考研英語復(fù)習(xí)計劃考研備考計劃模板(五篇)

第頁共頁最新考研英語復(fù)習(xí)方案考研備考方案模板(五篇)考研英語復(fù)習(xí)方案考研備考方案篇一考研備考可分為根底、強(qiáng)化和沖刺三大階段。根底復(fù)習(xí)階段的時間結(jié)點是20xx年6月底，打牢根底是此階段英語復(fù)習(xí)的主要任務(wù)：考生應(yīng)不斷穿插詞匯在每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中，重點完成語法根底的復(fù)習(xí)和通過大量閱讀英文期刊培養(yǎng)語感完成對根底閱讀的復(fù)習(xí)。在此建議考生們合理安排復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)方案，按照方案有序復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，收獲良好的復(fù)習(xí)效果。此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3小時左右，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：1.單詞記憶每天30分鐘，目的是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反響出其根本義，根本掃清單詞障礙。2.考研語法學(xué)習(xí)每天30分鐘，目的是考研根本語法融會貫穿，能靈敏運(yùn)用。3.閱讀理解閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析^p和根底詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克制畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓(xùn)練分析^p問題和邏輯推理的才能。4.英語背誦通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴(kuò)大詞匯量，拓展思維及知識面。根底好的考生那么可以在熟悉語法的根底上開場做完型和閱讀，找找做題的感覺，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章。假如非常清楚自己最薄弱的那項，也可以在這一階段著手彌補(bǔ)。對于作文，在這一階段可不必特意去做，可以記下自己復(fù)習(xí)中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫作打下根底。1.機(jī)械式背誦大量詞匯很多學(xué)生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此消耗了大量時間和精力機(jī)械地背誦英文詞匯。其實，考研和國外的ielts、toefl考試相比，最大的區(qū)別就在于，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考察范圍。考研英語復(fù)習(xí)過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會限定的考研詞匯研究透徹即可。2.過于關(guān)注模擬測試題很多人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以到達(dá)熱身的作用。做模擬題本身無可厚非，但是假如把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，那么犯了“本末倒置”的錯誤。任何模擬題都只能模擬考研的風(fēng)格，真正可以真實反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開的真題?？忌鷳?yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)材料。用真題進(jìn)展演練，既可到達(dá)真正檢測自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的，還可以理解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”。3.一味追求應(yīng)試技巧在考研英語復(fù)習(xí)過程中，做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無法在規(guī)定時間內(nèi)做完所有的題目，更沒有時間進(jìn)展檢查推敲。而另一方面，假如考生一味追求考試技巧，無視了英文根本才能的培養(yǎng)，那么再次犯了“本末倒置”的錯誤。畢竟，技巧是建立在扎實的英文功底這一根底之上的。脫離英文根底的考試技巧，必定會成為“空中樓閣”。所以，根底階段對于考研英語來說，是非常關(guān)鍵的。(1)對于根底較差的同學(xué)，單詞量的增加是最重要的盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語復(fù)習(xí)中最耗時的一項工作，到了中后期，我們要復(fù)習(xí)很多科目，又要按題型來集中訓(xùn)練，根本上沒有大塊的時間再來復(fù)習(xí)詞匯。其次，我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞匯的理解和比擬。