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第頁共頁2023年成績學(xué)生檢討書實(shí)用(五篇)成績學(xué)生檢討書篇一您好!我感覺我這次考試的分?jǐn)?shù)是很低的,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而,考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫。考試成績不好,只可以說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時(shí)間的深入反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:1、平時(shí)不注意知識(shí)的專研,也可以說是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成作業(yè)。3、有時(shí)候自己也上課開小差,對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。如今我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔??墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,我只有英勇地面對(duì)目前形勢,集中精力、時(shí)間、條件用于進(jìn)步自身學(xué)習(xí)成績,在下一次大考當(dāng)中獲得優(yōu)秀的成績才是給教師的交待。檢討人:xxx20xx年x月x日成績學(xué)生檢討書篇二尊敬的教師:您好!我是我們xx學(xué)校五年級(jí)的班長,我叫xx。我在這一次的期末考試中沒有考好,而且還在班級(jí)和年級(jí)排名上掉了很多個(gè)名次。不僅辜負(fù)了教師對(duì)我的期待,還拉低了我們整個(gè)班級(jí)在年級(jí)里的排名。在考試之前,您還特意給我們這些班干部做了發(fā)動(dòng)大會(huì),給我們鼓舞士氣,希望我們班在這一次的期末考試?yán)锬芘e得一個(gè)優(yōu)異的成績,能給您揚(yáng)眉吐氣一回。但是作為一班之長,我的成績居然還排在了班級(jí)的十名之后,我沒有臉來見您,沒有這個(gè)資格來當(dāng)這個(gè)班長。但是在我冷靜下來后,我覺得我要重新振作起來,這次的考試成績并不能代表我以后的成績。這次沒有考好并不代表我以后也會(huì)考得不好,所以我要反思自己這次考得不好的原因,汲取這次的教訓(xùn),總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,好讓我在下一學(xué)期里可以改正自己的錯(cuò)誤,進(jìn)步自己的成績。反思自己這次考得不好的原因,我得出了以下幾要點(diǎn):1、在上一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有以往好,因?yàn)檫@一年里我被選為了班長,我就開場有一點(diǎn)驕傲了,我就開場對(duì)自己學(xué)習(xí)有一點(diǎn)放松了。所以知識(shí)沒有學(xué)的很扎實(shí),成績自然也就考的不好。2、在上一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)方法也不太對(duì)。因?yàn)槲矣X得我以前的學(xué)習(xí)方法太累了,所以這學(xué)期里我就換一種學(xué)習(xí)方法,按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法學(xué)了一年,我的成績不但還沒有提升,反而還下降了很多。3、在考試前期,我也沒有用心的去做復(fù)習(xí),所以以前學(xué)的知識(shí),我有很多都忘記了,所以在考試的時(shí)候,看到以前學(xué)過的知識(shí)我都不會(huì)做,才會(huì)空了那么多的題目都沒有寫。汲取了這次的教訓(xùn),我決定以后做到如下改正:1、不管我是班級(jí)的班干部,還是一名普通的學(xué)生,我都要時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),都要時(shí)刻的嚴(yán)格要求自己。2、雖然以前的學(xué)習(xí)方式有一點(diǎn)累,但是只要是合適自己的,才是最好的。所以在下學(xué)期我要找到一個(gè)合適自己的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。3、在考試前,我要把要考的知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)到位,我要做好充分的準(zhǔn)備來迎接考試。