鄯善縣農(nóng)廣校全日制中等職業(yè)教育工作自查報(bào)告

鄯善縣農(nóng)廣校全日制中等職業(yè)教育工作自查報(bào)告鄯善縣農(nóng)廣校全日制中等職業(yè)教育工作自查報(bào)告

鄯善縣農(nóng)廣校全日制中等職業(yè)教育工作

自查報(bào)告

依據(jù)新疆農(nóng)廣校工作指導(dǎo)思想：以辦好農(nóng)業(yè)中等職業(yè)教育，為新農(nóng)村建立大力培育新型農(nóng)夫?yàn)閵^斗目標(biāo)，全面開(kāi)展全日制中等職業(yè)教育，走出一條符合區(qū)情的農(nóng)業(yè)中等職業(yè)教育進(jìn)展之路；在辦學(xué)定位上，要堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，立足農(nóng)村，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，緊貼產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，效勞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；在教學(xué)改革上，要生產(chǎn)與教學(xué)相結(jié)合，對(duì)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，對(duì)準(zhǔn)職業(yè)設(shè)課程，對(duì)準(zhǔn)力量抓教學(xué)，對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)育人才。把農(nóng)廣校辦成農(nóng)夫自己的學(xué)校，辦成最適合農(nóng)村青少年承受職業(yè)教育的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村新增勞動(dòng)力全面承受職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)。我校結(jié)合新疆農(nóng)廣校辦學(xué)思路在助學(xué)金治理和教學(xué)上也實(shí)行了一系列措施。

一、根本狀況

鄯善縣農(nóng)廣?，F(xiàn)有教職工17人，專職教師15人，高級(jí)農(nóng)藝師一人，農(nóng)藝師六人，助理農(nóng)藝師八人。后備兼職教師20人?，F(xiàn)有全日制在校生120人，其中201*級(jí)有用漢語(yǔ)專業(yè)36人，201*級(jí)設(shè)施農(nóng)業(yè)專業(yè)84人。其中超過(guò)25歲以上的學(xué)員有13人。由于我校大齡學(xué)員占有比例很少，所以我校在教學(xué)治理上與其他學(xué)員是正常治理的。

二、助學(xué)金治理方面

按國(guó)家全日制中等職業(yè)教育補(bǔ)助政策，對(duì)全日制班學(xué)員

每人每學(xué)期補(bǔ)助750元的助學(xué)金外，涉農(nóng)專業(yè)每人每學(xué)期還有700元的免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金（第一年201*級(jí)122名學(xué)生的補(bǔ)助金來(lái)了），截止201*年9月，鄯善縣校已全額發(fā)完201*級(jí)36名學(xué)員四個(gè)學(xué)期的助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金。本學(xué)期開(kāi)頭，201*級(jí)教學(xué)班進(jìn)入第三學(xué)年實(shí)踐教學(xué)階段。

201*級(jí)全日制中職班84名學(xué)員第一學(xué)期的助學(xué)金750元（合計(jì)：63000元）已全部發(fā)完（第一學(xué)期的補(bǔ)助700元來(lái)了），其次學(xué)期的助學(xué)金已輸入到學(xué)員的銀行卡上。

開(kāi)辦全日制中等職業(yè)教育班以來(lái)，鄯善縣農(nóng)廣校累計(jì)招生242名學(xué)員，201*級(jí)的31名學(xué)員于201*年7月畢業(yè)，另91名學(xué)員在參與201*年的計(jì)算機(jī)技能考核后畢業(yè)。

三、教學(xué)治理方面1、校領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

我校校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，狠抓全日制中等職業(yè)教育，在教學(xué)上和招生工作中都比往年有所改良，不斷建立和完善各項(xiàng)中等職業(yè)教育治理制度，強(qiáng)化教學(xué)和教學(xué)治理工作，加大教學(xué)督查、調(diào)研工作的力度，促進(jìn)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，推動(dòng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化治理。嚴(yán)格國(guó)家助學(xué)金監(jiān)管和使用，仔細(xì)管好、用好免學(xué)費(fèi)資金。

2、合理制定教學(xué)規(guī)劃

我校依據(jù)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實(shí)際狀況，與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）共同討論制定教學(xué)規(guī)劃，科學(xué)合理地調(diào)整課程設(shè)，科學(xué)地把教學(xué)側(cè)重

點(diǎn)轉(zhuǎn)向了全日制職業(yè)教育。在農(nóng)忙季節(jié)，讓學(xué)生帶著實(shí)踐課題在自家的農(nóng)田、溫室大棚中進(jìn)展實(shí)踐操作，農(nóng)閑季節(jié)講授理論課程，既解決了家里的農(nóng)忙問(wèn)題，又把理論和實(shí)踐相結(jié)合，解決和保證了學(xué)生的實(shí)踐和理論教學(xué)。

