感謝幼兒園老師的信

第第頁感謝幼兒園老師的信

你好!

“老師說了，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’?！彪y忘卻那晚聽說這句話帶給我們?nèi)胰说捏@愕，我把它寫進(jìn)了的成長日記。

“老師像媽媽啊，像啊像媽媽……老師像媽媽……”難忘卻那晚初聽哼唱這首爸爸媽媽都不會(huì)的歌并把歌詞更改時(shí)的感慨，全家人都很興奮，喜愛老師，相信這會(huì)使的幼兒園生活更歡樂。

“媽媽，今日老師給我小紅花了!”難忘卻那天興奮地告知我這件事時(shí)我喜悅的心情，你的確定和鼓舞肯定能使更陽光開朗、更勇猛自信、更積極上進(jìn)。

盡管只是短短的兩個(gè)多月，卻有太多值得回味和珍藏的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。盡管還是有這樣那樣的壞毛病，但他也有了長足的進(jìn)步——學(xué)會(huì)了“ABCDEFG……”英文歌，發(fā)音還那么標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會(huì)了“……牙齒白又美”等歌謠;我?guī)犕饨陶n時(shí)能更專注，也更主動(dòng)發(fā)言了;生活習(xí)慣和自理技能明顯加強(qiáng)。

全部這些都離不開老師的關(guān)注和教育，我和爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你由于的調(diào)皮額外付出的那么多耐煩和辛苦!也感謝你對成長的關(guān)注和對進(jìn)步的確定，你在家長會(huì)上說的話對我真是莫大的寬慰。

平常怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面，我和爸爸就特別喜愛你，感覺很幸運(yùn)遇到你這樣的老師，所以真盼望我們能成為伙伴。

值此老師節(jié)之際，請接受我們?nèi)胰俗钣芍缘母兄x和最誠篤的祝福!

此致

敬禮!

感謝人：

20**年**月**日

感謝幼兒園老師的信篇2

敬愛的翠屏北里幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好!

今日是懷著一顆感恩之心給你們寫這封信的。

首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全部老師們對孩子的關(guān)懷和愛惜，讓我的孩子在這里度過了三年的歡樂時(shí)間。

小班的時(shí)候是對幼兒園適應(yīng)的過程，中班的時(shí)候有些迷茫，大班的李梓袆是完全釋放了自我，自信、快樂、歡樂的！作為家長我很多次發(fā)自內(nèi)心的感恩大一班的老師們，可每次鄧?yán)蠋煻颊f：“這是我們應(yīng)當(dāng)做的”。每一個(gè)點(diǎn)滴，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我們家長看到老師的優(yōu)秀和技能，大一班老師的名字每天放學(xué)都會(huì)被孩子美滿的掛在嘴邊，連有過多年豐富教學(xué)閱歷的孩子奶奶都每天對鄧?yán)蠋熦Q大拇指，作為孩子的父母我們感恩、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽光中健康、歡樂的成長。

李梓袆一貫是個(gè)很陽光的女孩子，感情細(xì)膩，大大的眼睛里面寫滿了童話故事，完滿主義的裝乖女，渴望被認(rèn)可，得到關(guān)愛越多正能量就越大。只有心與心的溝通，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對孩子們的上心，孩子上了大班后就像是個(gè)發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長無限的驚喜。孩子把老師當(dāng)作最好的伙伴，想把好的一面都呈現(xiàn)在好伙伴面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信心百倍，老師的鼓舞和引導(dǎo)給孩子的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，寫作業(yè)成了一件自覺而又快樂的`事情，這樣的學(xué)習(xí)技能是多么的難得?。∴?yán)蠋煶３？淅铊餍勛謱懙暮腿碎L的一樣美麗，我們家長覺得是自信和歡樂讓孩子變得美麗了！容貌是天生的，但發(fā)自內(nèi)心的愉悅會(huì)讓孩子永久漂亮。

