明天要遠(yuǎn)足 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎_第1頁
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課件PPT

9明天要遠(yuǎn)足課件PPT認(rèn)一認(rèn)shuìnàhǎizhēnlǎoshī睡那海真老師mɑtóngshéncáiliàng嗎同什才亮睡那海真老師嗎同什才亮課件PPT寫一寫

cái才

míng明

tóng同

xué學(xué)多種顏色的海！明天要遠(yuǎn)足

翻過來,

唉--

睡不著。

那地方的海，

真的像老師說的，那么多種顏色嗎？

潔白柔軟的云翻過去，唉--睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？翻過來，翻過去，唉-到底什么時候，才天亮呢？認(rèn)真自讀課文，用心思考下面問題：1、為什么“我”睡不著？2、你有這樣的心情嗎？和大家說一說。小組討論知道遠(yuǎn)足是什么意思嗎？

和爸爸媽媽都去過哪里？

遠(yuǎn)足的前一夜在想些什么呢？

明天要遠(yuǎn)足

翻過來，

唉—

睡不著。

那地方的海，

真的像老師說的，

那么多種顏色嗎？

翻過去，

唉--

睡不著。

那地方的云，

真的像同學(xué)說的，

那么潔白柔軟嗎？

翻過來，

翻過去

唉--

到底什么時候，才天亮呢？討論睡不著的時候你在做什么？課件PPT明天要遠(yuǎn)足

云——潔白柔軟

大?！喾N顏色對外邊世界的向往

明天要遠(yuǎn)足翻過來唉——睡不著()()()翻過去唉——睡不著()()()翻過來翻過去唉——到底什么時候才天亮呢？課件PPT通過對大海和云的向往，體現(xiàn)了“我”對外邊世界的向往。

全詩短短三節(jié)，三節(jié)中作者都用了同一個感嘆詞“唉”，三次重復(fù)，一次次加重了情感的力度。所有的興奮、激動、盼望……盡在“唉”中。課件PPT收獲

方素珍

動了

動了

魚兒上當(dāng)了

哈

和我的手掌一樣大

爸爸說

放了他吧

魚小弟年紀(jì)太小

動了

動了

魚兒被騙了

哇

比爸爸的手掌還要大

我也說

放了他吧

魚爸爸年紀(jì)太大

黃昏時

我們兩手空空

輕輕松松

心里卻裝滿了

魚

滿滿在心中同學(xué)們喜歡外

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