2023大學生法院實習報告

大學生法院實習報告2023高校生法院實習報告（一）

今年暑期遵照學校教學方案，我們分別被統(tǒng)一支配至市各基層人民法院和人民檢察院實習。本人很榮幸地被安排到市區(qū)人民法院實習一個月。

區(qū)人民法院坐落于區(qū)沙湖地段，是一個成立時間較早的法院。從外觀上看，建筑風格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么雄偉氣派。走進里間才發(fā)覺，里面的辦公設施較為簡潔。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡潔，衛(wèi)生打掃得卻很潔凈，給人一種安靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。

逛完一圈后才發(fā)覺，整個法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通，整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去處卻處理了四周方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務的，既然工作已經得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢？我立刻釋然，對法院的敬畏也油然而生。

帶著這種敬畏感，我“闖”進了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領進最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開頭了在這個新奇而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復，但我依舊保持著深厚的愛好處理每項事情。

開頭工作的頭兩天法官就囑咐我要仔細跟隨書記員學習，聽從她的支配，由于大多數狀況下法官都處于勞碌狀態(tài)，基本無暇顧及我們，只會再閑談溝通中不時教育我們幾句。

實習中有許多事情給我留下了深刻印象并讓我從中吸取了不少閱歷學問。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡潔，但其中卻包涵了許多法律學問。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我敘述了里面各種文件的排列挨次。由于選擇的案宗不夠經典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結。我便翻閱了一件件已經整理完畢的卷宗。雖然每見案子詳細上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是全都的。經過反復積累和鞏固我最終能嫻熟的獨立完成一件案宗的整理裝訂。

其次件事就是在一些法院日常工作的操作。在把握了上述基本技能之后，我也便了解了一個案子從立案到結案的全過程。由于每個案宗的排列挨次都是根據法院的操作流程來辦理的。有了這些基本學問后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一第四件使就是審理過程中存在的重實體而輕程序傾向。

例如，許多案件是因實體存在錯誤的狀況才啟動再審程序，而很少又為了程序而進入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也常常耳聞目睹法官們?yōu)榱吮憷稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦颉６@種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。

當前我國仍舊存在重實體而輕程序的普遍現象，從今大事中便可見一斑。在我看來，全部再現的學問法律意義上的事實，而非原始狀態(tài)的事實狀況，審判上所能達到的只是法律事實，而不行能是原始狀態(tài)客觀事實。若干追求個案的肯定公正而犧牲整個民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推想出來的法律事實也不肯定與當時的客觀狀況相符合。

而只有通過公正的審判程序充分愛護各方訴訟參加人的權利，保證作為定案依據的證據的的確性、充分性和合法性，給訴訟參加人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會公眾所認同和接受，形成社會公眾對國家法治的普遍信服和敬重。盼望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。

第五件事則是“終審判決不終極”的現象。申訴案件越來越多，入黨申請書上訴率高居不下，這使得法官們常常做重復工作，工作壓力也無形增大許多。其中一個緣由就是當事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正值程序，適用法律也毫無錯誤，當事人卻還屢次來法院申訴，而且直接頂到了院長、庭長上面去了。

再者還有向檢察院提出抗訴申請的，有向政府告狀的，有要求人大進行監(jiān)督的。或許那些人的確很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當然我們并不排解這里面存在著一些司法腐敗問題。但作為一個法院經過嚴格程序作出來的終審判決就應當具備其應當享有的權威性，否則法律是、就失去了它賴以存在的價值和作用。

美國聞名法學家哈羅德·伯爾曼曾經說過“法律必需被信仰，否則它將形同虛設”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價值得到體現、精神得到推崇，每個社會成員應具備的“法律信仰”是必不行少的，與此相反，一個國家的司法體系必定架空。

第六件事便是執(zhí)行難的問題?；鶎臃ㄔ鹤鳛閳?zhí)行的主陣地，擔負著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特別的地緣關系使得基層法院的執(zhí)行現狀并不樂觀，案件的實際執(zhí)結率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學曾在那里實習，我們私下里常常溝通，也不止一次的聽法官們提起過，所以還是又肯定體會的。

一個判決下來了，這個案子算不上是真正意義上的完結，只有等到判決的內容執(zhí)行完畢才稱的上是完善意義上的結束。而我了解到的狀況常常是判決內容得不到兌現。一些當事人為了躲避責任往往實行欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉移財產，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔憂法律的威武和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。其中的緣由許多，有執(zhí)行的環(huán)境問題，常常秩序不正常等因素。也不排解執(zhí)行法官的素養(yǎng)問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。

