2023年教學工作總結教務處(十三篇)

第頁共頁2023年教學工作總結教務處(十三篇)教學工作總結教務處篇一每天的日子瑣碎而繁忙，但我用心去做，感受平凡中的快樂。認真?zhèn)湔n寫教案，努力上好每一節(jié)課，真誠地和學生交流，用深情的目光關注學生，讓學生感受老師的鼓勵和期盼。學生的作業(yè)及時修改，及時反響。對老師的常規(guī)工作，自己應該做的工作，盡職盡那么。假如說老師的工作平淡如水，那么這些不尋常的工作如水中的漣漪，點綴我如水的生活。本學期我承當了學校組織的三次公開課，一次業(yè)務講座，雖然都是本校老師參與，但自己有壓力，緊張，不輕松。也可以說用痛苦兩個字形容，但痛苦歸痛苦，要想真正進步自己的教學程度，上公開課無疑是個很好的鍛煉途徑，尤其是備課、磨課的過程，讓自己時刻都處于精神高度的研究狀態(tài)。在努力和參與中，自己在進步，在進步，在展示和提升自己。每一次的公開課，都是本組的老師參與，在合作，在學習。愿我的努力也給周圍的人帶來一點啟示，一點考慮，也是自己最大的收獲。就是更多的關注學生，關注學生學得怎么樣，關注學生的學習效果，習題課，自己少講，多給學生做的時間，而且更多的關注每一位學生，理解每一位學生的學習狀況和思想動態(tài)，走進學生的心中，讓學生接納自己，喜歡老師，是自己心中最大的心愿。一個學期的工作完畢了，祝福自己過一個最愉快、最美妙、最輕松、最快樂的暑假。教學工作總結教務處篇二轉眼間，一個學期的工作已經完畢了，在這一學期的工作中，我沒有獲得太大的成績。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學習到了許多新知識、新經歷，使自己在思想認識和工作才能上有了新的進步和進一步完善，為了總結過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對本學期的工作做以總結，并同時希望領導及各位同事對我在工作上的缺乏給予批評指正。我是20xx年在鶴壁技術學院計算機系的學生，畢業(yè)后，我就參加了工作在深圳的一個電腦硬件公司，在此后的幾年里我進展軟件、硬件進修及電腦維護進展學習，最終在本校參與教學工作。任教小學微機老師，在機房輔導各年級學生上機練習的同時。這讓我懂得了只有理解學校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一學期的工作總結如下：剛剛參加計算機培訓完的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計算機教學工作做好。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開場了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意承受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家互相學習，互相幫助，這是學校的團隊精神，也是團結協作，永不磨滅的團隊精神。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一學期來，雖然在各位領導的關心和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現，為學校盡一份心力。1、管理好計算機機房，做好機房輔導教學是我義不容辭的責任。一學期來，我的工作都是以機房輔導為主，11月、12月，我開場備課帶小學及初中各年級，機房由我為主，這樣每大周中小學共28節(jié)課。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的，只是下班的時間比擬晚。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過.2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進展檢查，做到心中有數，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴后勤進展維修和更換，這樣學生多的時候能保證每個學生都有機器練習，也防止了鼠標喪失和鍵盤、鼠標亂插撥的現象。即使如今機房的配置比擬高，機器速度反響比擬快，大大減少了學生因為電腦反響慢而惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進展檢查已經成為我的一種習慣了。3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，因為機房在四樓，機房衛(wèi)生及機房外的衛(wèi)生清掃不是很及時，除了要求學生保持以外，每周都會安排學生進展清掃，我也會在機房人少的時候進展清掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。4、紀律。在機房練習時要求學生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、議論跟上機練習無關的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學生也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。如今已經是信息化時代了。雖然我還年輕，經歷缺乏，但是我很注意積累平時講課時的經歷教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也能遮擋一片陽光，在工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后理論的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，改良教學方法并順利完成教學任務?！惨弧碁榱耸箤W生有所得，進步教學質量，關鍵是上好課，我做了下面的工作〔1〕根據學校的教學方案，提早備好課，寫好教案，平時做到，周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點?！?〕理解學生原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的講課方式?！?〕考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給孩子們，包括按教學方案如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況提早做好課前準備工作，組織好課堂教學。尤其小學部的課程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時認真講課，抓住重點，打破難點，精講精練。課堂語言上我也有所進步，簡潔明了，克制了我以前重復、語速快的缺點。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作才能。我還大膽嘗試，因為學生有一定的根底，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機理論作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學生的負擔。