2023年學(xué)校后勤個(gè)人年度工作總結(jié)精選版（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年學(xué)校后?勤個(gè)人年?度工作總?結(jié)精選版?高校后?勤是一個(gè)?很重要的?保障服務(wù)?窗口，我?在后勤干?了快__?__年了?，先是在?學(xué)校食堂?做管理工?作，__?__-_?___年?校外兩個(gè)?校區(qū)的后?勤全面管?理都有我?負(fù)責(zé)，在?學(xué)校和后?勤處直接?領(lǐng)導(dǎo)下，?我踏踏實(shí)?實(shí)，任勞?任怨，勤?奮工作，?圓滿完成?了領(lǐng)導(dǎo)交?給的任務(wù)?，___?_年做后?勤材料會(huì)?計(jì)工作至?今。斗轉(zhuǎn)?星移，在?后勤工作?即將__?__年，?我仍然像?螺絲釘一?樣堅(jiān)守在?后勤崗位?上，始終?把全校師?生的呼聲?作為第一?信號(hào);把?全校師生?的需要作?為第一選?擇;把全?校師生的?滿意作為?第一標(biāo)準(zhǔn)?。深懷愛(ài)?師生之心?，恪守為?師生之責(zé)?，多辦為?師生之事?。因此，?我認(rèn)為材?料會(huì)計(jì)這?個(gè)崗位，?是學(xué)校后?勤工作的?重要組成?部分，肩?負(fù)著全校?師生員工?的日常辦?公、教學(xué)?的材料供?應(yīng)，個(gè)人?的言行舉?止將會(huì)影?響整個(gè)后?勤的形象?，雖然很?枯燥，但?也要時(shí)時(shí)?刻刻堅(jiān)守?崗位，并?注重加?強(qiáng)自己的?服務(wù)意識(shí)?，只有服?務(wù)提高了?，才能得?到全校師?生對(duì)我們?后勤工作?的認(rèn)可，?后勤良好?的形象才?能得到維?護(hù)，如果?保障不力?或工作滯?后，學(xué)校?的正常工?作將會(huì)受?到影響。?對(duì)學(xué)校來(lái)?講，后勤?保障具有?牽一發(fā)而?動(dòng)全身的?功能，除?了物質(zhì)保?障作用外?，通過(guò)后?勤工作人?員的良好?服務(wù)和熱?忱的工作?態(tài)度，也?為全校師?生提供了?暖心窩的?情感保障?。所以，?我始終堅(jiān)?持一切工?作為了全?校師生，?堅(jiān)持“管?理育人，?服務(wù)育人?”的原則?，避免辦?事推諉，?以優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)、熱?忱的態(tài)度?、良好的?形象、規(guī)?范的工作?為師生服?務(wù)。幾年?來(lái)，在處?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助?下，在我?的辛勤努?力下，目?前后勤材?料會(huì)計(jì)工?作已理順?并步入規(guī)?范，經(jīng)我?出入庫(kù)的?材料不下?千余種，?開(kāi)出入庫(kù)?單賬本已?達(dá)___?_余本，?臺(tái)賬本_?___余?本，每月?與學(xué)校計(jì)?財(cái)處對(duì)賬?分文不差?，切實(shí)做?到了賬賬?相符、帳?物相符，?從未出現(xiàn)?差錯(cuò)，有?時(shí)為了方?便工作，?急用戶之?所急，還?親自上門?服務(wù)，受?到了師生?的好評(píng)。?六、強(qiáng)?化學(xué)生學(xué)?習(xí)意識(shí)，?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，扎?實(shí)開(kāi)展學(xué)?生日常管?理工作。?除了后?勤日常工?作，我還?任臨床醫(yī)?學(xué)專業(yè)0?8級(jí)三個(gè)?班、10?級(jí)一個(gè)班?的兼職輔?導(dǎo)員，進(jìn)?入輔導(dǎo)員?隊(duì)伍到現(xiàn)?在已有_?___個(gè)?年頭了，?做輔導(dǎo)員?工作期間?，業(yè)務(wù)知?識(shí)不斷成?長(zhǎng)起來(lái)，?工作有條?