在下一次的考試?yán)?,我要證明我自己絕非這點(diǎn)實(shí)力,作為一個(gè)班級(jí)的班長,我的學(xué)習(xí)和我的才能是夠資格給同學(xué)們做典范的!請(qǐng)教師也一定要相信我,下一次我一定不會(huì)再讓教師絕望了,就算不為自己爭一口氣,我也要給教師爭一口氣,給我們xx班的同學(xué)爭一口氣!此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日成績學(xué)生檢討書篇三尊敬的教師:您好!考試成績的好壞總可以反映出身為學(xué)生的自己在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,假設(shè)是對(duì)待學(xué)習(xí)足夠重視的話自然可以通過自身的努力獲得不錯(cuò)的成績,然而這次成績差的現(xiàn)實(shí)意味著自己近期根本就沒有做到好好學(xué)習(xí),無論是成績的慘淡還是教師的`絕望都是令我在考試過后感到沮喪的事情,所以我的盡快彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢以免在下次考試中再出現(xiàn)成績差的問題。通過教師對(duì)試卷的分析^p不難發(fā)現(xiàn)很多題目都是不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤的,在我看來出現(xiàn)成績差的問題完全是自己學(xué)習(xí)根底較差以及對(duì)考試不夠重視造成的,假設(shè)非如此的話為何會(huì)在成績方面與班上大多數(shù)同學(xué)存在著較大差距,即便是些許的反思都可以明白自己無論是知識(shí)量的積累還是學(xué)習(xí)的刻苦程度都是較差的,以往不夠努力自然不可以奢望復(fù)習(xí)階段的那點(diǎn)時(shí)間可以追趕上其他同學(xué)的步伐,盡管面對(duì)這類結(jié)果感到不甘心卻也因?yàn)樽陨矸e累較差的緣故不免感到有些泄氣,可即便如此我也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。學(xué)習(xí)根底差對(duì)我來說既是不爭的事實(shí)也是令人感到氣憤的原因,畢竟以往教師便告誡過自己應(yīng)當(dāng)重視課堂上的學(xué)習(xí)以免出現(xiàn)成績下滑的狀況,只不過我的不以為然造成了教師的絕望以致于考試結(jié)果也令人感到不滿意,雖然面對(duì)成績差的問題讓我意識(shí)到改正錯(cuò)誤的必要性卻無法更改落幕的考試結(jié)果,正因?yàn)轶w會(huì)到成績差的不好受才要發(fā)憤圖強(qiáng)并通過學(xué)習(xí)中的努力證明自己已經(jīng)汲取了教訓(xùn),只不過在短時(shí)間內(nèi)我還得承受成績差帶來的恥辱并時(shí)刻提醒自己需要好好學(xué)習(xí)。對(duì)考試不夠重視既是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)也是造成慘烈結(jié)果的原因之一,須知每次考試都可以讓學(xué)生意識(shí)到自身的缺乏又怎能不加以重視,畢竟分?jǐn)?shù)也是評(píng)價(jià)學(xué)生才能的因素之一自然不可以在這方面有所松懈,而且在學(xué)習(xí)的漫長道路上不認(rèn)真對(duì)待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責(zé)的情緒之中,假設(shè)非如此的話即便考試成績出現(xiàn)下滑的狀況也不會(huì)變得如此之差,至少意識(shí)到考試的重要性以后才會(huì)加強(qiáng)學(xué)慣用以彌補(bǔ)自身的缺乏。以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績差的心理陰影才行,調(diào)整好自身的狀態(tài)并在汲取教訓(xùn)的同時(shí)努力學(xué)習(xí)才是應(yīng)對(duì)成績差的正確方式,我會(huì)做好學(xué)生的本職工作并通過學(xué)習(xí)中的努力在下次考試中證明自己。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日成績學(xué)生檢討書篇四尊敬的教師:您好!我是您的學(xué)生xxx,本來這樣的事情是很難啟齒的,但是既然事情已經(jīng)出現(xiàn)結(jié)果,那我也不能不擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。