3、強(qiáng)化教學(xué)班治理

班主任是學(xué)生和學(xué)校之間聯(lián)系的紐帶。我校在班主任的選配上主要選擇有愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)對(duì)口的教師擔(dān)當(dāng)班主任，負(fù)責(zé)教學(xué)班學(xué)員的考勤記錄，收繳教學(xué)班學(xué)費(fèi)和書(shū)費(fèi)，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的安全問(wèn)題，保質(zhì)保量地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。

4、標(biāo)準(zhǔn)教務(wù)、教學(xué)工作

根據(jù)地區(qū)農(nóng)廣校的要求，要想不斷標(biāo)準(zhǔn)教務(wù)、教學(xué)工作，首要任務(wù)是標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)教案，做到我校教師教案必需標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一模式。要求教師教案須經(jīng)教務(wù)辦審核前方能上課，教務(wù)辦對(duì)授課質(zhì)量、進(jìn)度等進(jìn)展不定期抽查。

5、完備的職業(yè)教育師資隊(duì)伍

我校從專、兼職教師中選定教師負(fù)責(zé)職業(yè)教育教學(xué)工作，從這些教師的專業(yè)、學(xué)歷、職稱等根本條件來(lái)選擇能勝任教學(xué)工作的教師，并且保證有肯定的后備師資力氣，從而保證農(nóng)廣校的教學(xué)正常進(jìn)展。

6、科學(xué)合理的學(xué)籍治理

學(xué)籍是記錄學(xué)校培育學(xué)生規(guī)模的原始檔案。為了加強(qiáng)學(xué)籍治理工作，我校配備懂雙語(yǔ)、心細(xì)、責(zé)任心強(qiáng)的教師兼任學(xué)籍治理，主要負(fù)責(zé)：做好學(xué)員學(xué)籍注冊(cè)登記，等分造冊(cè)，

畢業(yè)前的初審、照相、收繳工本費(fèi)，辦理退學(xué)手續(xù)，學(xué)員畢業(yè)前各項(xiàng)表格的填寫(xiě)。力求做到精確、細(xì)致、快捷，不影響畢業(yè)證的辦理工作。

7、在教材治理方面。

為了確保各教學(xué)班正常開(kāi)課，教材按規(guī)劃提前征訂，必需做到人手一份。我校設(shè)立了專職教材治理員，制定了教材治理方法，設(shè)立教材出入庫(kù)帳，要求教材出入庫(kù)嚴(yán)格根據(jù)教材治理方法實(shí)施，做好記錄。教材治理員要對(duì)書(shū)庫(kù)教材分門別類、統(tǒng)一治理，每學(xué)期末要對(duì)庫(kù)存積壓教材進(jìn)展一次清點(diǎn)，確保積壓教材能在兄弟院校間調(diào)換或轉(zhuǎn)讓，從而削減庫(kù)存。

8、在教研工作方面。

提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教師授課水平是教研工作的根本目的。近年來(lái)，我校把深入開(kāi)展教師間的比、學(xué)、競(jìng)、教活動(dòng)作為提高教師理論授課水平的主要手段，每學(xué)期都組織一次公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，從教師的儀表、板書(shū)、講解的層次準(zhǔn)時(shí)間把握等幾方面全面衡量授課水平；全體聽(tīng)課教師將結(jié)合各項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)對(duì)授課教師的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)展綜合評(píng)分，教務(wù)科將對(duì)授課教師的綜合表現(xiàn)進(jìn)展反應(yīng)，從而，推動(dòng)學(xué)校教師授課水平的進(jìn)一步提高。同時(shí)，我校把盡快提高教師實(shí)踐技能操作水平，不斷壯大“雙師型“教師隊(duì)伍當(dāng)作教研工作的一個(gè)重要課題進(jìn)展了專題調(diào)研。為了熬煉教師的實(shí)踐講解力量和手把手的指導(dǎo)、操作水平，選派優(yōu)秀教師參與培訓(xùn)，使學(xué)校教師的實(shí)踐操作指導(dǎo)水平有了很大程度的提高。

9、在考務(wù)工作方面。

近年來(lái)，我校本著嚴(yán)厲考風(fēng)、考績(jī)，對(duì)學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好每一次統(tǒng)考、補(bǔ)考。嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)校的要求，考前半小時(shí)召開(kāi)考務(wù)工作會(huì)議，做好考場(chǎng)教師的安排，重溫考場(chǎng)留意事項(xiàng)。對(duì)學(xué)生實(shí)行單人單桌參與考試，考試完畢后，準(zhǔn)時(shí)將考場(chǎng)安排表、學(xué)生的平常成績(jī)、試卷、考務(wù)小結(jié)等報(bào)送至地區(qū)校。

四、存在問(wèn)題

1、我校硬件設(shè)施還不夠完善，還不能滿意遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)進(jìn)村入戶的需求。

2、學(xué)校辦學(xué)資金有限，給教職工制造進(jìn)修的時(shí)機(jī)太少。3、“雙師型”教師的培育力度還有待于進(jìn)一步加大。4、教師在結(jié)合外鄉(xiāng)實(shí)際，討論教研創(chuàng)新方面的意識(shí)不夠。