首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復制度系統(tǒng)的平衡。詳細來講就是解決司法獨立性問題，削減部門和地方對司法活動的影響，增加法院的抗干擾力量以及進一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對躲避法律責任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對于那些膽敢藐視司法權威的行為人，應當作為刑事犯罪來懲處，另外還需構建統(tǒng)一的信息平臺使當事人無法躲避法律責任，也躲避不了法律責任。

其次，加強法院自身建設。執(zhí)行難的問題，雖然有體制和制度緣由，但也有人為因素，特殊是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)章和道理。

最終談談我自身的問題吧。通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會：理論學問把握不夠，工作總結許多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的；實踐技能也不牢，許多基本社會方面的力量仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。詳細來講就是課堂上的教學側重理論學問的把握，而對實踐方面卻很少涉及。

這致使我們在實踐過程中常常捉襟見肘。許多狀況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很生疏，也常常使我們感到束手無策。還是拿整理卷宗來說吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說句題外話，學習法律的最終目的是要面對群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推動法治建設過程中擔當著重要的角色，其培育的具備肯定基本理論學問，技術應用力量強、素養(yǎng)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F代的社會是一個開放的社會，是一個到處布滿規(guī)章的社會，我們的國家要與世界接軌，高素養(yǎng)法律人才的培育必不行少。

因此，對人才的培育，應當面對實際，面對社會，面對國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采納理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，高校的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期支配同學實習，讓同學更好的消化所學的學問，培育同學對法學的愛好，避開畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是特別支持這次實習的。

2023高校生法院實習報告（二）

2023年x月x日到x月x日，我在xx市人民法院進行了為期一個多月的畢業(yè)實習。首先，在這里我想向全部為我的實習供應關心和指導的xx市人民法院的工作人員及我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻槷攲嵙曀鞯年P心和努力。雖然只有短短的一個多月時間，但是我卻感悟很深，收獲頗多。

一、實習概況

依據法院老師的建議及我的意愿，本次實習，我被支配在民一庭。在實習中我的主要崗位是書記員和法官助理。詳細工作內容是，辦公室日常事務處理、參與案件旁聽和調解、整理裝訂案卷、書寫法律文書等。在此次實習中，我仔細遵守各項規(guī)章制度，虛心地向法官們學習，并與他們建立了良好的關系，積累了社會閱歷，讓我終生受益。與此同時，我也看了很多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。負責帶我實習的法官們都很急躁地指導我、細心地為我答疑解惑，讓我學到了一些實實在在的本事。根據實習方案，我圓滿地完成了實習任務。

二、實習主要內容

（一）旁聽庭審

xx市人民法院作為基層法院，案件比較多，而民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，所以幾乎每天都有開庭。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了具體的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的沖突，和刑事案件著重體現國家強制力懲處犯罪不同，民事案件抱負狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素養(yǎng)要求很高。

旁聽時，我仔細聽取了每一案件的來龍去脈，原、被告雙方的事實，理論依據和法律依據，分別做好了筆記，把當中的重點記錄下來，之后通過翻閱課本和法律條文，增加理解。這一過程讓我懂得如何運用法律來愛護自身利益，而且也借此機會了解到每宗案件糾紛的特點，使我熟悉到要知道每一案件的真相必需要通過的了解和分析，才能明白事情的事實。

（二）整理和翻閱卷宗

案卷整理在法院工作中也是必不行少的，每個審結的案件都要準時訂卷歸檔，以備日后查閱。整理案卷也為我供應了接觸各類案件的機會。例如，在檔案整理中，我發(fā)覺特殊多的離婚糾紛。讓我能夠從一個整體、全面的角度去看問題。而且，通過仔細查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我還了解到一個案件的詳細工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。在上述提及的每一個流程，平常工作中都不能大意和馬虎，這體現了法律工作的嚴謹性。雖然整理和翻閱卷宗看起來是一件很一般的工作，但這也是一件特別重要的事情，對于了解，分析每個案件關鍵起重要的作用。

（三）學習法律文書的制作和書寫

法律文書的制作和書寫在許多法院工作中都有所涉及，可是說是最基本的。這些法律文書包括判決書，起訴書，庭審筆錄，合議庭筆錄等。雖然它們都有一個固定化的模式框架，但是其中的內容卻是需要依據每個案件的情節(jié)來構建的，不能一概而論，這需要要求非常認真和仔細地抓住每一個詳細細節(jié)問題，簡明扼要，思路要清楚，規(guī)律思維要嚴密，突出重點。所以法律文書的制需要有高素養(yǎng)，高深專業(yè)學問，而做這一工作，有利于訓練大腦思維，提高文字的表達力量。

