2023年廣東省廣州海珠區(qū)四校聯(lián)考物理八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．為探究杠桿平衡條件，老師演示時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究(如圖)，這樣做的目的是()A．便于直接讀出拉力的大小

B．便于同學(xué)們觀察實驗C．便于正確理解力臂

D．便于測量力臂的大小2．如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪和繩子的重忽略不計，此時物體A在水平面上向右作勻速直線運動，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運動，則A．F=20N B．F=10N C．F=5N D．F=30N3．人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行．它從近地點向遠地點運動過程中（）A．動能增大，勢能減小，機械能不變B．動能減小，勢能增大，機械能不變C．動能不變，勢能增大，機械能變大D．動能減小，勢能不變，機械能變小4．下列實例中，屬于增大壓強的是（）A．坦克裝有履帶B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上C．用較大的力劈開木柴D．取出一些書的書包背起來更舒服5．如圖所示是“探究二力平衡條件”的實驗,下列有關(guān)說法中不正確的是A．為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面B．實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡C．通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡,探究兩個平衡力是否在同一條直線上D．使用滑輪是為了省力6．如圖所示，利用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運動，下列選項中一定是平衡力的是（）A．木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力C．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力D．木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力7．如圖所示，木塊所受重力為20N，現(xiàn)用30N的水平力垂直于墻壁壓住木塊，木塊靜止。豎直墻壁受到的壓力大小是A．10N B．20N C．30N D．50N8．關(guān)于力對物體做功，下列說法正確的是A．從樹上下落的蘋果，重力對蘋果做了功B．守門員將足球踢出的過程沒有對足球做功C．小球從斜面上向下滾動的過程中，支持力對小球做了功D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，踢力對足球做功9．如圖所示的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是A．W1＝W2＝W3 B．W1＜W2＜W3 C．W1＝W2＜W3 D．W2＜W1＜W310．下列事例中，不能說明分子永不停息做無規(guī)則運動的是A．炒菜時加點鹽，菜就有了咸味B．在顯微鏡下，看到細菌在活動C．排放工業(yè)廢水，污染整個水庫D．房間里放一箱蘋果，滿屋飄香11．底面積為100的輕質(zhì)平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上，現(xiàn)將體積為500，重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止后水面的高度為8cm，如圖甲所示:若將一重為7N的物體B用細繩系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖乙所示(水未溢出)，不計繩重及其體積；若將一物體C也系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖丙所示(水未溢出)，，下列說法錯誤的是A．B．物體B的密度C．圖丙中容器對桌面的壓力為23ND．放入物體B后水對容器底部的壓強增加了700Pa12．鐵塊和海綿塊的形狀相同，如圖所示，將同一塊鉛塊分別放在它們的上面，鉛塊對鐵塊的壓力為F1、壓強為p1，鉛塊對海綿塊的壓力為F2、壓強為p2。下列判斷正確的是A．F1<F2p1<p2 B．F1>F2p1>p2C．F1=F2p1<p2 D．F1=F2p1=p2二、填空題13．如圖所示,一輛小車沿直線向左行駛的過程中,懸掛在車頂?shù)男∏蛲蝗幌蛴覕[動。此時小車做_____運動(選填“勻速”、“加速”或“減速”),小球共受到_____個力的作用(忽略空氣阻力)。14．如圖，物體A在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，若不計動滑輪、繩子、彈簧測力計的重力和動滑輪與繩間摩擦，那么物體A與水平面的摩擦力大小為________N．拉力F在10s內(nèi)做功的功率為________W．15．如圖所示，小王同學(xué)自制了一只密度計，該同學(xué)將密度計放在盛有水的容器中，出現(xiàn)的狀態(tài)如圖甲所示，若將密度計放在盛有酒精的容器中，已知酒精的密度為ρ=0.8×103kg/m3，則密度計浸入酒精中的長度將________