王校長講過，假如想教好學生，首先自己的技能必須過硬，我不段的從報紙上、網絡上學習更多的知識，為了適應當前教育的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，進步教學程度。同時，我還在學習一些電腦專業(yè)英語，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進展交流，為了一個共同的目的，教出好學生，自己必須成長!不段在的努力著，進取著，拼搏著，前進著！1、加強自身根本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，讓學生學有所得。2、加強機房紀律和機器使用的管理，使學生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應該學會保護機房的機器。3、學校安排的工作要積極主動的完成。4、多利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，在教學方面及課堂組織加強提升自身才能，5、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的；6、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。在今后的學習工作中，除了完成領導交給我的任務外，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進，不斷的完善自己。不知不覺中，一學期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一學期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，畢竟我是一個新老師，在教學方面還有其它方面，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提珍貴意見！最后，祝愿我們的黎陽科達學校明天會更好！20xx-1-7教學工作總結教務處篇三本學期我擔任三年級〔1〕、〔4〕兩個班的數學教學工作。這兩個班我是從一年級開場接的，我對兩個班的學生的性格特點和知識根底都理解，學生也都能適應我的教學方法。但是本校學生流動人口比擬多，每個學期都會轉走了一批舊生同時又轉入了一批新生，每個學期每個班都會有一些新生，師生間就得花些時間互相適應，才能順利開展教育教學工作?，F對本學期的教學工作作出如下總結：1、備課。學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對本學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進展單元備課，掌握每一局部知識在單元中、在整冊書中、在整個小學階段的地位、作用?？紤]學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中表達老師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好每課時練習。每節(jié)課后都寫了教學反思，總結每一節(jié)課上得如何，及時理解學生對新知識掌握的情況，好的方法以后繼續(xù)采用，不好的方法盡快改良。2、上課。增強上課技能，進步教學質量，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步?！?〕創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生考慮。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進展比擬、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)才能。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，穩(wěn)固知識，形成才能，開展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。如今學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。充分發(fā)揮學生的探究欲望，發(fā)揮他們的主體意識，是他們不再是“看客”?！?〕構建知識網絡構造。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進展整理復習，連成知識網。學生對著本冊書的目錄就可以回憶起所學的知識。學生經歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生學習數學指明了方向，給學生的創(chuàng)新、理論提供了可能。3、修改作業(yè)。處理學生作業(yè)是一項長期的工作，針對不同的練習錯誤，老師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。修改作業(yè)時，老師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析^p才能。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣獲得了較好效果。分析^p練習產生錯誤的-原因，改良教學，進步老師教學的針對性。4、注重對學困生的輔導工作。對學困生我分層次要求。針對學生的知識程度起點和才能特點，我在開學初就制定了培優(yōu)補差工作方案，并在實際工作中對本班后進生哈力克、依木然江、迪亞爾、加依達爾、馬鑫明、趙亦簿、馬浩翔、馬瑞鑫等幾位同學，安排班上的優(yōu)生對他們進展輔導。這幾位學生的承受才能相對其他同學慢，每節(jié)新課后都需要為他們“開小灶”盡可能地幫助和鋪導他們，他們才能跟上大____，稍一放松他們就落伍。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，進步他們的學習自信心。虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽同行們的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并邀請其他老師來聽自己的課，征求他們的意見，改良工作。多學習網絡知識爭取在網上尋找大家解決不了的問題，進步自己的業(yè)務才能。1、家長和老師的教育觀念存在差異。由于家長和老師的工作性質和所處環(huán)境的不同，從而導致教育觀念的不同。有個別家長對自己的孩子不聞不問，不加以引導任其自由開展，而有的家長對自己的孩子管的過死，不給孩子留有玩耍的時間，從而導致學生與老師在管理學生上的分歧，老師的很多的教學方案不能很好的落實到位。2、在教學中，如何充分挖取有效的教學資，進步課堂教學的實效性，還需要在以后的教學工作進一步討論、研究。1、更新教育教學理念，與時俱進，保持先進的`教育理念，繼續(xù)努力改革、優(yōu)化自己的教學方法，不斷進步自己的業(yè)務程度。2、運用多種有效的“家訪”方式，與家長多聯絡、多親近，做好家長工作，爭取家庭教育與學校的教育有效交融。