2014高一春季作文第十五學(xué)生卷雙面共60份

1.2009-2010學(xué)年度市101中學(xué)第一學(xué)期期末考詞典上對(duì)“”的解釋是：“認(rèn)識(shí)了過(guò)去的錯(cuò)誤或罪過(guò)而感覺(jué)痛心。請(qǐng)以《》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。2.市崇文區(qū)2010—2011學(xué)年度期末考六、本大題共1小題，共4019．請(qǐng)以“”為話題，寫(xiě)一篇文章要求：①角度自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外②不得少于800字。3.09年五校聯(lián)考期末模塊考試高一年級(jí)語(yǔ)文科試據(jù)悉，1月24日，在澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)賽場(chǎng)，被高速飛行的網(wǎng)球墜地。前畫(huà)了一個(gè)十字，表示人生有多少一瞬間發(fā)生的事情？這一瞬間，有的蘊(yùn)含著人生的，有的散發(fā)著自私的惡臭4.市西城區(qū)（北區(qū)）2010-2011學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)期末考（50與名著，可以縮短時(shí)空，領(lǐng)悟人生與心靈，可以讓人自省，讓人的心靈純凈與有智慧的人，可以讓人一直處于精神與道德的請(qǐng)以“”為題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于700字5.2009-2010學(xué)年度下學(xué)期高一語(yǔ)文期末測(cè)試精請(qǐng)以“窗”為感觸點(diǎn)寫(xiě)一篇作文，文體自定，題目自擬，不少于800字。6.市東城區(qū)高一語(yǔ)文期末考試試7.市西城區(qū)（北區(qū)）2012-2013學(xué)年下學(xué)期高一期末考26. 要求：除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。8.市西城區(qū)(南區(qū))2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試三、寫(xiě)作(4014.800【素材舞臺(tái)上或里的布景，放在后面，襯托前景對(duì)人物、起作用的歷史情況或現(xiàn)實(shí)環(huán)境，或背后倚仗的力量背景既給予了我們，又在要求著我們。(盡管79位億萬(wàn)形成的方陣相當(dāng)壯觀，然而，這并沒(méi)有改變我的一個(gè)想法：現(xiàn)今中國(guó)所缺乏的，肯定不是的億萬(wàn)。()9.附中高一年級(jí)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期末考試 （一）熱點(diǎn)：文化單元舌尖上的中國(guó)，用真誠(chéng)打動(dòng)觀眾現(xiàn)在人們常說(shuō)的‘吃貨’并不是一個(gè)貶義詞，享受美食也是在享受生活所帶來(lái)的?！薄渡嗉馍系闹?【觀點(diǎn)1、說(shuō)，我們希望通過(guò)美食讓人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，而這其中所蘊(yùn)含的中國(guó)傳統(tǒng)生活價(jià)值都是母親做出飯菜的味道，那是刻在心里的。●時(shí)間的味道關(guān)于時(shí)間，認(rèn)為千年流傳下來(lái)的發(fā)酵工藝，集中展現(xiàn)著中國(guó)的日常飲食流變，以及在飲食中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)，“古老的用不同的方法食物，促成了●喜悅的味道飲食能提供給人的喜悅感，在于飽腹，這是所總結(jié)的飲食的主旨。告●歷史的味道用豆腐這種最常見(jiàn)的食物來(lái)表達(dá)這個(gè)概念?！爸袊?guó)的豆腐在清寡中暗含了精神層面的氣質(zhì)，吃豆腐的人能安于清貧，而做豆腐的人更能‘順其自然’。”像豆腐一樣，在這些傳習(xí)下●地域的味道地域不同，美食的味道各有不同，這也是在《舌尖上的中國(guó)》中所要表達(dá)的重摔打在案板上的脆響??都讓人激動(dòng)得落淚。多可愛(ài)的中國(guó)！”從舌尖上的中國(guó)，到味蕾中的故鄉(xiāng)，影片所展示的厚重感，體現(xiàn)了該片的獨(dú)特性——“通過(guò)美食這個(gè)窗口地看到、人和食物的關(guān)系、人和社會(huì)的關(guān)系”?！安皇强斩吹匦麚P(yáng)飲食文化的博大精深，而是從美食背后的制作工藝和生產(chǎn)過(guò)程入手，配合平常百姓的生活，在情感上引起共鳴?！币晃痪W(wǎng)友的評(píng)價(jià)，了該片的成功所在：真誠(chéng)的態(tài)度，也可以充滿細(xì)節(jié)與；即便是對(duì)外國(guó)形象，也應(yīng)該展示普通的喜怒哀樂(lè)；即便是純粹的商 “帶著對(duì)食物的敬意和感情做這個(gè)片”。導(dǎo)演這【觀點(diǎn)1、導(dǎo)演說(shuō)：“帶著對(duì)食物的敬意和感情做這個(gè)片”2、即便是“愛(ài)國(guó)主義”的宏大，也可以充滿細(xì)節(jié)與；即便是對(duì)外國(guó)形象，也應(yīng)該示普通的喜怒哀樂(lè)；即便是純粹的商業(yè)類，也可以實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)的雙贏這個(gè)窗口地看到、人和食物的關(guān)系、人和社會(huì)的關(guān)系”。作為總導(dǎo)演，在總結(jié)（（舌尖上的中國(guó)》所要傳達(dá)的理念時(shí)說(shuō)：“以美食引出傳統(tǒng)文化，再延伸到的生活價(jià)值觀，這便是的精髓，也是《舌尖上的中國(guó)》與以往美食片的不同之處。我們并不是單純地表現(xiàn)美食制作工藝的過(guò)程，而是希望通過(guò)中華美食的多個(gè)側(cè)面，來(lái)感受食物給生活這部片子的初衷，則非常簡(jiǎn)單地概括：“要讓國(guó)外觀眾了解今天的中國(guó)，這是我們最關(guān)心的。（摘編自年月日《晨報(bào)》““沒(méi)你能干，但她有一個(gè)可以讓我事業(yè)騰飛的”原來(lái)女老師的是市某知名企業(yè)董事長(zhǎng)，在于是便有那么些，投機(jī)取巧的人疲于奮斗，想找一個(gè)有背景的人做靠山。占領(lǐng)廚房，女人開(kāi)始闖蕩。我們有志青年經(jīng)濟(jì)上不能依賴，上更是“亂世這樣的背景里，卻超然世外，堅(jiān)守“寧與燕雀翔，不與鴻鵠飛”的豪情壯志，他堅(jiān)守住了自己的顏面。即使是窮途而哭，放浪形骸，在亂世這樣的背景下，你仍如一朵徐徐綻放的中考，我正為我期望的高中努力著，可爸媽找到我，對(duì)我說(shuō)“娃啊！這么多年我們吃喝也沒(méi)少“著淚水轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爸用低沉說(shuō)“娃，我知道你懂事，可你那姐，這么不聽(tīng)話，聽(tīng)說(shuō)我們沒(méi)有能力”嘆了聲氣，搖搖頭走了，媽走過(guò)來(lái)幫干眼淚，抹著淚水留給我一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影”“果然，第二天一早，我發(fā)現(xiàn)姐不在了，我起床到處找，只找到一封給爸媽的信“爸媽，對(duì)不起，我知道一直以來(lái)我都是的驕傲，可妹也是的女兒啊！就讓女兒一回吧！我不會(huì)后悔的……”看到爸媽那傷心失望的眼神，我心如刀絞，認(rèn)為如果沒(méi)有我這事就不會(huì)產(chǎn)生了。