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文檔簡介
盤錦市重點中學2023年高三生物第一學期期末預測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.蛋白質(zhì)和核酸是組成細胞的兩種重要化合物,下列有關敘述正確的是()A.高爾基體的組成成分有rRNA和蛋白質(zhì)B.染色體主要由核糖核酸與蛋白質(zhì)組成C.同一生物不同體細胞中核酸和蛋白質(zhì)相同D.通過轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA控制蛋白質(zhì)的合成2.現(xiàn)有DNA分子的兩條單鏈均只含有15N(表示為15N15N)的大腸桿菌,若將該大腸桿菌在含有14N的培養(yǎng)基中繁殖兩代,再轉(zhuǎn)到含有15N的培養(yǎng)基中繁殖一代,則理論上DNA分子的組成類型和比例分別是()A.有15N14N和15N15N兩種,其比例為1:3B.有15N15N和14N14N兩種,其比例為1:1C.有15N15N和14N14N兩種,其比例為3:1D.有15N14N和15N15N兩種,其比例為3:13.某原核生物的一個基因發(fā)生突變后,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長度不變,但翻譯出的多肽鏈變短,下列推斷不合理的是()A.該突變發(fā)生的很可能是堿基對的替換B.突變可能導致mRNA上終止密碼子提前出現(xiàn)C.組成突變后基因的脫氧核苷酸數(shù)目沒有改變D.該突變一定導致相應蛋白質(zhì)喪失原有功能4.下列有關細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的敘述中,正確的是()A.細胞內(nèi)自由水與結合水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時低B.人體細胞內(nèi)O2與CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)低C.細胞中RNA與DNA的比值,代謝旺盛的細胞比衰老細胞低D.生物膜上蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值,線粒體內(nèi)膜比外膜低5.將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是A.0?4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)B.0?1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C.2?3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D.0?1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓6.下列不能作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標是()A.檢測病人體內(nèi)是否有病毒的表面蛋白B.檢測病人體內(nèi)是否有相應抗體C.檢測病人體是否出現(xiàn)發(fā)熱癥狀D.檢測病人體內(nèi)是否有病毒核酸二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)Ⅰ、最近哈爾濱因疫情變化管控升級,對境外入哈、國內(nèi)疫情重點地區(qū)入哈人員,一律實行“14天集中隔離醫(yī)學觀察+14天居家隔離醫(yī)學觀察+2次核酸檢測+1次血清抗體檢測”的管控措施,做到凡進必檢、不漏一人、萬無一失。Ⅱ、同時,中國率先開啟新冠疫苗二期臨床研究!據(jù)研究新冠病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在康復病人的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。下圖為某機構研制疫苗的部分過程。請回答下列相關問題:(1)對疫情重點地區(qū)輸入人員進行核酸檢測需要用到_____________________做探針,進行血清抗體檢測的方法是______________。(2)選擇性擴增S基因需要的前提條件及原因是___________________________。(3)研究疫苗的步驟①用到的酶有______________,獲得的表達載體除了S基因外,還有____________________________等組成部分。(4)S基因在培養(yǎng)的動物細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是______________。(5)為了檢驗步驟③所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應特性,可用動物細胞中表達的S蛋白與_____________進行抗原—抗體雜交實驗,從而得出結論。8.(10分)土壤中含有多種微生物,某研究小組欲分離能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌;進行了相關研究?;卮鹣铝袉栴}:(l)配制培養(yǎng)基:加入牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、NaCI、H2O及________等并滅菌;該培養(yǎng)基按功能劃分,屬于_______培養(yǎng)基。(2)分離希瓦氏菌:將11g土樣溶于91mL蒸餾水中,再稀釋成多個倍數(shù),取多個稀釋倍數(shù)的土壤樣品液1.1mL分別接種到多個平板上,這樣做的目的是____;培養(yǎng)一段時間后,A、B研究員在115稀釋倍數(shù)下得到的結果:A涂布4個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是151、178、259、311;B涂布4個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是152、165、175、184,則每克土壤樣品中的希瓦氏菌數(shù)量最可能為________個。