都說好孩子是夸出來的，但我們覺得好的教育方法會(huì)讓孩子有更快的進(jìn)步。有一天梓祎放學(xué)一出校門就說：“今日我在幼兒園哭了一場，回家我得練算錢幣了”。說是上CPM課的時(shí)候算錢幣的時(shí)候沒算出來，鄧?yán)蠋熣f了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧?yán)蠋熣f：“有什么好哭的啊?！边@件事情真的對孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭，一面和我們講解并描述著如何被說了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習(xí)算錢幣，很快就都會(huì)了。我支持對孩子不一味的夸獎(jiǎng)，適當(dāng)?shù)呐薪逃龝?huì)讓孩子更真實(shí)的面對自己，才會(huì)有長足的進(jìn)步，秀出更加完滿的自我，老師的教育對孩子起到了很好的作用。

立刻就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領(lǐng)導(dǎo)和老師們，尤其要感謝大一班的鄧?yán)蠋煛⑼趵蠋?、楊老師感謝你們予以孩子的一切，或許你們覺得這是你們應(yīng)當(dāng)做的工作，但對于我們家長來說這是孩子成長的里程碑，我是一個(gè)不善言辭的家長，寫這封信是想表達(dá)真摯的感謝，同時(shí)盼望翠屏的孩子和老師們永久快樂、歡樂！

祝福翠屏北里幼兒園越來越好！

大一班小伙伴李梓袆的家長！

***.*.*.

感謝幼兒園老師的信篇3

心愛的*老師：

您好!我是您的同學(xué)***，立刻就要畢業(yè)了，心里真舍不得您!我在幼兒園度過了*年快樂歡樂的美妙時(shí)間，從20**年*月*日到今日，*年來，您的'溫順、您的關(guān)懷一貫陪伴著我，感謝您，*老師。

只要聽到“*老師”三個(gè)字，我們就會(huì)感受到溫順和暖和。

您教我們讀唐詩、讀宋詞;您給我扎美麗的辮子;您教我養(yǎng)成好習(xí)慣，您把我當(dāng)成您的孩子一樣來疼愛，當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)，您比媽媽還驕傲，當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，您悉心教育，春風(fēng)化雨;當(dāng)我化了妝時(shí)，您關(guān)懷我的小臉洗得干不潔凈，當(dāng)我不當(dāng)心弄臟了褲子時(shí)，您給我洗潔凈，您教會(huì)我畫漂亮的畫;感謝您!*老師!

您總是那么溫順，溫順地呵護(hù)著我們，您是那么多才多藝，心靈手巧，您幫我扎的辮子總被大人們夸贊，您怎么有那么多創(chuàng)意?連續(xù)十天都不重樣，而且每次都那么美!我媽媽說您是美女+才女!感謝您，*老師!

心愛的*老師，我就要上學(xué)校了，以后不能每天見到您，我會(huì)想您的，還好，我們有商定，別忘卻了喲;我會(huì)在**學(xué)校里，等著您去幫我扎辮子!

***

20**年**月**日

感謝幼兒園老師的信篇4

**老師好：

首先感謝老師的關(guān)愛，為樂樂的成長之旅增加了非常歡樂和美滿。當(dāng)小伙伴走出家門，初次踏入幼兒園，和更多的小伙伴相處，和老師們相處，她的內(nèi)心是沖突的、繁復(fù)的。從生疏到熟悉、從無奈到期盼、從聽從到喜愛，從每天接她時(shí)戀戀不舍跟老師再見、離開幼兒園，從外出時(shí)向伙伴們介紹我是**園的同學(xué)，從感冒在家休息時(shí)會(huì)問老師想不想我我都想了……等等，讓我們感到小樂樂心中多了份牽掛，多了份美滿，多了份歸屬與驕傲、成長的歡樂感，而這一切都離不開各位老師的關(guān)懷與呵護(hù)。苗圃中那么多嬌嫩的花花草草都需要園丁的關(guān)愛，同樣作過老師的我感同身受，在啟蒙階段的老師更令人敬愛！