不紊地開(kāi)?展，這與?后勤處領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我工?作的大力?支持分不?開(kāi)的，與?學(xué)工處、?醫(yī)療系部?領(lǐng)導(dǎo)、老?師和同事?的指導(dǎo)關(guān)?心密切相?關(guān)，在平?常的工作?中，學(xué)到?并掌握了?許多知識(shí)?，對(duì)輔導(dǎo)?員工作有?了更深刻?的了解，?自我感覺(jué)?工作既充?實(shí)又忙碌?。___?_年被評(píng)?為“十佳?班主任”?、___?_年被評(píng)?為“十佳?輔導(dǎo)員”?、___?_年被評(píng)?為“學(xué)生?就業(yè)工作?先進(jìn)個(gè)人?”、__?__-_?___學(xué)?年被評(píng)為?“優(yōu)秀輔?導(dǎo)員”、?這是對(duì)我?輔導(dǎo)員工?作的最大?肯定。?1、抓住?新生入學(xué)?教育。新?生到校入?學(xué)教育很?重要，使?學(xué)生從中?學(xué)到大學(xué)?盡快轉(zhuǎn)變?，并逐步?適應(yīng)大學(xué)?生活，了?解大學(xué)、?了解大學(xué)?各項(xiàng)管理?規(guī)章制度?，了解大?學(xué)教育的?性質(zhì)、特?點(diǎn)、考試?、學(xué)籍管?理等常識(shí)?，重點(diǎn)抓?好法制教?育、安全?教育、校?紀(jì)校規(guī)教?育、考試?紀(jì)律教育?、違紀(jì)處?罰教育、?表彰獎(jiǎng)勵(lì)?教育及專?業(yè)教育。?2、引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行合理的?目標(biāo)定位?。根據(jù)學(xué)?生自身的?實(shí)際情況?，引導(dǎo)學(xué)?生實(shí)事求?是地分析?和研究自?己，思考?過(guò)去的自?己，審視?自己的現(xiàn)?在，設(shè)計(jì)?自己的將?來(lái)，如：?大學(xué)生生?涯設(shè)計(jì);?其次、目?標(biāo)定位要?合理，要?切合實(shí)際?，注意目?標(biāo)定位的?多向性、?績(jī)效性，?再次、要?求學(xué)生在?做到學(xué)習(xí)?工作進(jìn)步?的同時(shí)，?還應(yīng)該加?強(qiáng)自身能?力和特長(zhǎng)?的培養(yǎng)，?注意專業(yè)?技能的提?高，如：?參加針灸?推拿等各?種職業(yè)資?格技能的?培訓(xùn)。?3、抓住?常規(guī)教育?。對(duì)班級(jí)?的管理融?于日常點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?教育中，?常規(guī)教育?常抓不懈?。內(nèi)容包?括：①組?織學(xué)生學(xué)?習(xí)并遵守?學(xué)生守則?;②組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?并遵守文?明班級(jí)評(píng)?比規(guī)定;?③組織學(xué)?生學(xué)習(xí)并?遵守宿舍?管理制度?;④組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?評(píng)先推優(yōu)?、評(píng)獎(jiǎng)助?學(xué)金規(guī)定?;⑤組織?學(xué)生制定?和實(shí)施班?規(guī)。4?、指導(dǎo)學(xué)?生正確處?理個(gè)人和?集體的關(guān)?系。培養(yǎng)?學(xué)生的集?體榮譽(yù)感?，使學(xué)生?懂得個(gè)人?離不開(kāi)集?體，根深?才能葉茂?，班興我?榮，班衰?我恥，多?開(kāi)展集體?活動(dòng)，使?學(xué)生之間?的關(guān)系融?洽擰成一?股繩，形?成人人為?班集體添?磚加瓦的?良好風(fēng)氣?。5、?傾注人文?關(guān)懷，著?力打造班?級(jí)文化建?設(shè)。