教師自我工作總結(jié)(四篇)

第頁共頁最新老師自我工作總結(jié)(精選四篇)老師自我工作總結(jié)篇一在教學(xué)之余，我也考慮著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細(xì)修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新形式》等校級交流論文。在班主任工作方面，向有經(jīng)歷的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任xx01班見習(xí)班主任和xx16班見習(xí)班主任，兩個班級都被評為校禮貌班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年9月至今，本人擔(dān)任xx19電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進團體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神禮貌風(fēng)氣獎”經(jīng)過學(xué)習(xí)本人根本上已經(jīng)掌握了先進的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，可以靈敏的運用flash、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進電子商務(wù)》在20xx年溧陽市專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎。在20xx年3月開通個人主頁《教學(xué)與課件資交流》〔校主頁→七色彩虹→老師空間→曲長利個人主頁〕作為一個與老師和學(xué)生交流的平臺。本人進取參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在20xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)老師。在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班xx16班和xx01班一次性經(jīng)過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性經(jīng)過省單招技能考核。老師自我工作總結(jié)篇二本人西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)二級老師。我從xx年參加工作以來，愛崗敬業(yè)，尚德求真，自律自強，務(wù)實求新，奮進不止。一直立足于教育教學(xué)工作，重視育人，認(rèn)真教學(xué)。xx年我調(diào)入公平中學(xué)以來，先后擔(dān)任過班主任、數(shù)學(xué)教研組長、教科室主任等職務(wù)，屢次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和校級骨干老師，先后榮獲國家級、省市級和縣級學(xué)科競賽指導(dǎo)老師獎。主持主研了縣級課題“理論—感悟—創(chuàng)新教學(xué)法”的研究，主持了學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)通識培訓(xùn)工作。此間撰寫的教育教學(xué)經(jīng)歷論文8篇，分別選編入重慶市教育論文大系、奉節(jié)縣經(jīng)歷交流論文集或獲獎。我堅持“愛是教育的工具，愛是教育的根底”。只有老師從心眼里熱愛學(xué)生，學(xué)生才能反過來“親其師、信其道”，進而“樂其道”。我盡力做到“在傳授知識時是老師——循循善誘。關(guān)心疾苦時是慈母——無微不至。交往中是朋友——心心相印。生活中是兄弟姐妹——無話不談。犯錯誤時是醫(yī)生——治病救人”。在學(xué)生生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、觀察問題、分析^p問題上，去關(guān)心和體貼他們，幫助他們明辨是非，遠離“誤區(qū)”，用師愛滋潤了學(xué)生的心田。在老師與學(xué)生之間建立了民主、和諧、信任的新型的師生關(guān)系。我重視對學(xué)生加強學(xué)生思想政治教育。通過我以身示范，高標(biāo)準(zhǔn)的道德感染力，以期影響學(xué)生的言行。對學(xué)生我從來就說到做到，培養(yǎng)了學(xué)生老實守信的做人原那么。無論是學(xué)生范了什么錯誤，我都壓抑住內(nèi)心的怒火，對學(xué)生作耐心細(xì)致的教育，關(guān)愛學(xué)生，用行動和語言去感化學(xué)生，直到與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴為止。處理問題過程中，我嚴(yán)格遵守國家教委規(guī)定的老師行為的《六條禁令》，從不體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)生也尊重我，擁護我，反響良好。在教育工作中，我常用現(xiàn)代教育理論去引導(dǎo)學(xué)生。無論是作為班主任還是作為任課老師，我常對學(xué)生講：“我不是警察，你們也不是小偷”、“我們都是人，我們都是可以相通相融的”等人本教育思想，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和自主才能。我也對學(xué)生講：“我這人嚴(yán)如師，親如兄，愛如父”等情感教育思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感。這些理念都是我在新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過程中體會到的。