(3)進一步純化希瓦氏菌:采用平板劃線法接種培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域上幾乎無菌落,分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是________(答出兩點)。(4)研究人員還欲采用測定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù),該方法的依據(jù)是____________,此方法與顯微鏡直接計數(shù)相比,得到的希瓦氏菌數(shù)目________(填“多”或“少”),原因是____________。9.(10分)生長素可以促進扦插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長素處理某植物枝條,每個用量處理的枝條數(shù)都是50個。觀察兩個月后的存活枝條數(shù)、生根枝條數(shù)以及首次出根所需天數(shù),結果如圖所示。請回答下列問題:(1)生長素的化學本質(zhì)是_______________。植物激素除了生長素以外,還有細胞分裂素、乙烯和_______________等四類。(2)由圖可知,不用生長素處理也會有1/5左右的枝條生根,但與其他組相比,較明顯的區(qū)別是_______________________。(3)若要確定生長素促進該植物枝條生根效果最佳的用量,還需要觀測的指標包括_____________(答出兩點即可)。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常施用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑。在施用時,要綜合考慮施用目的、價格、施用是否方便以及_____________(答出兩條即可)等因素,還要考慮施用時間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題。10.(10分)“漸凍人癥”是一種運動神經(jīng)元疾病的俗稱,因為患者大腦、腦干和脊髓中運動神經(jīng)細胞受到侵襲,患者肌肉逐漸萎縮和無力,以至癱瘓,身體如同被逐漸凍住一樣,故俗稱“漸凍人”?;卮鹣铝袉栴}:(1)運動神經(jīng)元末梢及其支配的腺體或肌肉統(tǒng)稱___________________。(2)如圖所示為某“漸凍人癥”患者的縮手反射的反射弧。①信號在圖中b處的轉(zhuǎn)化情況是_______________。②刺激II處,在I處檢測不到膜電位變化,不能說明該反射弧的運動神經(jīng)元已受損,理由是___________________________________。③若該“漸凍人癥”患者的a處出現(xiàn)損傷,則針刺S,_________(填“有”或“無”)感覺,理由是__________________________________。(3)部分科學家認為“漸凍人癥”的病因可能是某些因子激活人體的免疫反應去對抗運動神經(jīng)元,進而造成運動神經(jīng)元的損傷或死亡,從免疫角度分析,該病屬于_______________。11.(15分)果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對相對性狀,受三對等位基因控制。其中一對性狀受對等位基因(A、a)控制,基因位于性染色體上;另一對性狀受兩對等位基因(B、b和D、d)控制,均符合盂德爾遺傳規(guī)律?,F(xiàn)讓一只甲果蠅(杏紅眼黃身♂)與一只乙果蠅(杏紅眼黑身♀)單對多次雜交,后代無論雌雄果蠅的表現(xiàn)型均如圖所示。請根據(jù)該雜交實驗結果回答以下問題:(1)等位基因位于染色體的____________(填“相同”或“不同”)位置上。(2)控制杏紅眼與白眼這對相對性狀的基因在遺傳時遵循____________定律,原因是__________________________________________________________。(3)雜交后代中杏紅眼雌果蠅的基因型有__________種;若只考慮果蠅的身色,讓雜交實驗后代中雌雄果蠅隨機交配,其后代中黃身雄果蠅的比例為______________。(4)讓子代中的黑身雌果蠅和甲果蠅雜交,可用于子代中黑身雌果蠅基因型的確定,請寫出該雜交的遺傳圖解______________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、U、C、G?!驹斀狻緼、高爾基體的組成成分無rRNA,A錯誤;B、染色體主要由脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)組成,B錯誤;C、同一生物不同體細胞中,核DNA相同,mRNA和蛋白質(zhì)不完全相同,C錯誤;D、DNA控制蛋白質(zhì)的合成是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯完成的,D正確。故選D?!军c睛】本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關知識,旨在考查考生的理解能力。2、D【解析】
1.DNA復制過程為:(1)解旋:需要細胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開。(1)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的3種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,合成與母鏈互補的子鏈。(2)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應子鏈盤繞成雙螺旋結構。1.場所:主要在細胞核,此外在線粒體和葉綠體中也能進行。2.時期:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期。3.特點:(1)邊解旋邊復制;(1)復制方式:半保留復制?!驹斀狻繉⒑?5N15N的大腸桿菌置于含有13N的培養(yǎng)基中繁殖兩代后,由于DNA的半保留復制,得到的子代DNA為1個13N13N-DNA和1個15N13N-DNA,再將其轉(zhuǎn)到含有15N的培養(yǎng)基中繁殖一代,會得到6個15N13N—DNA和1個15N15N—DNA,比例為2:1,D正確。故選D。3、D【解析】
