高三一輪復(fù)習(xí)群落結(jié)構(gòu)和演替

第四章群落的結(jié)構(gòu)和演替NO.28命制：姚文濤時(shí)間：12、10班級(jí)：姓名：回扌口基石出?回扌口基石出?構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)冋題化夯基系統(tǒng)化杭理一、群落的物種組成［判一判］1．豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少2．物種豐富度從兩極到赤道逐漸增大，而山上則隨海拔高度的升高而降低3．池塘中的全部魚、植物和微生物構(gòu)成群落二、種間關(guān)系［連一連］種間美素捕食竟?fàn)幰?、群落的物種組成［判一判］1．豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少2．物種豐富度從兩極到赤道逐漸增大，而山上則隨海拔高度的升高而降低3．池塘中的全部魚、植物和微生物構(gòu)成群落二、種間關(guān)系［連一連］種間美素捕食竟?fàn)幖纳鷮?shí)例IT?噬菌體與大腸桿菌狼和兔根瘤菌與大豆④互利共生 d.草原上的羊和牛［同種魚——種內(nèi)斗爭(zhēng)］—砧斗—?dú)w八一名師點(diǎn)撥：(1)大魚吃小魚, …均有利于種群的生存和繁衍。€不同種魚——捕食?(2)寄生和共生都是兩種生物生活在一起，主要區(qū)別看對(duì)一方有利對(duì)另一方有害(寄生)還是對(duì)雙方都有利(共生)。垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)現(xiàn)象現(xiàn)象分布決定因素植物分層： 動(dòng)物分層：棲息空間和地形變化、 、 、不同、生物 特點(diǎn)不同以及人與動(dòng)物的影響等三、群落的空間結(jié)構(gòu)提醒山上植被垂直分布主要因素——溫度；東西植被分布主要因素——水分。四、群落的演替［連一連］特點(diǎn)I?吋間長，演替緩慢TT.時(shí)間短，演替快速演替類型初生演替次生演替實(shí)例在火災(zāi)過后的草原、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替在沙丘、火山巖、冰川泥上發(fā)生的演替［判一判］1．如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成森林2．動(dòng)物群落的演替與光照條件無關(guān)探究一：析圖列表突破核心概念 種間關(guān)系類型數(shù)量坐標(biāo)圖能量關(guān)系圖特點(diǎn)舉例互利共生個(gè)［體時(shí)詢相互依賴，彼此有利。如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。數(shù)量上兩種生物同時(shí)增加，同時(shí)減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化地衣中的澡類和真菌；大豆與根瘤菌；人和大腸桿菌；白蟻與鞭毛蟲等寄生略對(duì)宿主有害，對(duì)寄生生物有利，如果分開，則寄生生物難以單獨(dú)生存，而宿主會(huì)生活得更好兔絲子與大豆；噬菌體與被侵染的細(xì)菌競(jìng)爭(zhēng)菊廠A時(shí)向C數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化同一培養(yǎng)液中大小兩種草履蟲；牛與羊；水稻和稗草捕食時(shí)間④一?一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后羊和草；狼和羊減少"的不同步性變化判斷A?D四組生物的對(duì)應(yīng)曲線：TOC\o"1-5"\h\zA. ；B. ；C. ；D. 。造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于 。④與②相比，結(jié)果不同是因?yàn)?。若四種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的曲線是 。若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是 。探究二、圖表突破概念——群落的結(jié)構(gòu)類型(1)垂直結(jié)構(gòu)植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)了群落垂直方向上的分層性。植物的分層現(xiàn)象主要與光照強(qiáng)度有關(guān)，群落中的光照強(qiáng)度總是隨高度的下降而逐漸減弱。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，因此，動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象。(2)水平結(jié)構(gòu)在水平方向上由于光照強(qiáng)度、地形、明暗和濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同生物種群。群落結(jié)構(gòu)形成的原因及意義原因：群落結(jié)構(gòu)與環(huán)境中生態(tài)因素有關(guān)，群落結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長期自然選擇的基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。【對(duì)位訓(xùn)練】例2.(2011.大綱全國卷，4)某校園有一片草坪和一片樹林，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是 ( )草坪和樹林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象B.草坪和樹林中的動(dòng)物都沒有分層現(xiàn)象只有草坪和樹林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象探究三核心概念突破——演替的類型1、初生演替和次生演替的比較類型初生演替次生演替