同時為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，我堅持每天收看新聞，理解科技動態(tài)消息，利用每晚讀報時間，介紹給學(xué)生，讓他們產(chǎn)生強烈的愛國熱情?！叭嘶畹嚼蠈W(xué)到老。”加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強進修，不斷進步自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度，是我們每個老師應(yīng)該樹立的一個終身信念。在這五年間，我努力進步自身的業(yè)務(wù)程度，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，對每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的時機我都積極報名參加，緊抓不放。五年來，我一共參加過學(xué)校舉行現(xiàn)代教育技術(shù)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達20余次。20xx年，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起參加了巫山“電子說課”聽課活動。20xx年，我又被派往到重慶市開通中學(xué)參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。20xx年5月，我主動參加了學(xué)校組織的“云中聽課活動”。20xx年10月，我又去參加了重慶市教育科研管理培訓(xùn)。在新課程改革的過程中，我還自學(xué)了《根底教育課程改革通覽〔通識部份〕》，結(jié)合我的教學(xué)實際，為全校老師舉辦了題為《老師行為角色的變化》〔20xx年暑假〕的講座。這些學(xué)習(xí)的時機，對我來說都是難能可貴的，對進步我的業(yè)務(wù)程度都起到了相當(dāng)重要的作用。一是在教學(xué)根本功上了有了較大的提升。二是在專業(yè)技術(shù)上進步了一個層次。同時作為教育科研管理者，我還閱讀了《重慶市教育科研指南》、《中小學(xué)教育科研》和《教育實驗研究指導(dǎo)》等書籍，對進步我的業(yè)務(wù)才能起到了很好的指導(dǎo)作用。在教學(xué)之余的時間，我還擠出了大量的時間“走訪”學(xué)校閱覽室和圖書室，查閱了大量的教育教學(xué)書籍。每年我都自費訂閱了大量的教學(xué)雜志，每天定時閱讀，向那些“名家”拜師學(xué)藝，對我教學(xué)程度的進步起到了重要作用。20xx年3月，我還參加了西南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院數(shù)學(xué)本科學(xué)習(xí)。在此期間，我嚴(yán)格按照學(xué)院的要求，每天定時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查閱學(xué)習(xí)資料，理解課程信息，聽網(wǎng)絡(luò)課件。通過一年半的學(xué)習(xí)，加深了我對教育教學(xué)理念的再認(rèn)識，拓寬了我的教學(xué)視野，更新了我教育教學(xué)思想。我是一個擅長學(xué)習(xí)，擅長鉆研的人，為響應(yīng)“二十一世的老師應(yīng)是科研型老師”這一號召，我常在課后認(rèn)真反思，細(xì)致總結(jié)，寫好反思記錄，這成為了我教學(xué)工作中重要的一環(huán)。在教學(xué)過程中，我始終堅持教法和學(xué)法的統(tǒng)一，讓學(xué)生親身感受知識的發(fā)生過程。這五年來，我教過____畢業(yè)班，每次畢業(yè)教學(xué)成績都位居全縣前列。培養(yǎng)了李倩倩、蔣彬彬、劉春梅等十多名優(yōu)秀學(xué)生升入奉中，有張德志、匡東梅等十二名學(xué)生參加全國及重慶市初中數(shù)學(xué)競賽分別獲得國家級和市級等級獎。尤其是在xx年的“三峽杯”數(shù)學(xué)競賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生李倩倩同學(xué)以總分值120〔全縣僅有三個〕的好成績榮獲一等獎。xx年，正值“普九”頂峰階段，學(xué)生層次參差不齊，為解決這一問題，我主動承當(dāng)起了校級課題“分層教學(xué)的施行”研究，收到了很好的效果，并撰寫了研究論文。20xx年我又主動參加了我校縣級課題“理論—感悟—創(chuàng)新教學(xué)法”的研究，并擔(dān)任主研員。無論是課題研究，還是平時的常規(guī)教研活動，我都以非常認(rèn)真的態(tài)度對待，經(jīng)常深化課堂，與學(xué)生交流，與老師們商討，不恥下問，一道總結(jié)，形成經(jīng)歷。20xx年秋，我主持申報的縣級課題《班級建立對學(xué)生心理安康影響的研究》批準(zhǔn)立項，組織局部老師正在施行研究，并獲得了階段性成果。如今我正在研究高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)，以陜西師大羅增授編著的《數(shù)學(xué)解題學(xué)引論》為綱，試圖讓學(xué)生掌握解題的規(guī)律和思維程序，推動我校的數(shù)學(xué)教學(xué)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”。通過我近五年的努力工作，細(xì)心總結(jié)，獲得了比擬可喜的成績。主管的教育科研工作先后被評為“教育科研先進集體”和“20xx——20xx年度教研科研工作綜合考評二等獎”。20xx年秋、20xx年春和20xx年春被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。