五四青年節(jié)發(fā)言稿

五四青年節(jié)發(fā)言稿五四青年節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位指導(dǎo)、各位教師：

大家下午好!今天可以站在這里代表所有的青年團(tuán)員教師發(fā)言，我感到萬分榮幸。今天是五四青年節(jié)教師座談會(huì)，而五四的核心內(nèi)容是"愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)";。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活中呢

第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。

作為青年教師，各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求，我認(rèn)為更重要的是從精神層面上去實(shí)現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我們作為青年教師，應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的詳細(xì)成就，例如追請(qǐng)教學(xué)上的成績、課堂某節(jié)課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的才能、科研成果、管理組織的才能等等。當(dāng)我們看到同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，當(dāng)我們看到同學(xué)們不屈不饒的抑制一個(gè)個(gè)困難，當(dāng)我們看到同學(xué)們?cè)诟鞣N比賽中拼搏，不服輸?shù)木?，?dāng)我們看到同學(xué)們獲得了優(yōu)異成績，沒有什么比這個(gè)更令我們感到幸福和快樂，這是只屬于教師心靈的樂園和凈土。

第二，作為一名青年教師，要多些實(shí)干，少些急躁。

作為青年教師，可能會(huì)下很多決定，從明天開始，我要多讀一些書，努力做什么等，但結(jié)果卻沒有毅力，不了了之，往往是"語言的高子，行動(dòng)的矮子";。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理班級(jí)，學(xué)校臨時(shí)工作，各項(xiàng)競賽等。每當(dāng)工作積累在一起的時(shí)候，我們都會(huì)覺得煩躁，想發(fā)脾氣，甚至不想做了，這些想法誰都會(huì)有，但是在工作中卻是不可取的，因?yàn)檫@種情緒會(huì)影響我們的工作效率，甚至影響周圍的同事。越是在這種時(shí)刻，更應(yīng)當(dāng)靜下心來，理清頭緒，享受工作給我們帶來的快樂，不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力，影響我們的生活，做一個(gè)會(huì)工作，會(huì)享受生活的年輕人。

第三，作為一名青年教師，要多些學(xué)習(xí)，少些享樂。

作為青年教師，教育的生命還很長，有句話說得好：活到老、學(xué)到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，我們不光要有一桶水，更應(yīng)該是一條流動(dòng)的小溪水。我們要掌握豐富的知識(shí)，具備適應(yīng)社會(huì)開展的技能和本領(lǐng)，更要有堅(jiān)決的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。

最后，我想說的是，只要我們每一個(gè)青年教師做好自己的本職工作，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，做一個(gè)有責(zé)任、有理想的新時(shí)代青年教師，通過大家的努力，九龍職教的明天一定會(huì)更加美妙!

謝謝大家!

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尊敬的各位指導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好!

今天是五四青年節(jié)，很開心能在這里與大家共同紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年。我叫xxx，來自福建省光澤縣李坊鄉(xiāng)，也是我們學(xué)校13級(jí)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的一名普通學(xué)生，首先要感謝指導(dǎo)給我這樣一次時(shí)機(jī)來參加本次集會(huì)。希望可以與在座的各位德高望重的師長以及志同道合的同學(xué)們共勉。

