幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)園活動(dòng)方案范文（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)?進(jìn)園活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1.加強(qiáng)家?園聯(lián)系，增?進(jìn)家長(zhǎng)與老?師的溝通，?更好地了解?幼兒的情況?。2.進(jìn)?一步讓家長(zhǎng)?更好地了解?孩子在幼兒?園生活和學(xué)?習(xí)的狀況，?了解幼兒園?的教學(xué)方式?、生活動(dòng)態(tài)?。3.更?細(xì)致地發(fā)現(xiàn)?自己孩子的?行為特點(diǎn)，?與老師商量?更好的教育?方法?；?動(dòng)內(nèi)容：?一、晨間接?待：(7:?45~7:?50)二?、自主戶外?活動(dòng)：(7?:50~8?:35)?活動(dòng)內(nèi)容：?拍皮球、跳?格子活動(dòng)?目標(biāo)：1?.對(duì)玩皮球?感興趣，體?驗(yàn)玩皮球的?樂(lè)趣。2?.學(xué)習(xí)基本?的拍皮球方?法，提高孩?子手、眼協(xié)?調(diào)能力以及?動(dòng)作的敏捷?性。三、?早操：(8?:40~8?:55)?活動(dòng)內(nèi)容：?《維納斯球?操》《挫冰?進(jìn)行曲》《?世界真美好?》活動(dòng)目?標(biāo)：1.?在老師的帶?領(lǐng)下，幼兒?自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)?入場(chǎng)地。?2..聽(tīng)音?樂(lè)，跟著老?師精神飽滿?有節(jié)奏地做?操。四、?生活活動(dòng)：?(9:00?~9:15?)活動(dòng)目?標(biāo)：1.?能夠自主倒?豆?jié){，安靜?吃完自己的?一份點(diǎn)心，?保持桌面整?潔。2.?吃完點(diǎn)心后?，能夠自主?清洗茶杯并?放在指定的?地方。五?、集體教學(xué)?活動(dòng)：(9?:20~9?:45)?活動(dòng)(一)?：語(yǔ)言《家?》(教案附?后)活動(dòng)?目標(biāo)：1?.理解詩(shī)歌?內(nèi)容，大膽?進(jìn)行表述與?朗誦。2?.在表演中?進(jìn)行仿編，?體驗(yàn)仿編的?樂(lè)趣。生?活活動(dòng)：(?9：45-?--10：?00)活?動(dòng)目標(biāo)：?1.能夠用?六部洗手法?洗手，自主?喝水并做記?錄，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣。?2.自主進(jìn)?行吃水果，?知道水果的?營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。?活動(dòng)(二?)：美術(shù)《?拼拓牛圖》?(教案附后?)(10：?—10：3?0)活動(dòng)?目標(biāo)：1?.通過(guò)拼擺?和拓印畫(huà)的?方法創(chuàng)作動(dòng)?態(tài)各異的牛?____?對(duì)拓印活動(dòng)?感興趣。?餐前談話(?10：35?—10：5?0)活動(dòng)?內(nèi)容：安全?用電?；?動(dòng)目標(biāo)：?1.了解電?的用途，知?道安全用電?不會(huì)發(fā)生危?險(xiǎn)。2.?了解使用電?器的基礎(chǔ)知?識(shí)，增強(qiáng)自?我保護(hù)意識(shí)?。六、餐?前準(zhǔn)備(1?0：50—?11：00?)活動(dòng)目?標(biāo)：1.?幼兒分發(fā)餐?具和毛巾，?培養(yǎng)孩子的?自理能力。?2.引導(dǎo)?幼兒說(shuō)一說(shuō)?菜的名稱和?營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，?培養(yǎng)幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)能?力。七、?午餐(11?：05—1?1：30)?活動(dòng)目標(biāo)?：1.獨(dú)?立吃完自己?的一份飯菜?，不挑食。?2.吃完?后能將自己?桌上的東西?整理干凈并?把碗筷放到?指定的地方?。3.養(yǎng)?成飯后漱口?并及時(shí)洗臉?的好習(xí)慣。?幼兒園家?長(zhǎng)進(jìn)園活動(dòng)?方案范文（?二）活動(dòng)?時(shí)間：(?星期日)?早上8：3?0—10：?00(__?__小時(shí)_?___分鐘?)目的：?促進(jìn)幼兒?與家長(zhǎng)之間?的密切配合?，增進(jìn)彼此?之間的感情??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?開(kāi)場(chǎng)白：?生命在于運(yùn)?動(dòng)!