第二，兩個(gè)月來樂樂經(jīng)受一次成長的洗禮，盡管有哭鼻子的時(shí)候，但是收獲還是更多。比如，一些好的生活習(xí)慣基本養(yǎng)成，象刷牙、洗臉、洗腳、自己穿衣服、穿襪子、穿鞋等等，但是還需要不斷堅(jiān)持。學(xué)會(huì)了很多兒歌，特別好聽，我們也常鼓舞她唱出來，從小聲到大聲再到繪聲繪色的表演，可見幼兒園老師的成果顯著。在這段時(shí)間，可以感受到樂樂的身心健康進(jìn)展，寓教于樂的愉悅教育得到良好表達(dá)，她的表達(dá)技能加強(qiáng)了，自信心加強(qiáng)了，動(dòng)手技能加強(qiáng)了，和伙伴交往的技能加強(qiáng)了，思索問題的技能也加強(qiáng)了，

第三，環(huán)節(jié)決斷成敗。從老師的每日溝通、定期會(huì)談、老師記錄、檔案整理、照片反饋中都能感受到幼兒園老師的細(xì)心，給小伙伴的成長全方位提供保障，這讓家長深切感受到信任與暖和，以人為本的環(huán)節(jié)有助于和諧進(jìn)展。

最末，假設(shè)非要反饋的話，也適當(dāng)提點(diǎn)個(gè)人建議吧。

記得有這樣一那么故事：當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請問您在哪所高校學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家鎮(zhèn)靜地說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，要認(rèn)真觀測大自然……”這位科學(xué)家出人意料的回答，說明兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對一個(gè)人的一生具有重要意義。我想，良好的生活禮儀是培育身心健康、舉止得體的重要方式。不知老師可否在課堂上模擬演習(xí)一下，小伙伴們起床后都怎么辦？在家時(shí)怎么和爸爸媽媽相處？撒嬌的`時(shí)候多不多？怎么處理小伙伴的要求大人不同意的狀況？諸如此類，從生活的案例出發(fā)，讓小伙伴懂得家長的良苦上心，知道生活與教育相關(guān)聯(lián)，在家里應(yīng)保持好的習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)選擇。

再者，學(xué)校小伙伴比較多，有性格外顯的、內(nèi)斂的，讓他們和諧相處，讓他們知道關(guān)懷別人、關(guān)愛自己，究竟現(xiàn)在都是獨(dú)生子女。同時(shí)也讓小一點(diǎn)的伙伴知道當(dāng)有別人提無理要求或受委屈時(shí)懂得愛護(hù)自己，要堅(jiān)持正義、無畏、勇猛。誠心盼望她在老師的培育下，在日后的學(xué)習(xí)生活中，獨(dú)立自主，健康歡樂，自信自強(qiáng)，學(xué)會(huì)思索，擅長表達(dá)，關(guān)愛他人，慎重選擇，愛好廣泛，富于人文，學(xué)會(huì)鑒賞，懂得節(jié)省。

再次致謝！

樂樂爸媽

20**.10.30

感謝幼兒園老師的信篇5

敬愛的**幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是**小伙伴的家長，今日是懷著一顆特別感恩之心給你們寫這封信的。

說實(shí)話，和很多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到非常的困惑，由于幼兒園是孩子接觸社會(huì)，參加集體的第一步，不知道如何援助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到**的，對于**來說，這里完全是生疏的。在老師們的耐煩照看和正確引導(dǎo)下，**就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大了，懂事了很多。

他養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立技能也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)則，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清晰的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要共享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小凳子叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動(dòng)和欣慰呢？和小伙伴一起玩時(shí)不僅玩具可以共享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。

**原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不情愿問好，大人提示也不管用；現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一貫暖和著我們的心。

老師還耐煩的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，**有些羞澀，**老師說可以帶他多出去和小伙伴們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且留意力不集中，**老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的.指導(dǎo)**現(xiàn)在可以很用心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間；**老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在**不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)技能也有顯著的提高；**老師說要培育孩子的表現(xiàn)力，**剛來幼兒園的時(shí)候不僅羞澀而且膽小，我們就帶他多參與親子活動(dòng)，鼓舞他上臺(tái)表演。

她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她們毫無怨言。剛開始**在幼兒園尿褲，拉粑，**老師都給洗潔凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，仔?xì)引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充斥人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康呐瓮?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長身上找緣由，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感恩，流進(jìn)母親們的心窩。

我們誠心感謝幼兒園的**老師、**老師及教育過、關(guān)懷過、援助過**的全部老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣超卓的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美妙的將來！

祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮!