起點(diǎn)從來沒有被植物覆蓋的地面，或原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方過程裸巖一地衣一苔蘚一草本植物一灌木f森林棄耕農(nóng)田一一年生雜草一多年生雜草f灌木f喬木基質(zhì)與環(huán)境條件無有機(jī)質(zhì)和生命胚種有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間長經(jīng)歷時(shí)間短速度緩慢較快影響因素自然因素人類活動(dòng)較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖、沙丘和湖底的演替棄耕農(nóng)田上和火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替2.演替的原因植物繁殖體的遷移、散布和動(dòng)物的活動(dòng)；(2)群落內(nèi)部環(huán)境變化；(3)種內(nèi)和種間關(guān)系的改變；(4)外界環(huán)境條件的變化；(5)人類的活動(dòng)。3.j群落演替的結(jié)果演替演替疋群落組成向著 定力向、具有定規(guī)律、隨時(shí)間而變化的有丿予過程，因而匕往往方向是能預(yù)見的或可測(cè)的，一般都可以發(fā)生演替到森林這一最高階段能量總生產(chǎn)量增加，群落的有機(jī)物總量增加結(jié)構(gòu)生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜穩(wěn)定性演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，穩(wěn)定性越來越高特別提醒在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指“優(yōu)勢(shì)取代”，而非“取而代之”，如形成森林后，喬木占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，取代了灌木的優(yōu)勢(shì)，但森林中仍會(huì)有灌木、草本、苔蘚等。例3.一塊棄耕的農(nóng)田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會(huì)長期占據(jù)那里①③ B.②④C.①④D.②③例4.(2011?海南卷，24)關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響 B.演替過程中群落的物種組成不斷變化C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替探究四、.土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究教材75頁，重點(diǎn)掌握實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：(1)從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)。盡可能多地收集小動(dòng)物。收集小動(dòng)物時(shí)，根據(jù)土壤中生物的避光性和趨濕性來收集。從同樣營養(yǎng)土壤中采集的樣本，多組同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。

