思辨類作文寫作指導(dǎo)28：三元思辨“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”“順境•逆境•絕境”-高考語文思辨類作文寫作全面指導(dǎo)

2023年高考語文作文思辨類作文寫作全面指導(dǎo)（二十八）三元思辨“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”“順境·逆境·絕境”話題：跟跑、并跑、領(lǐng)跑閱讀下面材料根據(jù)要求寫作。(60分)“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”是奔跑的不同姿態(tài)?！案堋笔侵父趧e人后面跑，因其代表著相對落后而往往為人所排斥；“并跑”是與別人并行著跑，代表著齊頭并進(jìn):“領(lǐng)跑”是沖在隊伍的最前面，代表著暫時超越。無論是國家的發(fā)展，還是個人的進(jìn)步，都離不開從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑的跨越。唯有跟跑，才能并跑；唯有并跑，才能領(lǐng)跑。作為青年學(xué)子，你對于“跟跑·并跑·領(lǐng)跑”有怎樣的思考和感悟？請結(jié)合自身體驗，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題指導(dǎo)分析一材料共四句話。第一句總起話題：“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”是奔跑的不同姿態(tài)。跑步是一項競技運動，有隱喻意味，“奔跑的不同姿態(tài)”作為喻體，本體應(yīng)與人或人類活動相關(guān)，指發(fā)展的不同狀態(tài)。第二句分說“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”各自的涵義。第一，“跟跑”是指跟在別人后面跑，因其代表著相對落后而往往為人所排斥?！案苷摺碧幱诹觿荩浜笥谌?、被人排斥，對應(yīng)人生的低谷時期或發(fā)展初期，此時內(nèi)外壓力考驗著主體的心理韌勁，邁得過去，便進(jìn)入新的發(fā)展階段，開啟新的篇章；邁不過去，則嘗盡落敗的苦楚，甚至沉淪。第二，“并跑”是與別人并行著跑，代表著齊頭并進(jìn)。能并行奔跑的主體須水平相當(dāng)，以同樣的步速向終點奔去?！安⑴苷摺奔仁菓?zhàn)友，也是敵手，一方面奮斗路上互相鼓勵陪伴，另一方面也在暗中較勁、互相給對方壓力。“并跑”相比“獨跑”更不容易松懈，找到合適的并跑對象也是成功路上的關(guān)鍵步驟。第三，“領(lǐng)跑”是沖在隊伍的最前面，代表著暫時超越?！邦I(lǐng)跑者”是強(qiáng)者，實力領(lǐng)先于同一賽場上其他人，因而能獨領(lǐng)風(fēng)騷，是奪冠的熱門選手。但注意材料說的是“暫時超越”，一時領(lǐng)先不代表一直領(lǐng)先，領(lǐng)跑之人若不能保持優(yōu)勢，或過早得意，極有可能被后來者趕超。不到終點不知勝負(fù)分曉，強(qiáng)者易驕躁，尤需慎戒。第三句總結(jié)三者關(guān)系和對應(yīng)主體，“無論是國家的發(fā)展，還是個人的進(jìn)步，都離不開從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑的跨越”。跟跑、并跑、領(lǐng)跑是階梯式發(fā)展的三個階段，初期弱勢先跟跑，中期成長與人并跑，晉升強(qiáng)者成領(lǐng)跑。這是一個循序漸進(jìn)，量變引起質(zhì)變的過程，符合事物發(fā)展的一般規(guī)律，小到個人進(jìn)步，大到國家發(fā)展，基本遵循這一流程。末句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“唯有跟跑，才能并跑；唯有并跑，才能領(lǐng)跑。”從跟跑到并跑，再由并跑到領(lǐng)跑，是兩個必經(jīng)階段。有人想直接從跟跑越級到領(lǐng)跑，那是極少數(shù)天才個案，需要高超的天分，罕見的機(jī)遇，一鳴驚人的爆發(fā)力，且難以維持。對于大多數(shù)初出茅廬者，追求短期成功是急躁功利、自視過高的表現(xiàn)，腳踏實地、久久為功，一步一個腳印，才能跑得遠(yuǎn)且跑得穩(wěn)。導(dǎo)語要求青年學(xué)子談對于“跟跑·并跑·領(lǐng)跑”的感悟。文體可以是議論文，先明確三者涵義，使用比喻論證，將之對應(yīng)于事物發(fā)展三個不同階段；再闡明三者前后銜接、互相聯(lián)系的關(guān)系，可分舉個人和國家的事例予以佐證，還可用對比論證，批判急躁冒進(jìn)或裹足不前的不良作風(fēng)；最后結(jié)合青年自身，談處于何種階段并如何向下一階段進(jìn)階。也可以是記敘文，如記敘一次長跑競賽過程，描述三階段不同感受，獲得人生啟示；再如就中學(xué)生成績評定來講，跟跑是后進(jìn)生，并跑是中等生，領(lǐng)跑是尖子生，可以談不同類型學(xué)生的特點、困境、發(fā)展道路等。分析二這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。

