感恩節(jié)活動策劃方案標準版（八篇）

第20頁共20頁感恩節(jié)活動?策劃方案標?準版以下?需要家長配?合：1、?____月?____日?請家長早晨?送孩子來幼?兒園前帶一?個煮熟的雞?蛋，在雞蛋?上面寫好寶?寶的名字。?2、__?__月__?__日聚餐?時請為寶寶?準備兩種以?上水果(蘋?果、香蕉、?桔子、葡萄?)，我們將?制作《水果?沙拉》以及?感恩節(jié)食品?富有傳統(tǒng)特?色如：葡萄?干、栗子、?玉米餅、南?瓜餅(熟的?)切片面包?、火腿、花?生、等以及?家長制作的?“拿手菜”?帶到幼兒園?與小朋友一?起分享。?注意事項：?1、為了?寶寶身體健?康，請家長?為幼兒準備?的食品是正?規(guī)的廠家食?品2、為?了保證活動?的順利開展?，請家長準?時送寶寶入?園及帶好活?動所需的物?品幼兒園?感恩節(jié)活動?策劃方案，?感恩節(jié)雖然?是一個西方?的節(jié)日，但?是如果可以?通過這個節(jié)?日，讓幼兒?們知道感恩?，那么對于?我們來說，?就是發(fā)揮了?這個節(jié)日最?大的意義。?感恩節(jié)活?動策劃方案?標準版（二?）一、活?動主題：?心有慈孝快?樂成長二?、活動目的?：中國是?一個禮儀之?邦，祖先們?為我們留下?了很多關于?感恩的教誨?：“滴水之?恩，當涌泉?相報”，“?誰言寸草心?，報得三春?暉”。為了?弘揚中華民?族的傳統(tǒng)美?德，全面提?升學生的思?想素質，讓?學生懂得感?恩父母、感?恩老師、感?恩同學、感?恩自然、感?恩社會、感?恩身邊的一?切，學校決?定舉辦首屆?感恩節(jié)，對?全體師生進?行一次有意?義的感恩教?育活動，以?此增進師生?家校之間的?情感，促進?文明禮貌校?風的形成，?共同構建我?們的和諧校?園。三、?活動時間：?____年?____月?____日?—____?月____?日四、活?動內容(六?個“一”系?列活動)?1、發(fā)起倡?議(利用晨?間講話向全?校師生)?2、一次主?題班會時?間：___?_月下旬。?各年級以班?級或年級為?單位，圍繞?感恩主題，?按照學生特?點，組織一?次關于親情?、感恩教育?的主題班會?，具體內容?可自行安排??；蛴懻摶?演講或講述?，尤其是對?父母、對親?人、對老師?、對朋友的?感激之情。?提示：用比?較大的美術?字在黑板寫?上活動主題?名。(__?__月__?__日最后?一節(jié)課)?3、一首歌?曲(全校性?)感恩節(jié)?活動期間，?學校廣播室?利用課間時?間播放活動?主題曲《感?恩的心》。?4、一封?信每個學?生給父母或?施恩于己的?人，寫一封?感恩的信，?力求真實生?動，事跡感?人5、一?枚感恩卡片?(全校)?學生自制一?枚感恩卡片?，送給有恩?于自己的人?。每班__?__張。(?征集時間：?____月?____日?)6、為?父母洗一次?腳活動要?有家長簽字?和對于此事?的意見，學?生要有相關?的照片或日?記。(每班?____份?，____?月下旬)?7、一次感?恩自然的環(huán)?保教育環(huán)?境是我們賴?于生存的條?件，讓我們?以感恩的心?與自然共存?。各班開展?“爭做校園?環(huán)保小衛(wèi)士?”的活動。?(要求各班?產生校園環(huán)?保的志愿者?，____?月____?日)五、?活動要求：?1、各班?參照本方案?，結合本班?實際，明確?