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．如圖所示，酒精和水混合后總體積變小，表明分子間有________；兩個鉛塊緊壓在一起，下端能掛上鉤碼，表明分子間存在著________．三、實驗題17．（8分）如圖所示，是小王利用刻度均勻的杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”。（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向___（左/右）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；（2）如圖甲所示，在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應(yīng)掛____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；（3）如果小王又進行了如圖乙所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時，F(xiàn)×OC____G×OD；（選填“大于”、“小于”或“等于”）（4）如圖丙是根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤，右側(cè)所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼，用細線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上。①下面是小明測量物體質(zhì)量的幾個主要步驟，最合理的順序是（只填序號）：________A．將天平放在水平臺面上時B．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記C．將懸掛鉤碼的細線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處D．由細線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量E．將待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中F．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記②調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中時，橫梁上懸掛的重垂線將對準底座上標記的________側(cè)（填“左”或“右”）。18．（8分）現(xiàn)在有以下生活用品，請合理使用它們，完成下表中的實驗。編號實驗名稱已有物品需要添加的用品（用編號表示）①測量圖中一團橡皮泥受到的浮力適量的水②比較鹽水和水的密度一杯鹽水、一杯清水（1）請將需要的用品編號填入上表（用品使用越少越好，多填不得分）（2）請任選以上一個實驗，寫出主要的實驗步驟。19．（8分）如圖是“探究阻力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖.（1）實驗時怎樣反映“阻力”對“小車運動的影響”呢？方法是：控制運動小車的質(zhì)量和初速不變，改變____（本例是靠改變接觸面的粗糙程度來實現(xiàn)的），觀察小車速度減慢的劇烈程度.（2）實驗中怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢？方法是：把小車放在同一斜而的_______，由靜止開始下滑.（3）由圖示可知，小車在木板表面上速度減小得最慢，原因是_______.（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象可推理得到：若運動的小車不受阻力作用，那么小車將一直保持_______.四、作圖題20．（8分）如圖所示，斜面上物體的質(zhì)量是5kg，畫出物體受到的重力.（____）21．（8分）如圖所示，一輛汽車在水平路面上勻速向右行駛，請畫出汽車在水平方向受力的示意圖（不計空氣阻力）。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，用該滑輪組將20kg的重物勻速提升4m，已知動滑輪重50N。（g=10N/kg）（1）拉力F是多少？（2）這個滑輪組的機械效率是多少？23．（12分）用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，g取10N/kg，求：（1）圓柱體的質(zhì)量；（2）圓柱體受到的最大浮力；（3）圓柱體的密度；（4）圓柱體剛浸沒時下表而受到水的壓強。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

從支點到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側(cè)掛鉤碼，由于重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當(dāng)用彈簧測力計傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會發(fā)生變化，相應(yīng)變短，由杠桿的平衡條件知道，力會相應(yīng)增大，才能使杠桿仍保持平衡，所以這樣做實驗可以加深學(xué)生對力臂的正確認識，故C正確．2、B【解析】

滑輪和繩子的重忽略不計由圖可知，此滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以FA=GB=×10N=5N；在水平方向A受到的摩擦力和繩對A的拉力平衡，所以f=FA=5N，方向水平向左；若使物體A向左作勻速直線運動，則A受摩擦力水平向右，則拉力F=FA+f=5N+5N=10N．3、B【解析】

人造衛(wèi)星沿橢圓形的軌道繞地球運行時，沒有克服摩擦做功，機械能守恒；所以它由近地點向遠地點運行時，質(zhì)量不變，相對地面的高度增大，勢能增大；速度減小，動能減小，總機械能不變．4、C【解析】

A．坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積減小對地面的壓強，故A不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是壓力一定時，增大受力面積減小對路基的壓強，保護路基，故B不符合題意；C．用較大的力劈開木柴，是在受力面積一定時通過增大壓力來增大對木柴的壓強，故C符合題意；D．取出一些書的書包背起來更舒服，是在受力面積一定時通過減小壓力來減小對肩膀的壓強，故D不符合題意．5、D【解析】

A、為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對實驗的影響，故A選項正確，不符合題意；B、靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，因此實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡，故B正確，不符合題意；C、將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故C選項正確，不符合題意。D.使用滑輪是為了改變力的方向；故D錯誤，符合題意。故選D。【點睛】實驗時為了使實驗效果明顯，應(yīng)選擇質(zhì)量小的小車，可以減小摩擦對實驗的影響；探究二力平衡條件時，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對實驗的影響；將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，判斷二力是否在同一條直線上，定滑輪可以改變力的方向。6、A【解析】

