競(jìng)選班干部的演講稿

第第頁競(jìng)選班干部的演講稿同學(xué)們：

你們好！

我叫羅于軒，我競(jìng)選的這個(gè)職務(wù)是學(xué)習(xí)職員。

在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前，我曾經(jīng)擔(dān)任過第九小組的小組長(zhǎng)。而組長(zhǎng)的工作是為了自己的組員收發(fā)作業(yè)，幫助老師管理那些不聽話的同學(xué)，我十分熱愛這份工作，因?yàn)樗o我?guī)砹司薮蟮氖斋@，不僅僅讓我養(yǎng)成了不懂就問的習(xí)慣，改掉了馬馬虎虎的壞毛病，還提高了我的工作效率，跟增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼。在擔(dān)任期間，我總結(jié)出了一套關(guān)于學(xué)習(xí)職員的工作方法：在做作業(yè)的時(shí)候遇到不懂的問題應(yīng)通過查找資料或詢問家長(zhǎng)等方法弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)地解答出各種問題。否則，就不能使同學(xué)們即使改正錯(cuò)誤，既耽誤了同學(xué)們的成績(jī)，也是我工作上的失職。

我之所以想要競(jìng)選學(xué)習(xí)職員這個(gè)職務(wù)是因?yàn)槲也粌H想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還想通過自己的努力，把全班同學(xué)的成績(jī)都提上去。我希望可以通過我和同學(xué)們的共同努力下，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使班級(jí)成績(jī)名列前茅。通過擔(dān)任組長(zhǎng)，我覺得我有能力干好這個(gè)工作。如果大家相信我的話，我會(huì)加倍的努力，有所提高。

雖然我在工作中不能做到盡善盡美，但我會(huì)做到盡心盡力為大家服務(wù)，請(qǐng)大家相信我，支持我。謝謝！

精選競(jìng)選班的演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是2(1)班的××，我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。

我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見解。

我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

謝謝大家！

精選競(jìng)選班的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

各位好，我是***，今天我在這里參加班級(jí)競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是***。

班是班級(jí)的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來，我一直向往著能擔(dān)任班，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。

現(xiàn)在，我是班級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng)，擔(dān)任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)有一年多了，通過參與班級(jí)管理，我的管理水平有了提高，處理問題的能力得到了加強(qiáng)。我做事認(rèn)真，有正義感和責(zé)任心，熱愛班級(jí)和集體，喜歡學(xué)習(xí)，愿意和同學(xué)們交朋友。所有這些都是我的優(yōu)勢(shì)，為我競(jìng)選班打下良好的基矗

假如我能當(dāng)選班，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選班，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn);假如我能當(dāng)選班，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。

對(duì)于班的具體工作，我雖然沒有涉及過，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)各位支持我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可!

請(qǐng)各位投我一票!

謝謝各位!

精選競(jìng)選班的演講稿4

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我叫張**，有幸站在這里參與競(jìng)選班活動(dòng)，希望大家能支持我!

我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在過去的半年里，我們班的同學(xué)變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長(zhǎng)，幫助老師解決這些難題。

我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時(shí)連媽媽叫都聽不見。什么《中國(guó)通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班”。我相信自己有管理能力。

如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱職的班長(zhǎng)，做一名老師的好幫手。早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真的早讀;上課時(shí)，認(rèn)真聽講，踴躍老師提出的回答問題。

如果我競(jìng)選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。

如果我競(jìng)選成功，我一定履行好班長(zhǎng)的.職責(zé)，幫助老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們五(8)班成為學(xué)校中的一顆“星星”。

總而言之，如果我成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，讓老師放心。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧!

精選競(jìng)選班的演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是和大家在一起生活了五年之久的同學(xué)——XX，相信大家在熟悉不過了吧，一個(gè)你們的好朋友，希望通過這次改選班競(jìng)選班長(zhǎng)。

拿破侖說過：“不想當(dāng)將君的士兵不是好的士兵！”我競(jìng)選班長(zhǎng)一來是為了督促自己好好學(xué)習(xí)，在自己進(jìn)步的同時(shí)管理好班級(jí)，讓班級(jí)變得井然有序，二來希望能通過我?guī)ьI(lǐng)大家讓我們班走得更遠(yuǎn)、更好！競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自我，幫助自己及大家提升得更高，更快！

當(dāng)班長(zhǎng)必須要擁有自己的優(yōu)勢(shì)，有能力帶領(lǐng)好班集體，而我的優(yōu)勢(shì)則是我的成績(jī)還可以，穩(wěn)居在中上級(jí)別以內(nèi)，只要有同學(xué)需要幫助，遇到難題，我會(huì)在第一時(shí)間對(duì)他（她）伸出援助之手，給予他（她）相應(yīng)的幫助！另外，我作為妙筆生花文學(xué)社社長(zhǎng)，在平時(shí)我就會(huì)給同學(xué)們推薦一些好書，促進(jìn)同學(xué)們的寫作水品！幫助同學(xué)們喜歡上寫作，一想到寫作就開心！在“班場(chǎng)”上玩過的人都知道，要想當(dāng)個(gè)兩袖清風(fēng)，廉潔的好官不容易，而我卻不一樣，我沒在“班場(chǎng)”上“混過”，自然不會(huì)染上“班場(chǎng)壞風(fēng)氣”，應(yīng)該會(huì)非常清廉吧，呵呵！當(dāng)然啦，如果我有什么做得不好的地方請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)出來，我再加油改進(jìn)！

我覺得班長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)質(zhì)性的代表，并不只是一個(gè)所謂的稱號(hào)，不是一個(gè)無所事事的光環(huán)，不能因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)就為自己搞特殊，要知道，班長(zhǎng)是大家的“領(lǐng)導(dǎo)”與“保姆”，而不能自己有半點(diǎn)特殊化！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)成為老師的左膀右臂，老師的小幫手，小助手！在老師上課之前保持教室的安靜，為老師提供安靜的上課環(huán)境！自己起帶頭作用認(rèn)真上課，只有自己認(rèn)真了以身作則，才有資格管理別人！有人總說：“當(dāng)班長(zhǎng)煩！忙！累！不好當(dāng)?。?/p>