材料的內(nèi)容主要有兩層：一是回顧歷史，中國從貧窮落后逐步走向富裕強(qiáng)大，這是從“跟跑”到“并跑”的歷程。二是審視現(xiàn)在，我們在一些方面還存在著差距，持續(xù)奮斗必不可少，這是從“并跑”到“領(lǐng)跑”的展望。

試題要求以“跟跑·并跑·領(lǐng)跑”為主題寫一篇文章。這體現(xiàn)了國家和個人在上升過程中的三個階段，“跟跑”代表著相對落后，“并跑”代表著并駕齊驅(qū)，“領(lǐng)跑”代表著暫時超越。從三者的聯(lián)系來看，前者往往是后者的上一階段，唯有先“跟跑”，才能“并跑”；唯有先“并跑”，才能“領(lǐng)跑”。當(dāng)然，對于三者的關(guān)系，還可以從局部與整體的角度來看，一個領(lǐng)域的“領(lǐng)跑”并不能代表整體的“領(lǐng)跑”，正如材料中說“高速鐵路、5G網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)先世界，載人航天、活性探測取得重大突破”，這并非是我們自得自滿的理由，我們需要看到整體的不足，在各個領(lǐng)域努力奮進(jìn)，不斷開拓新的輝煌。此外，從發(fā)展的眼光來看，如果說從“跟跑”到“領(lǐng)跑”是一種超越，一方面，當(dāng)我們達(dá)到“領(lǐng)跑”的境界，也不能自得自滿，因為隨時會被他人超越；另一方面，“領(lǐng)跑”只是相對的，它是下一次超越狀態(tài)前“跟跑”。前進(jìn)永無止境，有的只是不斷地超越自我，最終的目標(biāo)不是為了超越某個國家，稱霸某方天地，而是實現(xiàn)人類命運共同體的繁榮與和諧。

所以，寫作時，首先要指出這三“跑”的關(guān)系對國家發(fā)展和對我們青年自身發(fā)展的啟迪是知不足而要堅定不移地跟跑，并不斷超越，進(jìn)而并跑與領(lǐng)跑。其次，面對三者的特性，我們還必須思考要“怎么做”，才能實現(xiàn)由“跟跑”到“并跑”再到“領(lǐng)跑”的超越。如，對個人而言：實現(xiàn)“跟跑”并不是一件容易的事情，它需要一種意志的覺醒。需要“自知”，能夠看到自己的缺陷；需要“勇氣”，能夠承認(rèn)自己的缺陷；需要“謙遜”，愿意改正自己的缺陷。從青年發(fā)展來說，擁有這些品質(zhì)，是進(jìn)步的基礎(chǔ)；從國家的層面來說，清政府的閉關(guān)鎖國是很好的反例。相反，如果盲目自大，只會默守陳規(guī)，固步自封。此外，還可針對材料中“我國的全球創(chuàng)新指數(shù)排名上升到了第12位”這一關(guān)鍵，指出由“并跑”到“領(lǐng)跑”，并不是努力就夠的，它需要一種新的品質(zhì)——創(chuàng)新。走在前人的路上，最多只能“并跑”；唯有開辟新的道路，才能實現(xiàn)“領(lǐng)跑”。創(chuàng)新需要智慧，需要遠(yuǎn)見卓識；創(chuàng)新需要勇氣，需要不懼失??；創(chuàng)新需要毅力，需要百折不撓。分析三這是一道引語式材料作文題。第一階段“跟跑”。積貧積弱的新中國，百廢待興。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民從上到下，萬眾一心，全國人民發(fā)揚勤儉節(jié)約、獨立自主、自力更生、艱苦奮斗的精神。中國人民完全依靠自己的力量，突破美蘇兩個超級大國的封鎖，獨立自主，自力更生，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，竭盡全力追趕世界先進(jìn)水平。到1976