2022年，我中考后來到了這個(gè)學(xué)校江西省電子信息工程學(xué)校，報(bào)讀了我一直喜歡的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)。剛來的時(shí)候我和很多同學(xué)們一樣，對(duì)文化理論課的學(xué)習(xí)不太感興趣。但是我很幸運(yùn)我遇到了一名優(yōu)秀的指導(dǎo)教師劉小榮教師，在她的帶著下我逐漸的走入了汽車噴漆的殿堂。在她的悉心指導(dǎo)下，我在剛剛落下帷幕的2022年全省中職學(xué)校第十二屆技能競賽節(jié)汽車類工程競賽中榮獲了汽車噴涂工程的一等獎(jiǎng)第一名的好成績。不僅如此，還在2022年中國技能大賽、第43屆世界技能大賽汽車噴漆工程全國選拔賽第七名、并由此進(jìn)入了國家集訓(xùn)隊(duì)，根據(jù)國家隊(duì)集訓(xùn)考核制度，初次入圍集訓(xùn)選手超過5人的工程，一般會(huì)安排3次階段性考核。首次階段性考核后，按成績排序保存一半選手繼續(xù)參加集訓(xùn)。第二次階段性考核后，按成績保存2名選手繼續(xù)參加集訓(xùn)。第三次進(jìn)展確定最終參賽選手的考核。每一階段考核被淘汰的選手就回到原學(xué)校。在進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)后，經(jīng)過為期兩個(gè)多月的集訓(xùn)，在第一階段考核中，我又以第二名的優(yōu)異成績進(jìn)入全國四強(qiáng)。

我是一個(gè)來自農(nóng)村山區(qū)的青年，農(nóng)村的生活讓我從小就養(yǎng)成了獨(dú)立自主和能吃苦耐勞的良好品德。我父母在別人眼里是再平凡不過的人，但在我心中他們是最了不起的人。因?yàn)樗麄冊(cè)谄D辛的條件中始終給予我最大支持和鼓勵(lì)，我還有什么理由不努力珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)呢

每天我都是早早的來到實(shí)訓(xùn)場地，把所有準(zhǔn)備工作都做好，提早等待著指導(dǎo)教師的到來，只要教師一來我就可以更早地開始練習(xí)。因?yàn)橛推釋?duì)身體有危害，所以必須穿著封閉的工作服，戴著防護(hù)面罩，汗水讓我的衣服濕了又干，干了又濕，但是我從沒有喊過一次苦，叫過一次累。因?yàn)槲抑烂魈斓某晒π枰拷裉斓暮顾T就。有一次剛訓(xùn)練不久，因?yàn)椴僮魇д`，我的手臂被刮刀割傷，為了不影響訓(xùn)練，我咬緊牙關(guān)，硬是帶著傷痛進(jìn)展訓(xùn)練，沒有告訴指導(dǎo)教師。因?yàn)槌龊馆^多，傷口被汗水覆蓋著最后因?yàn)閭诎l(fā)炎發(fā)起高燒才被教師發(fā)現(xiàn)后強(qiáng)行送到醫(yī)院治療。高燒略微退去，我不顧醫(yī)生和教師的勸阻，又進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場地堅(jiān)持訓(xùn)練。我跟指導(dǎo)教師說"上次的省賽誓師大會(huì)上我代表其他同學(xué)上臺(tái)發(fā)過言，還宣過誓的，我們要承受最嚴(yán)格、最高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練，遵守訓(xùn)練中鐵的紀(jì)律，能吃別人吃不了的苦，受別人受不了的累，承受一切磨難，分秒必爭，挑戰(zhàn)體能的極限。誓奪競賽第一名。而且我還擔(dān)著更加重要的責(zé)任，我要參加第43屆世界技能大賽的，這點(diǎn)小問題我可以抑制的。";指導(dǎo)教師也就沒有再堅(jiān)持讓我休息了，而是提醒我要是身體受不了及時(shí)跟教師說。

今天能站在這里分享我的成績，我很開心，昨天晚上我打告訴我父母我今天要來這里發(fā)言，我父母聽到之后也很為我快樂。并告訴我不要驕傲，要更加努力，爭取更好成績!

在座的各位同學(xué)們，我們作為新時(shí)代的青年，我深化的體會(huì)到夢(mèng)想需要我們堅(jiān)持不懈的努力，需要我們不辭辛勞的汗水，需要我們勇往直前的勇氣和信心，當(dāng)我們具備了這些，那我們的夢(mèng)想也就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。假設(shè)我們每一個(gè)青年人都能努力、堅(jiān)持、充滿勇氣