3、努力培養(yǎng)學生的良好習慣。今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、克制缺乏，合理安排工作、學習的時間。進步學習、工作效率。力爭做到愉快工作、享受工作，學無止境，我會更加努力地學習新的先進知識，從經歷型老師向專家型老師努力，以獲得更好的成績！教學工作總結教務處篇四經過層層選拔，我終于來到了夢寐以求的xx縣新區(qū)第二實驗小學。光陰荏苒，一學期即將接近尾聲，這學期可以說緊張繁忙而收獲多多。在這一學期，我任教四、五兩個年級的數學，并擔任五年級的班主任。為了給20xx年畫上一個圓滿的句號，為了迎接嶄新的20xx年，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結。開學之始，由于我班的孩子都是來自不同的學校，而一個班集體要想進步，首先必須加強團結，營造一種安康向上的班級氣氛，因此我提出“團結奮進，其利斷金”的口號，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，形成了一股強大的班級凝聚力。也正是由于這股凝聚力，孩子們在開學之初就出色的完成了隊形隊列，體操歌詠的展演。一個班級的班風建立好了，才會有濃重的學風，營造一個良好的學習氣氛，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。我要求學生養(yǎng)成進校就進班，進班就學習的良好習慣。漸漸的孩子們的午自習應經不再需要我去要求、監(jiān)視了。整潔干凈的教室是同學們良好學習的保證。做好班級衛(wèi)生不但可以預防疾病的傳染，也可以培養(yǎng)同學們熱愛勞動、懂得珍惜勞動成果的良好品德。所以我分工詳細、明確、責任到人、排好值日表、培訓值日生、加強衛(wèi)生工具的管理等。孩子們漸漸成為一名熱愛班集體的小衛(wèi)士，也屢次榮獲了學校優(yōu)秀班集體流動紅旗。學校和家庭是一對不可別離的教育者，學校教育需要家長的支持，家庭教育需要學校給予科學的指導。只有學校教育與家庭教育步調一致、互相補充、形成合力，教育才能成功。我在學校里與每個學生接觸最多，也是最理解他們的老師，所以建立了多種渠道與家長溝通，比方家長會、面談、、曉黑板、一起小學老師等，希望通過家校共同努力，讓孩子們獲得最大的進步。除此之外，我努力做到關愛學生，及時進展心理疏導，并響應國家政策，積極向學生宣傳掃黑除惡，提防宗教進校園、防止校園欺凌等思想教育……在課堂上，我明白要想進步教學質量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質量。我認真學習新課標理論，“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一向指導著我的教學思想。我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量以孩子的興趣為出發(fā)點設計教學，使教學工作更加完善。在課后，我進展微型課的鍛煉，希望通過微型課實現教學觀念、技能、風格的模擬、遷移和提升，從而迅速提升我的課堂教學程度。聽評課是教學程度進步的重要手段，更是老師專業(yè)成長的重要途徑。本學期，我積極走進課堂，去聽各位優(yōu)秀老師的授課，取長補短，并與各位同事討論、評課。在聽課中收獲，在評課中成長?？谒闶枪P算的根底，低年級的口算才能將直接影響高年級的計算才能，而學生的口算才能又相對較差，所以我通過評選口算小明星激發(fā)學生的興趣，并每晚留有10道口算題目進展訓練，由家長修改后反響到班級群。每一個學期的完畢，都將是下個學期的新起點。我將努力在不斷的歷練中成長，彌補缺乏，盡己所能，和學生一同快樂成長，讓學生們在課堂中抒發(fā)與釋放情感，認識與提升自我，為自己的青春劃下完美句號。教學工作總結教務處篇五自從從事老師這一行，當一位好老師就成了我的目的。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。如今又到了年末，對一年來的工作進展總結如下：這一年我一直擔任一年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，改良教學方法。課前，我認真仔細進展備課，根據本班學生特點，對教案進展修改。課后，布置作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生負擔，又進步教學質量。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，如學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中去發(fā)現問題，認識生字，帶著問題去上課。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，進步自己教學程度。再次，在教學中注重后進生轉化工作。因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助他們找到自己的優(yōu)點、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。幫他們樹立自信。在課堂上采用多提問、多檢查，及時疏導，努力進步后進生的文化根底知識，讓他們在學習上有所進步。一年級學生年齡小，什么事都要照顧全面，這一學期我努力配合班主任各項工作，力爭把班級管理方面做到最好。首先在紀律方面對他們進展嚴格要求。其次在平安教育方面，利用平安課對他們詳細講述平安知識，要求他們不到有危險的地方玩。本學期我還始終堅持晨檢并做好記錄工作。衛(wèi)生方面利用每天課間對班級的衛(wèi)生進展嚴格要求，堅持做到每天兩掃三灑一拖，勤用84消毒，勤倒垃圾，使班級衛(wèi)生到達干凈的狀態(tài)，為學生創(chuàng)造一個干凈整潔的學習環(huán)境。1。工作中大膽理論，不斷創(chuàng)新的意識還不夠；2。自身各方面的素養(yǎng)有待進一步進步；3。教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需我不斷努力，掌握更多理論知識的根底上，注重理論，多向其他老師學習。4。學生語言才能的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生語言條理性、完好性也是一年級的重點，今后會更加注意。1。加強自身根本功的練習，課堂上做到精講精練，注重教學方法和學生潛力的培養(yǎng)。2。對差生多些關心、多點愛心，再多點耐心，使他們各方面有更大進步。3。注重學生語言才能的訓練。4。教育學生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生的培養(yǎng)，增強主人翁意識。教學工作總結教務處篇六回憶一學期的工作，想說的真是太多太多。老師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。今年我擔任的是畢業(yè)班的班主任，通過我和學生、科任老師的共同努力、配合，有讓人快樂的也有讓人作進一步考慮的問題。