年，老一輩革命家相繼離世的時候，中國已經(jīng)初步建成世界上極少數(shù)國家才有的，完整的工業(yè)體系、國民經(jīng)濟(jì)體系、教育和科研體系、以及擁有兩彈一星戰(zhàn)略威懾能力在內(nèi)的國防體系。這是人類發(fā)展史上的奇跡。然而，人們在享受改革開放紅利的時候，很容易忘記改革開放前艱苦歷程所打下的基礎(chǔ)。事實上，跟跑、并跑到領(lǐng)跑，離不開前30年從無到有，一代人吃了幾代人的苦，艱苦卓絕的起跑和追跑!第二階段“并跑”。中國的科技體制改革一直伴隨著40年的科技事業(yè)快速發(fā)展。這40年又可大致分為三個階段:前10年、中間20年和后10年。前10年是改革的啟動部署階段，也是改革的陣痛期:中間20年為改革深化推進(jìn)階段;后10年為國家新型創(chuàng)新體系建設(shè)探索階段。前30年主要是以開放促改革、推創(chuàng)新、求發(fā)展，并且從中努力實現(xiàn)了“從被動改到主動改、從被全球化到主動參與全球化”的轉(zhuǎn)變。后10年則是在學(xué)習(xí)和摸索如何以創(chuàng)新促進(jìn)改革并引領(lǐng)新的開放，這是中國特色自主創(chuàng)新道路探索期，以及新型國家創(chuàng)新體系形成時期。八十年代以來中國大多數(shù)產(chǎn)業(yè)從最初的低起點，通過不斷吸收借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗，引進(jìn)技術(shù)，逐步跟上了世界新工業(yè)革命的步伐。從最初的跟跑，進(jìn)入到近十年大部分行業(yè)與發(fā)達(dá)國家處在同一水平的并跑階段。第三階段“領(lǐng)跑”一-“三跑并存”。從在世界上首次完成人工合成牛胰島素，到首次實現(xiàn)體細(xì)胞克隆猴，從成功研制計算機(jī)，到寒武紀(jì)人工智能處理器，從北京正負(fù)電子對撞機(jī)，到“中國天眼”FAST等一批大科學(xué)裝置，從暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”發(fā)射成功，到我國首顆X射線天文衛(wèi)星“慧眼”遨游太空，從鐵基超導(dǎo)紀(jì)錄刷新，到中微子振蕩模式、量子通信、量子反?；魻栃?yīng)研究....今天的大國科技正在走向自立自強(qiáng)。從世界上只有極少數(shù)國家掌握的計算機(jī)中央處理器芯片制造、超級計.算機(jī)及軟件、數(shù)控機(jī)床、通訊設(shè)備、5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)、手機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈，到高鐵、造船、港口機(jī)械和控制裝備、掘進(jìn)機(jī)、大型采礦設(shè)備、起重機(jī)及工程機(jī)械，到超級工程、核電、水電、風(fēng)電、海上鉆井采油平臺、噴砂造島神器、可燃冰技術(shù)、頁巖氣技術(shù)、太陽能、新能源汽車、特高壓輸變電技.....凡是世界上有的主要工業(yè)產(chǎn)業(yè)，中國都有，而且大部分都已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平。了解了中國科技發(fā)展歷史，我們再回過頭來看作文材料就好理解命題人的意圖了。本題是由頒給《感動中國》2021

年度人物中國航天人的頒獎詞導(dǎo)向?qū)χ袊教?，乃至近幾十年積累，中國科技創(chuàng)新“三跑”之論的思考?！叭堋焙孟耦愃朴隗w育運動的“三級跳遠(yuǎn)”。三跑之間理論上講是遞進(jìn)關(guān)系，但又是縱橫交錯關(guān)系(特別是“三跑并存”新階段)。沒有“跟跑”做基礎(chǔ)，也就很難有“并跑”，更不會有“領(lǐng)跑”以及并存的可能。當(dāng)然，除了思考三者之間的關(guān)系，考生也可以從其他角度入手切題。21世紀(jì)什么最重要?那當(dāng)然是人才。科技的創(chuàng)新發(fā)展離不開科研人才，離不開科研精神，更離不開國家高瞻遠(yuǎn)矚?？忌梢哉効蒲腥藛T具有的求實精神，實事求是，堅持不懈地追求真理和堅定不移地堅持真理;科研人員具有創(chuàng)新精神，要積極探索，努力開拓，堅持創(chuàng)新思維;科研人員具有協(xié)作精神，謙虛寬容，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同開創(chuàng)事業(yè):科研人員具有犧牲精神，甘于寂寞，勇于奉獻(xiàn)，敢于克服困難，不達(dá)目的誓不罷休;科研人員具有自律精神等，這些是“三跑”得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)?？忌部梢哉剣覍萍既瞬诺闹匾?，對科技發(fā)展的重視，中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，這些是根本前提。實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，可以說是科技創(chuàng)新的精神動力。所以，“

三跑”背后蘊藏著的思考，“必

須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，必須牢記空談?wù)`國、實干興邦，必須堅定不移貫徹科教興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移走強(qiáng)國之路”等等。參考立意1.先跟跑，再并跑，終領(lǐng)跑。2.跟跑韜晦，并跑加速，領(lǐng)跑功成。3.我輩當(dāng)昂首前進(jìn)，助力祖國“三跑”。4.只有明確差距，才能踔厲奮發(fā)，在跟跑中實現(xiàn)并跑和領(lǐng)跑。

5.奮力跟跑，持續(xù)并跑，才能在奮斗中實現(xiàn)領(lǐng)跑。

6.努力跟跑是基礎(chǔ)，奮力并跑是關(guān)鍵，實現(xiàn)領(lǐng)跑是目的。作文模板分論點1

:踏實跟跑，為自己蓄力，向著并跑的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

堅持并跑，熬過破繭前那漫長的痛苦，迎接領(lǐng)跑的曙光。

勇敢領(lǐng)跑，抓住時機(jī)促質(zhì)變，享受超越的快感。

分論點2

:

用“跟跑”起步，虛心求知，行而不輟，為并跑積能，腳踏實地。讓“并跑”蓄力，齊頭并進(jìn)，調(diào)整步伐，為領(lǐng)跑蓄力，堅定不移。以“領(lǐng)跑”跨越，加速超越，一馬當(dāng)先，在自我進(jìn)步與國家復(fù)興之路跨步前行。

分論點3:

明確差距，踔厲奮發(fā)，“跟跑”露謙遜。

不懈努力，厚積薄發(fā)，”并跑”

展堅毅。

勇于創(chuàng)新，百折不撓，"