姐出去后一直沒(méi)我心里的疤卻也愈合不了，對(duì)姐的恩也報(bào)不完。字為之命名。她，從不收旅客的一分錢(qián)，20他們錢(qián)使之故鄉(xiāng)“姐姐，是她被“感動(dòng)物”的稱號(hào)，她只是一名普通的洗腳妹，家里還有弟妹，出于家慨激昂，臺(tái)下是的認(rèn)真聽(tīng)講，講臺(tái)左邊的墻上掛著的倒計(jì)時(shí)那樣的明亮，我知道，我們?cè)搳^起了。起，我愿意在這書(shū)聲的背景下和所有一起去拼我們想要的未來(lái)。課堂之余，我們這些們總愛(ài)喳的討論我們的未來(lái)。我們不是為了消磨時(shí)間而閑聊，而是各那也必定有桃花。在國(guó)人眼里，牡丹就像時(shí)刻著盛妝的麗人，，傾國(guó)傾城?！啊拔矣形业南蛲?dāng)他束縛時(shí)，我有我的自由。別人當(dāng)背景看，為什么我要茍同，我是我的風(fēng)景就“這個(gè)瞬間總是很美很和諧。真弄不清楚是花草在襯托螞蟻，還是螞蟻在襯托花草?？赡茉谧匀唤缰?，都手拿著槍指著鳥(niǎo)兒，左手牽著六七歲痛苦又疑惑的孩子，父親正高興的張著嘴，似乎在為自己喝彩“老兵帶著那瓶故鄉(xiāng)的泥土走過(guò)七個(gè)省，最后越過(guò)海峽我看不見(jiàn)的歸路，我只隱約聽(tīng)見(jiàn)的嗚咽

50那時(shí)我們家住在老宅，我的房間在一樓最西面，整年地曬不到，被子都是潮的，蓋在身上濕冷這個(gè)，平心而論，平庸，不算出色，在我認(rèn)識(shí)他的十八年中對(duì)許多事都無(wú)可奈何，治家不能夠雷我不知的這句話用在這里是否合適，但，語(yǔ)言為感情服務(wù)，無(wú)論是他的愛(ài)情還是我評(píng)：動(dòng)

46和都已年過(guò)七旬，兩鬢花白“ 總能給我安心的感覺(jué)，看著他們，就像是在看一部的。后來(lái)，住院了，身體愈來(lái)愈差，那些日子寢食難安，除了做飯，便終日陪伴在身邊。我打來(lái)說(shuō)有位老人在不走，從他身上找到了我們的。趕到醫(yī)院后，站在前，手里什么我喜歡到那里了，他和這種攙扶依靠的感覺(jué)使我安心。愿我也在茫茫人海中找到我的依靠

對(duì)富貴榮華，莊子“持竿不顧”古人云：“靡不有初，鮮克有終?！泵總€(gè)人都向往擁有高尚，然而又有多少人能在紛紛擾擾的濁些閃亮的名字，他們和莊子一樣，都擁有一輪最亮最圓之月……人生是一場(chǎng)曠日持久的旅程，追求中總有失落。在對(duì)歷史的叩問(wèn)中，我們明白：“當(dāng)我們無(wú)路可走的時(shí)候只要守住心中的明月迷惘總會(huì)又見(jiàn)希望也許你向往風(fēng)箏高掛天際但只有把握了之線風(fēng)箏才不會(huì)失去方向也許你向往大海的波瀾壯闊但只有疏通之泉河流才不會(huì)蒸發(fā)干涸把握人格的，才擁有生命的本源?！?個(gè)世族運(yùn)都拖入了無(wú)底的淵冥。中的蹊徑。他，詐降了。那一刻，滾滾的熱血都蟄伏于心中的理智，錚錚的堅(jiān)守化作一時(shí)的不屈。雖有人說(shuō)，是網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的過(guò)錯(cuò)；有人說(shuō)，這時(shí)沒(méi)有盡到扶植的責(zé)任；也有人說(shuō)，這是書(shū)店本身缺乏競(jìng)爭(zhēng)力但說(shuō)絡(luò)的發(fā)展是一種必然和書(shū)店本身解決的也只是形式上的問(wèn)題關(guān)鍵在于人們遠(yuǎn)離了那種用心靈尋找精神養(yǎng)料、用心靈感受生活美好的生活方式。4“數(shù)字化”的心靈會(huì)阻礙人們感知美好的敏銳能力。的生活決定了我們不大可能像那樣遠(yuǎn)離塵囂，到靜謐的瓦爾登湖與自然之景交融，然而，只要我們的心靈沒(méi)有跟隨繁瑣的工作變得真為那最直白的語(yǔ)言、最真實(shí)的獲得諾獎(jiǎng)。