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文檔簡(jiǎn)介
齊心協(xié)力同育孩子與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天家校攜手共創(chuàng)佳績(jī)歡迎您的到來(lái)高三(13)班家長(zhǎng)會(huì).
首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!您的孩子能取得進(jìn)步,獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)!尊敬的各位家長(zhǎng):.
為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力+您的關(guān)愛(ài)=孩子的成功.本班學(xué)生總?cè)藬?shù):共46人,男生24人,女生22人。本班住宿生人數(shù):共11人,男生6人,女生5人。
一、班級(jí)基本情況介紹
.開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢(shì):學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng),班級(jí)中存在著你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī),絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,勤奮踏實(shí)。不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個(gè)別學(xué)生自控能力差,對(duì)自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè),上課遲到,多次被發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)。.二、開(kāi)學(xué)以來(lái)我們所做的工作總結(jié)過(guò)去展望未來(lái).高二第一次月考成績(jī)前10名注:此表的總分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物7門(mén)總分.本班占年級(jí)排名前200名人數(shù)情況.1、肯定所有學(xué)生的努力2、保持和提高名次不容易3、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的4、不以成績(jī)論英雄成績(jī)的背后.成績(jī)背后的問(wèn)題:1.偏科嚴(yán)重。2.部分同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開(kāi)小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3.放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。.4.考試心理承受能力差。5.不能合理安排時(shí)間6.基礎(chǔ)薄弱,卻甚少問(wèn)老師或同學(xué)。7.部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。8.有早戀現(xiàn)象。9.學(xué)生自覺(jué)性不足,老師在與不在教室不一樣。成績(jī)背后的問(wèn)題:.關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問(wèn)題
分?jǐn)?shù)很重要,我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面,但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。需要的是交流,共同尋找解決問(wèn)題的措施。對(duì)自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子,不要再施加壓力了(講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)),否則會(huì)適得其反?,F(xiàn)在全國(guó)不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯(cuò)亂、甚至跳樓自殺的案例,應(yīng)該引起我們老師和父母的高度重視?,F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,心理也很脆弱。他們,需要我們呵護(hù)。家長(zhǎng)應(yīng)該知道的:.學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、壓力過(guò)大,心態(tài)調(diào)整不好,影響了考試成績(jī),甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。2、存在瘸腿科目,影響整體成績(jī)的提高。3、處于生理危險(xiǎn)期而焦躁不安。4、學(xué)習(xí)態(tài)度好,但效率不高,不會(huì)合理利用時(shí)間。5、成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。6、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。.透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:一、上課質(zhì)量決定成績(jī)
有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有預(yù)習(xí),上課注意力不集中,做小動(dòng)作、講閑話,看窗外,不愿意做筆記,課堂效率低。.二、效率產(chǎn)生差距
在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺(jué)性比較差,沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。
放學(xué)之后,沒(méi)有及時(shí)回家,在外玩,很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊,質(zhì)量差。透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:.三、作業(yè)質(zhì)量值得重視
有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。作業(yè)時(shí),懶得翻書(shū),再看一眼,只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時(shí),要么拿起來(lái)就抄,否則就隨便亂寫(xiě)搪塞老師。透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:.四、家庭配合很關(guān)鍵