活動內容，?分工負責，?落實到人，?使各項活動?扎實有效開?展。2、?活動期間，?學校校將組?織人員到各?班檢查活動?開展情況。?3、活動?結束，各班?要及時做好?總結，報送?大隊部，將?此次活動所?有材料歸檔?。感恩節(jié)?活動策劃方?案標準版（?三）a、?活動名稱?happy?thank?sgivi?ngday?!—“感恩?你我，真情?成長”小?班：親親一?家人中班?：讓愛住我?家大班：?感恩的心?b、活動目?標：將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田c、?活動安排：?開幕式：?____月?____日?(周五)?主題活動：?____月?____日?—____?月____?日(包括家?長半日活動?設計)閉?幕式：__?__月__?__日(小?、大班)_?___月_?___日(?中班)方?案實施及步?驟一、環(huán)?境：大展板?的制作，_?___號前?完成1、?背景(幕布?亦是海報)?的制作。?各級部將各?自活動的具?體安排(必?須寫清活動?名稱、目標?、準備、時?間、地點及?參加人員;?幼兒園園長?聯盟，園長?好幫手)以?圖文并茂的?形式寫在2?k的鉛畫紙?上。經園部?審核后由中?班統(tǒng)一布置?和裝飾。?2、老師每?人制作一個?自己的感恩?小海報，裝?飾在各年級?大海報周圍?。3、各?班環(huán)境：小?、中班用水?果娃娃制作?火雞，布置?在教室;?大班制作感?恩海報二?、開幕式?1、時間：?____月?____日?上午10:?002、?參加人員：?全園幼兒?3、主持人?：(中班)?4、過程?：a、主?持人宣布活?動開幕b?、情景劇表?演《感恩節(jié)?的雨來》?c、“愛的?語統(tǒng)”：愛?心撒播關懷?，四葉草傳?遞祝福，黃?絲帶洋溢真?情!d、?感恩宣言：?小班—愛自?己，愛家人?中班—愛?自己，愛家?人，愛同伴?大班—愛?自己，愛家?人，愛同伴?，愛生活?三、主題教?育活動準備?1、各級?部按照各自?的計劃開展?教學活動，?并做好過程?資料的整理?。2、家?長半日活動?可以與本次?活動相結合?。3、各?年級的特色?活動大班?年級(1?)護蛋活動?：每人從家?中帶一只生?雞蛋，可以?裝扮雞蛋也?可以給雞蛋?取名字，扮?演雞蛋的爸?媽，一天保?護好雞蛋，?不讓雞蛋破?碎掉，體驗?爸媽養(yǎng)育寶?寶的辛苦，?學會感恩。?(2)大?帶小活動：?大班的孩子?到對口小班?找一個弟弟?或妹妹，照?顧弟弟妹妹?一天，跟弟?弟妹妹一起?玩游戲、一?起吃飯……?體會做哥哥?姐姐的自豪?。中班年?級護蛋活?動：每人從?家中帶一只?熟雞蛋，扮?演雞蛋的爸?媽，一天保?護好雞蛋，?不讓雞蛋破?碎掉，體驗?爸媽養(yǎng)育寶?寶的辛苦，?學會感恩。?小班年級?火雞展覽?：親子在家?用水果娃娃?制作火雞，?進行火雞展?覽活動。?四、感恩節(jié)?閉幕式活動?準備及分工?1、各班?準備一節(jié)教?學活動。?2、主持人?、串詞。?3、愛心傳?遞：小班準?備好護手霜?、信物愛心?，幼兒園?園長聯盟提?示您：中班?準備好信物?幸運草，?大班準備好?黃絲帶。?傳遞后中、?小班由家長?將信物貼到?“愛心墻”?上，拍照留?念。作感?恩海報班?級活動內容?及時間大?班活動時間?：___?_號上午舉?行活動內?容：一、?室內：親子?制作海報?二、室外：?閉幕式1?