A．木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故A正確；B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力，不是作用在同一物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D．沒說木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)不一定等于滑動摩擦力的大小，不一定是一對平衡力，故D錯誤。7、C【解析】

垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，已知對木塊的壓力，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，從而得到墻壁受到的壓力。【詳解】墻壁受到的壓力方向與墻壁垂直，用30N力垂直于墻壁壓物體，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，所以墻壁受到的壓力為30N。故選C?！军c睛】本題考查壓力的知識，需要知道壓力不一定是由于物體受到重力而引起的，壓力的大小不一定等于物體的重力。8、A【解析】

A．從樹上下落的蘋果，蘋果在重力的方向通過了距離，重力對蘋果做了功，故A正確；B．守門員將足球踢出的過程，足球離開腳之前腳對足球做功，使足球獲得動能，故B錯誤；C．小球從斜面上向下滾動的過程中，小球在支持力的方向沒有移動距離，支持力對小球沒有做功，故C錯誤；D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，不受踢力，踢力對足球沒有做功，故D錯誤。9、C【解析】

定滑輪的特點是不省力，也不省距離，拉力移動的距離等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W1=F1s；直接拉物體時，拉力移動的距離也等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W2=F2s；動滑輪的特點是可以省一半力，但是費距離，拉力移動距離為2s，拉力做的功是：W3=F32s；又因為拉力F1、F2、F3大小相等，綜上分析知道：W1=W2=Fs＜W3=2Fs，10、B【解析】試題分析：由于分子的運動，鹽的分子跑到了菜中，故A能說明；細菌不屬于分子，所以不能說明分子的運動，故B不能；由于分子的無規(guī)則運動，廢水中污染物的分子擴散到了整個水庫，故C能說明；蘋果分子的不斷運動到了空氣中，所以滿屋飄香，故D能說明；應(yīng)選B．【考點定位】分子動理論11、C【解析】

B．乙圖中將A、B看為一個整體，它們處于懸浮狀態(tài)，則它們受到的總浮力為：F浮總=GA+GB=3N+7N=10N，則它們排開水的總體積為：V排總===0.001m3，物體B的體積為：VB=V排總-VA=0.001m3-500×10-6m3=0.5×10-3m3。物體B的質(zhì)量為：mB===0.7kg，物體B的密度為：ρB===。故B正確。A．因，則丙圖中物體A、C排開水的總體積為：V排總′=VC+VA=3VB+VA=3×0.5×10-3m3+0.5×10-3m3=2×10-3m3，則A、C受到的總浮力為：F浮總′===20N，則物體C的重力為：GC=F浮總′-GA=20N-3N=17N，C的質(zhì)量為：mC===1.7kg，C的密度為：ρC===。則==。故A正確。C．甲圖中，A漂浮，則A受到的浮力等于其重力，則其排開水的體積為：V排A′===3×10-4m3，此時容器中水面高度h=8cm=0.08m，底面積為S=100=0.01m2，則甲圖容器中水的體積為：V水=V總-V排A′=Sh-V排A′=0.01m2×0.08m-3×10-4m3=5×10-4m3。則水的重力為：G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N。所以丙圖中容器對水平桌面的壓力為：F=G水+GA+GC=5N+3N+17N=25N。故C錯誤。D．放入物體B后，水面上升的體積等于B排開水的體積與A從漂浮到浸沒過程中增加的排開水的體積之和，則容器中水面增加的高度為：△h=====0.07m，所以放入物體B后水對容器底部的壓強增加了：△p===700Pa。故D正確。12、D【解析】

鉛塊相同，鉛塊對鐵塊和海綿的壓力大小等于鉛塊的重力，故F1=F2=G，鉛塊對鐵塊和海綿的受力面積相同，故S1=S2，由公式p=得到p1=p2。故D符合題意，ABC不符合題意。二、填空題13、加速兩【解析】

