公園雕塑作文400字四篇

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟識不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學(xué)問信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家收集的公園雕塑作文400字4篇，歡迎閱讀與保藏。

公園雕塑作文400字篇1

今日，我懷著興奮的心情來到了縣歷史名人雕塑公園。

我站在公園大門口，放眼望去，整個公園盡收眼底。一塊塊草地鋪在那里，草是那樣的綠，綠得像是被顏料染過似的。一棵棵大樹直立在草坪中，似乎一位位勇敢的戰(zhàn)士正保衛(wèi)著祖國。五顏六色的花兒張開笑臉，似乎在迎接我們的到來。

我沿著右邊鵝卵石鋪成的小路，只見林迪生的雕像立在路旁。他穿著一件上衣，下身穿一條長褲，微笑面對著我們，他身后有一扇門，門上刻著很多字：魯迅師范高校、南京高校等。再往前走，就到了小廣場，廣場上有座醒目的大雕塑，那就是包定的塑像。包定是亭旁起義的總指揮。他嚴厲極了，一手背在身后，一手拿著折扇，身后豎著很多緊握著的拳頭。其中那只舉得最高最大的手中拿著一把火炬。那熊熊燃燒的火焰似乎在呼吁我們要查找光明，要查找自由。

站在塑像前，我心潮澎湃，全身布滿了力氣。我不單單看了包定、林迪生，還看了葉兌、章梫、林淡秋等名人。他們都為昨天的三門做出了很大的奉獻，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！

今日，我又熟悉了很多名人，真是有意義的一天！

老師點評：通過懷著興奮之情巡游了縣名人雕塑公園。表達了他對歷史名人的鄙視之情和今后要發(fā)奮學(xué)習(xí)報效祖國的宏大志向！

公園雕塑作文400字篇2

月湖雕塑公園位于佘山的旁邊，星期五，陽光絢爛，我們學(xué)校組織去春游，去的就是月湖雕塑公園。一早，我們帶著喜悅的心情動身了。

一進公園，我們就觀察了粼粼碧波的月湖。安靜的湖面，如同一面碩大的銀鏡。一群群白歐拂過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。在月湖的兩旁，楊柳彎著身子側(cè)著耳，悄悄地聽著湖里的魚兒們細語。

再到公園的里面，我們來到了金黃色的沙灘。在這里，我們壘城堡，筑圍墻，插樹枝……快樂地編織著我們的童話，這里是我們歡樂的天地。

最受我們歡迎的是蹦蹦“山”，這些“山峰”層層疊疊、連綿起伏。小文一下子就沖到了最高點。我也不示弱，跟著跑了上去，可是在快到終點的時候摔了一跤，大家“哈哈哈”地笑開了。我們蹦啊跳啊，快樂極了。

但是由于時間有限，我們還是依依不舍地離開五彩繽紛的月湖雕塑公園。我站在柳絲輕拂的月湖邊，只見遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅美麗的山水畫。

??！這里的景色多么迷人?。?/p>

公園雕塑作文400字篇3

“我家住在江之尾，半城山半城水”這首悅耳的歌曲唱出了我們漂亮的家鄉(xiāng)蕪湖，蕪湖自古有著魚米之鄉(xiāng)之稱，有漂亮的鏡湖公園，有一年四季風(fēng)景如畫的赭山公園，那么今日我為大家介紹家鄉(xiāng)更為漂亮的雕塑公園。

雕塑公園坐落在公園大道的一側(cè)，是蕪湖新景象的代表之一，園里大約安放了145件雕塑作品，那些雕塑真漂亮，每位藝術(shù)家都很有想象力，有抽象派的“生長的力氣”，“漂亮輪回”，“歲月”，也有形象生動的“碩果”，“梅蘭竹菊”，還有可愛的“蛤蟆功”。在這些雕塑中有一雕塑是“望天門山”，看著這幅作品我就會想到唐代詩人李白寫的《望天門山》

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

我最觀賞的.作品是“碩果”，它是用類似漢白玉的材料制成的，主題是表現(xiàn)果樹與果實間類似母與子的感情，呈現(xiàn)出那種生命傳承的韻律，這雕塑似乎是一株不會枯萎的果樹，是對過去的紀念。

同學(xué)們，雕塑公園美吧，這就是我的家鄉(xiāng)，多么可愛，多么漂亮!

公園雕塑作文400字篇4

在星期三的今日是一個天氣晴朗，天高云淡的日子。我們?nèi)w同學(xué)在涼快的秋風(fēng)中開頭了一天的參觀和旅游。

我們在一陣歡樂聲中來到了雕塑公園。一下車，首先映入眼簾的是寫有“長春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側(cè)樹立著各國國旗，它們迎風(fēng)飄揚，五顏六色，艷麗極了。

來到公園里面，我看到路旁的一叢叢花朵，爭芳斗艷。往里走，我們還看到了很多雕塑。又走了一段路，看到了一個大湖，微風(fēng)吹過，湖面上蕩起了一層層波紋。

最終，我們來到“友情、和平、春天”的雕塑下。這個雕塑有23米高，上面雕刻著幾個美女。她們微笑著，最上面的美女手里托著漂亮的白鴿。在這個雕塑四周有五組銅鑄的人物雕像，他們的表情各異，有的微笑著，有的目視前方，有的似乎在思索著什么……他們的動作也不一樣，跳著自己民族的舞蹈。他們手中有的拿著笙，有的拉著小提琴，有的吹著笛子……似乎在演奏著歡快的樂曲。雕塑的四周有環(huán)