20xx年xx月被評為縣級骨干老師〔已進展培訓(xùn)〕。20xx年xx月主持主研的《理論—感悟—創(chuàng)新教學(xué)法》成功揭題并榮獲縣教改成果二等獎。20xx年xx月撰寫的論文《分層教學(xué)的原那么及做法》榮獲《當(dāng)代重慶教育論文大系》優(yōu)秀作品獎，同年該文發(fā)表在《當(dāng)代重慶教育論文大系叢書》〔重慶市教委編，南方民族出版社出版〕。20xx年xx月撰寫的`論文《淺談初中生數(shù)學(xué)才能培養(yǎng)的方法》被選編入縣經(jīng)歷交流論文集。20xx年xx月撰寫的論文《實行校務(wù)公開，促進學(xué)校長足安康開展》獲縣工運理論研討論文三等獎。20xx年xx月撰寫的論文《依法治校是學(xué)校長足安康持續(xù)開展的法寶》被選編入《奉節(jié)縣依法治校工作經(jīng)歷論文選編》一書中。20xx年xx月撰寫的教案《矩形的性質(zhì)》獲縣教育科研成果三等獎。20xx年xx月撰寫的論文《英語創(chuàng)新教學(xué)的幾點體會》獲市級優(yōu)秀獎。20xx年xx月撰寫的教案《函數(shù)的奇偶性》獲縣教育科研成果一等獎。20xx年xx月在“三峽杯”數(shù)學(xué)競賽中獲市級指導(dǎo)老師一等獎。20xx年xx月在全國初中數(shù)學(xué)競賽中獲國家級指導(dǎo)老師二等獎。20xx年xx月在全國初中數(shù)學(xué)競賽中獲國家級指導(dǎo)老師三等獎。20xx年xx月在縣說課競賽中獲數(shù)學(xué)學(xué)科三等獎。20xx年xx月在重慶市初中數(shù)學(xué)競賽中獲市級指導(dǎo)老師二等獎。20xx年6月在全國初中數(shù)學(xué)競賽中獲國家級指導(dǎo)老師二等獎。20xx年7月，我制作的參賽課件《圓與圓的性質(zhì)》獲縣中學(xué)組三等獎。成績已屬過去，將來任重道遠。我將在以后的工作中再接再厲，不斷完善，不斷開展。老師自我工作總結(jié)篇三黃川鎮(zhèn)陳墩幼兒園是一個公辦園，在短短的三個月見習(xí)期間，我受益匪淺，通過這次見習(xí)真是讓我明白了:只有理論是不夠的，也得有理論，但是光有理論是不夠的，要理論理論相結(jié)合。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比擬成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了理論中，順利的完成了教育見習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深化理解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進。我認(rèn)為這次見習(xí)對我的職業(yè)生涯方案來說是非常重要的，我的收獲很多。聽課是進步自身教育教學(xué)才能一個好方法，新老師只有多聽課才可以逐漸積累經(jīng)歷，所以對每次聽課的時機我都非常珍惜，聽課的主要對象是一些工作經(jīng)歷豐富的老老師，這期間我聽了很多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。這次見習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在見習(xí)中，我做的更多是保育工作，也許是因為我在大班，在教學(xué)上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自己的缺乏，如：1、我們的語言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情，動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自己的一些缺乏，沒有做到適度的夸大，2、評價語言過少，3、沒有照顧到每個孩子，由于不太理解班上的幼兒，因此沒有很好做到因材施教，對親外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速的靈敏地應(yīng)答和處理，以上3點是我自己反思后小結(jié)才出來的，做到不夠地方我們，我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些缺乏，我也問過老師，得出結(jié)論大局部是因為我們新手老師造成的，漸漸磨練會讓我們這些缺乏得到改良。在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有過的事情，也學(xué)會不少，比方說：哄他們睡覺，隔毛巾，梳頭發(fā)等，我們同學(xué)聊天時說道，我們是提早體驗做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以練習(xí)一個人的耐心，忍受心，恒心，細(xì)心等等對于人的性格確實有些幫助。我做好的方面或者說是根本令自己滿意的方面在于：1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分2、虛心請教和承受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)，3、組織活動時教態(tài)比擬自然，語言清楚聲音語速適度。4、課后認(rèn)真總結(jié)課堂上的成功的地方和缺乏之處。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人，真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子，幼教本來就是一門需要有愛心的專業(yè)，面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們，短暫的實行，我更加堅決自己的選擇。其次，教育工作。