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文檔簡(jiǎn)介

課件制作：趙東芳田忌賽馬第一部分、說教材第二部分：說教法第三部分：說教學(xué)過程第四部分：板書設(shè)計(jì)一、教材分析《田忌賽馬》這篇講讀課文是歷史故事，講的是戰(zhàn)國時(shí)期齊國大將田忌和齊威王賽馬，第一次比賽田忌連輸三場(chǎng)，孫臏觀看了這次比賽，根據(jù)觀察分析，幫助田忌用調(diào)換馬的出場(chǎng)順序的方法，反敗為勝的故事。課文贊揚(yáng)了孫臏善于觀察、思考、勇于打破常規(guī)的正確的思想方法。第一部分、說教材二：教學(xué)目標(biāo)。

“認(rèn)知”目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)孫臏的足智多謀，積累詞語。

“能力”目標(biāo)：抓住人物的神態(tài)、語言來感悟人物的情感及性格特點(diǎn)，從而有感情朗讀課文。

“情感”目標(biāo)：懂得在學(xué)習(xí)生活中仔細(xì)觀察、善于分析，才能找到解決問題的好方法。

三：教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)

理解課文內(nèi)容，體會(huì)孫臏的足智多謀。

教學(xué)難點(diǎn)

理解孫臏為什么能想出這樣的好主意。

第二部分：說教法朗讀理解法、重點(diǎn)詞句突破法、小組合作探究學(xué)習(xí)法。

復(fù)習(xí)提問：（1）用自己的話說一說第一次賽馬的經(jīng)過、結(jié)果怎樣？（2）賽馬后田忌與齊威王的神情各是怎樣的。第三部分說教學(xué)過程第二次比賽下上上中中下田忌齊威王田忌齊威王第一次失敗第二次勝利上上中中下下下上上中中下討論：田忌轉(zhuǎn)敗為勝的原因是什么？調(diào)換馬的出場(chǎng)順序

還有其他對(duì)陣方法嗎

學(xué)習(xí)課文的第二部分思考：分析孫臏為什么能想出這樣的好辦法。齊威王的馬比你的馬快不了多少呀－－勝利關(guān)鍵

齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)－－勝利前提認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析同學(xué)們，如果你是齊威王的謀士，在第二次比賽中途對(duì)于田忌調(diào)換了馬的順序，你有所警覺的話，你有辦法幫助齊威王取勝嗎？拓展訓(xùn)練：做齊威王的謀士。15田忌賽馬認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析

板書設(shè)計(jì)田忌孫臏齊威王(敗)垂頭喪氣得意洋洋（勝）喜出望外調(diào)換順序

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