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是如今卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思。而考研英語正式考察后面的這兩種意思。每天都要進(jìn)展記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要擅長利用日常零碎時間記憶詞匯。詞匯記憶時要注意多義詞確實切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應(yīng)該準(zhǔn)備一個單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解才能，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。詞匯記憶的對象根據(jù)考生根底而定。成績好的同學(xué)可以根底和核心詞匯兼顧。根底差的同學(xué)可以先記憶根底詞匯。(2)針對遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶人類大腦的都是一樣的，所以別人會遺忘，你也一定會遺忘。不要期望單詞記憶1-2遍就會長期印在腦海里。不過也不要害怕，因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律，有針對性的進(jìn)展反復(fù)，那么就能事半功倍。(3)詳細(xì)的記憶單詞的方法合適根底階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法、應(yīng)用(例句)記憶法、比擬記憶法和同類記憶法、分類記憶法。首先，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識。這在復(fù)習(xí)的根底階段非常重要。這不僅對于擴(kuò)大詞匯量非常有幫助，還可以讓我們動態(tài)的記憶單詞和詞組。例如：理解post-前綴的含義是表示時間關(guān)系，一般是“后……”。我們就會感覺post-war之類的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動。其次，為了在記憶單詞的時候，更加重視單詞的運(yùn)用和比擬，根底階段還應(yīng)利用例句記憶法、比擬記憶法和同類記憶法。比擬記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法。一般來說，根底階段更加注重語法和詞匯的積累，還沒有開場大量的做真題和集中訓(xùn)練。因此單詞的運(yùn)用是不容易穩(wěn)固的。因此，我們可以通過歸納和總結(jié)和造句的方法，來加強(qiáng)對單詞運(yùn)用的記憶。對于考研語法如何復(fù)習(xí)，考生首先需要解決一個認(rèn)識上的誤區(qū)。很多考生經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí)，根本掌握了常見的語法根底知識，而考研語法和同學(xué)們傳統(tǒng)概念的語法又有些差異。因此，無視意義或脫離語境的機(jī)械操練，過分強(qiáng)調(diào)死記硬背語法規(guī)那么，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析^p長句、難句、某些少見的語法現(xiàn)象，這些都是不可取的。語法的學(xué)習(xí)不能盲目地記憶語法書上的語法知識，首先要明確語法學(xué)習(xí)的目的是為了考研英語中的各個題型效勞的。明白了考研英語語法學(xué)習(xí)的目的之后，還要明確考研英語語法學(xué)習(xí)什么，并且把語法知識應(yīng)用于閱讀中去。閱讀是一個永久的話題。無論你的英語根底如何，英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的復(fù)習(xí)中。因為閱讀不僅僅是占據(jù)考研英語半壁的題型，同時也是擴(kuò)大詞匯量、訓(xùn)練英語思維才能、以及積累寫作素材的最好途徑。對于根底比擬好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習(xí)要細(xì)做。對于根底不是很好的考生，建議現(xiàn)階段先做一些合適根底階段做得考研英語模擬閱讀，待到積累了一定的詞匯量、對考研英語語法長難句有了一定的訓(xùn)練以后，再集中研究考研英語歷年真題。切記，對于閱讀的復(fù)習(xí)，不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達(dá)等都記錄在筆記本上，這會成為今后復(fù)習(xí)的珍貴財富。對于根底較薄弱的考生，建議一定要跟著我們的課程節(jié)奏走，或選擇在線的考研網(wǎng)絡(luò)課程。不但學(xué)習(xí)不限時間、地點，而且可以反復(fù)聽課，更便于考生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。跟隨教師扎扎實實去學(xué)習(xí)，打好根底，為后期的強(qiáng)化和沖刺做好準(zhǔn)備，是根底階段備考的重要任務(wù)。假如你能運(yùn)用合理的復(fù)習(xí)策略、掌握正確的復(fù)習(xí)方法，持之以恒、堅決不移的走下去，成功就一定會屬于你!