（四）送達法律文書

原先總以為送達文書是一件很簡潔的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送許多次被告才肯接受，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天，由于在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關起來有意不讓我們進去，給他急躁的解釋半天，給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了?，F在才體會到中國法治進程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。

（五）幫忙接待當事人，調解沖突

基層法院面對的直接就是群眾，所以接待當事人也是平常工作的一大部分。我常常會去信訪大廳幫忙，遇見各種各樣的群眾，有的喊冤訴苦的，有的叫罵不公的，無論是遇到多么刁鉆野蠻的當事人，我們都要想盡方法去平靜，去關心解決。當然，這個活生生的實戰(zhàn)演練場地為我供應了許多敏捷的案例材料，讓我不僅熬煉了專業(yè)力量，還提高了我的調解藝術。

三、實習體會

（一）總結收獲

首先，鞏固理論學問，提高業(yè)務素養(yǎng)。任何理論學問，終究都要通過實踐的檢驗。法學是一門學術型、理論性學科，更是一個應用型、實踐性的工具，我們系統(tǒng)學習法律學問已有近四年的時間，在這期間法律基礎學問進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務接觸甚少，所學理論學問無法在實踐中得到驗證，不僅不能發(fā)覺不足，而且反過來影響了理論水平的進一步提高。通過參與這次畢業(yè)實習，以理論為基礎，實踐內容與理論學問相結合，在實踐中加深了對理論的理解，在實務工作中學會了理論的運用，而且不斷提升法律素養(yǎng)和實務水平。

其次，對法院工作有了更加直觀深刻的了解。

第一，法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公正正義的實現。所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲處，正義得到伸張。

其次，法院工作的簡單性和嚴謹性。實踐中的案例，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有很多其他因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數次合議仍不能達成統(tǒng)一看法。在這種狀況下則需提交審判委員會定奪。第三，法官工作的艱辛。真實的法官不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵擋來自不同方面的拉攏誘惑。實習期間，常常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

再次，提高了適應力量，交際力量。

以前在象牙塔的愛護下安穩(wěn)得意，可是到法院之后，每天要應對不同的環(huán)境和場合，接觸形形色色的人，不得不努力使自己做好，表現好，才能在這里如魚得水。通過這次實習，提高了我對環(huán)境的應變、適應力量；另外，做事先做人，我明白了如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。作為一個實習生，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有視力，有樂觀的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。

（二）分析不足

首先，自身存在的一些不足。

1.理論學問匱乏、實踐力量低下。在旁聽過程中，我發(fā)覺許多簡潔的案件，自己都不會分析、解決；或者曾經學過的東西卻拿不出來，不會用。而審判員和律師對整個案件的駕馭力量以及他們清楚的思路，嚴謹作風，嚴密的規(guī)律語言令我艷羨和贊嘆。想起自己學習了一年的法律，真實的想到了自己僅有的專業(yè)學問是遠遠不夠的。所以在往后的學習中，在加強理論修養(yǎng)，學習好法律學問的同時，更需要積累實際辦案閱歷和社會閱歷。

2.應變力量差。在實習期間，我發(fā)覺，假如遇到緊急狀況或者在比較嚴厲?的環(huán)境下，我的反應總是比較遲鈍，也是心理素養(yǎng)不夠好所引起的。這方面是需要多加留意和熬煉的。

3.做事效率比較低。我做事比較慢，以前我總找借口說是由于自己做的比較細致，追求完善，可是我發(fā)覺其實效率和質量不總是成反比的，我要努力使自己在最短的時間里做出最美麗的工作。

其次，法院自身存在一些問題。

1.庭審走過場。

2.久調不決問題嚴峻。為了構建和諧社會，如今法院大力提倡調解優(yōu)先，更有的法院還給法官下達調解率，作為目標責任制考核業(yè)績。所以法官對當事人不愿調解的案件，久拖不決。

3.現有的法官素養(yǎng)仍有欠缺。

4.執(zhí)行問題仍舊很難。在實習期間目睹了很多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。究其緣由，并非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業(yè)素養(yǎng)當然也有當事人自己法律素養(yǎng)的欠缺。

四、展望將來

兩個多月的法院實習使我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)學問是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案閱歷和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。

首先，時刻加強自身學習。對于我這樣一個即將步入社會的同學而言，需要學習的東西許多，四周的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?。另外，還要不斷加強法律學問的學習。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的漸漸完善，每年有很多部法律法規(guī)出臺。假如滿意于現狀，你會發(fā)覺你所把握的法律學問很快就會過時。作為一名法律人，必需有足夠強的學習力量，時刻留意把握法律的最新動向。

