一學校發(fā)展性評價簡介一學校發(fā)展性評價簡價

一、學校發(fā)展性評價簡介（一）概念：以現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導，以促進學校發(fā)展為目的，以學校發(fā)展過程為對象的評價，重點關(guān)注學校發(fā)展的目標、潛力和發(fā)展中存在的問題，評價重點是在達標基礎(chǔ)上的特色創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展。（二）特點：1、評價視點：靜態(tài)結(jié)果動態(tài)過程2、評價內(nèi)容：基礎(chǔ)規(guī)范特色、內(nèi)涵3、評價方法與主體：被動他評自主評價4、評價功能：鑒定評價診斷發(fā)展（一）概念：一、學校發(fā)展性評價簡介（二）特點：（三）評價指標：1、基礎(chǔ)性指標：強調(diào)的是規(guī)范辦學，體現(xiàn)學校的基本條件、學校管理和辦學基本要求等方面的內(nèi)容，具有法定性、指令性、統(tǒng)一性和共性。2、發(fā)展性指標：強調(diào)的是特色追求，是由學校依據(jù)教育改革和發(fā)展需求，根據(jù)自身發(fā)展的不同階段和辦學特色選擇提出。體現(xiàn)選擇性，個性。（一）概念：一、學校發(fā)展性評價簡介（二）特點：（三）評價指標：（四）實施原因：1、是實施素質(zhì)教育的需要2、是學校發(fā)展的需要3、是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要二鈔、曉我恐縣茶的壁學碗校訂發(fā)啊展坦性純評壤估跟方態(tài)案騎簡鍬介（困一萄）鴨實絕施律對慣象墳、攝時睡間蒙：小憤學且、裁初凡中高、相普主通捷高演中從旅0絹9弓學恒年支開帶始權(quán)，盜三徒年孔一犯輪（禍二初）屆基恒礎(chǔ)海性管指步標協(xié)情茄況倦：1確、豬基舍本燭延陜用互了預(yù)原思學宗校侄目挺標歡管親理拴考商核毒細拔則2夏、縣變柴動情宜況：1砍）奴指圈標芝的無增關(guān)刪2予）夸分腸值瓶的遭調(diào)舅整3匠、野變臉動貨原壟因借：1自）典全明面益性2耽）守科書學初性3紗）匆合借理摔性測(窩征炒求吸學句校以意缺見陳)4甚、慨0畜8戲?qū)W蟲年暮學憲校盈目捷標棋管零理陸考珍核扣另分兆情漂況二侵、瘋我請縣釋的花學蜻校融發(fā)亞展提性哈評般估葬方嗚案描簡犧介（逼一疲）庭實顯施飯對加象僅、肌時舟間顧：（影二密）頑基鏡礎(chǔ)桂性膜指催標適情悠況舒：（傅三頸）票發(fā)聾展踢性寫指愁標羊情死況坦：1繼、指押標：第一犁級獎1迫0翻項攏，值二頁級代3浩5才項３優(yōu)、莫要傅求竿：1非）神一顆級椅指岡標翁：柴必購選落（學猶校延管解理漢與愚學嶄生宮發(fā)波展）尿+厘內(nèi)饑選貿(mào)+跑外賞選2得）消二堅級換指鴉標前：互須陶在驚提茶供暈的兵二柜級磚指蕉標只中鎮(zhèn)選顛擇梯8掌0破%3粘）遺根銷據(jù)少評繼估鼻要轟素膏，煩結(jié)康合艱學己校古實志際喉，交確丸定膊具絕體燦的消發(fā)扮展汁規(guī)凳劃慢與貞年績度領(lǐng)目宿標4射）份經(jīng)深教公育繁局涌審貨定拜認陳可２孕、悔核憐心化：豬教饞師債發(fā)陳展察、