識(shí)別命名要準(zhǔn)確，并進(jìn)行分類。(5)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，不要破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境。例5、.(2012.嘉興月考)某生物興趣小組準(zhǔn)備調(diào)查校園附近農(nóng)田土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,與此相關(guān)的敘述中，不正確的是( )。許多土壤動(dòng)物不適于用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法利用小動(dòng)物的趨光趨熱性，可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動(dòng)物無法知道名稱、肉眼難以識(shí)別的小動(dòng)物不能忽略不計(jì)課后拓展案題組一群落的概念及結(jié)構(gòu)及關(guān)系(2011.海南卷，23)南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)一2°C?4°C的環(huán)境中，其最適生長溫度為2°C。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達(dá)80%。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )南極冰藻組成了一個(gè)種群 B.企鵝種群密度也會(huì)隨著磷蝦種群密度下降而下降C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落D.-2C?2°C范圍內(nèi)，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不合理的是 ()分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式?jīng)Q定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是( )決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等森林中鳥類具有垂直分層現(xiàn)象，這主要與食物種類有關(guān)根據(jù)植物群落的分層現(xiàn)象，在種植玉米時(shí)進(jìn)行合理密植可以充分利用空間中的光能利用不同作物對(duì)光照的要求不同，將兩種高矮不同的作物套種能充分利用不同層次的光能鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個(gè)池塘中，每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪，各池蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個(gè)池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時(shí)間后，三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖。下列分析，錯(cuò)誤的是 水螈。一段時(shí)間后，三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖。下列分析，錯(cuò)誤的是 ()YZZZ1鋤足蟾蝌蚪^雨蛙蝌蚪匚二蠟賒蝌蚪4 84 8每池塘水嫄數(shù)量/只無水螈的池塘中，鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為“J”型增長B?三種蝌蚪之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C?水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪D.水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果5、如圖，縱軸表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚題組二群落的演替6．（原創(chuàng)題）關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)與演替，下列敘述不正確的是（ ）“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的典型實(shí)例“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”應(yīng)屬次生演替的實(shí)例群落中各種群間不存在地理隔離，因而能進(jìn)行基因交流群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)可為動(dòng)物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，從而為動(dòng)物種群分層分布提供了基礎(chǔ)（2012?煙臺(tái)質(zhì)檢）下列有關(guān)群落演替的說法中，正確的是 （）到達(dá)森林階段時(shí)，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段的植物種群人類活動(dòng)可以改變演替的速度，但是不能改變方向草本階段各種昆蟲進(jìn)入不會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響（2011?張家界調(diào)研）下列有關(guān)水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）水稻長勢(shì)整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象在群落水平上研究，要研究水稻田的范圍和邊界除草等人為活動(dòng)能影響群落的自然演替水稻田內(nèi)不規(guī)則分布的雜草，屬于群落水平結(jié)構(gòu)上的差異（2011?玉溪模擬）下列有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是（）A.群落演替的過程中種群基因頻率會(huì)發(fā)生改變B.群落演替的過程中種間關(guān)系會(huì)不斷調(diào)整C.初生演替相對(duì)于次生演替進(jìn)程緩慢、時(shí)間長D.群落演替的最終階段都形成森林下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）。

A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集A裝置主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中11、.跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾?，?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。請(qǐng)回答下列問題。（1）由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力 ，身體 ，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。（2）先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器 ，理由是 。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器 ，理由（3）現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群，若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ，線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。若跳蟲種群所含能量增長nkJ,則跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為 kJ。12、（2012新課標(biāo)卷）某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)（生殖季節(jié)除外）。有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn),回答下列問題：（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于 （填“不同”或“同一”）種群（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個(gè) （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）。3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn),甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同項(xiàng)圈,乙組同時(shí)拋出兩個(gè)相同棍棒,丙組則同時(shí)拋出一個(gè)項(xiàng)圈和一個(gè)棍棒,記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。若丙組平均時(shí)間 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說。測(cè)試時(shí)要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離 （填“相同”或“不同”），本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的 。題組三綜合運(yùn)用（2012?廈門模擬）用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)a、b兩種微藻，得到兩種微藻的生長曲線如圖甲所示，圖乙表示a、b微藻分別利用其中磷元素的曲線。現(xiàn)將兩種等體積的微藻混合培養(yǎng)在磷元素濃度略低于Kb的環(huán)境中，隨時(shí)間的推移，預(yù)期兩種微藻的數(shù)量變化曲線最b可能的是（）

甲與乙、乙與丙之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系甲、丙不可以生活在同一群落的相同垂直結(jié)構(gòu)層次中乙對(duì)甲、丙的進(jìn)化起選擇作用，而甲、丙對(duì)乙的進(jìn)化不起作用D?在某地區(qū)僅有該種類食物存在時(shí)，乙種群最可能保持?jǐn)?shù)量的基本穩(wěn)定如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線(縱橫坐標(biāo)分別表示M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類)。其中表述正確的是 ()A.曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)B.b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱C.dVb時(shí)，M與N競(jìng)爭(zhēng)激烈 D.M、N將呈現(xiàn)“J”型增長16、.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說法中，不正確的是( )為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度利用小動(dòng)物的避光避熱性，收集樣土中的小動(dòng)物可采用帶燈罩的熱光源對(duì)于無法知道名稱的小動(dòng)物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征如圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題：~~~~該食物網(wǎng)中反映的種間關(guān)系有 和 。一個(gè)生物群落除了食物網(wǎng)中的組成成分外，還應(yīng)該有 。某學(xué)校生物科技小組的