、主持人宣?布活動開始?。團隊愛?的宣言：愛?家人、愛朋?友、愛自己?、愛生活;?讓愛心在?我們之中傳?遞;感恩你?我，真情成?長!2、?情景劇表演?《感恩節(jié)的?由來》3?、請一名幼?兒介紹“愛?的信物”—?黃絲帶的意?義4、全?場“愛的傳?遞”。5?、集體歡慶?感恩節(jié)：跳?火雞舞。?小班活動時?間：__?__號下午?活動流程?：(一)?、室內用?特殊的方式?：幼兒、家?長互表示愛?意(二)?、室外1?、兒歌表演?《我愛家人?》。2、?愛的宣言：?心中有愛就?要說出來：?用語言或其?他方式表達?對彼此的愛?。3、童?話劇表演《?小烏鴉愛媽?媽》。4?、小手護大?手：給爸爸?媽媽擦護手?霜。5、?歌曲表演《?讓愛住我家?》。6、?愛的傳遞：?家長填寫愛?心卡，和寶?寶一起張貼?在海報上;?鼓勵寶寶把?愛心卡送給?老師、父母?。7、集?體歡慶感恩?節(jié)：跳火雞?舞。中班?活動時間：?____?月____?日上午活?動流程：?(一)、室?內1、語?言：猜猜我?有多愛你?2、親子制?作：感恩大?餐(二)?、室外1?、團隊愛的?宣言：愛?家人、愛朋?友，幫助我?們能夠幫助?的人;2?、情景劇表?演《感恩節(jié)?的由來》?3、請一名?幼兒介紹“?愛的信物”?—幸運草的?意義5、?全場“愛的?傳遞”，貼?到班級的愛?心墻上。?6、集體歡?慶感恩節(jié)：?跳火雞舞。?后續(xù)活動?1、感恩?節(jié)活動及時?上傳(信息?技術部)。?2、活動?各類資料的?整理與歸檔?。3、活?動反思與小?結。感恩?節(jié)活動策劃?方案標準版?（四）一?、活動緣起?如今的孩?子，個個都?是獨生子女?，都是在父?母親千般呵?護，悉心照?料下，無憂?無慮的發(fā)展?。他們接受?了太多的愛?，漸漸的，?連他們自己?也把這一切?視為理所當?然。他們習?慣了索取，?習慣了“說?一不二”，?即使父母親?再苦再累也?必須滿足他?們自己的要?求，而他們?卻從不懂得?去為父母親?做些什么，?分擔些什么?，稍有些不?如意，便大?發(fā)脾氣，甚?至以死相逼?。面對這并?不是“個別?現象”的現?實，我們這?些為人師者?不得不開始?思考：今天?的孩子怎么?了?我們的?教育條件日?新月異，我?們的物質生?活日益豐富?，為什么我?們的孩子卻?越來越不懂?事?面對一?點點挫折，?就那么輕易?那么馬虎的?結束自己如?花的生命??這究竟是為?什么?我?想原因很多?，但有兩個?字卻不得不?提：感恩。?現在的許多?孩子沒有一?顆感恩的心?，面對他人?的資助，甚?至連一聲“?謝謝”也不?會說，這不?能不說是社?會文明的一?種悲痛。作?為教育工作?者，我們有?須要提醒他?們，引導他?們，繼而喚?起那已被一?層層習慣與?世故壓在靈?魂最深處的?善良天性與?感恩之心。?于是我們想?到了借西方?“感恩節(jié)”?的'機會，?在校園內開?展“心存感?恩，永不言?棄”的感恩?節(jié)系列活動?。二、活?動目的通?過為期一個?星期的活動?，讓孩子自?己用眼睛去?看，用耳朵?去聽，用心?靈去感受，?從而在自己?的心中培植?一種感恩的?情感，無論?對待父母或?者老師，朋?友或者對手?，快樂或者?傷心，都能?以一顆感恩?的心去面對?。那么，他?們就會明白?，生活是一?面鏡子，你?哭她也哭;?你笑她也笑?。當你心存?感恩，生活?也將賜予你?輝煌光耀的?陽光。三?、活動時間?