下面把本學期工作總結如下：一學期以來，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，努力進步自己的政治和業(yè)務程度。服從學校領導的工作安排。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。平時將理論聯絡到實際教學工作中，更新觀念，豐富了知識，進步了才能。１、備課根據學校要求，能做到提早備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。積極參加學年組組織的每周一次的集體備課，備課時能仔細聽，認真記，并能說明自己的見解，努力去尋找一個實在可行的教學路子。２、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注重調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生答復。小組交流時，我注意對學困生進展面對面的輔導，課后能及時反思課堂教學效果。３、輔導每天我總是利用課余時間對學生進展輔導，堅持早來晚走。學生不明白的問題耐心講解，做到及時查缺補漏。尤其是學困生，我對她們更是傾注了自己的極大熱情。與家長經常聯絡，溝通情況，使家長及時理解孩子在校的學習情況，對學生采取有針對性的進展輔導，由于家長與我的共同配合，才使班級學生的學習成績一直處于穩(wěn)定趨勢。每次月考都能獲得較好的成績。４、作業(yè)根據減負的要求，我把每天的作業(yè)都要精心地設計，適當地留一些有利于學生才能開展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。并且讓學生每天堅持積累一句名言警句或幾個成語，使學生一個學期下來都有所收獲。不僅如此，本學期還狠抓了學生的作業(yè)書寫質量。充分利用好寫字課這一教育陣地。經過努力，學生的鋼筆字都有了進步。表現突出的有：石峰、張林、姜雨珊等人。5、課任老師經常與任課老師獲得聯絡，理解學生的學習情況及課堂紀律。出現問題協同老師對學生進展學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，學習方法，讓學生努力去學好各門功課，培養(yǎng)綜合才能。并及時掌握學生的課業(yè)負擔量。6、讀書每天利用午休的時間帶著學生徜徉于書海中，每當看到孩子們如癡如醉的投入到書中，我發(fā)自內心的快樂，畢竟我的努力沒有白費。一個學期下來不僅培養(yǎng)了學生的讀書興趣，還豐富了他們的頭腦。拓寬了知識面，收獲在各種綜合理論活動中表達。我想是讀書使他們的才能得以延伸。另外他們還摘抄了大量的讀書筆記，或寫了讀書感悟。大約都在2萬字左右。1、常抓常規(guī)管理初步養(yǎng)成良好習慣：學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否標準、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的開展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些？不能做哪些？我又組織學生每周進展總結評比，表彰日常行為標準好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣。2、鼓勵學生展示自我，樹立自信六年級學生活潑好動，好表現自己，在各種各樣的活動中，為了可以讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班隊會這一教育主陣地培養(yǎng)學生的綜合素質。為了培養(yǎng)學生的組織才能、表達才能、協調才能。我先讓班干部或有才能的學生來組織召開。開場我發(fā)現學生在開主題班隊會時，最大的難題是沒有中心，確定不了主題。作為班主任的我積極參與到他們的活動中，并及時指導班委會根據確立的主題、設定的目的、制定的方案，發(fā)動全班同學動腦、動口、動手，全身心地挑選材料，積極投入到教育過程中。因為小學生自主意識還不成熟，知識程度還有限，主題活動完畢后，我都及時幫助學生總結，讓學生通過對本次活動的參與，根據親身理論感受，得出經歷教訓。本學期由學生自行組織召開了14期班隊會。不僅到達了教育目的，也獲得了良好的教育效果。在活動中表現突出的有李雨軒、姜文麗、王國華等人。3、充分利用宣傳陣地板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。開學初我就把出板報的任務交給了組織委員吳瓊，讓她按照學校方案有針對性的按期展示板報內容，她不負老師的期望，精心設計，不僅把板報形式設計的新穎、實際。而且很有創(chuàng)意。本學期共出了四期。它吸引了同學的注意力。使展示板沒有流于形式。表現好的吳瓊、傅宇等。4、經常與家長保持聯絡：我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。所以我除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經常與家長聯絡，獲得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的學生在老師和家長的共同努力下，已經改變了很多。我經常主動與家長通過親密聯絡，理解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其孩子在校的情況?；ネㄇ闆r，爭取與家長的教育達成共識。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意承受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題，獲得了家長的支持和配合。本學期家訪30人次。5、培養(yǎng)競爭意識，積極參與活動本學期組織學生積極參加學校舉辦的各種活動，?？⑿侣剤蟮?、參觀后的感悟、大合唱比賽等學生都投入了極大的熱情。踴躍參加。獲得了較好的成績。這些不僅進步了學生的理論才能，還培養(yǎng)了他們的綜合素質。另外在各種競賽中也獲得了較好的成績。人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的缺乏，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們。學生不完成作業(yè)時，我也會留他們在校寫作業(yè)等等。自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己能用愛心去感化每一個學生。雖然一個學期下來感到很累很累，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。我要在三尺講臺——這方寸土上，盡我最大的努力，以更大的信心和熱情投入到其中。教學工作總結教務處篇七本學期教學處在十八大精神的指引下，結合黨的群眾道路教育理論活動總體要求,按照“為學生全面開展負責，為學生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情，在全體老師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學期的各項工作任務?