蘇科版1.3探究三角形全等的條件教學(xué)課件_第1頁(yè)
蘇科版1.3探究三角形全等的條件教學(xué)課件_第2頁(yè)
蘇科版1.3探究三角形全等的條件教學(xué)課件_第3頁(yè)
蘇科版1.3探究三角形全等的條件教學(xué)課件_第4頁(yè)
蘇科版1.3探究三角形全等的條件教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第一章全等三角形1.3探索三角形全等的條件(1)CABC′A′B′定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形.

把兩個(gè)全等的三角形重合到一起,重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn);重合的角叫做對(duì)應(yīng)角;重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊.“全等”用符號(hào)“≌”表示,讀作“全等于”.如上圖:△ABC全等于△A'B'C'記作:△ABC≌△A'B'C'(注意:書寫時(shí)應(yīng)把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)寫在相對(duì)應(yīng)的位置上)全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.如圖:∵△ABC≌△DEF∴AB=DE,BC=EF,AC=DF

()

∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F

()全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等CABFDE(1)小明想判別△ABC與△DEF是否全等,他逐一檢查三角形的三條邊、三個(gè)角是不是都相等.小紅提出了質(zhì)疑:分別檢查三條邊、三個(gè)角這6個(gè)元素固然可以,但是不是可以找到一個(gè)更好的方法呢?問(wèn)題情境與滿足上述六個(gè)條件中的一部分是否能保證與全等呢?ABC一個(gè)條件可以嗎??jī)蓚€(gè)條件可以嗎?一個(gè)條件可以嗎?有一條邊相等的兩個(gè)三角形不一定全等探究活動(dòng)2.有一個(gè)角相等的兩個(gè)三角形不一定全等結(jié)論:有一個(gè)條件相等不能保證兩個(gè)三角形全等.6cm300有兩個(gè)條件對(duì)應(yīng)相等不能保證三角形全等.60o300不一定全等1.有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形兩個(gè)條件可以嗎?3.有一個(gè)角和一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形2.有兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形4cm6cm不一定全等30060o4cm6cm不一定全等30o

6cm結(jié)論:探究活動(dòng)三個(gè)條件呢?探究活動(dòng)1.三個(gè)角;3.兩邊一角;4.三條邊;2.兩角一邊;如果給出三個(gè)條件畫三角形,你能說(shuō)出有哪幾種可能的情況?√√兩邊和夾角兩邊和一邊對(duì)角結(jié)論:

三個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等的三角形

不一定全等。探究活動(dòng)有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形60o30030060o90o90o三個(gè)條件呢?探索活動(dòng)探索活動(dòng)(一)如圖,每人用一張長(zhǎng)方形紙剪一個(gè)直角三角形,怎樣剪才能使剪下的所有直角三角形都能夠重合?探索活動(dòng)探索活動(dòng)(二)在下圖中,

△ABC與△DEF、△MNP能完全重合嗎?ACB1.5345°31.545°MPNEDF1.5360°(三)按下列作法,用直尺和圓規(guī)作△ABC,使∠A=60°,AB=5cm,AC=8cm.作法:1.作∠MAN

=60°.2.在射線AM、AN上分別作線段AB=5cm,AC=8cm

.3.連接BC,△ABC就是所求作的三角形.探索活動(dòng)探索活動(dòng)三角形全等條件1:符號(hào)語(yǔ)言:∵在△ABC與△DEF中∴△ABC≌△DEF(SAS)

兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。(可以簡(jiǎn)寫成“邊角邊”或“SAS”)FEDCBAAC=DF∠C=∠FBC=EF例1如圖,AB=AD,∠BAC=∠DAC.求證:△ABC

△ADC.

證明:∵在△ABC和△ADC中,

AB=

AD(已知)

,

∠BAC=∠DAC(已知),

AC=AC(公共邊),

∴△ABC≌

△ADC(SAS).②擺齊條件③得出結(jié)論三步走:①準(zhǔn)備條件證明三角形全等的步驟:1.寫出在哪兩個(gè)三角形中證明全等。(注意把表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)的位置上).2.按邊、角、邊的順序列出三個(gè)條件,用大括號(hào)合在一起.3.寫出結(jié)論.每步要有推理的依據(jù).如圖,AB=AD,∠BAC=∠DAC.(1)DC=BC嗎?(2)CA平分∠DCB嗎?(3)本例包含哪一種圖形變換?變式拓展因?yàn)槿热切蔚膶?duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等,所以,證明分別屬于兩個(gè)三角形的線段相等或角相等的問(wèn)題,常常通過(guò)證明兩個(gè)三角形全等來(lái)解決。方法總結(jié)1、在下列三角形中,哪兩個(gè)三角形全等?40°4430°444530°4530°4640°4640°⑴⑵⑶⑷⑸⑹解:全等的三角形有:⑴和⑷,⑶和⑸.小試牛刀2、已知:如圖,AB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論