。6.穿奇裝異服，好打扮，或沉默寡言。7.愛(ài)玩游戲。需要家長(zhǎng)配合的方面：1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。2、嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢(qián)。3、反對(duì)同學(xué)聚會(huì)及過(guò)生日。4、雙休日期間盡量少外出。5、加強(qiáng)與班主任及任課教師的聯(lián)系。6、希望家長(zhǎng)督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè)，而不是到學(xué)校抄寫(xiě)。7.

不要把手機(jī)、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。

8、每周找一定時(shí)間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)。重視孩子學(xué)習(xí)。2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。需要家長(zhǎng)配合的其它方面：3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。(習(xí)慣影響性格決定命運(yùn)）4、加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)。下階段重點(diǎn)工作：1、上課紀(jì)律2、作業(yè)

家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。結(jié)束語(yǔ)當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGive