《愛的教育》心得體會500參考8篇

《愛的教育》心得體會500參考8篇《愛的教育》心得體會500篇1

?愛的教育》這本書讓我知道了很多做人的道理，令我收益匪淺。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個和善的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有很多關(guān)心他的好朋友，時常鼓舞他，勸慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取閱歷。給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂，他為了愛護(hù)一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，今后只能靠拐杖行走了。

在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為愛護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不肯定有幸遇到了?？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)覺。

這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是因為安利柯身邊有這么多和善的伙伴，他才可以明白這個世界到處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友情，什么是師生之間無微不至的關(guān)心，什么是父母永無止境的愛!我信任假如有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，肯定是世界上生活的最美妙的人!

《愛的教育》心得體會500篇2

從古到今，世界各地涌現(xiàn)出一代又一代有所作為的人。那么，他們勝利的緣由是什么呢?我認(rèn)為：他們的勝利與良好的道德是分不開的。

暑假的時間總是很難熬，外面陽光劇烈，不想出去玩，做作業(yè)也做累了，于是我跑到書架旁看了看我的書籍，挑了一本很久沒看的書，書名叫《愛的教育》。我喜愛這本書是因為他的書名中有著教育二字，而前面還有一個“愛〞字，圍繞著愛而展開的教育深深吸引了我。

?愛的教育》就是一本指引我們用愛心去創(chuàng)造美妙世界，用愛去關(guān)懷他人，做一個有道德的人的好書。在書中以一個讀三年級學(xué)生安利柯的名義，通過記日記、講故事的形式，講解并描述了許多主人公身邊的事情，這些小故事對我啟發(fā)很大。最讓我記憶猶新的是父親的一封信(要知道感恩)安利柯父親的話句句戳中我的心扉，是的我們要學(xué)會感恩老師、體諒老師，應(yīng)當(dāng)尊敬我們的老師，古話說“一日為師，終生為父〞是呀要把你的老師當(dāng)做像你的父母一樣的，不管怎樣都應(yīng)當(dāng)信任他是為了你好......

?愛的教育》啟迪了我的智慧，蕩滌了我的心靈，使我懂得一個人勝利的首要條件是道德，所以在今后的歷程中，我將時時到處不斷加強思想道德修養(yǎng)，力爭做一個有著良好道德品質(zhì)的人。

《愛的教育》心得體會500篇3

最近讀了意大利名著《愛的教育》,《愛的教育》是意大利小說家亞米契斯撰寫的.是意大利人必讀的10本小說之一,同時,它也是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,被世界各國公認(rèn)為最富愛心和教育的讀物.閱讀本書最大收獲是懂得愛的真諦,學(xué)會愛的能力?？梢哉f是深受啟發(fā)和教育。

?愛的教育》散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,教育使愛在升華.由《愛的教育》的書名使我思索,愛是什么意大利一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.

書中的科萊蒂一邊忙著扛木柴,招呼顧客,一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課,學(xué)著煮咖啡,照看生病的媽媽,在做這一切的時候,他又是那么開朗樂觀.當(dāng)他"替母親在背后墊好枕頭,整理好被子"的時候,我的眼睛潮濕了.我為一個勤勞能干,樂觀好學(xué),愛護(hù)父母的好孩子而感動!這是多么難得的品質(zhì)啊科萊蒂所做的一切,如今哪個孩子能做到而如今的孩子大多是只知道索取不知道奉獻(xiàn).家長和教師的教育顯得尤為重要.

我們知道,師生間發(fā)生矛盾,是正常的事情,教育事業(yè)是個神圣的事業(yè),被喻為"太陽底下最光芒的事業(yè)",而教師則被喻為"靈魂的工程師",而學(xué)生則被喻為"祖國的花朵"等.無論是老師打?qū)W生還是學(xué)生打老師,問題存在的緣由就是教育存在的師生間的關(guān)系問題,我們不能不承認(rèn)如今的孩子不像以前的孩子那樣深愛著他的老師.其緣由有許多.但尊師重教的學(xué)生的道德觀念也是缺少的,怎么來解決這些問題呢這就要求我們重新審視尊師和愛生這一傳統(tǒng)觀念,"教育不能沒有愛,沒有愛就沒有教育",愛是教育的靈魂,只有喜愛學(xué)生,才能正確對待,寬容學(xué)生所犯的錯誤,才能耐煩的去雕塑每一位學(xué)生.教師要公正地對待學(xué)生.只有公正地對待學(xué)生,教師的愛才會產(chǎn)生出更大的力量,給每個學(xué)生的道德心靈帶來有益的影響.

作為一名一般的教師,此書引發(fā)了我對"愛"的一些思索.愛,是什么愛是教師人格力量的核心.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而如今許多學(xué)生卻很少和父母親溝通,溝通.最簡潔的東西卻最簡單忽視,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,許多人都無法感受到."愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓舞,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……但還有更多的人能感受到樸實的愛,深厚的愛.那教師對學(xué)生的愛用科學(xué)的思維方式又該如何來理解呢教師的愛是一種關(guān)懷,一種關(guān)切,一種理解,一種寬容,一種幫助,教師是可以一視同仁地把這樣的愛獻(xiàn)給學(xué)生的.在教育教學(xué)過程中,假如師生關(guān)系處于一種平等,信任,理解的狀態(tài),那么它所營造的和諧,愉悅的教育氣氛必定會產(chǎn)生良好的教育效果,優(yōu)化師生關(guān)系可以為學(xué)生健全人格的形成與綜合素養(yǎng)的提高打下基礎(chǔ).它的核心是師生心理相容,心靈的相互接納,形成師生至愛的,真摯的情感關(guān)系.它應(yīng)當(dāng)表達(dá)在:一方面,學(xué)生在與教師互相敬重,合作,信任中全面進(jìn)展自己,獲得成就感與生命價值的體驗,獲得人際關(guān)系的主動實踐,逐步完成自由獨特和健康人格確實立;另一方面,教師通過教育教學(xué)活動,讓每個學(xué)生都能感受到自主的尊嚴(yán),感受到心靈成長的愉悅.

讀了《愛的教育》這本書,始終在心底涌動著的是融融的愛意,暖暖的感動!書中幾乎涉及到了人世間全部高尚的愛,博大的愛.有父母與子女之愛,姐弟之愛,同學(xué)之愛,師生之愛;還有對弱者之愛,對不幸者之愛,對勞動之愛,對學(xué)習(xí)之愛,對環(huán)境之愛,對大自然之愛;及至對人民的愛,對軍隊的愛,對祖國的愛......教育是心心相應(yīng)的活動,是需要愛,需要敬重與理解的過程.信任我們的真誠和良苦專心會換來學(xué)生的進(jìn)步的。

《愛的教育》心得體會500篇4

假期里，我看了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，愛，一個多么熟識的字眼，在每個人的心目中都有一份純凈的愛，愛是無私的，愛是博大的，僅有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

?愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。〞愛的教育“這四個字，說來簡單，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母教師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛?！稅鄣慕逃分校褠郾瘸稍S多東西。確實是這樣又不僅僅是這些。我想：〞愛是什么“不會有明確的答案，但我明白，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉醉在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶外公外婆的愛。慢慢長大了，上學(xué)了，又有教師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊處處都是愛，我們從未離開它。愛能夠使人絕處逢生，愛能夠使浪子回頭，愛又能夠激發(fā)人無窮的力量。

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到暖和：把學(xué)生當(dāng)親人的教師！當(dāng)安利柯的教師說道：〞你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜愛我！你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！“先生的這些話，讓全部的學(xué)生都信服于他，這位教師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，教師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！

這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思索做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅僅是大人們的事，我們漸漸長大了，許多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的教師，和養(yǎng)育我們的父母。

《愛的教育》心得體會500篇5

以教育為主題的秀麗，可愛又動人的故事，應(yīng)當(dāng)許多，發(fā)生在你我大家的身上，大家都在從事教育工作，而且是最基層的教育工作人員，所接觸到，感受到的故事應(yīng)當(dāng)最多，也最深刻，只是大家都沒有把他記錄下來而已，假如有機會加以整理，猶如本書一樣，肯定叫好又叫座的一本好書。我們不要過分執(zhí)著一個觀念，一種行為模式，一種習(xí)慣，而要常求突破，要從不同角度，正，反方面整體思索來解決問題。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成反省思索的習(xí)慣，對任何事都要下困思勉型的功夫，才不至于被外界所困惑。看過的書頗多，很少再回味一遍，重新再來；寫過的報告，資料也不少，也很少再重新翻開研讀，事實上偶而重新品味一番，個中味道又當(dāng)從何說起只能意會不能言傳。我們常常在不知不覺當(dāng)中只顧往前沖，忽視了反省與自覺的功夫，也經(jīng)常在不知不覺當(dāng)中，忽視了別人的感受。時代的產(chǎn)物中，造就了許多的讀書人很會讀書，許多學(xué)生光會讀書，不會讀人；只會做事，不會做人，個人過度重視iq，忽視eq；；是學(xué)術(shù)界的巨人，卻是生活中的侏儒；可以和電腦，機器，試驗室對話，卻無法與人溝通。從事教育工作，針對教育問題而言，通常也是值得思索的問題，到底哪些是"要"或者是"不要"這個問題值得探討和討論。

教師的"要"：教師要教育不要訓(xùn)斥：教育是引導(dǎo)而不是灌輸，視學(xué)生為「有」而不是「無」。訓(xùn)斥則不容許學(xué)生說「不」，教育則潛移默化。了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，適時的贊美和接納，鼓舞與協(xié)助，培育學(xué)生挫折和容忍的價值推斷能力等等，讓學(xué)生歡樂成長，茁壯，更會利用各種機會和家長取得，適時的提供教養(yǎng)子女的咨詢與方法，共同為學(xué)生的將來而努力。教師要理解人性：要了解學(xué)生的感受，學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生的心聲也該認(rèn)真的傾聽看看。教師要多憐愛和鼓舞。教師要專業(yè)，專業(yè)的精神表如今對國家，學(xué)校，學(xué)生，教師與家長之認(rèn)知。

教師的"不要"：教師不要認(rèn)為這行業(yè)是鐵飯碗！打不破，要珍惜羽毛。教師不要訓(xùn)斥與灌輸，不強迫學(xué)生學(xué)習(xí)。教師不要妄想"教育萬能"，不是萬能丹也不是特效藥，有其極限。教師不要過分執(zhí)著"立竿見影"，潛移默化的過程導(dǎo)向，注重人格的培育，身心健康的引導(dǎo)。教師不要悲觀，要樂觀以對，充滿期望與理想。

啟發(fā)：多關(guān)懷我們的學(xué)生，有愛的教育，才有美妙的回憶。堅守崗位，悄悄耕耘，盡一己之力。學(xué)習(xí)型組織的體會：1，系統(tǒng)思索2，自我增進(jìn)3，改善心智模式4，團(tuán)隊學(xué)習(xí)。學(xué)問經(jīng)濟的時代，教師要上進(jìn)好學(xué)，多求取新閱歷，落實教學(xué)工作。教師專業(yè)成長靠進(jìn)德修養(yǎng)，教師專業(yè)自主工作理念的實踐，落實在教育工作上，表如今各科教學(xué)工作上，表如今日常生活教育當(dāng)中，以收到身教言教的效果。以上就是我對這本書的一點體會。

《愛的教育》心得體會500篇6

?愛的教育》是意大利作家亞米契思采納日記的形式(記錄一個學(xué)年十個月的日記)以孩子的口吻來寫孩子的生活和思想。其中也有父母寫給孩子的,我也稱這部分為親子共寫日記。這跟我們?nèi)缃翊蟛糠趾⒆影讶沼涙i起來、藏起來不讓家長看形成了鮮亮的對比。我建議家長和孩子都看這本書。

本書通過描寫四年級小學(xué)生安里克身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事，反映了意大利中下層人民窮苦、樸實、友愛的品德。書中提倡愛國、英勇、和善、寬大、無私和博愛等精神。我認(rèn)為作為一名老師，愛這種教育方式永久不應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離我們。去愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)懷他們的成長，為他們每一點進(jìn)步而欣慰。

我特別觀賞書中提倡的幾種愛的教育方式，他沒有長篇大論的說教，只是拿很簡潔的事實教育身邊人。比方說：在愛國教育方面，校長經(jīng)常帶著學(xué)生去看路過的軍隊，向軍旗行禮。在助人方面,書中主人公的母親休息日常帶安利克去貧民窟送衣服、食物。父母樂善好施的行為教育安利克要從小幫助有困難的人。敬重師長方面、父親帶安利克去探望自己的小學(xué)老師親自給他上了一堂尊師課。在孝順愛護(hù)父母上，小抄寫員代替父親深夜寫訂單的感人故事，給我們上了一節(jié)愛的教育課。

讀了《愛的教育》深深體會到了不要忽視身邊微小的愛，用自己的愛來熏陶別人，讓愛在心中永駐。

《愛的教育》心得體會500篇7

愛情就像一股清泉，漸漸流進(jìn)人們的心里。在我看來，愛情是一種無法形容的東西?？戳恕稅鄣慕逃罚坪鯇W(xué)到了什么。

?愛的教育》這本書主要寫的是意大利孩子恩里科一學(xué)年寫的日記。主要寫了同學(xué)之間，兄弟姐妹之間，孩子與父母之間，老師與學(xué)生之間的愛，以及對祖國的愛。我忍不住去了那里。

在這本書里，我喜愛看每月故事里的《愛的教育》。這個故事主要講的是費魯喬的父母去了福利城，家里只剩下奶奶和雙腿癱瘓的費魯喬。費魯喬利用父母出差的機會，出去賭石打架。他特別愛他的祖母告知他，他的行為是錯誤的。費魯喬知道自己的錯誤，但他沒有士氣說出來?？吹竭@里，我很想對他說：“沒關(guān)系，你知道了就可以改正錯誤。承認(rèn)錯誤并不行恥。大聲說出來，讓你奶奶安心放心！

一天后，兩個強盜來到他家，強盜用刺刀無情地刺傷了奶奶。在這個緊要關(guān)頭，費魯喬站在她奶奶面前，費魯喬的背突然變得血肉模糊?？吹竭@里，我很佩服這個小英雄。他是一個多么英勇的男孩。他用年輕的生命舍命愛護(hù)家人。這種無畏的精神是我們學(xué)習(xí)的典范。或許這就是愛！

看完《費魯喬的血》，我知道愛是沒有止境的，是同學(xué)之間的友好交談，是老師對學(xué)生的鼓舞，是父母對孩子的無微不至的照看，甚至是一個平凡的微笑.

愛是一種無形的東西，不是給予就是感受。它讓我們感受到生活的美好、暖和和美好！

《愛的教育》心得體會500篇8

在《愛的教育》中，我走入了學(xué)生的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友情?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。內(nèi)中包含了父母的愛、同學(xué)的愛、老師的愛，以及社會的愛，這些在安利柯的心里種下了光明的種子，教育了他怎樣去愛，又怎樣接受愛。里行間折射出的全是一顆純真透亮的愛人之心。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感，可我們對此的看法行為可能不同。

看了這本書，也想到了如今的自己，身在教師崗位，滿腔熱誠的愛，期望能夠全心全力扮演“為人師表〞角色，然而在專業(yè)閱歷缺乏、缺乏教學(xué)閱歷、也沒有很好的方法的現(xiàn)實之下，有時候也以教師的管