幼兒園小班語言公開課教案《美麗的水果屋》含反思

幼兒園小班語言公開課教案《美麗的水果屋》含反思幼兒園小班語言公開課教案《漂亮的水果屋》含反思幼兒園小班語言公開課教案《漂亮的水果屋》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1、初步理解故事情節(jié)，感受文學(xué)作品的趣味性。

2、理解摘、拉、推動(dòng)詞3、學(xué)習(xí)用紅紅的**，黃黃的**，紫紫**等來描述自己看到的水果。

3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

4、通過老師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參加演，讓幼兒感知故事。

活動(dòng)預(yù)備

PPT、各種水果圖片、房子

活動(dòng)過程

一、觀看畫面，直接導(dǎo)入。

1、()這是誰?它們怎么了?聽完了故事《漂亮的水果屋》你們就知道了。

(給幼兒在聽故事前設(shè)下懸念)二、分段觀賞(出示PPT)片段一秋天的果園師熊媽媽的果園里結(jié)滿了哪些水果?誰能用好聽的話說說?小結(jié)秋天到了，熊媽媽的果園里處處都是水果，綠綠的西瓜，紅紅的蘋果，黃黃的梨，紫紫的葡萄，真是好看極了。

片段二熊媽媽和小熊摘果子運(yùn)果子熊媽媽和熊寶寶在干什么?(摘水果)我們一起跟熊媽媽和熊寶寶來摘水果。

(做摘的動(dòng)作，邊摘邊說摘一個(gè)放一個(gè)，摘一個(gè)放一個(gè))師

熊媽媽和熊寶寶摘一個(gè)放一個(gè)，裝了滿滿一車，熊媽媽在干什么?(拉車，做拉車的動(dòng)作)熊寶寶在干什么?(推車，做推車的動(dòng)作。

)小結(jié)熊媽媽和熊寶寶興奮的把一車車的水果運(yùn)回了家片段三晚上，熊媽媽和熊寶寶睡在外面，冷得發(fā)抖師看，水果把屋子怎么樣了?(塞的滿滿的)熊媽媽和熊寶寶沒地方住，只好睡在外面了。

天好黑，好冷!熊媽媽和熊寶寶凍的睡不著覺，怎么辦呢?片段四漂亮的水果屋師熊媽媽和熊寶寶想出了什么好方法?(用水果蓋間大房子)師出示水果屋熊媽媽和熊寶寶的水果屋是怎么做的呀?(用紅紅的蘋果做屋頂，用綠綠的西瓜做墻，用黃黃的梨做門，用紫紫的葡萄做窗，蓋了一間漂亮的水果屋)小結(jié)熊貓媽媽和熊貓寶寶用紅紅的蘋果做屋頂、用碧綠的西瓜做墻、用黃黃的梨做門、用粉紅的桃子做窗蓋了一間漂亮的水果屋。

熊貓媽媽還把很多水果分給了鄰居們，熊貓寶寶又請來了小兔子、小豬到家里來做客，他們圍著香甜的水果屋吃著水果、跳著舞，興奮極了。

好東西要大家共享。

三、師幼共同敘述故事。

師這個(gè)故事好聽嗎?小伴侶想不想也來講一講這個(gè)好聽的故事呢?我們看著圖片一起來講一講這個(gè)好聽的故事吧!(師幼看圖一起講故事。

)四、裝扮漂亮的水果屋今日王老師為小伴侶預(yù)備了一些屋子和水果，我請大家分成5組來裝扮一下屋子。

請先商議?一下用哪個(gè)水果做屋頂?哪個(gè)水果做墻?哪個(gè)水果做門?哪個(gè)水果做窗?裝扮好了請大家來說

說自己的水果屋。

五、結(jié)束部分今日我們聽了《漂亮的水果屋》的故事，而且還自己動(dòng)手裝扮了一間水果屋，你們真棒!回去以后把這個(gè)好聽的故事講給家里的其他人聽一聽。

教學(xué)反思

幼兒特別喜愛聽故事，一聽老師說要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都盼望快一點(diǎn)聽老師講故事。

在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都樂觀發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段觀賞故事，加深了幼兒對故事的理解。