分析題文:“其mRNA的長度不變,但合成的肽鏈縮短”說明翻譯的肽鏈縮短是由于編碼的基因發(fā)生了堿基對的替換,導致終止密碼子提前出現(xiàn)。【詳解】A、根據(jù)題干轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長度不變,說明該基因的堿基數(shù)不變,故最可能是發(fā)生了堿基對的替換,A正確;
B、根據(jù)題干mRNA長度不變,但合成的多肽鏈縮短,說明突變可能導致mRNA上的終止密碼子提前出現(xiàn),B正確;
C、根據(jù)A項分析可知,堿基替換導致的突變基因的脫氧核苷酸數(shù)目沒有改變,C正確;
D、該突變翻譯出的多肽鏈雖然變短,但該多肽加工后形成的相應蛋白質(zhì)的結構不一定改變,原有功能不一定喪失,D錯誤。
故選D。4、B【解析】
1、自由水與結合水的比值越大,細胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。2、人體細胞內(nèi)二氧化碳的運輸是由線粒體運輸?shù)郊毎|(zhì)基質(zhì),二氧化碳的運輸是自由擴散,因此線粒體內(nèi)二氧化碳濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì),氧氣由細胞質(zhì)基質(zhì)通過自由擴散運輸?shù)骄€粒體,因此細胞質(zhì)基質(zhì)中氧氣的濃度大于線粒體?!驹斀狻緼、種子萌發(fā)時細胞代謝旺盛,自由水含量增多,細胞內(nèi)自由水與結合水的比值比休眠時高,A錯誤;B、人體細胞在進行有氧呼吸時消耗氧氣,釋放二氧化碳,其場所為線粒體,故同細胞質(zhì)基質(zhì)相比,線粒體氧氣濃度降低,二氧化碳濃度升高,所以人體細胞內(nèi)O2與CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)低,B正確;C、代謝旺盛的細胞,需要合成大量的蛋白質(zhì),通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA量比衰老細胞多,而代謝旺盛的細胞與衰老的細胞核DNA含量基本相同,因此,細胞中RNA與DNA的比值,代謝旺盛的細胞比衰老細胞高,C錯誤;D、線粒體內(nèi)膜的不同部位向內(nèi)腔折疊形成嵴,而且內(nèi)膜上還附著有多種與有氧呼吸有關的酶(蛋白質(zhì)),所以線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值高于線粒體外膜,D錯誤。故選B。5、C【解析】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,0?4h內(nèi),原生質(zhì)體體積先減小后增大,說明細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原,而原生質(zhì)體體積增大,是由于物質(zhì)A通過細胞膜進入細胞內(nèi),導致細胞液的滲透壓升高、細胞滲透吸水所致,A錯誤;在0?1h內(nèi),原生質(zhì)體體積不斷減小,說明物質(zhì)A溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞不斷失水,因細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,所以細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化不相等,B錯誤;在2?3h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷增大,則是因為隨著物質(zhì)A不斷被細胞吸收,使物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓、細胞滲透吸水所致,C正確;0?1h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷減小,細胞失水,此時A溶液滲透壓>細胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓>細胞液滲透壓(液泡中液體的滲透壓),D錯誤?!军c睛】解答此題需明確:①水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸,在一定濃度的溶質(zhì)不能透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,在一定濃度的溶質(zhì)可透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原;②關鍵是理清脈絡,形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上,分析兩曲線的變化趨勢,結合各選項的問題情境進行分析作答。6、C【解析】
體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應?!驹斀狻緼D、該病毒的表面蛋白和核酸都是該病毒特有的物質(zhì),檢測病人體內(nèi)是否含有該物質(zhì)可作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標,AD錯誤;B、抗體和抗原是特異性結合的,檢測病人體內(nèi)是否有相應抗體可作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標,B錯誤;C、很多病原體都會引起病人發(fā)熱,故其不能作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標,C正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、用含放射性同位素的目的基因抗原—抗體雜交找到S基因核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物限制酶和DNA連接酶啟動子、終止子、標記基因、復制原點S基因需要整合到細胞核中的DNA分子康復病人血清【解析】