；貞浺粚W期的工作,現總結如下:不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持以高效課堂為根底，引領老師專業(yè)化成長。在本學期舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等，其中王海霞、王微、周建華等幾位老師的教學理念新，符合新課改要求，教學設計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連接，課堂教學中充分表達了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。同時還實在開展了老師素養(yǎng)展示活動，即進步了老師的業(yè)務程度，又活潑了學校的教研氣氛，又為老師搭建了互相學習、互相促進、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進展年組教研活動，學期初制訂教研方案，明確研究重點任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位老師都能深化參與活動。一如既往地利用每周四開展集體備課、每周五開展數學網絡教研等多種形式進展教研活動。在活動中商討教法學法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結進步。活動做到有主題，有內容。教學常規(guī)是老師開展日常教學工作的準那么，良好的管理體制是我們順利施行課程改革，進步教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：1、抓常規(guī)，促進管理更加標準本學期我校嚴格執(zhí)行課程方案，強化教學法規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面開展。本學期加強了檢查力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的負責人，每天按時巡視老師進入課堂情況、使用教學器材情況、學生上課紀律情況等等。每月教學處進展不定時檢查老師教案、業(yè)務筆記、聽課筆記及學生作業(yè)等。在每月總結會上進展全面總結并提出整改意見。教學處與教研組長在業(yè)務校長的帶著下積極參與聽課、評課，從而引領大家深層次地解讀新課程標準。每位老師都能按要求完成聽課評課任務。大局部老師聽課、評課記錄都比擬認真、詳細，所有老師都在聽課筆記上對授課老師的教學環(huán)節(jié)進展二+二評價。組織所有老師加強自身業(yè)務學習，每月除完成業(yè)務校長組織的業(yè)務學習外，老師還進展自學新課標，每月學習后再寫一篇學習心得體會。本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的施行與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理。(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，要求老師根據課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地進步課堂教學效率，成為大家共同關注和考慮的問題。本學期教學處對各老師的教案檢查了四次。每次檢查后，教學處都認真總結，如實反響，促使老師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進步教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使老師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，進步了課堂效率。(3)抓作業(yè)布置與修改。教學處對各科作業(yè)修改情況抽查了四次，大多數學生作業(yè)書寫標準，書寫習慣很好，作業(yè)本比擬整潔。任課老師修改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教學處都針對學生作業(yè)中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。(4)抓課外輔導。要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。(5)學業(yè)成績的檢查與評定。本學期按照教學方案要求有條不紊地進展了期中期末測試。根據各老師上交的卷面分析^p。教學處總結了測試的問題，并召開了總結會議，提出了在以后教學中改正的方法。2、全面進步教學質量，沒有優(yōu)質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力程度、學習才能存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目的定位在關注各班后進生的進步上，全面進步合格率。一是要求各任課老師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立學困生幫扶方案，落實補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能到達課程標準確立的根本要求。3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加標準化。我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的校園活動，不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。根據校情學情，有序組織開展系列活動:高年級足球賽、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動、“經典誦讀”等系列活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內涵。每次活動到達了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活潑，文明素養(yǎng)得到提升。(1)加強學生的根底知識的掌握。①重視學生的根本功。這些看似簡單的、根底的東西，要及早抓。讓學生養(yǎng)成良好的習慣。否那么，隨意的書寫，任意的做答，一旦養(yǎng)成習慣，每次的失分都是一個不小的、可怕地數字。因此我們畢業(yè)班非常重視學生的根本功。②、重視學生的積累。語文、數學和英語的學習，都離不開積累。良好的積累習慣，是非常重要的，特別是小學畢業(yè)班，對所學知識有做系統積累。③、重視學生知識學習后的穩(wěn)固、變化訓練、強化訓練。學生知識學過以后，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對于每次出現的新的知識點，在學習之后，就要進展穩(wěn)固，不是題目的穩(wěn)固，而是就新的知識點，專題進展穩(wěn)固。做到根本訓練，變化訓練，強化訓練。最后總結出方法，規(guī)律。要想方設法給學生留下深化的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。