第一空．小車小左做加速運動，小球由于慣性保持原來的速度運動，所以小球的速度就小于小車的速度，所以向后擺。所以，原來向左勻速運動的小車和小球，出現(xiàn)小球向右擺的情況，說明小車向左做加速運動。第二空．忽略空氣阻力，小球受到豎直向下的重力和繩子對小球斜向上的拉力兩個力作用，這兩個力的合力方向水平向左，所以小球受力不平衡，也將做加速運動。14、88【解析】

物體A通過滑輪在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，若不計動滑輪、繩子、彈簧測力計的重力和動滑輪與繩間摩擦，彈簧測力計的示數(shù)和繩子自由端的拉力之和等于物體A受到的摩擦力．那么物體A與水平面的摩擦力大小為8N．拉力在10s內(nèi)運動的距離是=1m/s10s2=20m．拉力做功是=4N20m=80J，拉力功率=8W．15、變大【解析】

將密度計放在盛有水的容器中密度計是漂浮的，浮力等于重力，若將密度計放在盛有酒精的容器中，還是漂浮，浮力也等于重力。密度計的重力不變，所以密度計在水中和酒精中受到的浮力是相等的。即。，因為水的密度大于酒精的密度，所以密度計排開酒精的體積大于排開水的體積，也就是密度計浸入酒精中的長度將變大。16、間隙引力【解析】

第一空．酒精和水混合后，總體積減小，是因為分子到彼此的間隙里去了，這一現(xiàn)象直接說明分子間有間隙；第二空．兩個表面光滑的鉛塊緊壓后，由于分子間存在相互的引力而使兩塊鉛塊粘在一起。三、實驗題17、右6大于ACBEFD左【解析】

第一空．杠桿靜止時杠桿左端下沉，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；第二空．設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿一小格的長度為L，則由杠桿平衡條件可得：即需要在B點處應(yīng)掛6個同樣的鉤碼；第三空．由圖乙可知支點位置位于杠桿右側(cè)，因此杠桿在水平位置平衡時不能排除杠桿自重的影響，因此F×OC大于G×OD；第四空．A．將天平放在水平臺面上；

C．將懸掛鉤碼的細線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處（相當(dāng)于游碼回零）；

B．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記（相當(dāng)于移動平衡螺母使指針指到分度盤的中央位置）；

E．將待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中（相當(dāng)于左盤放物體）；

F．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記（相當(dāng)于增減砝碼或移動游碼使天平重新平衡）；

D．由細線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量；

第五空．調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡時，橫梁上懸掛的重垂線將對準底座上標記；把待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中時，則左盤下降，橫梁上懸掛的重垂線將對準底座上標記的左側(cè)。18、（1）①②④；③（2）詳見解析【解析】

（1）．①根據(jù)阿基米德原理F浮=G排可知，要測量一團橡皮泥受到的浮力，只要測量出橡皮泥排開水的重力就行，實驗需要用廚房電子秤測量出小燒杯的質(zhì)量，在大燒杯中放滿水，測量出溢出水的質(zhì)量，根據(jù)G=mg算出溢出水的重力就是浮力，所以需要添加廚房電子秤和口徑不同的燒杯；②要比較鹽水和水的密度，可以將橡皮泥制成空心，放入水和鹽水中，看沒入液體中的深度，沒入液體中的深度越深，液體的密度越小，故需要橡皮泥；（2）．實驗編號一：實驗步驟：①用廚房電子秤測量出小燒杯的質(zhì)量為m1；②在大燒杯中放滿水，將橡皮泥放入水中，用小燒杯接住溢出的水，用天平測量出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量為m2；③橡皮泥受到的浮力為：F浮=G排=（m2-m1）g。19、阻力相同高度受阻力最小勻速直線運動【解析】

第一空．根據(jù)控制變量法的思想，探究“阻力”對“小車運動的影響”，控制運動小車的質(zhì)量和初速不變，通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力，觀察小車速度減慢的劇烈程度；第二空．小車從高處滑下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，要保證速度相同，則只要小車到達平面時的動能相同就可以，那么則需要將小車放置在斜面的同一高度，使小車的重力勢能相同，則小車滑下時的動能相同，速度相同；第三空．摩擦力對物體的運動具有阻礙作用，滑行的小車受到的摩擦力越大，速度改變得越快，滑行的距離越??；由圖示可知，小車在木板表面上速度減小得最慢，原因是小車在木板表