寫給導(dǎo)師的自薦信14篇

寫給導(dǎo)師的自薦信14篇寫給導(dǎo)師的自薦信1

敬重的姜老師：您好!

我叫某某，是某某學(xué)校20ｘｘ級本科同學(xué)。結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線，確認(rèn)有幸進入復(fù)試后，我第一時間將預(yù)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。

通過師兄師姐的介紹，我對您的討論方向有了肯定的了解，自己對您的討論方向也很感愛好，所以冒昧的寫信提出攻讀您的討論生的意愿。

我知道您的同學(xué)都是特別優(yōu)秀的，所以我對自己進行了簡潔的評估：本科期間，除了通過四六級、計算機二級，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自己還樂觀參與院?；顒?、開展社會實踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培育了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度；在試驗課堂上，自己虛心向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)學(xué)問，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個學(xué)習(xí)生活過程中，自己有著明確的奮斗目標(biāo)，能夠踏實努力付出。我認(rèn)為自己本科所學(xué)的學(xué)問、所把握的試驗技能、具備的綜合素養(yǎng)能夠勝任幫助完成您的討論任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并制造肯定的成果。

我真誠的盼望成為您的同學(xué)、接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我也會努力預(yù)備復(fù)試，爭取高分通過，這樣才能有資格成為您的同學(xué)。

再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，并期盼能夠加入您的科研團隊。(隨信附上個人簡歷、本科成果單、自我自述)

祝您：

身體健康，工作順當(dāng)。

自薦人：

年月日

寫給導(dǎo)師的自薦信2

教授：

您好，我盼望您能把這封信讀完。

我曾經(jīng)是個很次的同學(xué)。在迷茫與懶散中混跡于高中，在一張一弛中度過高校時間。我在間或的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時間穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實。

我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)覺父親最大的愿望就是盼望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就宣誓想讓自己以一個討論生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加劇烈。

我知道，你看到這里的時候，或許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣劇烈愿望的年輕人又怎么能夠安靜的面對這樣的機會呢，假如錯過了，這或許就是我唯一的機會，盼望老師能夠給我這次機會。

寫給導(dǎo)師的自薦信3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是**高校建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的**。因慕珍貴校土木工程建筑與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與將來建筑行業(yè)的進展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建筑與管理討論生，取得**分(政治**，英語**，數(shù)學(xué)**，專業(yè)課**)，并且有幸將得到復(fù)試機會。

最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同討論方面頗感愛好，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您特別崇敬，很盼望能夠成為老師您的討論生，得到老師的教導(dǎo)。

對自己，我也進行了認(rèn)真的思索和評估。我認(rèn)為自己高校四年所學(xué)的學(xué)問以及所把握的試驗技能能夠勝任幫助您討論的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)試驗，我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量掌握與評價、建設(shè)項目風(fēng)險與平安管理、建設(shè)項目可行性討論、工程經(jīng)濟學(xué)等科目成果相對較好)，具有較扎實的理論基礎(chǔ)和肯定的動手力量。其次我的英語力量也還可以，已通過六級，計算機應(yīng)用較嫻熟，已通過計算機三級;另外我的科研愛好相當(dāng)深厚，曾兩次代表學(xué)校參與過**省結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參與浙江省高校生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團體其次名。此外，我還在課余時間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè))，盼望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的學(xué)問面，拓寬自己的視野。最終，我性格開朗，態(tài)度端正，為人虛心謹(jǐn)慎，做事踏實仔細(xì)，懂得節(jié)省與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有方案，能向著目標(biāo)不斷前進。我始終堅信“天道酬勤”，信任自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，肯定會有所收獲。

我真誠地盼望能成為您的同學(xué)，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會努力預(yù)備復(fù)試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的同學(xué)。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，信任自己能夠完成老師交予的課題。假如考不上，我也會始終關(guān)注老師您，盼望以后能接受您的指導(dǎo)。

特別感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順當(dāng)。

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

寫給導(dǎo)師的自薦信4

敬重的*老師：

您好！

我叫***，是*****高校管理系20xx級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)，通過老師的介紹和在讀情報學(xué)專業(yè)師兄師姐的推舉，我參與了20xx年全國討論生入學(xué)考試，報考了******，今日冒昧打攪，請您見諒。

在20xx年的全國討論生入學(xué)考試中，我取得了情報學(xué)專業(yè)總分排名第四的成果，其中政治，英語，信息資源管理基礎(chǔ)，信息檢索，總分。

我通過相關(guān)的渠道了解到您在情報學(xué)方面是一位很精彩的老師，對情報學(xué)有著自己的討論成果。在本校老師講解信息資源管理基礎(chǔ)這門課程時，我就對其很感愛好，并熟悉到信息資源在社會進展過程中的重要作用及其前景。同時，我對您所討論的課題也很感愛好，了解到您在該領(lǐng)域已有自己的討論成果，學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，所以特別盼望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位，我信任通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務(wù)，真誠地盼望能攻讀您20xx級的碩士討論生。

本科階段，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論學(xué)問，并以優(yōu)良的成果完成了相關(guān)的課程，多次獲得國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀同學(xué)獎學(xué)金等，為以后的實踐工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

除了完成必修的課程之外，我更加注意對自己創(chuàng)新實踐力量的培育，使自己在高校當(dāng)中所學(xué)的學(xué)問能到得到更加實際的應(yīng)用。

20xx年，我獲得了一次熬煉自己的機會。在南京航空航天高校經(jīng)濟與

管理學(xué)院胡恩華教授的帶領(lǐng)下，經(jīng)過對所學(xué)專業(yè)的仔細(xì)分析與探討，確定了一項討論課題，經(jīng)過細(xì)心的預(yù)備之后，樂觀申