：____?年____?月(___?_月的第_?___個星?期四是感恩?節(jié))。四?、活動地點?：學校內。?五、活動?前期準備?1、利用網?絡和圖書館?收集有關感?恩節(jié)的配景?知識，相關?故事，歌曲?征集等。?2、各班征?集“感恩箴?言”，并選?送____?個好的“感?恩箴言”推?薦到學校進?行評比。?3、打印宣?傳資料，評?分表等。?4、校園環(huán)?境部署：張?貼海報等。?5、與大?鄒廣電站合?作，讓學生?在電臺免費?點歌送祝福?(寫好祝福?語)。6?、十三周四?作文課以感?恩為主題的?作文，4―?____年?級寫作，_?___年級?寫一段話，?____年?級說幾句話?。7、少?先隊大隊部?干部開會分?工，深入到?各個年級，?保證活動的?影響力與完?整性。感?恩節(jié)活動策?劃方案標準?版（五）?一、指導思?想感恩是?一種文明，?一種品德，?更是一種責?任。感恩應?是社會上每?個人都應該?有的基本道?德準則，是?做人的起碼?修養(yǎng)。對?于今天的廣?大學生來說?，更是一種?責任意識、?自立意識、?自尊意識和?健全人格的?體現。為了?讓廣大隊員?心懷一顆感?恩的心，積?極地面對生?活，學校大?隊部將組織?開展“感恩?周”主題教?育活動。?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、活動口號?：感恩社會?，感恩學校?，感恩家庭?四、主要?內容及安排?：1、周?一國旗下演?話：《我成?長我感恩》?主題班會?：《常懷一?顆感恩的心?》(每級部?上交一份班?會設計)?2、周二至?周五“心靈?氧吧”(感?恩故事)?3、周四(?感恩節(jié))：?課間操學生?代表宣讀《?感恩倡議書?》，齊唱歌?曲《感恩的?心》4、?感恩實踐活?動A、組?織四、五年?級給父母、?老師或是對?自己有幫助?的人寫一封?感恩信。(?學校設計格?式、每班上?交____?份)B、?二年級學生?開展“護雞?蛋”活動。?以個人或小?組形式保護?一個生雞蛋?一天，使它?毫無破損，?以此感受媽?媽對自己的?呵護與養(yǎng)育?之恩。結束?后讓學生說?一說或者寫?一寫活動的?體會，回家?做一件令父?母高興的事?。(學校設?計表格、每?班上交__?__份)?C、一年級?小學生愛心?作業(yè)傳真情?(a)送?父母一句溫?馨的祝福;?(b)給?父母講一個?開心的故事?;(c)?記住父母的?生日，贈送?親手制作的?禮物。(?d)給父母?捶捶背、打?一盆水，洗?一洗腳;?(e)我為?家里做四件?家務：打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣物。D?、三年級繪?“感恩圖”?，將生活中?感動的情景?通過繪畫的?形式表現出?來，并配以?文字抒發(fā)情?感。(A4?橫版、每班?上交___?_份)E?、感恩社會?：倡議全體?學生周日走?進社區(qū)為社?區(qū)做一件好?事。F、?后續(xù)組織全?校學生觀看?“____?感動中國十?大人物”短?片，班會上?課展開討論?，談觀后感?。注：各?級部作品在?____月?____日?之前保質保?量的交到德?育處。感?恩節(jié)活動策?劃方案標準?版（六）?一、活動背?景近年來?，我國在社?會保障，尤?其是在老年?人保障方面?，已取得許?多成就，但?我國的老年?人形勢仍很?嚴峻，老年?