職工運動會方隊解說詞一年級運動會方隊解說詞(匯總3篇)

第頁共頁職工運動會方隊講解詞一年級運動會方隊講解詞(匯總3篇)職工運動會方隊講解詞一年級運動會方隊講解詞篇二1瞧，一群意氣風發(fā)，精神抖擻的少年正向我們走來，這就是永遠激情飛揚的初一班！整齊的步伐踏著他們堅決，燦爛的微笑寫著他們的熱情、嘹亮的口號表達著他們的實力。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱成功。2看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅決而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的初一3班，一個有“逆水行舟，不退那么進”動力的集體。相信我們會煥發(fā)光榮的，相信初一3班一定能行。3我們是由69顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團結(jié)、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的時機，我們將揮動翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。加油！初二1班！4初二3班手牽手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推進友誼之船！我們“友好合作，多思創(chuàng)新”，我們一步一步腳印，我們永遠向往成功！5迎面向我們走來的初二年5班，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲，在這一展示自我的時機里，我們團結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績，為5班增添光榮。6如今向我們走來的是初三2班，他們步伐堅決豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發(fā)光榮，他們安康、快樂，他們充滿活力、自信。在這里，初三2班為我們送上最衷心的祝福。預(yù)祝校運動會獲得欣人的成績，并獲得圓滿成功！7別樣的風采、高昂的斗志。迎面走來的是初三4班的運發(fā)動代表隊，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風采展初三4班的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有，只有更好?！案?、更快、更遠”是他們的目的，“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。8如今正邁著雄健的步伐，昂首向____臺走來的初三6班代表隊，這是一個團結(jié)進取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，初三6班運發(fā)動將依托55顆激情的心，創(chuàng)造更加輝煌的。成績。職工運動會方隊講解詞一年級運動會方隊講解詞篇三根據(jù)學院團委總體安排，結(jié)合我系自身特色，特針對該活動開幕式制訂如下方案：1、方陣進場我院共有64人參加此次方陣展演。進場時，我們會安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場。每圈人數(shù)至內(nèi)向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均著同色服。且各圈顏色呈彩虹色分布。陣型中心人員，將以舞步入場。外部環(huán)繞各圈參演人員，手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時，奇數(shù)圈〔第1、3、5、7各圈〕參演人員，按順時針方向繞中心旋轉(zhuǎn)；偶數(shù)圈〔第2、4、6各圈〕參演人員，按逆時針的方向繞中心旋轉(zhuǎn)。待行進至____臺正前方時，停頓前進，原地立定站齊。此時，由最外層開場，依次向外倒，猶假設(shè)一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第展現(xiàn)，煞是壯觀。2、變陣待方陣完全入場，原地立定站好之后，迅速變換成第二種陣形——七色花。七色服裝，互相穿插在一起，表達七彩大交融，亦表達了全院學生大團結(jié)。同時，仍以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊；周圍分別為八人組成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分別同內(nèi)圓七人對齊；七人組成的圓向他對應(yīng)的那個人，傳遞七種不同顏色的彩帶或者亮的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的形狀表現(xiàn)出來。此時，從____臺往下看，就會是一朵美麗的七色花。然后每一朵花瓣按順時針的方向轉(zhuǎn)動三次，每次挪動一個位置，然后再按逆時針的方向轉(zhuǎn)三次，最后就是將所有的花瓣轉(zhuǎn)回原來的位置。3、出場最后將所有人編成八行八列的隊形，整齊出場。1、服裝需要64套衣服，其中，中間一個人是焦點，所穿的衣服要特別一點，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色一樣，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。2、道具需要64面彩旗及包裝紙。職工運動會方隊講解詞一年級運動會方隊講解詞篇四“電路圖”方陣；以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地表達出電氣與信息工程系的特色；紀檢部；參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；方隊組成：36個同學加上1名旗手和2名護旗手步驟：1：首先由36名同學組成6x6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了〔從____臺上看，一列用數(shù)字1~6表示，一行用a~f表示〕；2：由領(lǐng)隊一邊喊口號一邊一6x6的方隊走到____臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時，方隊開場變形由a1、a2、a3、b1、c1、e1、f1、f2、f3等十名同學偏上向兩邊散開，由a4、a5、a6、b6、c6、d6、e6、f4、f5、f3等十名同學偏下想兩邊散開，d1同學和c1同學形成的直線與程度成45度的角；3：當a1~f3，a4~f4同學想成導(dǎo)線后，中間的16個同學也分成兩隊人，一對由b2、c2、b3、b4、b5、c5等6位同學插入a3與a4兩個同學之間，另一對由c3、c4、d2、d3、d4d5、e2、e3、e4、e5等十位同學插入f3、f4兩個同學之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動機；4：d1同學緩緩歸位，即開關(guān)；5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動機內(nèi)部的同學兩兩簽售。準備完之后，發(fā)動機內(nèi)部人員開場緩慢順時針旋轉(zhuǎn)，外面6名同學逆時針旋轉(zhuǎn)；6：當組成導(dǎo)線的同學看到發(fā)動機開場旋轉(zhuǎn)時，導(dǎo)線開場連接，一右邊的一個同學也就是f3、f4兩名同學開場兩兩牽手；7:當所有導(dǎo)線連接好了，組成“燈泡”的6位同學b3與b