面對上課，作為見習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的理解太少，對他們提出的問題難以答復(fù)，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，想著和在學(xué)校試講時情況根本不一樣，那些是大孩子，不是你的教育對象，這些小孩子才是你應(yīng)該理解和教育的對象。不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，就比第一次進步很多，經(jīng)過屢次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)歷教訓(xùn)。學(xué)前教育一班另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的回絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，獲得家長的充分信任。對待孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回憶這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏理論經(jīng)歷。要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和保護她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次見習(xí)，讓我真正理解了幼兒老師是那么的不容易，接近兩個月的見習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，責(zé)任心更重。理解幼兒的生理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異。就在這樣繁忙的見習(xí)生活里，一年也就這樣過去了。這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。老師自我工作總結(jié)篇四11年的教學(xué)生涯，9年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來了更多的碩果?！扒Ы倘f教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！币幌驁允刈晕移椒驳膷徫?，以勤勤懇懇，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自我的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”做為自我的座右銘，用實際行動來詮釋老師這一崇高的職業(yè)！工作自我鑒定：工作中我堅決信念，為人師表；熱愛工作，精心施教；潛心鉆研，完善自我；精心哺育，培養(yǎng)人才?！皩W(xué)高為師，德高為范?！倍嗄陙恚冀K具有堅決的夢想和信念，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，進取參加教研活動，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力進步思想覺悟，自覺遵守《老師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系xxx融洽，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本領(lǐng)。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較好的老師形象。教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目的，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出，寫好教后反思。講請教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言精煉，表情生動，板書標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便愉快。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個層次的學(xué)生都得到進步。為了進步自我的教學(xué)本領(lǐng)，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自我的缺乏，領(lǐng)導(dǎo)聽課后，及時聽取他們的反響意見，改善工作。“逆水行舟不進那么退”。為了使自我適應(yīng)教育開展的需要，從教11年以來，我不斷地學(xué)習(xí)，充實自我，有了點滴收獲。1，在20xx年全鄉(xiāng)老師課堂導(dǎo)語大賽中獲取一等獎。2，自修了專本，進取參加老師培訓(xùn)及繼續(xù)教育，在20xx年的“長春市中小學(xué)老師素質(zhì)教育操作本領(lǐng)訓(xùn)練”中獲得了市級優(yōu)秀的好成績。3，在20xx年吉林省普通話程度測試中獲得了二級甲等的成績，4，在20xx年，信息技術(shù)應(yīng)用程度到達了中級，并且一向在不斷地學(xué)習(xí)，建立了自我的教學(xué)博客，進取參加教育教學(xué)論壇活動。5，在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任根本功大賽中榮獲二等獎。6，進取參加學(xué)校的教育教研活動，和同組同事進展的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進展情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題；此刻正在進展“如何提上下年級的課堂