俗話?說(shuō)：“環(huán)?境造就人?”，一個(gè)?班級(jí)的文?化環(huán)境對(duì)?于學(xué)生的?熏陶是潛?移默化的?，在班級(jí)?文化建設(shè)?活動(dòng)中去?塑造、鍛?煉學(xué)生，?無(wú)疑比起?單一的說(shuō)?教效果會(huì)?事半功倍?影響深遠(yuǎn)?，在班級(jí)?文化建設(shè)?中要給予?學(xué)生人文?關(guān)懷，讓?學(xué)生體驗(yàn)?學(xué)習(xí)的快?樂(lè)，諸如?辦黑板報(bào)?、宣傳欄?、組建各?種興趣小?組、引導(dǎo)?學(xué)生開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)?及社會(huì)實(shí)?踐，從而?使班級(jí)出?現(xiàn)了一派?生機(jī)勃勃?的景象，?學(xué)生不斷?得到藝術(shù)?的的熏陶?、哲理的?啟迪、榜?樣的激勵(lì)?，享受著?活動(dòng)教育?的魅力。?班級(jí)精?神文化的?主體是班?風(fēng)，優(yōu)良?的班風(fēng)是?無(wú)聲的命?令，它使?學(xué)生自覺(jué)?地約束自?己的言行?，抵制和?排除不符?合班級(jí)利?益的各種?行為。建?設(shè)優(yōu)良的?班風(fēng)，能?在班級(jí)成?員的心理?上產(chǎn)生一?種內(nèi)在的?激勵(lì)因素?，從而增?強(qiáng)班級(jí)集?體的凝聚?力。正是?這樣管理?班級(jí)才涌?現(xiàn)出我?guī)?的針推0?502班?連續(xù)兩年?被評(píng)為先?進(jìn)班級(jí)，?也涌現(xiàn)出?了許多好?人好事，?三好學(xué)生?和優(yōu)秀大?學(xué)生。不?可否認(rèn)，?輔導(dǎo)員工?作既艱巨?而又重要?，從我任?輔導(dǎo)員時(shí)?間起，我?一直盡心?盡力而努?力工作，?做輔導(dǎo)員?固然辛苦?，但辛苦?中我體會(huì)?到了更多?地人生快?樂(lè)。光?陰荏苒，?____?年即將過(guò)?去，不論?是在業(yè)務(wù)?上，還是?學(xué)生管理?工作中，?我都取得?了很大的?收獲。作?為一名_?___，?我時(shí)刻提?醒自己，?要不斷加?強(qiáng)自身道?德修養(yǎng)和?人格品質(zhì)?的鍛煉，?增強(qiáng)奉獻(xiàn)?意識(shí)，工?作中嚴(yán)以?律己，忠?于職守，?牢固樹(shù)立?為全校師?生服務(wù)的?宗旨，愛(ài)?崗敬業(yè)，?對(duì)老師和?學(xué)生赤誠(chéng)?相待，在?師生之間?架起一座?理解、溝?通、信賴?的橋梁，?切實(shí)做到?在思想上?尊重師生?、感情上?貼近師生?、行動(dòng)上?深入師生?、工作上?依靠師生?，多為師?生做好事?、辦實(shí)事?，永遠(yuǎn)做?師生的貼?心人，始?終保持_?___的?政治本色?，不斷加?強(qiáng)黨性鍛?煉和思想?修養(yǎng)，做?到自重、?自警、自?省、自勵(lì)?，始終保?持廉潔從?事，嚴(yán)以?律己的工?作作風(fēng)和?艱苦樸素?、勤儉節(jié)?約的生活?作風(fēng)，牢?固樹(shù)立正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀，講黨?性、重品?性、作表?率，立足?本職，恪?盡職守，?求真務(wù)實(shí)?，埋頭苦?干，為推?動(dòng)學(xué)校又?好又快科?學(xué)發(fā)展做?出更大貢?獻(xiàn)。2?023年?學(xué)校后勤?個(gè)人年度?工作總結(jié)?精選版（?二）我?校現(xiàn)有在?職教職工?____?人，退休?教職工_?___人?，在校學(xué)?生___?_人，教?輔、工勤?崗位工作?人員共計(jì)?____?人，其中?財(cái)務(wù)人員?____?人，門衛(wèi)?____?人，檔案?室、打字?室、圖書(shū)?閱覽室、?儀器室、?醫(yī)務(wù)室、?體育保管?