領(lǐng)跑”示卓識。范文展示秉速度，創(chuàng)跨度，赴未來歷史的航程波瀾壯闊，時代的大潮奔騰不息。十年奮進(jìn)，中國速度展現(xiàn)中國力量，我們以“速度”驚艷世界；十年跨越，中國跨度鑄就中國奇跡，我們以“跨度”，赴輝煌未來。大道如砥，行者無疆。時代楷模，默默付出，以速度創(chuàng)跨度。逐夢浩瀚星辰，難忘拓荒之艱?；赝麣v史，共和國大廈的一磚一瓦，無不浸潤著廣大科技工作者的辛勤汗水與家國情懷。從錢學(xué)森、鄧稼先、李四光，到于敏、黃旭華、孫家棟，一個個閃亮的名字，撐起了新中國科技事業(yè)的宏偉大廈?？慈缃?，嫦娥奔月、蛟龍深潛、航母破浪、高鐵飛馳……金山銀山和綠水青山的背后，不正是無數(shù)青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的勇于探索、敢于超越的精神嗎？問鼎蒼穹、跨山越海……盛世中國，十年飛躍，中國跨度“當(dāng)驚世界殊”?？缭骄盘戾居?，比天更高的是探索的目光；跨越碧波無涯，比海更遠(yuǎn)的是奮斗的腳步；跨越高遠(yuǎn)之極，比地更堅的是“愚公”的精神。隨著首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗衛(wèi)星“羲和號”成功發(fā)射，中國邁入“探日”時代?！靶Х撕婉S天馬，志在長空牧群星”，沿著上古神話中的“太陽女神”羲和的腳步，中國人把浪漫與情懷遍灑蒼穹?；仡欉@十年，中國現(xiàn)代化建設(shè)的每一瞬間都在創(chuàng)造奇跡、書寫歷史，讓一個個“不可能”變成可能，讓一道道“無解題”得到破解。十年砥礪前行，化作驚艷舞步，舞出新的跨度。中國經(jīng)濟(jì)實力躍上新臺階，高質(zhì)量發(fā)展駛?cè)肟燔嚨?。卻顧所來徑，豪情滿胸懷。中國跨度描摹時代經(jīng)緯，青年跨度繪就大寫未來。有人說，當(dāng)你足夠努力，幸運總會與你不期而遇。國家如此，個人亦如此。十年跨越，已成過往，又來日方長；吾輩“跨越”，則正當(dāng)時，且時不我待。古之名相張居正說：“天下之事，慮之貴詳，行之貴力?！痹谖磥淼那靶兄飞?，我一定會懷夢想，勇創(chuàng)新，重實干。以夢想為光，告別迷茫，行穩(wěn)致遠(yuǎn)；以創(chuàng)新為劍，乘風(fēng)破浪，一葦以航；以實干力行，厚積薄發(fā)，成功在望。我會因熱愛而分享，因強(qiáng)大而自信；我會美美與共和而不同……壯志凌蒼兕，精誠貫白虹；浩渺行無極，揚帆但信風(fēng)。中國之十年跨越，我已親歷；展望未來勝景，我必跨越，再跨越，一路向前。前方，是壯闊的大海；前方，是噴薄的旭日；前方，是照亮寰宇的萬道霞光！“跟跑”“并跑”與“領(lǐng)跑”回首不久的過往，中華民族的一路坎坷，一路泥濘，就是一段由“跟跑”到“并跑”再到“領(lǐng)跑”的歷史。從外部看，這是一部國家的奮斗史，我們在列強(qiáng)身后亦步亦趨，到旗鼓相當(dāng)，而今多項技術(shù)領(lǐng)跑世界。從內(nèi)部看，這是一段青年的傳承史，一代代中華兒女接續(xù)跟跑，奮力與先輩并跑，又接過前人的接力棒奮勇領(lǐng)跑。“跟跑”中透露著自知的謙遜，“并跑”中透露著鋼鐵的毅力，“領(lǐng)跑”中透露著創(chuàng)新的卓識。為人類社會進(jìn)步做出過巨大貢獻(xiàn)的中華民族，曾以四大發(fā)明遙遙領(lǐng)跑于當(dāng)時的世界。然而，近代中國卻落伍了，直到新中國成立后，我們才在一窮二白的基礎(chǔ)上邁開追趕世界的步伐。特別是改革開放，為國家發(fā)展注入強(qiáng)大動力。如今，我們在不少領(lǐng)域已達(dá)到接近世界先進(jìn)水平，許多產(chǎn)品已位居“世界第一”。但同世界發(fā)達(dá)國家相比，我們在不少領(lǐng)域仍處于“跟跑”的地位。我們有理由自豪，享受著在一些領(lǐng)域作為“領(lǐng)跑者”的榮耀；也不諱言在諸多方面仍落后于人，有太多“跟跑”的尷尬?！蹲髠鳌吩唬骸熬影菜嘉?，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)?！笨吹綉n患，正視差距，就不會自喜于已經(jīng)取得的成功，不敢有絲毫自滿懈怠，而是保持高度的警覺和旺盛的斗志，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵精圖治?！凹难匝嗳改噙?，自有云霄萬里高?！敝挥谐堰@樣的心態(tài)，才能永葆進(jìn)擊者的姿態(tài)，在更多的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)由“跟跑”到“領(lǐng)跑”的跨越。上個世紀(jì)90年代初，鄧小平同志高瞻遠(yuǎn)矚地告誡：要抓住機(jī)遇，發(fā)展自己。正因為我們珍惜并牢牢把握來之不易的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，才使得我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展時期，取得了舉世矚目的巨大成就。而如今，在趕超世界先進(jìn)水平的進(jìn)程中，我們身為祖國未來的主人，既要發(fā)揚敢想敢試敢為天下先的闖勁，又要發(fā)揚鍥而不舍、百折不撓的韌勁；既要保持不畏艱險、銳意進(jìn)取的革命精神，又要遵循客觀規(guī)律，具備沉著冷靜、實事求是的科學(xué)態(tài)度。在前行道路上，我們認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)方向，沉住氣不急不躁，用長勁穩(wěn)扎穩(wěn)打，不為一事的成功而驕傲，不為一時的得失遮望眼，不為局部利益絆住腳，一步一個腳印，實現(xiàn)自我成長的奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。