很多對(duì)他的榮譽(yù)詫異，甚至，他的語(yǔ)言因?yàn)檎鎸?shí)有我愿將告訴你沒(méi)有費(fèi)心的沒(méi)有狡詐的隱瞞自然會(huì)得到一雙雙贊許的眼睛你的眼里不只是錢(qián)，而是對(duì)誠(chéng)的考慮。大概，真誠(chéng)是真誠(chéng)者的通行證吧“那四年，他為我打水，日日夜夜，只為那一杯杯冒著熱氣的開(kāi)水中一顆真誠(chéng)的心從的成功中我讀出一個(gè)大大的紅心熾熱而充滿誠(chéng)意同樣當(dāng)旭日陽(yáng)剛紅遍中國(guó)時(shí)人們感動(dòng)的是用手護(hù)住麥克風(fēng)的質(zhì)樸彈起吉他閉目的投入，他們兩顆真誠(chéng)的心?！窘處熤v評(píng)文章整寫(xiě)得很出彩能抓住譚木匠“真來(lái)展開(kāi)議論探討譚木匠教給這個(gè)社會(huì)的意義很好從這個(gè)角度說(shuō)可以圍繞譚木匠對(duì)社會(huì)的啟示對(duì)文學(xué)的啟示對(duì)商家的啟示對(duì)做人的啟示，對(duì)學(xué)生的啟示等等，抓住一個(gè)角度，然后行文，就能寫(xiě)出一篇有見(jiàn)地的文章來(lái)。另外，這篇文章，從兩個(gè)方面進(jìn)行論證，其一“真，從現(xiàn)實(shí)說(shuō)，便是真實(shí)”其二“真，若從情感上理解可作為真誠(chéng)其實(shí)文章還可以分析出很多角度來(lái)例如“真從處世上講可視為自信“從人性上思考更是一種呼吁寫(xiě)議 時(shí)要思考分論點(diǎn)之間是否存在漸進(jìn)的過(guò)程，因?yàn)檫@樣能夠使文章?lián)碛懈玫恼f(shuō)理。

大全的聲名熱利反使成就一代大師地位反之不專本業(yè)帶來(lái)無(wú)數(shù)遺憾先生曾批“1935每一個(gè)人前進(jìn)不應(yīng)遺忘的信條遠(yuǎn)播，于文化于社會(huì)，是至關(guān)重要”觀點(diǎn)一亮，便為下文奠定了基調(diào)，下文便可沿此展開(kāi)。從下文看，文章巧妙將譚木匠作為引入，既表達(dá)觀點(diǎn)，又扣緊材料，很自然。借許多作家與木心，形成對(duì)比。其例子能抓住人物的語(yǔ)言特點(diǎn)。而后，又以回憶錢(qián)來(lái)與批評(píng)之來(lái)形成對(duì)比，用例很活，往往融說(shuō)理與舉例引言中。不可不察人不同運(yùn)。于表面。他沒(méi)有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看吧。他作為法國(guó)王族的軍司令，卻在而當(dāng)我們仔細(xì)省察后卻發(fā)現(xiàn)，在這人生之途中前行最遠(yuǎn)的，并非是那些孑然獨(dú)行俠，而是那些結(jié)伴之而是他終其一生所達(dá)到的最遠(yuǎn)端。然而，人的一生又決非坦途，正如賽跑，成績(jī)的優(yōu)劣取決于的 步一步走過(guò)開(kāi)創(chuàng)的道路，我們自然也應(yīng)從中獲取借鑒 磨（4850CCTV的片曾過(guò)一部關(guān)于漆器的片。片中年近八旬的匠人，帶著老花鏡，將一根生有倒而我們的社會(huì)，卻恰恰缺失這種“磨”的意識(shí)。前日人教版教科書(shū)一本書(shū)竟出現(xiàn)五處錯(cuò)誤?！拔覀兊暮芏鄧?guó)貨都因做工粗糙而在競(jìng)爭(zhēng)中輸給“做工精致”的，我們和先進(jìn)國(guó)家的差距，是不是就在的錢(qián)勉強(qiáng)夠吃飯。他沒(méi)有什么低保或別的收入，只在我們來(lái)的那天第一次拿到了60元的高齡費(fèi)。老人還在講述，他講起在85軍擔(dān)任手的時(shí)光，眼中仿佛有著不滅的燈火然后他，沒(méi)有再問(wèn)過(guò)我關(guān)于的問(wèn)題2012年，我們一共為老人籌款四千多元。我相信在未來(lái)，會(huì)有的喊出：“我們?yōu)槟泓c(diǎn)亮