送給大家兩句話：romewasn’tbuiltinaday.workharderandpracticemore.!(冰凍三尺，非一日之寒。更加努力的學(xué)習(xí)，更加勤奮的操練。)考研英語復(fù)習(xí)方案考研備考方案篇二考研英語的重點是什么?有過考研經(jīng)歷的，或者大概理解過的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語是沒有聽力的，我相信這對大多數(shù)同學(xué)都是一個利好，而考研試題是怎么構(gòu)成的呢?考研試題分為完形填空10分，閱讀a(即四選一)40分，閱讀b(新題型)10分，翻譯(10分)，小作文10分，大作文20分這六局部。而根據(jù)題型和測試偏好，我們又可以二次規(guī)劃為三個局部，完形填空10分，閱讀和翻譯70分，作文30分。好了，到如今大家應(yīng)該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來的。我教授的局部是四選一和新題型閱讀，一共50分，再這局部里面我會給我的學(xué)生提出42分的要求，即新題型要求全對，四選一20個允許錯四個。這看似是很難到達(dá)的，但是我的學(xué)生里面也是有人到達(dá)的，有人說是不是他們的根底很好，我的答復(fù)是考研英語的閱讀局部，與絕大多數(shù)的國內(nèi)考試，考察的重點都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語文獻(xiàn)，并轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識，這個目的而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語才能，所以無論你四六級考了多少分，復(fù)習(xí)考研英語注定要換一種思路，假如認(rèn)真復(fù)習(xí)并且有正確的方法和態(tài)度，高分并不是不可能的。1.用什么資料。這是一個老生常談的問題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料，但是真題的資畢竟有限，大家覺得做完了也就完了，沒有可以用的了，是不是應(yīng)該做做模擬題，比方某某閱讀500篇之類。我的答復(fù)是，絕對不用。第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，大多數(shù)閱讀的質(zhì)量都彷徨在非常爛和一般爛這兩個檔次之間，做了反而對你自己有誤導(dǎo)。第二，真題不夠用?多數(shù)朋友對待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對對答案，查查不認(rèn)識的單詞就完事了，這樣的方法，對真題的使用只是不到百分之十而已。詳細(xì)怎么用真題，我會在后面的方法局部和大家分享。2.用哪本資料。詳細(xì)的某個品牌的書我不會給大家建議，因為我也不太理解。我自己11年考研的時候，是買的上屆師兄的張劍的歷年真題解析，但是我使用的是它的附冊，20年真題及答案，主冊根本上沒有看過，但是據(jù)我理解我那年之后真題解析的附冊就不是歷年真題了，這個比擬遺憾，而最近我一直用我自己的教案，但是不太好提供應(yīng)大家，請大家見諒。但是給大家的建議是，大家可以在論壇找到，高質(zhì)量的真題合集，以20年為最正確，下載打印裝訂，這是你最好的復(fù)習(xí)資料沒有其他，根底薄弱的同學(xué)可以買一本真題解析，遇到做題中實在理解不了的長難句可以配合學(xué)習(xí)。1.關(guān)于單詞。單詞無疑是很重要的，強(qiáng)調(diào)為最重要的也不為過，因為單詞看不懂，一切都只是紙上談兵。但是這個重要性并不是指的是在復(fù)習(xí)過程的重要性，在復(fù)習(xí)過程中，單詞的復(fù)習(xí)，我個人認(rèn)為是不太重要的。大家會說，你不是自相矛盾么?我的答復(fù)是，很多同學(xué)抱著一本____，一抱就是幾個月，剛開場有熱情，到后面覺得枯燥，背了又忘也會打擊自己的信心，而且最重要的，會占用大量的時間，有這個時間復(fù)習(xí)別的，得到的回報會更多。我的建議是，單詞可以單獨(dú)背，但是不要太正式，最好的就是下個背單詞軟件之類的，把考綱的5500詞匯過一遍，然后放在做題中，閱讀中去復(fù)習(xí)就行了。2.誤區(qū)。好多朋友會問，考研閱讀里面常見的熟詞僻意怎么辦?我想問這個問題的同學(xué)，都是看那些網(wǎng)絡(luò)視頻上的教師講解吧。以我對考研英語的理解，我要跟大家說的是考研閱讀中你會遇到的熟詞僻意少之又少，即便碰到了也簡單到不會影響閱讀，分析^p前后就可以推導(dǎo)出那個簡單的意思.在翻譯局部確實會碰到一些，但是在整體讀下來的情況下一搬都可以推導(dǎo)出，即使翻譯的不準(zhǔn)確，扣的分?jǐn)?shù)也是非常少的，這個只建議考有余力的同學(xué)去自己總結(jié)學(xué)習(xí)，不是一般的方法論。假如剛剛閱讀過我兩年前那篇帖子的同學(xué)應(yīng)該會理解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章，這是我一貫的主張，并且這么多年一直沒有變過。但是那個時候過于激進(jìn)，講的也不是很清楚，我結(jié)合我兩年授課經(jīng)歷，給大家詳細(xì)分享一下。首先是真題的使用。我的建議是必需要背的，背的程度可以不一樣，但是一定要去做，不背也可以去讀，大聲的念出來，念40遍也可以到達(dá)同樣的效果。