家長：**

日期：20**年**月**日

感謝幼兒園老師的信篇6

敬愛的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：

您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長，這天是懷著一顆非常感恩之心給你們寫這封信的。

孩子來園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長的感到性格欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對孩子耐煩細(xì)致的教育。

回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家逍遙自在慣了，從不喜愛上幼兒園到喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伙伴，這與幼兒園的.師資和素養(yǎng)教育是分不開的，這些都離不開園長的徑直領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和氣可親、一視同仁，從不蔑視搗亂的孩子；對家長周到熱忱、有問必答，成天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)懷孩子的生活，非常辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂帶給家長和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)性格專業(yè)，細(xì)心呵護(hù)著每一位幼兒。

一每天過去了，幾位老師用自我的愛心和聰慧把一個(gè)不懂事的、淘氣任性的孩子教得基本自強(qiáng)了，他養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)則，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要共享。孩子每一天回到家說的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)懷、愛惜和教育，我們?yōu)楹⒆拥臍g樂和進(jìn)步而興奮，也為起初選取晉中一幼而興奮，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

最末，再一次感謝小三班三位年輕美麗的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，多謝您們培育出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。

祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意！

全家敬上

12月16日

感謝幼兒園老師的信篇7

敬愛的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們：

你們好！

我們是中二班朱建科的家長。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的進(jìn)步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)吸取方面也收獲頗豐。

每一天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向暖和著我們的心。

每一天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐煩的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的`成長過程。

有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯?，不厭其煩，真心引?dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充斥人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

最末，再一次感謝中二班的全體老師及教育過、關(guān)懷過、幫忙過、觀賞過朱建科的全部老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培育出這么優(yōu)秀的老師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好?。?/p>

此致

敬禮

朱建科的家長

20ｘｘ年9月17日

感謝幼兒園老師的信篇8

敬愛的老師：

你們好！我們是小中班孩子申佳昊的家長。首先感謝幼兒園為家長提供這樣一個(gè)溝通的平臺(tái)，讓老師和家長之間能有一個(gè)真實(shí)有效地溝通的機(jī)會(huì)。

我們的孩子是兩周半歲入園的，現(xiàn)在已經(jīng)4歲半了，在這兩年的時(shí)間里，榮幸地接受過5位老師的教育。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長大，我們真實(shí)地感受著孩子一點(diǎn)一滴的改變，真是興奮在心里，感恩在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個(gè)懂事的學(xué)。幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒有錯(cuò)過孩子的最正確時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同改變即使與我們家進(jìn)步行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來援助孩子，有許多環(huán)節(jié)的東西比我們家長想的還周到，援助孩子克服了許多困難，改掉了很多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去援助孩子。作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的！

我家孩子的身體素養(yǎng)不好，還很挑食。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體諒的：常常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉，設(shè)法讓孩子好好吃飯……現(xiàn)在，孩子的身體素養(yǎng)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭更加足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說好。雖然答案很簡約，但他們對幼兒園、

對老師的`親近感讓我欣慰，由于這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是非常關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康歡樂地成長著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)技能，并且對語言、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了深厚的愛好；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、援助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為珍貴的想象力與制造力，新奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛苦與汗水。一貫想要表達(dá)謝意，今日究竟實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們誠心的謝意與無上的敬意吧！最末，祝幼兒園園長及全部老師工作順當(dāng)！祝小伙伴們健康歡樂！

此致

敬禮！

申佳昊家長

感謝幼兒園老師的信篇9

敬愛的啟蒙幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！

我們是楊**的媽媽，楊**兩歲半入園，在啟蒙幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)四年了，在這四年的時(shí)間里，榮幸地接受過李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培育與關(guān)懷下，孩子一每天長大，我真實(shí)地感受著孩子的點(diǎn)滴改變，興奮之余，對各位老師更是深深感恩。