人人口所占?比重逐年增?大，多數城?鎮(zhèn)已進入老?齡化階段。?尊老敬老是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?老吾老以及?人之老。“?家家有老人?，人人都會?老?！蔽覀?每個人都要?走過少年，?青年，壯年?，老年的人?生之路，這?是任何人都?不能抗拒的?自然規(guī)律。?尊重老人，?敬愛老人，?說到底就是?尊敬自己，?敬愛自己。?會懂得孝順?父母的我們?，更應該打?開心胸去接?納敬老院中?的慈祥的孤?獨的老人，?給他們歡樂?，給他們祝?福，給他們?帶來美好的?回憶，陪伴?他們去尋找?年輕的輝煌?和對明天的?希望。祝福?他們安享晚?年，老有所?樂，老有所?愛。二、?活動目的?慰問敬老院?的孤寡老人?，給他們送?去一份關愛?和溫暖，讓?他們感受社?會大家庭的?溫暖，同時?弘揚和踐行?青年志愿者?“奉獻、友?愛、互助、?進步”的志?愿者服務精?神。三、?活動意義?弘揚中華民?族尊老敬老?的傳統(tǒng)美德?，共建和諧?社會，展現?當代志愿者?深厚的人文?關懷，增強?我們的社會?責任意識與?奉獻意識，?以及為了促?進點點義工?和理工大志?愿者們之間?的交流，點?點義工聯合?會與理工大?志愿者協會?聯合組織去?探沂鎮(zhèn)敬老?院義務為孤?寡老人服務?，為老年人?獻上自己的?一份愛心，?為老年人做?一些力所能?及的事，送?上我們對老?年人的一份?關懷。四?、活動時間?____?年____?月____?號(周六)?五、活動?地點探沂?鎮(zhèn)敬老院?六、活動主?題牽手夕?陽紅溫暖老?人心七、?活動機構?主辦單位：?校區(qū)團委及?學工部費縣?點點義工?策劃、承辦?單位：校區(qū)?青年志愿者?協會八、?活動流程?1、前期準?備：義工力?所能及為老?人募集衣物?(募集干凈?衣服：適合?老人穿的外?套、大衣、?毛衣、圍巾?、鞋子等等?，新舊均可?，保暖為主?。)準備慰?問品;2?、到達目的?地后,全體?志愿者給老?人們問好,?并給老人贈?送慰問品;?3、志愿?者與義工為?老人曬被褥?，打掃房間?，洗衣物，?陪他們聊天?,包水餃等?;4、志?愿者為老人?表演文藝節(jié)?目。5、?飯后,志愿?者們與老人?話別，并合?影留念，活?動結束。?九、活動注?意事項1?、活動期間?服從安排，?實實在在做?事，勿打鬧?嬉戲。2?、和老人聊?天，讓他們?回憶起美好?的往事，使?他們心情愉?快舒適，注?意傾聽，不?要涉及老人?不高興的往?事。3、?志愿者行為?舉止要大方?得體，注意?措辭用語，?切忌在敬老?院內大聲喧?嘩，注意活?動中老人們?的情緒變化?。青島理?工大學(費?縣校區(qū))?青年志愿者?協會感恩?節(jié)活動策劃?方案標準版?（七）一?：活動目的?十一月的?第四個星期?是西方傳統(tǒng)?節(jié)日感恩節(jié)?。為了加強?大學生的感?恩意識，我?們特別借以?感恩節(jié)讓同?學用眼睛去?看，用耳朵?去聽，用心?靈去感受什?么是感恩文?化，從而在?自己的心中?培植一種感?恩的情感，?無論對待父?母、老師、?朋友或對手?，都能以一?顆感恩的心?去面對。那?么，他們就?會明白，生?活是一面鏡?子，你哭她?也哭，你笑?她也笑。當?你心存感恩?，生活也將?賜予你燦爛?的陽光.喚?起學生的感?恩之心，讓?學生將自己?的真實情感?表達出來。?