要留下深化的印象就要重點突出，簡言之就是精講，精煉。④、重視學生建立自己的知識架構。知識點經過反復的訓練之后，還要留出足夠的時間讓學生去自主識記，自主消化，自主總結，最終建立自己的知識架構。做老師總是以為什么都講給學生了，甚至很多題目都是原題講過的，學生做過的，甚至有的都做了幾次了，可就是再次考試的時候仍然會錯。原因就在于沒有形成學生自己的知識體系。⑤、重視學生的做題方法的積累和使用。語文、數學和英語，每一道題都有方法，語文的答題思路，數學的解題方法技巧，英語的語法常識，都是“有法可依”的。(2)加強畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績固然重要，但是一味強調要進步成績，對學生施加學習壓力，而忽略對學生的思想教育，那只會適得其反。而相對的，我們注重理解學生的思想動向，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強對學生愛班愛校的集體觀念教育，并引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力，為母校爭光。回憶本學期，工作是繁忙的，但是我們教學處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多缺乏的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信，在今后的日子中，我們一定會學習著，工作著，切實在實做好引導和效勞工作。缺乏：1、教學處工作千頭萬緒，再加上教學處局部人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質量還需要加強。2、進一步加強師資培訓，特別是“名師”及青年老師的培訓。3、老師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但積極性還應進一步進步。改良措施：教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的一年，教學質量要上新臺階，必需要有新打破。在此就下學期的教學工作擬定以下思路：學生活動：1、作業(yè)展比賽2、召開一至六年級親子運動會老師活動：1、“教書育人，為人師表“演講活動2、“陽光課堂”老師常態(tài)課比賽3、老師素養(yǎng)展示教學工作總結教務處篇八來到樂陵市第二中學已經個年頭了,作為一名老師我一直都在努力著。近幾年來,我先后被授予樂陵二中骨干老師,樂陵先進--個人,校級英語學科帶頭人,20x4年我輔導的學生獲得了國家級三等獎，我做的電教優(yōu)質課和多媒體課件也得到了大家的認可，這些榮譽的獲得,是和領導的幫助、同志們的支持分不開的,也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型老師、勤奮工作的結果?，F總結如下：1、以教書育人為本，對學生進展品德的學習教育，特別是個別后進生，關心他們的思想和學習情況，鼓勵他們的學習。2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)開展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析^p、概括、表達才能差的特點，--設計好教學方法。我在備課時就比擬注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，使其到達了間接的預習效果。上課：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學，盡可能保證上課內容豐富，現實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調動學生的學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活潑起來，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在連詞造句、閱讀理解等;修改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到--有耐心，有方法，因材施教，個別無心向學的學生，經過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯進步，成績也有較大的進步?？荚嚕罕緦W期根據學校的要求進展了屢次階段性的考試，考試的成績根本高于同級同科的程度。每次的考試，都能做到考試前進展有系統的復習，考試后進展學科總結，及時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調整學習方法，爭取更大的進步。1、把握教學進度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。積極配合學校及年段的工作，與各科老師多聯絡，溝通，互相促進學生英語等各科的學習。2、為加強自身的業(yè)務程度，本人積極對各種教育理論進展學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學;努力進步英--語專業(yè)程度，以適應當前教育的形式，為更好地進展素質教育夯實根底，為撰寫出較有質量的教育教學論文做好準備。此外，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，上網查找資料，為教學效勞等等。我想,我所獲得的點滴成績,自于信念的力量,自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光輝。我將更加努力習文、躬行、誠信、盡忠,以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將用心寫下忠誠,生命不息,奮斗不止。第三篇：高中英語老師工作總結這一學年來，本人擔任高二兩班的英語老師，在互相認識了之后，積極地去理解學生，去摸清學生的學習根底，以便“因材施教”。本人在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學水--平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人對一學年教學工作的一個總結：要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:課前準備，備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。高二的學生根底還是比擬差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學生能在一定的時間內掌握得最好.在復習過程中是非?？菰锏?，所以課堂上激發(fā)學生學--習英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師，有了興趣，學生就會產生求知欲，視學習為樂趣，而不是負擔。只有在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能防止在以后的學習中產生兩極分化。