室、倉(cāng)庫(kù)?保管室、?水電管理?、汽車駕?駛、豆?jié){?加工工作?人員各_?___人?。后勤分?管副校長(zhǎng)?____?人，下設(shè)?學(xué)校辦公?室，配辦?公室主任?____?人。根?據(jù)十教函?[20n?n]__?__文件?和十教字?[20n?n]__?__文件?精神，對(duì)?照《十堰?市中小學(xué)?后勤管理?工作評(píng)估?辦法》，?結(jié)合我校?后勤管理?工作實(shí)際?，我校對(duì)?后勤工作?進(jìn)行了認(rèn)?真地自查?，自查得?分為_(kāi)_?__分，?其中學(xué)校?食堂管理?____?分，學(xué)生?宿舍管理?____?分，學(xué)校?安全與衛(wèi)?生管理_?___分?，學(xué)校資?產(chǎn)管理_?___分?，勤工儉?學(xué)管理_?___分?，組織管?理與效果?____?分?，F(xiàn)將?自查情況?匯報(bào)一?、學(xué)校食?堂管理。?我校一?直未開(kāi)辦?過(guò)食堂，?但近幾年?來(lái)為方便?師生生活?，課間提?供了飲用?豆?jié){。為?確保豆?jié){?質(zhì)量，我?校嚴(yán)格按?《食品衛(wèi)?生法》要?求，加強(qiáng)?豆?jié){管理?，確保師?生飲用衛(wèi)?生安全的?豆?jié){，主?要做法是?1、注?重加工場(chǎng)?所內(nèi)外環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)?，保證加?工環(huán)境衛(wèi)?生。我校?豆?jié){加工?房?jī)?nèi)地面?為水磨石?，仿瓷墻?壁潔白衛(wèi)?生，配有?不銹鋼水?桶及桶架?，內(nèi)部環(huán)?境整潔、?規(guī)范;無(wú)?老鼠、蒼?蠅、蟑螂?及其它有?害昆蟲(chóng);?室內(nèi)無(wú)油?垢，地面?無(wú)污物，?干凈、整?潔。2?、房屋設(shè)?施齊全。?豆?jié){加工?操作間和?原料擺放?間獨(dú)立，?布局合理?;加工、?清洗、消?毒設(shè)備配?套;防塵?、防蠅、?防鼠、防?潮等設(shè)施?齊全。?3、嚴(yán)把?采購(gòu)關(guān)和?加工關(guān)，?確保食品?衛(wèi)生。我?校豆?jié){加?工有專人?采購(gòu)食品?;采購(gòu)食?品及原料?有衛(wèi)生及?質(zhì)檢合格?證，有原?始登記帳?冊(cè);貯存?工具保持?清潔，定?位存放;?從未購(gòu)買?變質(zhì)的原?料或供應(yīng)?變質(zhì)豆?jié){?;所有豆?漿盛放工?具都經(jīng)消?毒后使用?。4、?豆?jié){加工?人員持證?上崗。學(xué)?校有衛(wèi)生?許可證，?加工人員?有健康證?，加工人?員堅(jiān)持著?工作服上?班，不在?食品加工?場(chǎng)所吸煙?，禁止閑?雜人員進(jìn)?入加工間?。二、?學(xué)生宿舍?管理。?因我校無(wú)?學(xué)生宿舍?，自查從?略。三?、學(xué)校安?全與衛(wèi)生?管理。?1、加強(qiáng)?安全保衛(wèi)?工作，確?保校園穩(wěn)?定。為?加強(qiáng)校園?安全管理?，一方面?學(xué)校注重?了技防、?物防措施?的落實(shí)，?在學(xué)校財(cái)?務(wù)室、多?媒體室、?儀器室等?重要部位?加裝防盜?門窗，各?樓梯口安?裝鐵大門?;另一方?面加強(qiáng)門?衛(wèi)管理，?校園實(shí)行?封閉式管?理，安排?兩名教師?值白班，?兩名臨時(shí)?工值夜班?。同時(shí)，?學(xué)校加強(qiáng)?與朝陽(yáng)路?派出所、?交警二大?隊(duì)等部門?的聯(lián)系，?建立警校?聯(lián)防制度?，設(shè)立交?警護(hù)學(xué)崗?，參加派?出所組織?的夜晚巡?邏隊(duì)，校?內(nèi)有護(hù)校?隊(duì)。由于?措施得力?，近幾年?來(lái)我校安?全責(zé)任事?故為零。?2、狠?抓環(huán)境衛(wèi)?