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文檔簡介

#教學視頻（微課）技術標準.制作教學視頻的目標教學視頻（微課）是與“學生自主學習”任務單配套使用的學習資源。其功能是幫助學生完成“學生自主學習”任務單給出的任務，能支持學生個性化學習需要。因此，制作微型教學視頻（微課）的目標是：能幫助學生完成“學生自主學習”任務單給出的任務，支持教師實現(xiàn)從“講授型”教師到“引導型”教師的轉(zhuǎn)型升級。.視頻要求⑴圖像穩(wěn)定，色彩正常；⑵話筒錄音，聲音清晰，無現(xiàn)場雜音；⑶錄屏作品做到：視聽同步，不干擾可視化學習；⑷拍攝作品做到：單機拍攝穩(wěn)定，多機拍攝的鏡頭銜接自然；⑸制作設備與軟件不限（如DV攝像機、數(shù)碼攝像頭、數(shù)碼相機、手機、寫字板、錄課筆、錄屏軟件等均可）；⑹視頻要有片頭片尾，顯示標題、作者、單位等信息；⑺主要教學內(nèi)容和環(huán)節(jié)有字幕提示或說明；⑻視頻格式為：MP4、FLV、WMV，分辨率720X576，時間一般為8分鐘，最長不超過10分鐘；⑼決賽作品須提前拷到賽場電腦上；⑽需要特殊播放環(huán)境者，應自備專用軟件插件，并報組委會同意后方能使用。

“學生自主學習”任務單評價表序號“學生自主學習”任務單評價指標得分1“學生自主學習”任務單體現(xiàn)課程標準的程度（20分）2“學生自主學習”任務單體現(xiàn)教學重點、教學難點和其他知識點的程度（20分）3“學生自主學習”任務單設計體現(xiàn)學生智慧培養(yǎng)（分析、綜合、比較、評價等）（20分）4任務設計體現(xiàn)學生自主、高效、輕松、愉快學習的可能性（40分）總分“學生自主學習”任務單綜合評分備注

教學視頻（微課）評價表序號“學生自主學習”任務單配套教學視頻（微課）評價指標得分1資源的邏輯性：思路清晰（10分）2資源的合理性：解決教學重點、難點問題的技巧（10分）3資源的趣味性：吸引學生學習的程度（10分）4資源的科學性：講解規(guī)范，無科學性錯誤（10分）5視覺傳達的有效性：提綱挈領，簡潔鮮明，給人深刻印象（10分）6資源幫助學生完成“學生自主學習”任務單任務的可能性（50分）總分配套教學視頻（微課）綜合評分備注資源的長度：播放長度不超過8分鐘（超過規(guī)定長度予以扣分）說明：教學視頻（微課）是與“學生自主學習”任務單配套的

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