英語課堂既是汲取知識的主戰(zhàn)場，又是內化技能的練兵所，但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據為己有并消化吸收。利用一定的時間復習穩(wěn)固已學知識，訓練相應技能是進步學習效率不可或缺的重要組成局部。我的詳細做法是把語言教學與練習聯絡起來，上課時盡量結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。課后做到多和學生交流接觸，理解學生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學生專門做一些綜合才能的作業(yè).比方說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學中會認真設計相應的課后練習，讓學生到達學以致用;假如課堂所學的是一些根本的語言點，我就會給學生--一些相應的訓練，讓學生穩(wěn)固課堂所學知識，并懂得如何在實際中應用;假如課堂教學的是閱讀課，我會給出一些【關鍵詞】：^p，讓學生復述課文。沒有課后練習的復習穩(wěn)固，學習效果會大打折扣，效率就提不高。講課生動有趣我在講課時，盡量講得生動有趣，在完成教學任務的同時，經常給學生穿插一些英文歌曲、電影片段，來激發(fā)學生的學習興趣。課后我積極參與聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新穎血液。這一學期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的學生閱讀才能都不是特別好。在今后閱讀理解的復習是一個重點，復習時我應注意到了以下幾點：1.進步學生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘個詞以上。2.讓其訓練的題材應多樣化。包括--日常生活、風俗習慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經濟等內容。不能只局限于某種題材。3.體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應用文等。4.讓其理解閱讀理解的主要題型。5.掌握必要的閱讀理解解題技巧。一般來說，對記敘文注意5w和1h;對描繪文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句。另外，做閱讀理解還要擅長抓【關鍵詞】：^p語，如承接詞and，besides，but，never，etc。走進21世紀，社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。教學工作總結教務處篇九今年我繼續(xù)擔任了七年級的班主任工作。進入了初中生活，班主任工作更加繁重。下面僅就這半年來的工作我談談自己的體會。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要擅長接近孩子，體貼和關心學生，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的根底。研究學生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。理解班風、學風，理解全班主要的優(yōu)缺點并分析^p其原因所在，理解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括才能、氣質、性格、愛好等)，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的聲威。那么，你的教育可能獲得事半功倍的效果。一個班的集體相貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干____伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應具有較強的號召力和自我管理才能。干____伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。根據《中學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，我制定了《七年三班日常行為標準》張貼到墻上，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，老師的言行，學生極易照樣承受，很少去鑒別，因此，我本著要對學生的一生負責，認識到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。我所任教的是三、四、五、六年級共八個班的英語教學工作。我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以進步教學程度。2.認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活潑課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氣氛中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。3.認真及時修改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導。4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組老師的教學經歷,努力探究合適自己的教學形式，并抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.半年來,我在學校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學程度得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領導老師的指導下，獲得更好成績。教學工作總結教務處篇十本學期政治科組認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質教育，認真貫徹執(zhí)行學校的教學工作方案，狠抓教學質量，積極開展教研教改活動，通過全體老師的努力，政治科組獲得了優(yōu)異成績。詳細總結如下：本科組在教學中要求老師全面貫徹和施行素質教育，開展各種形式的教學活動，活潑課堂氣氛，進步學生的學習興趣，使學生的素質和才能有了很大進步。既可以懂得就是說的根底知識，又可以學會運用課文的觀點原理去分析^p實際問題。并且大大進步了課堂教學質量，獲得了很好的教學效果。本科組在本學期內，認真貫徹落實學校領導的要求，狠抓教學質量，時刻記住教學質量是我校的第一生命線這句話，要求老師節(jié)認真深化鉆研教材，備好高質量的課，寫出高質量的教案，組織好每一節(jié)課的教學組織形式。力求進步課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣?？平M長每周做好對每位老師備課本的深化檢查工作，對存在問題及時糾正。通過全體老師的努力，本學期政治科組的教學成績均到達學校的要求，其中高三年級的高考成績較為優(yōu)異。