其次，加強法院自身建設。法院在平常暴露出來的問題也是不容忽視的。如律師、法官的職業(yè)水平較低；法院的工作獨立性不強，常常會受到來自各方面的壓力甚至干涉等等問題。法院自身也要立足于這些不足，加強素養(yǎng)建設；另外，作為準法律人，我們應樹立信念，滿懷責任，為中國的法制建設添磚加瓦。

最終，加強普法工作。作為基層人民法院，一般群眾的法律意識和法律觀念薄弱，在這個物欲橫流的社會，我們更要重視法制宣揚與教育工作。我們的普法活動不能只做表面文章，要深化實際，真真正正的讓人們了解法律的含義、知道法規(guī)的詳細意義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣我們建設法治社會才有盼望。

這一個月短暫而又充實的實習，是我走向社會的一座橋梁，為以后步入社會打好了基礎。實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。在法院實習的這段工作經受讓我看到了將來職業(yè)的進展方向，教我懂得了如何獨立生活，如何憑借法律人的才智和真誠贏得他人的敬重和信任，如何盡己所能關懷需要關心的人。經受就是一種漂亮，經受就是一種積累，這短短的兩個多月使我變得自信而富足。最終我要說的是：實習的最大收獲就是悟出了一個道理，路還很長，要學的東西還有許多！

2023高校生法院實習報告（三）

一、實習單位及崗位簡介

在大四的最終一個學期，我迎來了畢業(yè)實習。本次實習支配在開學后的六周，其主要目的是讓我們把在學校所學學問與實踐相結合，經過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律學問的理解和把握。

我此次在邢臺縣人民法院實習。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭，還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在那里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住宅地調查。

二、實習過程概述

去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關鍵不在于老師和法官，而在于自我，僅有你帶著一雙求知的眼睛去觀看、探求，才能學有所獲。并且老師反復強調實習的重要性，特別要求我們仔細對待實習。

實習的第一天，確定實習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一齊比較簡潔的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽取了當事人的最終陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。午時我被支配在庭內整理卷宗。

從其次天開頭，我每一天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每一天上午開庭，不開庭又沒什么詳細工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。午時很少開庭，僅有一次因上午沒有審理完畢，午時連續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗（主要是排序、裝訂、登記）。庭長還給我支配了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調查取證或送達傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。

三、實習主要情景及體會

在實習期間，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗。

在實習期間幫忙法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據的采信、職責的劃分等。在此過程中，經過對卷宗的翻閱和向書記員詢問，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了具體了解。

2、旁聽案件。

市場經濟飛速進展的同時，人們法律權利意識不斷增加，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充分的案件旁聽。以前在學校我參與過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注意程序，法庭審理嚴厲?。但在那里，旁聽民事審判后感覺庭審比較任憑，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。經過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了具體的了解，熟悉到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的沖突，促進社會和諧。與刑事案件著重體現國家強制力懲處犯罪不一樣，民事案件的幻想結果應當是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素養(yǎng)要求很高，這個素養(yǎng)不僅僅是法律方面學問要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。

3、書寫法律文書。

在實習的6周中，幫忙庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中消失了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情景，然后是原告知稱，寫原告的訴訟懇求、事實和理由，再寫“被告辨稱”，其資料是被告的抗辯理由和事實。然后是“經審理查明”部分，寫法院對證據的接受和不予接受的理由及認定的事實。此后是本院認為，寫明判決的理由和所依據的法律，最終寫判決結果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了許多修改。

他說：“你前邊寫的還能夠，但在‘經審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠規(guī)范，陳述過于簡潔，規(guī)律有失嚴密，勸說力不足?！钡拇_。我在寫“經審理查明”部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件全部的相關事實都加以分析，寫出對證據接受和不接受的理由，由于判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，經過對判決書中認定事實的規(guī)律分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有勸說力，才會是一個勝利的判決。

而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，惋惜當時認為只是考查課，沒有仔細學習。此刻很懊悔在學校是沒能好好學習這門課，以至此刻不能完成實習中法官交給給我的工作?；貙W校后我會努力補充文書寫作方面的學問，期望下次遇到類似情景時能夠精彩完成。

4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產可供執(zhí)行；還有一類是有錢但還是不能順當執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產轉移或隱匿，由于他們通曉法律。以往有一個案件，申請人明白被執(zhí)行人把錢存進了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)覺被申請人的賬戶，這確定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件假如部門之間協調合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。