基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的獲取第二步:基因表達載體的構建1、目的:使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳至下一代,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。2、組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因+復制原點第三步:將目的基因?qū)胧荏w細胞第四步:目的基因的檢測和表達1、首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術。2、其次還要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,方法是采用用標記的目的基因作探針與mRNA雜交。3、最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應的抗體進行抗原-抗體雜交?!驹斀狻浚?)利用探針檢測病毒的原理是堿基互補配對,所以需要用含放射性的S基因作為探針,進行血清抗體檢測的方法是抗原—抗體雜交。(2)選擇性擴增S基因的技術是PCR技術,關鍵是找到S基因核苷酸序列,原因是根據(jù)這一序列合成引物。(3)步驟①是構建基因表達載體,需要限制酶和DNA連接酶,表達載體上有目的基因(S)基因,啟動子、終止子、標記基因和復制原點。(4)基因要在細胞中穩(wěn)定表達的關鍵是基因需要整合到細胞核中的DNA分子,隨著核基因傳遞。(5)為檢測通過基因工程表達出的S蛋白是否與病S蛋白有相同的免疫反應特性,而肺炎疫情中康復病人血清中含有抗體,所以可以用動物細胞中表達的S蛋白與肺炎疫情中康復病人血清進行抗體—抗原雜交實驗?!军c睛】本題以“新冠肺炎”為材料重點考查基因的檢測,需要考生理解檢測的方法進行解答。8、含高濃度的溶液選擇為了獲得菌落數(shù)量合適的平板,排除偶然因素造成的誤差接種環(huán)灼燒后未冷卻就劃線;未從第一區(qū)域末端開始劃線活細胞都能產(chǎn)生ATP,因此可用于估算數(shù)目少顯微鏡直接計數(shù)統(tǒng)計中包括死細胞和活細胞【解析】
1、微生物的營養(yǎng)包括碳源、氮源、水和無機鹽,有些微生物還需要其他特殊的營養(yǎng)物質(zhì);2、常用的平板接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。【詳解】(1)本實驗目的是分離能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌,所以在培養(yǎng)基中添加含高濃度Fe2+的溶液;這屬于選擇培養(yǎng)基。(2)取多個稀釋倍數(shù)的土壤樣品液1.1mL分別接種到多個平板上,這樣做的目的是為了獲得菌落數(shù)量合適的平板,排除偶然因素造成的誤差;對微生物進行計數(shù)需要選擇31-311的菌落數(shù)目的平板進行計數(shù),計算公式為,所以每克數(shù)目為個。(3)第一劃線區(qū)域上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域上幾乎無菌落,可能是因為接種環(huán)灼燒后未冷卻就劃線(將菌種全部殺死);未從第一區(qū)域末端開始劃線(未接種菌種)。(4)活細胞都需要ATP提供能量,所以可以采用測定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù);由于死的細菌不能不能產(chǎn)生ATP,顯微鏡直接計數(shù)統(tǒng)計中包括死細胞和活細胞,所以該方法得到的希瓦氏菌數(shù)目少?!军c睛】本題考查微生物培養(yǎng)的基本知識,掌握微生物的培養(yǎng)和計數(shù)方法。9、吲哚乙酸赤霉素、脫落酸首次出根所需天數(shù)較多每個枝條的生根數(shù)量、根的長度藥物效果、藥物毒性、藥物殘留【解析】
根據(jù)題意可知,實驗的自變量是不同的生長素用量,因變量有首次出根所需天數(shù),第60天存活的枝條數(shù),第60天生根的枝條數(shù)。【詳解】(1)植物生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸。植物激素包括生長素、細胞分裂素、赤霉素、乙烯和脫落酸五類。(2)實驗中不用生長素處理也有部分枝條生根,原因是枝條自身含有內(nèi)源生長素,但是含量較少,積累到生根所需濃度時間長,故首次出根所需天數(shù)較多。(3)一定量的生長素能夠促進枝條生根,若要確定生根效果最佳的用量,還需要觀測的指標包括每個枝條的生根數(shù)量、根的長度等。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用生長調(diào)節(jié)劑時,要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價格和施用是否方便等因素。還要考慮施用時間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題?!军c睛】插條本身含有少量的內(nèi)源生長素,故不用生長素處理也會生根。10、效應器電信號→化學信號→電信號II是傳出神經(jīng),I是傳入神經(jīng),興奮在反射弧之間傳遞時是由傳入神經(jīng)至傳出神經(jīng),所以不能由II傳至I。有a處是傳出神經(jīng)的位置,該患者神經(jīng)中樞沒有受損自身免疫病【解析】
1、圖中S是感受器,M是效應器,Ⅰ是傳
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