有的朋友會說，我背的慢害怕背不完。首先這是一個慣性加速度，剛開場肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是堅持下去，背了10篇左右你就會發(fā)現(xiàn)每背一篇所用的時間會越來越短。以我自己舉例，背到50篇以后，每一篇一個半小時左右就可以完成。所以，這是一個可以做到的事情。第二，為什么要背。好多人說這是一個笨方法，利用率太差，效果也不明顯。我可以告訴大家的是，以我兩年來的經(jīng)歷，我的學(xué)生中但凡按照我的建議去背誦的，無論根底，最后的得分都在70分以上的。眾所周知，考研閱讀里面最難的局部就是長難句的理解，而目前對長難句理解的好的，要么是根底非常棒，語感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個長難句都背下來的同學(xué)。背誦的過程，鍛煉的是你的語感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒有任何一個方法可以同時到達(dá)兼顧以上這些特征的。第三，怎么背。對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認(rèn)識的單詞去查清楚，但是不要標(biāo)注在文章上，寫在某個便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開場一邊一邊的背，背的過程中考慮你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完好和大概明晰的背下來，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)完畢。第四，關(guān)于輔導(dǎo)班。我的意見是不支持也不反對。我們教師自己私下交流的觀點很一致，其實我們教授的東西，除了作文有實際意義，其他的意義不大，教授的方法是有用，但是那不是決定性的方法，輔導(dǎo)班提供應(yīng)大家更多的是幫助你自律以及開闊的眼界，與其他教師同學(xué)的交流時機(jī)以及那一撮正能量，有需要的同學(xué)可以選擇上，但是不是必要的，必要的是我上面提到的。第五，關(guān)于實戰(zhàn)做題。按照背誦的方法進(jìn)展下去的同學(xué)，在即將到來的做題過程會發(fā)現(xiàn)，閱讀速度，理解文章的才能以及做題的正確率是會大幅度進(jìn)步的，但是每個閱讀總會有一道甚至兩道題做不對。這是正常的，這是命題過程中的拉分題，詳細(xì)表現(xiàn)與gre閱讀非常相似，兩個題目選項是白給的，兩個閱讀選項非常相近，不好選擇。這回到了文章開場提到的考研閱讀的考察目的，把文獻(xiàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識的才能?？佳虚喿x時國內(nèi)唯一一個外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對于這方面的復(fù)習(xí)，我的建議是多考慮。遇到做錯的問題，改正了，理解了，這不算完，你要考慮你為什么選擇錯的選項，這個選項錯在哪里，命題人出這個選項想要考察的是什么，為什么這么考察?這是非常重要的四個問題，經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，準(zhǔn)確率還可進(jìn)一步提升，可以說，這34分根本是可以到手的。1.翻譯。在背誦進(jìn)展完畢，你會發(fā)現(xiàn)你的語感有大幅度提升，解決長難句的才能也要好很多，而考研的翻譯局部主要就是長難句的考察，但是有時候還是會遇到一定問題，這個時候我想說的是把每一道翻譯題都認(rèn)真做認(rèn)真總結(jié)，這是唯一的復(fù)習(xí)方法，至于結(jié)果，一定不會差的。2.作文。作文是很多的朋友頭疼的局部?為什么頭疼，單詞量不夠，語感不好。試問背完閱讀以上兩個問題還存在嗎?大家可以試寫幾篇請教師看一看，假如不太好，參照我以前的方法，背誦高分范文就可以了，而且背誦這些范文是一個非常輕松的事情。六、總結(jié)每個人都有每個人的特點，也會有自己合適的方法，假如有同學(xué)有更好的方法，希望分享出來。但是我這個看似很笨的方法確實具有普遍適用性，我自己的學(xué)生，按照這個認(rèn)真做的，都會有一個配得上自己努力的成績。考研英語復(fù)習(xí)方案考研備考方案篇三雖然在暑假我們有整塊整塊的時間來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)缺乏。但文都教師建議各學(xué)科要平衡復(fù)習(xí)，不要在某一段時間內(nèi)只固定學(xué)習(xí)一門學(xué)科，這樣會造成大腦疲勞，影響復(fù)習(xí)效果。文都教師建議小伙伴們可以這樣安排每天的復(fù)習(xí)：06:30-07:00起床、跑步；07:00-08:00早餐、晨讀；08:00-08:50單詞測試；08:50-09:00休息；09:00-12:00輪流看政治和英語；12:00-14:00午休；14:00-17:00輪流看英語和數(shù)學(xué)；17:00-19:00晚餐、晚讀；19:00-22:00專業(yè)課；22:00-23:00整理當(dāng)日復(fù)習(xí)情況，制定次日方案；23:00-06:30就寢。每周一到周六可以這樣安排復(fù)習(xí)，周日一天可以作休息調(diào)整，做做自己喜歡的事情，比方運(yùn)動、聽音樂、看世界杯等，要做好取舍。