**剛?cè)雸@時(shí)年齡小，身體素養(yǎng)不好，每天哭鬧著不愿去育兒園，老師們就給了他更多關(guān)愛和體諒，有時(shí)要抱著他上課、給他喂飯。記得有一次**拉在了棉褲上，李老師不嫌臟，不僅給他擦潔凈身體，換了潔凈的衣服，還把臟衣服洗得干潔凈凈，讓我們感到無比暖和。孩子老愛生病，老師經(jīng)常要多關(guān)注他，常常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多吃飯多熬煉……

由于常常請假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐煩地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小伙伴的步伐。在老師的不斷關(guān)愛下，孩子愛上了啟蒙幼兒園，每天早上主動(dòng)按時(shí)起床，自己整理好，高興奮興去幼兒園。孩子的`身體素養(yǎng)也大大提高，不怎么生病了，學(xué)習(xí)勁頭也足了。孩子就常常給我講幼兒園的生活，交到了那個(gè)好伙伴、老師交他們哪些知識(shí)了，我深切感受到孩子對幼兒園的喜歡。

一次孩子還給我說：“媽媽，我感覺，老師就和你一樣?！甭犃诉@句話，我更感恩老師們了。老師們不僅在生活上關(guān)懷孩子，對孩子的學(xué)習(xí)也很仔細(xì)，學(xué)習(xí)的生字都是一個(gè)一個(gè)耐煩訂正字音、筆畫、結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在孩子到什么地方都會(huì)主動(dòng)給別人打招呼，特別有禮貌；在家會(huì)主動(dòng)干家務(wù)，講衛(wèi)生；寫字很仔細(xì)，作業(yè)寫的工工整整。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝老師們對孩子成長所付出的辛苦和汗水，祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康！祝小伙伴們節(jié)日歡樂！

***

**年5月29日

感謝幼兒園老師的信篇10

敬愛的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學(xué)前一班郝**的家長。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表郝**的親友向你們致以最誠篤的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，心想事成，萬事如意！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長大，我真實(shí)地感受著她一點(diǎn)一滴的改變，真是興奮在心里，感恩在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承受給孩子喂藥的重任。由于是中藥在喝前還需加熱，孩子告知我老師用自已的飯盆給熱，并鼓舞她要頑強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，由于有老師陪著。每當(dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說好。雖然答案很簡約，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，由于這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是非常關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的細(xì)心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理技能，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的'心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我盼望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝**已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)技能，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了深厚的愛好；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情；和小伙伴活動(dòng)中懂得謙讓、合作、援助、寬容。在見到長輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好，她還擁有更為珍貴的語言表達(dá)技能、想象力與制造力，新奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對郝**成長所付出的辛苦與汗水。一貫想要表達(dá)謝意，今日究竟實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們誠心的謝意與無上的敬意吧！最末，祝世紀(jì)星全部的老師工作順當(dāng)！祝小伙伴們健康歡樂！

此致

敬禮

感謝幼兒園老師的信篇11

***老師：

你們好！我們是**的父母，**在幼兒園已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂的事，非常感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對**的愛心、關(guān)懷、辛勤的和援助。

**是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛的視線，離開暖和熟識(shí)的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對生疏的.環(huán)境、生疏的人群，擔(dān)憂天性良善的他會(huì)被其他孩子欺侮；擔(dān)憂不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂。.。.。.。

入園以來，老師們以極大的愛心、耐煩、責(zé)任心關(guān)懷他、愛惜他，用鼓舞、賞識(shí)、參加等科學(xué)的教育方法援助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合技能也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的徑直領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對家長周到熱忱，常常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，

勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有休息的時(shí)候，你們悄悄無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，上心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感恩，流進(jìn)我們的心窩。

我們誠心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)懷過、援助過**的全部老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣超卓的幼兒園。

祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日歡樂！

***家長

20**年**月**日

感謝幼兒園老師的信篇12

敬愛的**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及***班的全體老師們：

你們好！

我們是**班***小伙伴的家長。首先特別感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，**在各方面都有了長足的進(jìn)步，特別的健康、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的.教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)吸取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長的感到特別欣慰，許多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐煩細(xì)致的保教工作，然而由于工作緣由一貫拖至今日?，F(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓卸鳎?/p>

三年來許多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會(huì)，作為家長在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平常，假如孩子不舒暢沒方法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和氣可親，對家