版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
關于教師節(jié)演講稿范文(匯編4篇)敬重的各位領導、各位教師:
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,我們將神圣的教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最真誠的教師節(jié)節(jié)日問候!祝福你們身心安康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)——-這是一個令人感動而神圣的日子,由于教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個一般的名字,但是在今年這個名字卻顯得非常的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開教師的培育;社會的每一點進步和更新,無不飽含著教師的辛苦和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開頭,我們的每一點進步,每一份勝利,無不浸透了教師們的心血與汗水,無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導,是教師的目光在鼓舞,是教師的聲音在指正,是教師的心在召喚,是教師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最寶貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上分散著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,光明了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上悄悄奉獻著才智的年華,培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開才智花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)降臨之際,讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧,或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語,或許是自己親自制作的教師節(jié)卡片,或許是集體為教師們開一個簡短晚會。
趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的教師節(jié)祝福,讓鴻雁帶走我們的祝愿,飛往我們親愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關懷他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有幸福。
信任同學們多姿多彩的想法,可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:教師,教師節(jié)歡樂,祝您永久幸福歡樂!
關于教師節(jié)演講稿范文2
敬重的各位教師、親愛的同學們:
你們好!
在這布滿期望的時刻,在這收獲盼望的季節(jié),我們迎來了新的一學期。告辭了酷熱的夏天。在盼望的秋天中,我們團聚一堂,進行開學典禮和教師節(jié)大會,這不僅僅是體會勝利的歡快,不僅僅是享受勝利的喜悅,更重要的是展望將來,描繪藍圖,播種抱負。
父母之愛,讓我們感受到哺育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的暖和;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
教師為什么令我們難忘,是由于我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,是由于我們的靈魂深處凝聚了教師的真情。感謝教師教育了我,祝你們教師節(jié)歡樂!
我驕傲,我是_中學的一名學生。這里有團結(jié)務實的領導,有學識淵博、仔細負責的教師,有精神飽滿,好學上進,求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一個初一學生的幸運。這里,漂亮的校園在向我們招手,學問的大門向我們放開。既然,時代賦于我們榮耀的使命,我們就應當做的中學生。
我們?nèi)w初二同學,已經(jīng)經(jīng)受了7年的學習生活,取得了一些成績,收獲了一些盼望,但我們決不滿意于現(xiàn)狀,更不能傲慢。要知道,“學問在于積存,天才在于勤奮。”勤奮是取得勝利的根底,奮斗是取得勝利的關鍵。在新的學期里,我們會更加成熟,我們的笑容肯定會更絢爛!
初二初三的學哥學姐們,你們將面臨更多的挑戰(zhàn),面臨更多的困難,但是,請不要輕言放棄,信任自己,信任“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請揚起抱負的風帆,蕩起才智的雙槳,在學問的海洋里搏擊。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。同學們,讓我們在教師的諄諄教育下乘風破浪,到達抱負的此岸?!暗乳e識得東風面,萬紫千紅總是春。”讓我們的抱負之花,開遍試驗中學校園內(nèi)外。
再次祝關懷、愛惜我們成長的全體教師節(jié)日歡樂、幸福安康!感謝大家。
關于教師節(jié)演講稿范文3
敬重的各位領導、尊敬的教師、親愛的同學們:
你們好!
很快樂能有時機在這么一個極其特別的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,值此_個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些教師們說一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”
假如說,藍天教會了鳥兒去飛行,大海教會魚兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們學問,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力氣,在黑暗中查找光明。教師,是您把我們領進學問的殿堂,數(shù)學課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上,您為我們翻開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領會了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上,您帶著我們走進奇妙的世界。
沒有華美的舞臺,沒有分散的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑才智的甘霖。
教師節(jié),是一個值得慶祝的日子,在這慶祝的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對教師誠心的愛戴和感謝。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝愿。教師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開頭,作為九年級的我想說:教師們,我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培育和教師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們堅韌的斗志,學習他們必勝的信念,力爭明年的中考再制造更絢爛的輝煌。
最終,我要把最真誠最完善的祝愿,獻給我們尊敬的教師,獻給我們最傲慢的學校:祝教師們身體安康,節(jié)日歡快!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。
多謝大家!
關于教師節(jié)演講稿范文4
各位領導、教師、同學們:
大家好!
當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,那就是“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻由于有教師節(jié)而顯得漂亮,讓人布滿期盼。教師們:在這個教師節(jié)降臨之際,請允許我?guī)еM瑢W,用熱鬧的掌聲向辛勤耕耘在_x的全體教師致以美妙地祝愿:祝教師們身體安康,萬事如意,工作順當。
同學們,站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位認真觀看的學生,你就會發(fā)覺,學校的晨曦中、運動場上有陪伴你熬煉的教師身影;課堂上給你鼓舞的是教師那雙布滿期盼和濃濃愛意的眼神;放學路上,囑咐你留意安全的總是教師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是教師那雙布滿母愛的手;華燈初上,最終離開學校的總是教師那疲乏的身影。
同學們,面對我們的教師,要懷有一顆感恩的心,有一位說:“讓人們由于我的存在而感到幸?!?,那么,在教師節(jié)馬上降臨之際,你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢?你可以給教師寫一封表露自己感謝之情的信;或在自己日記里真誠地表達你對教師的愛;可以親自制作一個賀卡送給教師或是靜靜地放在教師的辦公桌上,還可以給教師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當教師走進教室時,能看到黑板上對教師的祝愿,給教師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的教師確定會由于你的存在而感到幸福!
我們敬重教師不只是在教師節(jié)這個特別的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證明白你在全身心投入,你在用心致志的學習,這便是感恩;下課了,在走廊里遇到了教師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“教師好”這也是感恩。固然,仔細完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言,靠自己的努力換來抱負的學習成績,考上抱負的高中,這更是對教師辛勤工作的回報。今后我們離開了母校,投身到工作之中,常常給教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球核電用鋼管行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國鋼制垂直推拉門行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球微孔織物行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球半導體電鍍前處理劑行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球熱水箱行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國手機支付安全行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025年全球及中國超高壓HPP滅菌設備行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 液氨運輸合同模板
- 2025員工入股合同(美容美發(fā))
- 外墻保溫勞務分包合同
- Unit6AtthesnackbarStorytimeDiningwithdragons(課件)譯林版英語四年級上冊
- 2023年四川省公務員錄用考試《行測》真題卷及答案解析
- 機電一體化系統(tǒng)設計-第5章-特性分析
- 2025年高考物理復習壓軸題:電磁感應綜合問題(原卷版)
- 雨棚鋼結(jié)構(gòu)施工組織設計正式版
- 醫(yī)院重點監(jiān)控藥品管理制度
- 2024尼爾森IQ中國本土快消企業(yè)調(diào)研報告
- 2024年印度辣椒行業(yè)狀況及未來發(fā)展趨勢報告
- 骨科醫(yī)院感染控制操作流程
- 鑄鋁焊接工藝
- 《社區(qū)康復》課件-第六章 骨關節(jié)疾病、損傷患者的社區(qū)康復實踐
評論
0/150
提交評論