學(xué)校教育離不開(kāi)正確家庭教育的配合,一分耕耘,一分收獲。倘若沒(méi)有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題:.我有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)所以我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻...我的心里話.二.班級(jí)管理的現(xiàn)狀:1學(xué)生已經(jīng)熟悉了這里的一切,老師同學(xué)環(huán)境等等;2同學(xué)們也已適應(yīng)了高中生活,適應(yīng)了老師的教學(xué)與管理;3高中科目多,課程難度加大,馬上進(jìn)入高三階段4我們的班級(jí)管理工作依然是嚴(yán)格的,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。5嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的管理,非住校生一律不得帶手機(jī)到校..在這里我想介紹一下班主任一周的工作時(shí)間內(nèi)容早晨:1)到校時(shí)間9:05,查學(xué)生到校情況,如有未到的9:20聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)情況;2)上2節(jié)課,改作業(yè),寫(xiě)教案及處理班級(jí)事務(wù);3)11:30看早操;2:05放學(xué)中午:1)午休將近1個(gè)小時(shí),與學(xué)生一樣不回家;2)15:00-15:30班主任看午讀;3)周一、三、四下午最后一節(jié)課開(kāi)會(huì);下午:18:40放學(xué),班主任親自帶領(lǐng)學(xué)生排好隊(duì)出校門(mén)。.希望家長(zhǎng)了解后能積極督促學(xué)生。
關(guān)于國(guó)家教育惠民資助政策宣傳告家長(zhǎng)書(shū)
“三免一補(bǔ)”免學(xué)費(fèi)
免教材費(fèi)
免住宿費(fèi)
開(kāi)學(xué)時(shí)收取的500元為教輔書(shū)費(fèi)。補(bǔ)高中助學(xué)金
助學(xué)金平均2000元|人|年
分三檔.2016年新疆高考專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、南疆單列計(jì)劃說(shuō)明
一
國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃
二、高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃
三、南疆單列計(jì)劃新疆高考政策宣傳告家長(zhǎng)書(shū)
宣傳單.給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議:1.密切注意孩子的動(dòng)態(tài),適時(shí)調(diào)節(jié)孩子的情緒,關(guān)心孩子.2.經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系,多了解學(xué)習(xí)和生活的需求.3.要相信老師的作用,碰到問(wèn)題,經(jīng)常和老師商討對(duì)策.4.采取多種方式刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望.5.對(duì)有缺陷的科目要立即采取措施補(bǔ)救(即補(bǔ)偏)。6.不要給孩子配手機(jī)。7.讓孩子遠(yuǎn)離游戲和無(wú)益的課外讀物。.8.學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面通力合作協(xié)調(diào),不單單是學(xué)校的任務(wù)。9.一定要給自己的子女明確的目標(biāo)。10.絕不能遷就孩子的錯(cuò)誤和不良的行為習(xí)慣。11.多和自己的孩子溝通,注意方式方法,既不要簡(jiǎn)單粗暴,更不能聽(tīng)之任之,放任不管,或者失控,要嚴(yán)格。嚴(yán)格是一種深層次的愛(ài)。
.11、家長(zhǎng)需要支持配合的問(wèn)題
1)做一個(gè)有心的家長(zhǎng),每次月考成績(jī)及時(shí)關(guān)注;2)督促孩子認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),做好孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)檢查工作;3)幫孩子分析成績(jī),加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí),多和任課教師溝通。4)了解孩子的交際圈,休息期間家長(zhǎng)盡量少外出,強(qiáng)調(diào)安全意識(shí);5)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;6)控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間(尤其是上網(wǎng)的時(shí)間)。7)嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)、衣著、發(fā)式;8)家庭和諧,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境;
.12、家長(zhǎng)存在的問(wèn)題工作太忙,沒(méi)能夠多花些時(shí)間陪陪孩子;對(duì)孩子在教育方面的關(guān)注度不夠,關(guān)心不到位;與老師溝通較少。改善及建設(shè)本次月考有些同學(xué)沒(méi)有考好有很多方面的原因,希望在家長(zhǎng)與老師共同的努力下,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高;身教重于言教,家長(zhǎng)的言行舉止能夠起到表率作用;課上與課下脫軌,忽視家庭教育的重要性。
.13.家長(zhǎng)需要注意孩子的幾個(gè)地方:1、在外留宿。
2、回家很遲。
3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多。
5、受傷回家。
6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、超出友誼。
8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,沉默寡言。
10、老是玩電腦,手機(jī).14.班級(jí)六不準(zhǔn)1)不準(zhǔn)帶手機(jī);2)不準(zhǔn)抽煙;3)不準(zhǔn)喝酒;4)不準(zhǔn)打架;5)不準(zhǔn)頂撞老師;6)不準(zhǔn)談戀愛(ài)。