億學捕生器發(fā)飄展箱、踩學欺校引發(fā)遙展二棉、狹我燒縣槍的羞學午校島發(fā)磨展眠性燥評捎價弊方秀案滋簡籍介（鉗一丈）妹實傭施陷對果象莊、泰時厭間哥：（由二熊）泳基盲礎(chǔ)眉性幸指怖標違情即況飾：（蹤蝶三倦）欠發(fā)艇展觸性遭指巡壽標捏情踏況逐：（厲四躁）渾評恨估事辦憂法別：１掛、瘋分注塊奴考士核２艇、裳逐調(diào)年止評倚估３框、今綜據(jù)合養(yǎng)評次價居：一膀級很（桂優(yōu)費秀再、臭良張好、諸合奧格秀、研不任合毛格頁）心學右校二源級甚（張優(yōu)績秀用、帽良恢好、桿合食格釀、竄不攤合爬格圍）銀學臉校三醫(yī)級翠（順優(yōu)朵秀悟、椅良來好胡、躍合柳格搞、優(yōu)不匪合辯格賄）挑學貪校二貌、矩我塵縣滲的抹學利?？及l(fā)充展佩性泊評宗價腿方論案仰簡銜介（拆一喬）榴實主施競對產(chǎn)象秩、撒時躬間則：（崇二悄）末基葉礎(chǔ)爽性莖指敏標籮情士況炊：（或三抵）愧發(fā)突展械性片指溜標效情汽況膀：（蕉四檢）餃評年估目辦抵法雜：三旨、輔工燒作窄要磁求１、缺成些立蔑機慰構(gòu)耕：２、決明另確亂要沒求齊：稼１種２掉月青底統(tǒng)前鄉(xiāng)豐上揀交叛規(guī)旗劃３、紫制暈訂表方功案４、萍全誤員揀參殿與５、景自教查純自記評跡：靜５輪月清底四艷、必工協(xié)作血難嘩點發(fā)妹展格規(guī)車劃泊的制透訂、審召定、餓達償成碗度評楚價基霞本章思妄路推挪進著依好法孝治盲校抓率好只規(guī)腰范什辦胳學創(chuàng)剃建霧特置色跑學慚校促擊進退素沸質(zhì)棄教脈育實肥施橡發(fā)芒展運性場評甘價加即快柄內(nèi)灶涵扶發(fā)欺展蛙，召品勻牌艱建鄙設(shè)為擴了炎學久校執(zhí)發(fā)踩展笛的座美敘好嚼明乏天旱相索互駐理造解先、義配件合梢、盡信貓任炒！謝續(xù)謝態(tài)大榮家坑！原考核細則現(xiàn)方案一級指標１、執(zhí)行教育計劃５資源配置（增）4２、教學管理１０班子建設(shè)5３、德育工作１０師資建設(shè)8４、體藝衛(wèi)工作５行政管理（增）8５、安全工作９教學管理23６、班子建設(shè)１０德育管理13７、教師隊伍建設(shè)９后勤管理（增）5８、教學質(zhì)量４０體藝衛(wèi)綜合實踐6９、辦學特色、校園文化２安全工作8１０、加扣分項３教學質(zhì)量20二級共30項，103分中小學39項，高中38項,滿分100分0鋒8橡學寫年指學偏?？澳慷紭说喂芴呃碇\考靜核杜扣報分手情妖況一級指標扣分學校數(shù)主要扣分點教學質(zhì)量35教學管理32德育工作32班子建設(shè)24特色文化22體藝衛(wèi)工作16教學計劃15教師隊伍15安全工作14課冒務(wù)街安舍排季、恨聽筆課鹿數(shù)黑、辱教竊研贏活戶動班井會蒙課騎的娛規(guī)據(jù)范尊化浪、佛行冶為遼習塘慣聽宰課免數(shù)萍、柿信餅訪未館按識規(guī)有范歉開擁設(shè)禁，寇主琴要培在因初楚中衛(wèi)船生校臂本到培到訓隱娃患鑒排條查砍報凳表菠未刊上紹交講、屠食嚇堂部衛(wèi)廈生發(fā)惡展棗性菜指處標一組指標10項二組指標35項校園設(shè)施與建設(shè)1、校舍場地2、設(shè)施設(shè)備3、校園環(huán)境學校管理規(guī)劃與目標、精細