“鼓蕩激情揚征棹，一路輕舟乘東風(fēng)?！敝灰覀兡纳?、聚力量，不動搖、不懈怠、不折騰，埋頭苦干，我們就有可能在更多的領(lǐng)域搶占先機(jī)，站在世界“領(lǐng)跑”的位置上。踏實跟跑，堅持并跑，勇敢領(lǐng)跑跟跑、并跑、領(lǐng)跑，是奔跑的不同姿態(tài)，也是人生奮斗的不同階段新時代青年，于民族復(fù)興的康莊大道上昂揚進(jìn)取，自當(dāng)踏實跟跑，堅持并跑，勇敢領(lǐng)跑，讓自己跑得更穩(wěn)，跑得更快，跑得更遠(yuǎn)。跟跑”體現(xiàn)著見賢思齊的虛心；并跑見證著拼搏過后的進(jìn)步；領(lǐng)跑便是那勇于突破的無畏或許我們會經(jīng)歷跟跑的難熬，并跑的壓力，但同時我們也在不斷成長，不斷超越，在構(gòu)建自己和國家領(lǐng)跑的未來。踏實跟跑，為自己蓄力，向著并跑的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。劉慈欣在《三體》中有云弱小和無知都不是生存的障礙，傲慢才是此語擲地有聲，給予弱小無知者，以希望、以光亮于是，金克木先生常在北大偷師跟跑，為其日后領(lǐng)跑文壇奠定良好基礎(chǔ)而反觀之，我們無法忘卻新中國成立初期的大躍進(jìn)和人民公社化運動，一聲聲一日畝產(chǎn)3萬頃的呼告，只不過成為未來十幾年更深的痛苦，從來就沒有一蹴而就的成功，踏實跟跑才能在日積月累中到達(dá)彼岸，因為走過的每一步路都算數(shù)。堅持并跑，熬過破繭前那漫長的痛苦，迎接領(lǐng)跑的曙光。古語言之行百里者半九十誠然，喪失前進(jìn)的動力，難見出頭之日，確會讓人倍感折磨選擇懈怠，亦或是放棄？徐夢桃選擇了咬牙堅持，十幾年的滑雪比賽，始終惜獲亞軍，但她從未降低對自己的要求，刻苦并跑，終在冬奧會上圓夢金牌船到中流水更急，人到半山路更難中國經(jīng)過幾十年發(fā)展，在眾多領(lǐng)域接近世界領(lǐng)先水平，仍堅持“引進(jìn)來與走出去結(jié)合，不斷提高綜合國力吾輩青年要積極調(diào)整心態(tài)，只待一日破場出，非得像17年蟬那樣，混得桂花香，大鳴大放。勇敢領(lǐng)跑，抓住時機(jī)促質(zhì)變，享受超越的快感。跟跑雖穩(wěn)，并跑雖久，卻終不如領(lǐng)跑來的自在我們應(yīng)當(dāng)勇于突破創(chuàng)新，不負(fù)來時苦，實現(xiàn)跟跑和并跑的升華看今日之中國，天眼開，神舟起，北斗生，墨子現(xiàn)，深海中藍(lán)鯨一號喚起海底萬年能源，田壟間雜交技術(shù)贏得稻菽千層浪，月宮里嫦娥霓裳舞徹凌波步……這輝煌戰(zhàn)績，無一不是自主創(chuàng)新的成果，無一不在激勵著青年們加快步伐，揮灑肆意的青春。當(dāng)然，跟跑、并跑、領(lǐng)跑不過是人生的階段性狀態(tài)，不必艷羨他人的遙遙領(lǐng)先，不必自卑于自己的默默跟跑人生是一場馬拉松，我們永遠(yuǎn)都有機(jī)會改變現(xiàn)狀，在落后時不氣餒，在領(lǐng)先時不浮躁，我們定會在步步跨越中看到更美的風(fēng)景。愿吾輩青年，在跟跑中成長，在并跑中磨礪，在領(lǐng)跑中綻放芳華，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，成就國家和民族的未來！以三跑之態(tài)助一馬當(dāng)先劉安安人生就像一場無盡無休的馬拉松，不同階段的奔跑呈現(xiàn)不同姿態(tài)跟跑、并跑、領(lǐng)跑，不同姿態(tài)意蘊無窮你我之新時代青年理應(yīng)在這場“以寡敵眾的競爭中所向披靡，為個人進(jìn)步與國家發(fā)展祝添生命活力跟跑”是指在別人后面跟著跑，是落后者的起步方針；并跑”是與別人并行著跑，是前行者的蓄力途徑；領(lǐng)跑則是沖在最前面，是爭先者的跨越前行用跟跑起步，讓并跑蓄力，以領(lǐng)跑跨越，以三跑之態(tài)，助一馬當(dāng)先用跟跑起步，虛心求知，行而不輟，為并跑積能，腳踏實地人之一生，乃及國之發(fā)展，從來不是一蹴而就的成功，也并非生來完美的理想，往往都要經(jīng)歷落后跟跑的過程。跟跑的路程也并非一覽無余的坦途，需要躬行不輟的毅力，虛心學(xué)習(xí)的投入，乃至面對排斥時的堅定我們看到生而殘缺的黃鶯，視力的缺陷，讓她成為跟跑者，但她馳而不息地奔跑著，縮小差距，在奔跑過程中充實和完善自我，最終圓夢武漢理工大學(xué)然而，跟跑并不是落后者碌碌無為的借口，真正的跟跑是求真務(wù)實的耐力和勇往直前的進(jìn)取以跟跑起步，以達(dá)并跑之境讓并跑蓄力，齊頭并進(jìn)，調(diào)整步伐，為領(lǐng)跑蓄力，堅定不移《人民日報》中有言“面向未來，我們絕不能有任何喘口氣，歇歇腳的念頭，必須銘記’船到中流，人到半山’的警示，乘勢而上，砥礪前行”并跑亦如此，齊頭并進(jìn)的壓力之下，我們便需調(diào)整步伐，在并行的道路上平穩(wěn)心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)！不驕不餒，為下一階段的領(lǐng)跑蓄力并跑是緩沖與調(diào)整的平臺，它不應(yīng)成為驕傲與躺平的舒適圈，找到前行的曙光，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)奔赴遠(yuǎn)方。以領(lǐng)跑“跨越，加速超越，一馬當(dāng)先，在自我進(jìn)步與國家復(fù)興之路跨步前行領(lǐng)跑需要直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，需要千磨萬擊還堅勁”的意志，需要一顆一往無前的赤誠的衷心領(lǐng)跑是對自我的超越，是對厚積的薄發(fā)然而，領(lǐng)跑時我們?nèi)援?dāng)深諳居安思危的緊迫感，不懈怠，不傲嬌，保持心態(tài)穩(wěn)步前進(jìn)。勇氣與謹(jǐn)慎同在，自信與謙遜并存，或許這才是領(lǐng)跑的真諦跟跑、并跑、領(lǐng)跑，拾級而上，履踐致遠(yuǎn)，新時代青年理應(yīng)用跟跑起步，讓并跑蓄力，以領(lǐng)跑跨越，以三跑之態(tài)，助一馬當(dāng)先！青年吾儕，奔跑當(dāng)時如此，方可讓青春之繁花灼灼釋放，燦若云霞；讓國家之未來熠熠生輝，明若繁星！合跟跑并跑之力，成就領(lǐng)跑之才跑步作為一項炙手可熱的體育活動，