15、學(xué)校關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處理流程
16、學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表的要求:1)男生小平頭、女生扎馬尾,不可披頭散發(fā);2)男女生均不得佩戴首飾.17、學(xué)校管理的要求1)學(xué)校作息表;2)不允許學(xué)生騎電動(dòng)車(chē);3)學(xué)生請(qǐng)假制度;18、查看孩子作業(yè)完成的質(zhì)量.19、看孩子寫(xiě)給父母的一封信,并回復(fù)一封信給孩子。.親愛(ài)的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī),考得好,你們會(huì)感到由衷的欣慰.考得不好,你們則感到很擔(dān)心.很難過(guò)!與此同時(shí),當(dāng)你們教室中時(shí),教室外的我們也并不輕松.尤其當(dāng)我們考的差時(shí),內(nèi)心更是沉重,愧疚和自責(zé).怕你們難過(guò)!怕你們傷心!爸爸媽媽,你們是我們最?lèi)?ài)最在乎的人.請(qǐng)相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑!即便我們不那么優(yōu)秀,但我們一定會(huì)很努力!請(qǐng)不要,因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績(jī)而對(duì)我們失去信心,請(qǐng)相信和支持我們!因?yàn)?你們的支持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力!.我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過(guò)了,不再叛逆了.媽媽您讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱,只要一進(jìn)家門(mén),就一定能聽(tīng)到您的關(guān)心.謝謝您!一年后,我就要上大學(xué)了,我也成了知識(shí)分子.雖然,您現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了我多少了.不過(guò)您看,我不是越來(lái)越有進(jìn)步了么?媽,您別買(mǎi)股票了.我就是你的績(jī)優(yōu)股!每一次考試前我們都帶著您的囑托;每一次考試后我們都想讓您高興!真的,尤其是我們馬上就要進(jìn)入高三的緊張生活了!無(wú)論怎樣,我們都愿意得到你們的肯定!考得好,我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒!考得不好,我們更希望得到你們的加油!.我知道你們很辛苦,你們也十分關(guān)心我。但是,很對(duì)不起,我的成績(jī)太不理想了,愧對(duì)你們。我知道,一切都是努力才能獲得的。平時(shí),我們溝通得太少了,我真的很希望跟你們成為無(wú)話不說(shuō)的朋友,但是十幾年的“習(xí)慣”卻似乎是一道很厚的屏障,阻隔著我們,愿我們一起努力,打破它。
為了我,你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福,但我仍十分希望,在你們望子成龍的同時(shí),能給我多一些肯定,多一定鼓勵(lì)與支持,好嗎?我不是最好的人,但我會(huì)盡力做得更好,相信我,好嗎?.孩子不愿意家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的原因:
某些家長(zhǎng)在會(huì)后控制不住自己的情緒,把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太大,看到小孩成績(jī)退步就發(fā)火或者長(zhǎng)噓短嘆,給懂事的他們帶來(lái)更沉重的心理負(fù)擔(dān),讓他們更不知所措,更沒(méi)有信心。
.
建議家長(zhǎng):
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,面對(duì)孩子似乎和平常一樣,但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。
面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色,而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力,同時(shí)理性的評(píng)價(jià),提出殷切的希望,給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。
面對(duì)孩子的問(wèn)題,需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因,提出意見(jiàn)和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間,這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
家長(zhǎng)心平氣和,孩子心情愉快,這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專(zhuān)心,就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。
.周末,督促孩子在家做好以下幾件事:
1、英語(yǔ)單詞背寫(xiě);
2、數(shù)學(xué)公式,概念記清,要書(shū)寫(xiě)落實(shí);
3、語(yǔ)文政治歷史的背誦積累;
4、一定要多讀好書(shū)、雜志;
5、新聞聯(lián)播要看;
6、抽時(shí)間多談心。.給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài),多觀察,少評(píng)價(jià);多溝通,少批評(píng)。多教做人的道理,提高他們的道德修養(yǎng)。2、最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。3、最好與班主任和科任老師多坦誠(chéng)相待,多溝通。4、每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問(wèn)題,節(jié)假日的安全問(wèn)題。.5、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。6、不允許帶手機(jī)等通訊工具來(lái)校。7、不允許在別人家留宿。特別是周末。8、周末要注意孩子活動(dòng)的情況。9、
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