督導(dǎo)室對于責(zé)任督學(xué)的問卷調(diào)查

督導(dǎo)室對于責(zé)任督學(xué)的問卷調(diào)查薊縣八小杜穎輝責(zé)任督學(xué)應(yīng)該如何處理好與被督導(dǎo)學(xué)校的關(guān)系呢？我認(rèn)為作為責(zé)任督學(xué)一是要明確好自己的職責(zé)，給自己定好位，不能越位更不能缺位。督學(xué)的主要責(zé)任是監(jiān)督、指導(dǎo)、反饋、提升，不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題，而是監(jiān)督學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的同時對學(xué)校發(fā)展提供專業(yè)指導(dǎo)和支持。二是要明確好自己的身份，責(zé)任督學(xué)是學(xué)校的服務(wù)員，不是什么“欽差大臣”，融入學(xué)校，與學(xué)校建立互相信任、密切合作的伙伴關(guān)系，不要高高在上，要以平等的身份與學(xué)校進(jìn)行溝通交流。三是要行使好自己的權(quán)利，不要做老好人總講成績，要洞察秋毫，分明是非，及時提出問題，跟蹤到底整改到位。其次責(zé)任督學(xué)必須嚴(yán)守督學(xué)人員行為準(zhǔn)則，確保陽光督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)的實行。這樣的督學(xué)被督導(dǎo)的學(xué)校是信任的喜歡的需要的。那么督學(xué)與被督導(dǎo)學(xué)校關(guān)系會很融洽很和諧。責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性深入學(xué)校指導(dǎo)、服務(wù)、為學(xué)校把關(guān)的同時也會與校領(lǐng)導(dǎo)和教師結(jié)下深刻的友誼?！霸诠ぷ髦薪⒌挠颜x是純潔的長久的”督學(xué)督導(dǎo)工作不會影響自己本職工作，對自己本職工作會有所幫助，能及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，而且對自身專業(yè)發(fā)展有所提升。有人說我自己學(xué)校一攤子事就夠忙的還去別的學(xué)校督導(dǎo)真的很累忙不過來了煩死了。其實你熱愛這份工作，無論多累你都會覺得很快樂。另外在督學(xué)時看到被督導(dǎo)的學(xué)校在你的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步你會覺得自身價值所在體會到成功的快樂。我認(rèn)為作為一名督學(xué)首先要確立“讓每一所學(xué)校都有進(jìn)步”的理念。其次要有無私奉獻(xiàn)精神，在做好自己本職工作的同時把督導(dǎo)工作當(dāng)作事業(yè)來作，用我們?nèi)烁竦镊攘?、豐富的經(jīng)驗、扎實的業(yè)務(wù)能力對規(guī)范學(xué)校行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮重要作用。督學(xué)從事督導(dǎo)工作要全面掌握教育方針政策和法律法規(guī)，具有較高的政策法規(guī)水平，同時兼?zhèn)溥^硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要熟悉關(guān)于教學(xué)評價、招生考試、課程設(shè)置、作息時間、教學(xué)常規(guī)、教研教改等知識。因此，督學(xué)應(yīng)該利用課余時間不斷學(xué)習(xí)以上所述的法律法規(guī)及專業(yè)知識，在督學(xué)過程中總結(jié)經(jīng)驗不斷提高自己的指導(dǎo)能力和水平，從而更好地為學(xué)校全面深化教育改革、加快教育發(fā)展服務(wù)。如何處理好督導(dǎo)工作與本職工作之間的關(guān)系呢？教育部規(guī)定責(zé)任督學(xué)每月至少督導(dǎo)一次。對于我來說四所學(xué)校每月最少兩天。我的本職工作是在薊縣八小教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校校本研修、專用教室、圖書室創(chuàng)建管理與使用、教學(xué)常規(guī)實施與檢查，主抓二年級年級組工作，還教二年級數(shù)學(xué)課每周8節(jié)課，每月執(zhí)勤5天。工作量不小但我會合理安排兩者關(guān)系。首先我會把課和執(zhí)勤時間調(diào)好提前把數(shù)學(xué)課上了把勤值了。自己年級組教師做好安排，有事給我打電話。對于突發(fā)事件電話能解決的電話解決，電話不能解決的委托其他領(lǐng)導(dǎo)。等我上班時主動詢問事情經(jīng)過和處理結(jié)果。關(guān)于教導(dǎo)處工作我會提前做好安排。督導(dǎo)工作我不會帶到學(xué)校會在家里利用自己時間處理。我相信自己有責(zé)任有能力有精力做好督學(xué)工作?！疤ぬ崒嵶鍪?，規(guī)規(guī)矩矩做人。不為名，不為利但求內(nèi)心無愧無悔。”對責(zé)任督學(xué)掛牌指導(dǎo)有何建議？一是要加強督學(xué)培訓(xùn)。對責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括關(guān)于督學(xué)的職業(yè)道德。實行責(zé)任督學(xué)定期交流制度。二是加強對學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，督導(dǎo)工作做到常態(tài)化。督學(xué)對學(xué)校的督導(dǎo)不能流于形式，要有一定的時間和次數(shù)保證，要深入細(xì)致有針對性。努力改變目前“教育行政很強，教育督導(dǎo)很弱”的狀況。三是建議督導(dǎo)部門建立制度保障，對督導(dǎo)工作的每一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行明確的規(guī)定。另外，還需要對督學(xué)的工作進(jìn)行考評和監(jiān)督。2014年3月9日內(nèi)容總結(jié)

（1）督導(dǎo)室對于責(zé)任督學(xué)的問卷調(diào)查

薊縣八小杜穎輝

責(zé)任督學(xué)應(yīng)該如何處理好與被督導(dǎo)學(xué)校的關(guān)系呢

（2）這樣的督學(xué)被督導(dǎo)的學(xué)校是信任的喜歡的需要的

（3）那么督學(xué)與被督導(dǎo)學(xué)校關(guān)系