二：活動?主題感恩?愛心人，回?報恩情人。?三：活動?時間四：?活動地點?五：活動準?備1，購?買各色卡紙?、蠟燭，制?成卡片或字?條的形式。?2，準備?一塊展板，?修飾一下成?為感恩板。?3，張貼?海報，宣傳?感恩的意義?及本次活動?的內容，鼓?勵大家感恩?，并聯系學?校廣播，希?望他們能在?廣播中宣傳?本次活動，?感恩節(jié)當天?反復播放感?恩的心這首?歌。4，?拉橫幅宣傳?、組織青協?在各系部宣?傳。5，?收集有關感?恩父母，老?師，祖國等?圖片。6?.攝影師攝?影、會場的?音響、燈光?、調試。?7，請領導?、贊助商、?學生父母等?到晚會現場?。六：活?動內容第?一個(兩周?時間)：在?全校發(fā)起感?恩的倡導，?以打電話、?發(fā)短信、寫?信、qq聊?天的方式為?身邊的人獻?上祝福，帶?去感恩。即?讓廣大學生?能夠在感恩?節(jié)那天給父?母打電話、?發(fā)短信致以?問候。為老?師、朋友、?獻上感恩的?祝福，誠摯?的謝意。?鼓勵提倡離?家偏遠的同?學提前給父?母寫一封感?恩信;發(fā)放?卡紙讓同學?寫下最理想?感恩的人或?事，然后貼?在感恩板上?;組織各系?部橫幅上簽?名，完后懸?掛橫幅，使?感恩深入人?心;第二?(____?天時間)：?感恩演講比?賽，內容涵?蓋：自己親?身經歷的感?人事件、對?幫助過自己?的人的感言?、要感謝的?人、或是深?情的講訴身?邊發(fā)生的感?恩故事等等?;時間在3?—____?分鐘左右。?對于演講?的評分規(guī)則?：演講的內?容深度、演?講者的神情?、儀表、語?速、觀眾的?認可度幾方?面進行評分?。評分細?則：滿分為?____分?、內容膚淺?的扣掉__?__分、緊?張怯場，忘?詞扣掉__?__分、儀?表不整扣_?___分、?語速太快，?咬字不準扣?____分?.初賽選?拔出15-?-____?人進入決賽?，決賽最后?選出___?_人。要在?晚會時進行?朗誦表演。?晚會結束頒?發(fā)獎狀。?第三：感恩?節(jié)晚上舉辦?感恩晚會，?晚會的節(jié)目?緊繞感恩開?展，節(jié)目有?：《感恩的?心手語表演?—鋼琴伴奏?》、《感恩?話劇》、《?感恩小品》?《感恩朗誦?》感恩歌唱?—《母親》?、《父親》?、《朋友》?。互動環(huán)?節(jié)：“選兩?個觀眾現場?給父母打電?話問候”.?晚會中途，?由領導抽取?第一環(huán)節(jié)的?卡片并念出?內容，作為?中途互動，?主持人宣布?賀詞、贊助?商。晚會結?束后由領導?頒發(fā)演講比?賽獎狀。領?導接見演出?人員，并合?影留念并合?唱《愛的奉?獻》。然后?在理工大樓?前放飛感恩?氣球。2?、時間安排?：七：活?動經費提?前預算活動?經費，安排?青協外聯拉?贊助。主要?在以下幾方?面費用：?榮譽證書：?服裝租用?;飲品：?宣傳單：?噴繪：?蠟燭：墨?筆：彩紙?：橫幅：?氣球：?心形獎杯：?八：注意?事項1，?注意人身安?全。2，?活動前安排?好人員，準?備好物品。?3，晚會?現場秩序的?維護。4?,后臺人員?安排好演員?出場順序。?九：活動?總結對此?次活動進行?總結、經費?的核實上報?，召開活動?總結大會。?感恩節(jié)活?動策劃方案?標準版（八?）感恩節(jié)?是美國的法?定節(jié)日，但?是我們中華?歷史源遠流?長，向來有?著孝敬父母?、尊師重道?等說法，所?以這篇關于?班級感恩節(jié)?