一直以其不斷超越突破的理念和精神受到廣大體育愛好者的鐘愛。在一場長跑中，

往往會出現(xiàn)跟跑、并跑和領(lǐng)跑三個層次。其實，跑步中的這三個批次，與人生的階段殊途同歸，唯有集合跟跑并跑之力，才能成就領(lǐng)跑之才。初入領(lǐng)域，要有甘于跟跑之心，不斷緊跟學(xué)習(xí)、模仿，以求實現(xiàn)齊頭并進(jìn)。在一場長跑中，我們不可能永遠(yuǎn)處于領(lǐng)頭羊的位置，正如我們剛剛涉足某個領(lǐng)域不可能一蹴而就一般。

子路深諳孔子學(xué)問之高深，故心悅誠服地跟隨孔子學(xué)習(xí)，最終由一個急躁冒進(jìn)的魯莽之人變?yōu)橐粋€“君子死而冠不免”的賢才。由此可見，雖然跟跑會讓我們屈居人后，但我們不能心高氣傲而有所排斥，只有虛懷若谷地跟跑學(xué)習(xí)，才能夠向并跑跨越。擊楫中流，要有勇于并跑之志，通過合作和競爭脫穎而出，爭取獲得領(lǐng)跑之位。雖然在初出茅廬之時要甘于跟跑，但經(jīng)過一定的積累和學(xué)習(xí)后，我們要努力追上前人，實現(xiàn)并跑。杜甫雖然年齡較李白要小，但他長期與李白交流切磋，詩書往來，最終成為可與李白等量齊觀的唐代詩歌高峰。因此，在一-場”長跑”剛開始時落后于人并不可怕，通過合作與競爭，慢慢縮小與他人的差距，實現(xiàn)齊頭并進(jìn)，以期最終立于領(lǐng)跑之巔。登臨絕頂，要有善于領(lǐng)跑之技，在超越與被超越中逐步成就領(lǐng)跑之才。通過一段時間的并跑之后，

