開展四群教育鞏固提升三五群眾工作法全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度心得體會

開展四群教育鞏固提升三五群眾工作法全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度心得體會前言通過一段時間的工作實(shí)踐，我深刻體會到“四群教育”和“干部直接聯(lián)系群眾制度”對于深入了解和貼近群眾，開展好三五群眾工作，具有非常重要的指導(dǎo)意義。在實(shí)踐中也積累了不少心得體會，特在此分享。開展四群教育何謂四群所謂“四群”，即是“貧困群眾、下崗失業(yè)人員、少數(shù)民族和特殊群體（包括艾滋病人、受害婦女、流浪乞討人員等）”。開展“四群教育”，就是針對這些群體開展教育宣傳，強(qiáng)化他們的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)脫貧致富的信心和能力。實(shí)踐體驗在貧困村駐村幫扶的工作中，我深刻體會到“四群教育”的重要性。我們將主要精力放在了貧困人口上，通過定期舉辦幫扶培訓(xùn)班、權(quán)益宣傳會、技術(shù)培訓(xùn)等一系列活動，激發(fā)他們的內(nèi)生動力，增加收入來源，實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)。同時，對于其他“四群”群體也開展了相應(yīng)的教育活動，讓他們了解自己的權(quán)益與保護(hù)方式，同時也讓我們更好地了解他們的需求，為他們的生活提供更好的支持和協(xié)助，實(shí)現(xiàn)互利共贏。鞏固提升三五群眾工作法“三五群眾工作法”是指工作對象是“三五人組”（包括自然村、自然屯、行政村、居民委員會等社會基層組織中的“三五人組”），工作方法是“走親訪友、共同發(fā)展”的群眾工作法。這種工作法的核心就在于“貼近、了解”，通過親身的接觸、調(diào)查與研究，尋找問題，解決問題，推動基層發(fā)展。實(shí)踐體驗在實(shí)踐中，我們通過開展大走訪、集中座談、現(xiàn)場交流等方式，真正認(rèn)識了三五群眾在生活和工作中的需求，吸納他們的意見建議，優(yōu)化政策措施。并通過發(fā)展“微信新農(nóng)村”客戶端、村務(wù)管理信息系統(tǒng)等新型技術(shù)手段，不斷提高“三五群眾工作法”的工作效能，為群眾提供更加高質(zhì)量、高效率的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了政府與群眾的共贏發(fā)展。全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度“干部直接聯(lián)系群眾制度”，是指各級領(lǐng)導(dǎo)干部通過與群眾的直接接觸，了解和處理他們提出的各種問題和困難，主動幫助和服務(wù)群眾。這種制度可以有效地增強(qiáng)干部群眾聯(lián)系，疏通基層溝通渠道，了解首末端情況和實(shí)際需求。實(shí)踐體驗在我所在的工作單位中，我們大力推行干部直接聯(lián)系群眾的制度，要求每個干部至少每周到下屬單位或社區(qū)、村組一次，走訪一次群眾，了解他們的情況，聽取他們的意見和建議，反饋他們的需求。這樣不僅能夠及時感知群眾的訴求和實(shí)際困難，而且也能夠加深干群之間的聯(lián)系，形成相互信任和支持的良好氛圍。結(jié)語在實(shí)踐中，我們深深感到，只有真正把“四群教育”、“三五群眾工作法”和“干部直接聯(lián)系群眾制度”貫徹落實(shí)，才能更好地服務(wù)群眾，推動基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共贏。對于