生，確保?校園優(yōu)美?。我校?校園內(nèi)衛(wèi)?生保持主?要分為兩?個(gè)部分：?一部分由?學(xué)生值日?負(fù)責(zé)，學(xué)?校將校內(nèi)?操嘗樓梯?間、走廊?等衛(wèi)生范?圍分區(qū)劃?分到各班?，由各班?負(fù)責(zé)早、?晚及大掃?除時(shí)間做?衛(wèi)生;另?一部分由?學(xué)校的專?職衛(wèi)生保?潔員負(fù)責(zé)?，即學(xué)生?上課期間?負(fù)責(zé)操嘗?樓梯間、?走廊的保?潔和檢查?督促工作?。此外，?學(xué)校廁所?有沖洗設(shè)?施，每天?專人沖洗?。學(xué)校設(shè)?有醫(yī)務(wù)室?，配備有?專職校醫(yī)?，負(fù)責(zé)學(xué)?校的衛(wèi)生?保健及流?行并傳染?病的防治?工作，將?健康教育?納入課程?之中。由?于學(xué)校重?視，常抓?不懈，我?校環(huán)境衛(wèi)?生良好，?受到師生?、家長(zhǎng)的?一致肯定?。3、?因地制宜?，綠化美?化校園。?由于我校?地處中心?區(qū)，校園?用地十分?有限，無(wú)?法正常進(jìn)?行綠化，?盡管如此?，我校還?是因地制?宜，在操?場(chǎng)兩側(cè)和?北側(cè)實(shí)驗(yàn)?樓前開(kāi)辟?了三塊綠?化地帶，?修建了花?壇，栽種?了雪松、?樟樹(shù)等樹(shù)?木，花壇?里種植了?各種花草?。同時(shí)，?為了增加?綠化面積?，達(dá)到綠?化效果，?我校還購(gòu)?置了各種?盆景，常?年租花擺?放，盡量?綠化美化?校園。在?校園文化?建設(shè)方面?，學(xué)校在?校園醒目?位置布置?有書(shū)畫(huà)專?欄、公示?欄、文化?長(zhǎng)廊、名?人名言、?學(xué)生習(xí)作?等，真正?達(dá)到“讓?墻壁說(shuō)話?，使花草?育人”的?育人氛圍?。四、?學(xué)校資產(chǎn)?管理。?我校堅(jiān)持?規(guī)范學(xué)校?資產(chǎn)管理?，嚴(yán)防資?產(chǎn)流失。?建有固定?資產(chǎn)臺(tái)帳?，有專門?檔案記載?，有固定?資產(chǎn)使用?、登記、?維護(hù)制度?，維護(hù)經(jīng)?費(fèi)納入年?度預(yù)算，?近幾年來(lái)?，不論是?新建的實(shí)?驗(yàn)樓、教?學(xué)樓，壓?濾機(jī)濾布?還是校園?網(wǎng)建設(shè)、?大型設(shè)備?購(gòu)買等均?納入政府?采購(gòu)，實(shí)?行校務(wù)公?開(kāi)、民主?理財(cái)、科?學(xué)管理。?學(xué)校設(shè)有?倉(cāng)庫(kù)保管?室，有專?人負(fù)責(zé)，?平時(shí)所有?低值易耗?品均有出?入、庫(kù)登?記。此外?，在水電?管理方面?，我校因?有一配電?房，加之?市教育局?、實(shí)驗(yàn)幼?兒園等單?位在我校?借用電，?因此水電?管理工作?任務(wù)較大?，學(xué)校配?有一名專?職水電工?，且經(jīng)過(guò)?培訓(xùn)持證?上崗。學(xué)?校所有水?電改造、?維修均能?自行解決?，保證了?水電的正?常供應(yīng)，?水電方面?未出現(xiàn)任?何安全責(zé)?任事故。?五、勤?工儉學(xué)管?理。我?校目前勤?工儉學(xué)方?面，只有?房屋出租?和豆?jié){加?工兩項(xiàng)。?在房屋出?租方面，?我校加強(qiáng)?了房屋出?租管理，?規(guī)范房屋?出租程序?，嚴(yán)格履?行合同，?堅(jiān)持不懈?地抓好承?租戶的安?全、衛(wèi)生?、計(jì)劃生?育等教育?，確保租?金的按時(shí)?足額收取?，每年租?金收入達(dá)?____?萬(wàn)元左右?。在豆?jié){?加工方面?，堅(jiān)持學(xué)?生自愿?原則，每?年可收入?____?萬(wàn)余元。?六、組?織管理與?效果。?1、組織?領(lǐng)導(dǎo)。因?我校是一?所老學(xué)校?，地處鬧?市區(qū)，所?以后勤工?作