我們則應(yīng)該繼續(xù)砥礪奮進(jìn)，以求成為行業(yè)和領(lǐng)域出類拔萃的佼佼者。當(dāng)代阿根廷足球第-人梅西在問鼎球王之前，不斷打磨自身，學(xué)習(xí)對手，最終超越本澤馬、姆巴佩等人拿下7座金球和7次足球先生，實現(xiàn)領(lǐng)跑，成為別人難以企及的高峰。雖然在領(lǐng)跑的過程中我們的領(lǐng)先可能只是暫時的，但不斷完善自己的技巧和能力，最終一定能成就領(lǐng)跑之才;否則，我們則會在并跑中泯然眾人矣。跑步之道，于人可鑒，于國亦有其用。跟跑是國家由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的基礎(chǔ)，我們要甘于“師夷長技”;

并跑是國家脫穎而出必須經(jīng)歷的一個階段，我們要在競爭與合作中提升;領(lǐng)跑則是國家傲立于世界強(qiáng)國之林的最終目標(biāo)，我們要以之為理想不斷奮斗，以求在百年未有之大變局中實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。人生是一場長跑，剛開始我們不可急于求成，中途時我們要學(xué)會與他.人并駕齊驅(qū)，沖刺時則要勇爭第一，只有合跟跑并跑之力，最終成就領(lǐng)跑之才，才能使自己的人生更加絢爛輝煌。榮耀加冕，追夢不休回首中華民族的一路坎坷，這是一部國家的奮斗史，我們在列強(qiáng)身后蹣跚跟隨，到旗鼓相當(dāng)，而今多項技術(shù)領(lǐng)跑世界?！?/p>

跟跑”中透露著自知的謙遜，“并跑”中透露著鋼鐵的堅毅，”領(lǐng)跑”中透露著創(chuàng)新的卓識。明確差距，踔厲奮發(fā)，‘“跟跑”露謙遜。閉關(guān)鎖國的政策展現(xiàn)了愚昧者的自大，鴉片戰(zhàn)爭的炮聲打破了自大者的幻夢。從洋務(wù)運動到改革開放，中國人不斷反思著經(jīng)濟(jì);從戊戌變法到馬克思主義，中國人不斷反思著政治;從西學(xué)東漸到五四運動，中國人不斷反思著文化。往事歷歷在目，未來破朔迷離，

改變迫在眉睫。唯有反思才能清醒自知，明確差距;唯有明確差距才會踔厲奮發(fā)，謙遜跟跑。不懈努力，厚積薄發(fā)，"并跑”展堅毅。覺醒，不是一紙笑談，是包羞忍恥后的臥薪嘗膽;奮斗，不是一句口號，是發(fā)憤圖強(qiáng)的苦干實干。黨的好干部焦裕祿，不畏病痛走在一線，十年一日;鐵人王進(jìn)喜，誓要拿下大慶油田，心堅石穿;醫(yī)者屠呦呦，用無數(shù)失敗換來成功，用一-株青蒿救億萬性命...+.年焚膏繼晷，七十年櫛風(fēng)沐雨，七十年初心不改，七十年堅毅并跑，道阻且長，行則將至;行而不輟，未來可期。勇于創(chuàng)新，百折不撓，"領(lǐng)跑"

示卓識。貴州的大山深處，有一座“中國天眼”----全球最大的球形射電望遠(yuǎn)鏡;邊疆的國防海域，有一座大國重器---帶有艦載電磁彈射裝置的航空母艦;還有"蛟龍”下五洋捉鱉"嫦娥”上九天攬月，”天問”

直指蒼穹，”悟空”