實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自我，虛心向法官求教，努力學習法律、法規(guī)等學問，利用空余時間仔細學習一些課本之外的相關學問，把握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自我所學的學問，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自我所學學問的膚淺和專業(yè)學問的匱乏，剛開頭，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難受。在學校時總以為自我學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自我知之甚少，需要學的許多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。

以上或許是我一個人的感覺，可是有一點參與實習的同學都應當有所熟悉：我們的法學教育和實踐的要求是有必需距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其進展和意義要在實踐中才能實現，并且它的主要目的是為社會實踐服務。所以，我們的法學教育應當與實踐更緊密的結合起來，在采納理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

在實習過程中，我發(fā)覺法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推動法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參與旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，并且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，可是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是明白的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知；有些當事人由于平常不注意用法律愛護自我的合法權益，最終導致沖突加深，對簿公堂，以至于原來能夠避開經過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情景，他們質疑發(fā)律的公正和正義。所以我國應當并且必需加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，僅有這樣法治建設才能取得巨大的提高。

這一個多月的實習使我深刻的熟悉到，除了要有很好的業(yè)務素養(yǎng)外，在工作中與同事堅持良好的關系也是很重要的。做事先做人，僅有先處理好人際關系，才能在工作中作出更大的成果。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西許多，四周的每個人都可能是我們的老師，只要我們留意觀看和學習，工作與生活中四周的同事和伴侶會教給我們許多學問和道理。

四、自我評價

在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，仔細完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)覺了自我的很多不足之處，找到了以后努力的方向。

經過一個月短暫而又充實的實習，我發(fā)覺實踐閱歷的欠缺使自我在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫忙下，實習期間我努力將自我在學校所學的理論學問與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自我的學問得到了鞏固和進展，解決實際問題的本領也得到了熬煉。

同時，實習開闊了自我的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的把握，法律文書的寫作本領也有了顯著的提高。

此外，我還熟悉了幾位法官和律師伴侶，經過與他們的溝通和相處溝通，使我學到許多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最終，我想借此機會，再一次向為我的實習供應幫忙和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫忙我的伴侶致以誠心的感謝！

2023高校生法院實習報告（四）

一、實習時間

2023年x月x日~2023年x月x日

二、實習單位

xx省xx法院

三、實習目的

任何理論學問，終究都要通過實踐的檢驗。從考研起算，系統(tǒng)學習法律學問已有近三年的時間，在這期間法律基礎學問進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務接觸甚少，所學理論學問無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)覺不足，反過來影響了理論水平的進一步提高。通過參與實習開闊眼界，處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內容與理論學問相結合，以期達到提高法律素養(yǎng)和實務水平的目的。

四、實習內容

我的專業(yè)方向是刑法學，本次實習，我被支配在xx省xx法院刑事審判庭，主要的實習科目是刑法和刑事訴訟法。實習期間，我實際了解了大量案件從立案到結案的全過程，對法律的實際運作有了更深的理解。在實習中我的主要崗位是書記員和法官助理。詳細工作內容是：辦公室日常事務處理、參與案件合議、整理裝訂案卷、參與二審開庭、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了很多課本上沒有的學問。

首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個審結的案件都要準時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開頭整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地把握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。

整理案卷也為我供應了接觸各類案件的機會，當我仔細查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機關立案偵查到檢-察-院審查起訴再到一審法院審理判決的詳細工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結后的退卷工作和向人民法院寄送關于死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清晰的認知。

其次，參與案件旁聽。在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，仔細旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊重的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴厲?和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭辯中，我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細，記憶深刻。

最終，書寫法律文書。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和推斷力量，要抓住合議的重點，精確?????地運用法律專業(yè)術語，從某種意義上講也是對自己理論學問的檢驗。通過記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理看法，以及相關審判人員的建議，有些重要的案件還會讓庭長參與合議，這些都是做出最終公正、合法的判決所必不行少的前提條件。

法律文書不僅格式要規(guī)范，內容更要合法、合理、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審供應的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人看法書、辯護人辯護詞等材料，在整體上把握案件的事實和案情關鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清，證據不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審。雖然在校期間已經學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了肯定的了解，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有勸說力，光靠書本上的學問是不夠的，肯定要多進行實務熬煉。

五、實習之見

（一）對法院工作有了更加直觀深化的了解。

實習之前，對法院及法官的熟悉僅限于書本學問和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)覺實際的法院工作跟想象的相差巨大。

1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公正正義的實現。在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲處，正義得到伸張。

2.法院工作的簡單性和嚴謹性。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有很多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數次合議仍不能達成統(tǒng)一看法。在這種狀況下，并不是簡潔的以少數聽從多數，而是允許保留少數人