本科組積極響應學校和教研室的要求，狠抓常規(guī)教學工作，堅持每周檢查老師的備課本，發(fā)現問題及時指正，不及格的教案不能進課堂，在開學初認真檢查老師的教學方案，看是否夠詳細，是否符合各年級的教學實際。并在期中期末階段認真檢查作業(yè)布置和考試測試情況，通過認真細致的檢查催促，本科組老師的教學積極性很高，教學質量也很高，并獲得了很好的教學成績。本科組積極開展了每日時事新聞報道，激發(fā)了學生關心國家大事，關注黨的道路方針政策，大大地進步了學生觀察分析^p社會問題的才能，活潑了課余氣氛，激發(fā)了學生學習興趣，創(chuàng)造了良好的政治工作學科氣氛，對進步學生學習政治科有很大幫助，同時也促進了教學成績的進步。政治科組本學期通過全體老師的共同努力，獲得了優(yōu)異成績，但同時也存在著一些問題，如個別老師的備課不夠深化，課堂氣氛不夠活潑，甚至有個別老師的教學積極性不夠高等問題，這些都有待于今后去克制和進步。教學工作總結教務處篇十一光陰飛逝，一轉眼，20xx―20xx學年度第一學期的工作又要接近尾聲了，本學期我擔任的是一年級〔5、6〕班以及六年級的體育教學工作，在這里我對本學期的工作做一個總結，有緊張繁忙中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為每個學期的工作得到的進展整理，對于我來講在每一個學期的工作中我的需要總結的很多，我也希望能在工作總結中為自己做一個積累。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，進步教學質量使講解明晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。如今學生普遍反映喜歡上體育課。虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老前輩的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，征求他們的意見，改良自己的工作。我可以長期帶著學生堅持武術訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統的進展訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長可以讓學生訓練，使學生可以安心訓練。在作學生和家長的工作中，潘校長和各班主任也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。訓練后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，特別是對武術苗子的培養(yǎng)上更是下假設功，讓他們的特長有所發(fā)揮。堅持了一日兩訓練保證時間，保證質量讓每一個學生的特長得到充分的發(fā)揮。因此，我要加倍努力，爭取在往后的比賽上獲得好成績。此外我同時協作同行一起抓好學校的儀仗隊的訓練工作。在飛速開展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我積極參加業(yè)務學習。在平時，我能積極利用課余時間，認真學習閱讀教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習別人的成功經歷，移植到自己的教學中去，到達事半功倍的效果。本學期開學初，我就收到教育局體衛(wèi)股的通知，讓我學習有關技能大賽的知識與技能，并叫我做好準備參加在縣的體育老師技能大賽的初賽。在初賽中，我順利的入圍，并代表廣寧縣參加市的首屆體育老師技能大賽，為了這次大賽，我不斷的給自己充電，努力學習理論知識，同時也進展運動技能鍛煉，我們五個代表有著不怕苦不怕累的精神，除了上班時間外，利用休息假日進展刻苦的訓練，記得當時白天我們技能訓練，晚上進展理論訓練，足足一個多月我都是帶著很大的壓力訓練著，自己身體體能都快透支了，不過自己的付出肯定有回報。比賽后得到了市體育的領導的表揚，我們功夫不負有心人，我們五人全部都拿到個人技能大賽一等獎。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的缺乏，我將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。教學工作總結教務處篇十二伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又過去了，我們小二班的孩子們也將變成中二班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，看一年來孩子們的變化，個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進展交流，積極參與集體活動學習新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情與此同時，我們感受孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。本學期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順利進展，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培養(yǎng)的根底上，主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī)、大膽、清楚地進展語言表達并在日常活動中學會更好地與同伴相處等幾個方面進展著重培養(yǎng)，綜合開展五大領域的各項內容，收到較好的效果。在這一學期中有酸、甜、也有苦、辣。這學期的工作我們兩個老師團結合作配合默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也獲得很好的成績，但在工作中也有缺乏的地方，我們將汲取這一學期的經歷帶到新的學期中，缺乏之處努力完善。這學期的工作大致如下;一、政治思想方面;熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛老師職業(yè)，用社會道德標準來約束自己的各種行為，認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的老師形象。與周老師共同協作搞好我班的班級工作。二、工作、教育教學方面;對于班級各項工作，可以主動地承當，認真?zhèn)湔n，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的才能、興趣、需要為出發(fā)點，及時調整活動內容，活動中讓孩子自主地學習，以孩子為主體，以孩子的終身開展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關系。三、家長工作方面;做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現，也使家長對我的工作有更進一步的理解。四、同事之間的關系;人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己是不要過寬，