探索宇宙....走在前人的路上，只能夠“并跑”，唯有開辟新的道路，才能夠“領(lǐng)跑”。創(chuàng)新需要勇氣，需要不懼失敗;創(chuàng)新需要毅力;領(lǐng)跑更需要智慧，需要遠(yuǎn)見卓識?；厥字腥A民族的一路泥濘，這也是一段青年的傳承史，一代代中華兒女接續(xù)跟跑，竭力與先輩并跑，又接過前人的接力棒奮勇領(lǐng)跑。當(dāng)前，我國綜合創(chuàng)新指數(shù)排名為12位，重任已然落在了我們的肩頭。青年一輩應(yīng)承先輩功績，在當(dāng)今盛世創(chuàng)造新的成就，為祖國發(fā)展描繪新的一筆，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)人類社會的“天下大同”!一身榮耀加冕，更應(yīng)初心不改。追夢之路永無止境，征途的盡頭不是彼岸，而是無盡的星辰大海!話題：順境·逆境·絕境閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）有人說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強(qiáng)壯的地方?！比嗽谀婢常ㄓ袃?nèi)心強(qiáng)大，方能越挫越勇、迎來峰回路轉(zhuǎn)。有人說：“生活可能不像你想象的那么好，但是也沒你想的那么糟?！睕]有暗無天日的絕境，只有甘愿認(rèn)輸?shù)淖约?。懷有絕地反擊的勇氣，才能沖破迷霧，迎來柳暗花明。有人說：“生活中最難的，是在高光時刻還能做到不狂不傲?！表樉巢话?、滿而不盈，才稱得上是真正的大智慧。復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“順境·逆境·絕境”為主題的演講比賽活動，請結(jié)合以上材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題立意三則材料分別從逆境不憂、絕境不慌、順境不傲的角度，闡述了為人處世應(yīng)該堅守的原則。材料一并沒有盲目地贊揚逆境，而是指出唯有強(qiáng)大的內(nèi)心、勇于直面，才能打敗逆境，把在逆境中遭受的傷害轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心和能力的強(qiáng)大。而對于材料二絕境，強(qiáng)調(diào)的就是絕地反擊的勇氣。要做到這點，就不能被“絕”字所恐嚇，而是放松心態(tài)，僅僅把它當(dāng)作一次普通的磨練。對于材料三順境，強(qiáng)調(diào)的則是“不傲”“不盈”，這意味著我們不能因為身處順境就止步不前，也不能因為身處順境這一便利條件，而盲目自信，看不到自己的不足，不能虛心向他人求教。所以，不管是身處逆境、絕境還是順境，人生無論處于何種境地，我們都要把握住自己的心態(tài)，不張狂，不退縮，不慌亂，始終保持積極的狀態(tài)。這樣，就能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。寫作時可以以“順境·逆境·絕境”為主題，考慮兩兩組合進(jìn)行思辨，或?qū)θ叻謩e論述。如對于逆境與順境，這都是人生要面對的自然狀態(tài)，一個人不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也不可能永處逆境，成功和失敗不是由處境來決定，而是看你是否有主觀能動性，處境只是客觀原因，內(nèi)因才是關(guān)鍵。因此，在順境中我們不能大意，不能沉溺順境而忘記了跳出舒適圈去奮斗；在逆境中不能一蹶不振，要勇敢奮斗、拼搏，讓逆境成為自己成功的墊腳石。對于絕境與逆境，可以從挫折的嚴(yán)重性角度去分析，指出若不謹(jǐn)慎對待每一次逆境，消極“躺平”，它終將變成絕境；但若身處絕境中，我們也不能因此而一蹶不振，而是要放松心態(tài)，積極面對，把絕境當(dāng)作一次普通的逆境去對待，勇敢直面挑戰(zhàn)。最后可從青年一代的角度出發(fā)，提出要求，無論順境逆境絕境都是人生的財富，激勵青年正視自己，勇敢前行，取得成功。立意：1.無論順境逆境都是人生的財富。2.坦然面對自己的處境，有正確的成敗觀。3.無論絕境逆境都不能阻擋成功的腳步。4.絕境是天才的進(jìn)身之階。5.把絕境當(dāng)作逆境，在絕境中尋找出口。優(yōu)秀作文【例文1】順境不驕，逆境不懼，絕境不慌尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《順境不驕，逆境不懼，絕境不慌》。時光煮雨，歲月縫花。凡屬過往，皆為序章。在這個黃金般璀璨、水晶般透明、珍珠般閃亮的時代，我輩青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，揚帆起航，青年我輩當(dāng)傲視蒼穹，展翅翱翔。征途漫漫存浩氣，凌云壯志當(dāng)自強(qiáng)。順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。親愛的同學(xué)們，雄雞一唱天下白，拿云系日少年心。順境不驕，志存高遠(yuǎn)，我輩青年志高遠(yuǎn)，大鵬展翅扶搖上。親愛的同學(xué)們，你可還記得當(dāng)年許的愿、立的志？是否因為今天的志得意滿而躊躇滿志，是否因為現(xiàn)在春風(fēng)得意而懈怠不前。請記住，憂勞可以興國，逸豫可以亡身。不沉迷眼前的成功，不留戀腳下的坦途。勇敢的相前攀登，記住沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要你順境不驕，戒驕戒躁，冷靜做事、低調(diào)做人，你會看到星辰大海，你會收獲云月長空。我輩少年郎，曄曄如扶桑。鷹擊長空景，鵬飛萬里疆。親愛的同學(xué)們，喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。逆境不懼，我輩當(dāng)自強(qiáng)。逆水行舟岸卷浪，奮楫篤行放光芒。面對逆境，砥礪前行，我輩青年勇力強(qiáng)，翠竹磨擊萬年長。心中有火，眼中有光，更要篤行之，以砥礪為衣、以前行為裳。面對困境大風(fēng)揚，人生逆旅放光芒。阿·安·普羅克特曾說：“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。”人生失意不懈怠，面對逆境不慌張，守正和篤實，奮進(jìn)和自強(qiáng)，月缺不該光，劍折不改剛。鍥而不舍行遠(yuǎn)路、馳而不息向前方。逆境膽氣足，鴻圖少年狂。親愛的同學(xué)們，破釜沉舟無退路，生死山河挺脊梁。絕境不慌，我輩少年郎，敢