關(guān)于英語學(xué)科的復(fù)習(xí)，文都教師建議首先要保證每天記憶一定數(shù)量的單詞，比方50個左右，可采用聯(lián)想法，詞綴法等，也可將單詞背誦和經(jīng)典范文的背誦相結(jié)合，在語境中記憶單詞。然后拿真題或模擬題測測單詞的掌握情況，也可以看看長難句，訓(xùn)練下語法。如今小伙伴們可以適當(dāng)?shù)目聪聦懽?，該局部必須予以高度重視，因為這是最容易拿分的局部。剛開場的階段，可以隔幾天練習(xí)寫一篇。不需要全部寫出，只列出提綱，有自己的思路，然后和范文作比擬，這樣有利于形成自己的思維，到了考場上那么更容易文思如泉涌。等自己的思路比擬明晰時，可以進(jìn)展大作文和小作文的寫作，但要嚴(yán)格控制時間，建議小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。眾所周知，考研的戰(zhàn)線很長，人很容易疲倦，此時有一個共同戰(zhàn)斗的小伙伴就顯得很重要。和小伙伴一起學(xué)習(xí)，有什么問題，可以共同討論；備考的同學(xué)經(jīng)常會出現(xiàn)患得患失的狀態(tài)，心理壓力大了可以互相傾訴，進(jìn)展積極心理暗示；當(dāng)自己支撐不下去的時候可以互相扶持，互相鼓勵。其實考研最重要的是制定好方案，然后不管刮風(fēng)下雨都堅決不移的執(zhí)行。成功的往往都是那些堅持到最后的人！夏天較為炎熱要多喝水。有個笑話中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可見水的重要性。其次，飲食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、綠豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身體是____的本錢，不能因此影響身體安康。此外，還可以準(zhǔn)備一些必備藥物，如藿香正氣水、清涼油、花露水等?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)方案考研備考方案篇四思路：在前期的3-6月根底復(fù)習(xí)階段，相信很多考生已經(jīng)或多或少地掌握了一些詞匯和語法知識。本階段，除了重復(fù)地記憶單詞外，還應(yīng)將重心傾向于各個題型的專項訓(xùn)練，并在此根底上復(fù)習(xí)前期的詞匯和語法知識。2、每三天寫一篇作文或做一篇翻譯短文，并參考給出的譯文或范文反復(fù)地推敲，總結(jié)出一些容易犯的錯誤(最好能在不斷地訓(xùn)練當(dāng)中將它們躲避掉)和需要掌握的技巧等。3、可以將做題過程中遇到的詞匯、語法點或好的句式用筆記錄下來，以作為復(fù)習(xí)資料進(jìn)展積累。所憶后一個月：吃透真題，掌握技巧思路：強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)還應(yīng)集中在真題的訓(xùn)練上。鑒于暑期的復(fù)習(xí)時間相比照擬充裕，大家可以選擇題量比擬多的真題冊來進(jìn)展訓(xùn)練，最好是從最早的年份開場做起，以不斷地熟悉考研英語真題的題型設(shè)置，并總結(jié)出命題規(guī)律和相關(guān)的解題技巧。可以方案每周做一套真題，每天只做一到兩個題型(在開場做真題時，可以適當(dāng)?shù)胤怕鲱}速度)真題：可以選擇在規(guī)定的時間內(nèi)完成一整套真題，并在做完每一套真題后，將做錯的題目做好標(biāo)記。閱讀理解：先不要著急立即查看答案解析，而是再閱讀一遍題干，然后帶著問題再閱讀一遍英語原文，力爭在全面理解的根底上選出正確的答案，只有這樣，你才能真正地在吃透整個試題原文的根底上形成自己的認(rèn)知，不斷地提升自我的思維和判斷才能，進(jìn)而總結(jié)出自己的解題技巧。寫作和翻譯：大家可以將自己的習(xí)作和譯文與真題冊中給出的參考內(nèi)容進(jìn)展比照，以找出思路和語言表述上的差距，并做好筆記，以獲得不斷地提升。推薦書籍：《考研真相高分打破版》——一句一句解析真題文章，不用查單詞，不用查語法書，超級詳細(xì)的解析，徹底幫你夯實根底，是第二階段復(fù)習(xí)必備的真題!合適：根底不好的人(3)定期回憶，查漏補(bǔ)缺1、在強(qiáng)化階段，除了做好專項訓(xùn)練和真題訓(xùn)練外，每隔2周或3周溫故之前記憶的詞匯及掌握的語法知識，并翻閱做過的錯題，以加深印象，防止做題時再次出現(xiàn)類似的錯誤。2、對于發(fā)現(xiàn)的詞匯、語法或理解破綻，一定要通過查閱相關(guān)資料或上網(wǎng)搜索等方式去及時地彌補(bǔ)，以做到放過任何一個知識點。以上復(fù)習(xí)規(guī)劃合適根底薄弱的寶寶們，考研英語一暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃，酷夏雖然難耐但是沒有什么可以澆滅一顆熾熱的心!考研英語復(fù)習(xí)方案考研備考方案篇五還是要再次提到詞匯復(fù)習(xí)。因為想在閱讀上有穩(wěn)步進(jìn)步，前提條件就是要有一定結(jié)實的詞匯量。其實，我們經(jīng)過統(tǒng)計之后發(fā)現(xiàn)，除去中學(xué)詞匯和考試大綱詞匯表中從來沒有被考察過的詞匯后，考研詞匯就剩下了近兩千個?？几哳l詞了。閱讀理解晉級的關(guān)鍵就是要純熟掌握這兩千來個高