對(duì)不起,我在這次的期末考試中的數(shù)學(xué)考試中失手了。我不僅沒能在這次的考試中進(jìn)一步的將自己的名次提升,我甚至還狠狠地倒退了幾步!這實(shí)在是不該出如今xxx學(xué)校的學(xué)生身上的事態(tài),更不應(yīng)該出如今我這個(gè)被您精心教誨,在您的關(guān)心下成長的xxx班的學(xué)生該出現(xiàn)的事情!在這次考試前,您每天都給我們認(rèn)真的復(fù)習(xí)以往的知識(shí),找到一個(gè)難解的知識(shí)點(diǎn)就要給我們細(xì)細(xì)的解釋一遍。您教的是那么的認(rèn)真,再復(fù)雜的難題您都不辭辛苦的一步一步帶著我們解開,將算式一點(diǎn)點(diǎn)的拆開在我們的面前。被您解開的算式像是擺放整齊的拼圖,算式該怎么用,該放哪里一目了然。但這卻導(dǎo)致,一個(gè)略微復(fù)雜的題目您可能就要寫上一整個(gè)黑板還要多。您是多么的不辭辛勞,如今回想起來我更是多么的不知廉恥!如今,在有些困難的地方,孩子們上課都是個(gè)難題!每天為了多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就在家和遙遠(yuǎn)的學(xué)校之間來回奔波。而我,卻憑著自己生來的優(yōu)勢就沾沾自喜,在教師講解題目的時(shí)候不認(rèn)真聽教師的講解,只顧著自己的玩樂,最后才招來這樣的結(jié)果。我是多么的不應(yīng)該啊,這樣細(xì)心的教師,這樣勤懇的教師,在外面打著燈籠也是難找的。我卻將這樣珍貴的資浪費(fèi),實(shí)在是可恥啊!也許就像那句歌詞里所說的那樣“被偏愛的都有恃無恐”。我如今不就是這樣嗎?我因?yàn)橛X得教師講解的非常容易聽懂,就在教師講解之余去做自己的事情,一開場還能跟上,可是到了后來,我就漸漸地不在那么理解了。教師您有句話說的對(duì):“數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí),當(dāng)你這章不認(rèn)真聽,在學(xué)下章內(nèi)容的時(shí)候就很難了?!彪m然有您這位名師的先見之明,可惜我這自大的學(xué)生卻沒能將它記在心里,是在是我的怠惰。在成績出來后我再不能為自己狡辯半個(gè)字了,對(duì)于學(xué)生,考試的成績就是我們最好的說話本錢??墒菦]有本錢的我,連狡辯的權(quán)利都沒有。如今的我已經(jīng)深深的反省了自己的錯(cuò)誤,我希望能在今后繼續(xù)得到教師的教誨和傳授。這次我一定不會(huì)在讓您絕望,我定會(huì)讓您的付出得到成果!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日成績學(xué)生檢討書篇五尊敬的教師:您好!在本次考試中,我并沒有獲得應(yīng)有的成績。以致于從xx多名掉落到了xx多名。這樣的結(jié)果是不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)此,我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。對(duì)于本次考試,并沒有引起我的重視,我忽略的它的重要性。憑借著xx的好名次,我就開場夜郎自大,認(rèn)為自己已經(jīng)很好了。只要跟著教師的進(jìn)度走,就可以穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著xx的位置。從此,我不在認(rèn)真的對(duì)待為一處習(xí)題錯(cuò)誤,再也不重視任何一道難題。面對(duì)著數(shù)理化,這三門難嚼的學(xué)科,我更是,得過且過。每天,我都真睡在自己的夢想中。可是,后來我才明白。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)那么退。在我仍是游戲,看小說的時(shí)候。別人已經(jīng)勤奮讀書了;在我仍是睡懶覺的時(shí)候,別人已經(jīng)刻苦鉆研了。漸漸地,我已在不知不覺中,與同學(xué)們產(chǎn)生了差距。并且差距壓來越大,以致于到了如今。我已經(jīng)落后了xx多名!慘淡的分?jǐn)?shù),以及您的批評(píng)是我才是我從渾渾噩噩中醒來。我的驚醒,代表著我決心改正!從如今起,我將不再浪費(fèi)大好的光陰。面對(duì)著數(shù)理化的難題,我不會(huì)再逃避。只有迎難而上,方是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯!您讓我寫檢討書,本來,我還

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