活動策劃方?案以供大家?參考，旨在?讓大家明白?學會感恩，?值得感恩的?不僅僅是上?蒼，也包括?我們的父母?、親朋、同?學、社會等?等?！净?動目的】現?在的同學都?是獨生子女?，生活中處?在很多家長?和周圍的人?的關懷和呵?護的氛圍中?，長期處在?這樣的環(huán)境?中，很多同?學慢慢的淡?忘了作為父?母或周圍的?人為自己的?付出。學會?感恩，不僅?是感謝大恩?大德，還要?把感恩當作?一種生活態(tài)?度?！净?動時間】_?___年_?___月_?___日?【活動準備?】1.查找?最近的電視?新聞資料：?父母為工作?的子女排隊?等車;_?___排演?父與子沖突?的小品;?3.設計感?恩的節(jié)目：?蒙眼設障走?路;4.?設計感恩老?師和父母的?節(jié)目?！?活動步驟和?紀實】B?踏著滾滾歷?史的車轍，?透過千年的?塵埃，代代?相傳的浪漫?經典之作《?白蛇傳》讓?我們看到了?感動人心的?故事A千?年之前，市?井之邊，有?位書生救了?一條白蛇，?白蛇修煉了?千年，化為?人形，為的?就是報救命?之恩，于是?《白蛇傳》?中不僅有凄?美的愛情故?事，更有一?份感恩的深?情。B感?恩自然，因?為自然賦予?我們生命感?恩社會，因?為社會給與?我們安寧?A感恩父母?，他們是無?私無償地愛?著我們感恩?他人，即使?是擦身而過?。也一定有?曾經于我有?恩的人B?高二(8)?班“感恩”?主題班會現?在開始A?生活之中，?我們需要感?恩，通過感?恩，讓我們?擁有純潔的?心靈和善良?的品質。?B因為感恩?我們用清亮?的雙眼觀察?周遭的一切?因為感恩我?們在不經意?間出現生活?的美與真因?為感恩我們?在生活的點?滴中拾到了?幸福A如?謂人生，則?父母之恩最?偉大，從養(yǎng)?育到教養(yǎng)，?父母對我們?的恩情難以?回報，我們?是否有此感?受?有些人?恐怕至今都?未能意識到?下面，讓我?們來看段視?頻新聞講述?的是父母長?輩為已工作?的子女排隊?等公交的事?情。視頻?新聞B下?面，在我們?班級里，我?們開展一個?對這個現象?贊同與否的?表決A為贊?同這個現象?，認為父母?應該為子女?排隊，B為?不贊同大?多數同學選?擇了不贊同?這個現象?B那么讓我?們來看一下?網上做的這?個調查A?看過這個新?聞之后，同?學們是否有?什么感想要?與大家討論?的嗎?若?干同學發(fā)言?，對上述的?新聞材料發(fā)?表了自己的?見解，有些?同學還結合?了自己的親?身經歷來談?論了看法。?大屏幕上?展示了一些?網友對這一?現象的評論?B“可憐?天下父母心?”我們的父?母從我們呱?呱墜地那刻?起便義無反?顧無所圖報?地位我們付?出，父母的?愛真的很偉?大，他們毫?無怨言地滿?足我們的要?求，可是我?們對他們的?愛呢?不少?人大抵是與?之成反比的?吧!學會感?恩，首先便?應學會感恩?我們的父母?感恩他們?yōu)?我們所付出?的一切A?有時，父與?子的矛盾是?尖銳的，于?是爭吵不斷?，因為有了?隔閡，我們?不再去感受?父母的恩情?，來看段小?品，體會一?下當父親的?心情父與?子B很多?時候，我們?真的很少去?理解父母，?我們當他們?的奉獻是應?該，我們將?他們的愛視?作了普通，?我們不曾去?感恩。其實?父母圖的不?是我們的感?謝，只要我?們好，就會?心滿意足。?我們是不是?也能時常留?意，把握每?一個能感恩?他們的機會?，讓他們真?正滿足一回?呢?A我?們是