在這快?樂(lè)的日子里?，我們幼兒?園小朋友迎?來(lái)了第一次?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?。而這天最?為值得高興?的是，我們?幼兒園請(qǐng)來(lái)?了這么一群?大朋友。小?朋友，你們?說(shuō)是誰(shuí)呀??(對(duì)了，他?們就是我們?最親最?lèi)?ài)的?爸爸媽媽。?)那讓我們?以最熱烈的?掌聲歡迎爸?爸媽媽們的?到來(lái)!在比?賽的開(kāi)始，?先讓我們一?齊來(lái)為自我?加加油吧!?(鼓氣勢(shì)：?嘿嘿嘿，我?最棒!)看?來(lái)小朋友們?對(duì)這次比賽?十分有信心?，讓我們賽?出友誼，賽?出精神。?二、下面進(jìn)?入我們的親?子游戲環(huán)節(jié)?。1、活?板橋游戲?玩法：游?戲分兩比較?賽，每隊(duì)相?同人數(shù)。?每個(gè)家庭兩?塊紙板，家?長(zhǎng)移動(dòng)紙板?，幼兒交替?在板上跳，?繞過(guò)終點(diǎn)線?再和家長(zhǎng)一?齊跑回原地?，最快送完?為獲勝者。?游戲規(guī)則?：前進(jìn)時(shí)?腳不離紙板?。2、二?人三足游?戲玩法：參?賽隊(duì)用帶子?把大人和孩?子相鄰的一?條腿綁在一?齊，站在起?跑線后，聽(tīng)?到口令，一?齊跑向終點(diǎn)?，然后回到?，先回到終?點(diǎn)的為勝利?者。3、?踩氣球游?戲玩法：?家長(zhǎng)背著孩?子為一組，?家長(zhǎng)腿上綁?好氣球，互?相踩別的組?的氣球。氣?球剩得多的?組為勝利者?。4、小?樹(shù)熊幼兒?抱在家長(zhǎng)的?腳上，用繩?子捆好，站?在起跑線上?，聽(tīng)到口令?，家長(zhǎng)和孩?子一齊跑，?繞過(guò)彎處，?之后往回跑?，誰(shuí)先跑到?終點(diǎn)誰(shuí)就是?勝利者。?5、打保齡?球游戲準(zhǔn)?備：礦泉水?瓶____?個(gè)，球__?__個(gè)游戲?玩法：幼兒?在指定地位?，用力推動(dòng)?皮球，將礦?泉水瓶子擊?倒。然后同?家長(zhǎng)跑回起?點(diǎn)就算贏。?6、運(yùn)西?瓜游戲準(zhǔn)?備：西瓜球?若干、棍子?若干、大的?可樂(lè)瓶__?__個(gè)。?游戲玩法：?媽媽(爸爸?)與幼兒在?指定的地位?，兩人拿著?棍子夾好西?瓜球準(zhǔn)備，?兩人夾著西?瓜球繞過(guò)汽?水瓶然后沿?路回到，誰(shuí)?最快回來(lái)的?那組為勝。?7、袋鼠?跳游戲玩?法：每個(gè)家?庭由一名家?長(zhǎng)和一名幼?兒參加，首?先讓幼兒穿?著米袋扮鼠?跳到轉(zhuǎn)彎處?，然后同家?長(zhǎng)一齊走回?來(lái)，先到的?為勝利者。?8、推小?球家長(zhǎng)把?球推到轉(zhuǎn)變?彎處，然后?幼兒把球推?回起點(diǎn)就算?勝利者。?9、夾球跑?游戲玩法?：幼兒抱球?從起點(diǎn)跑至?終點(diǎn)，將球?交給家長(zhǎng)。?家長(zhǎng)將球夾?在腿間跑回?終點(diǎn)，快者?為勝。如球?掉需撿回球?夾住，繼續(xù)?走。10?、快樂(lè)一家?人游戲規(guī)?則：孩子投?球，爸爸拿?桶子接球，?媽媽指導(dǎo)投?中____?個(gè)后，爸爸?媽媽孩子回?到，以先回?到到起跑線?者為勝。?三、結(jié)束語(yǔ)?指導(dǎo)在歡?樂(lè)的氛圍中?，我們的活?動(dòng)也該結(jié)束?了。透過(guò)這?次親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)，我們的?感觸必須都?很深。小朋?友們展示了?個(gè)人的魅力?，小朋友們?和爸爸媽媽?展示了良好?的用心合作?精神。我想?說(shuō)“小朋友?真棒!大朋?友更棒!”?其實(shí)比賽的?結(jié)果并不重?要，重要的?是這天大家?都很快樂(lè)，?最后祝小朋?友們健康成?長(zhǎng)，祝我們?的家長(zhǎng)朋友?們家庭幸福?、永遠(yuǎn)快樂(lè)?!幼兒園?家長(zhǎng)進(jìn)園活?動(dòng)方案范文?（三）一?、活動(dòng)目的?1、為了?增強(qiáng)幼兒園?、教師、家?長(zhǎng)之間的溝?通，讓家長(zhǎng)?走進(jìn)校園，?走進(jìn)課堂，?了解幼兒園?的管理與發(fā)?展趨勢(shì)，了?解課堂教學(xué)?和課改動(dòng)向?，從而更好?地配合幼兒?園，共同關(guān)?注每一個(gè)孩?子都能健康?的成長(zhǎng)。?2、立足學(xué)?校，放眼社?會(huì)，充分發(fā)?揮學(xué)校教育?的輻射作用?，爭(zhēng)取社會(huì)?各個(gè)方面對(duì)?實(shí)現(xiàn)學(xué)校管?理目標(biāo)的大?力支持，協(xié)?調(diào)好學(xué)校教?育與家庭教?育的關(guān)系，?進(jìn)一步推進(jìn)?我園素質(zhì)教?育向縱深發(fā)?展。二、?活動(dòng)主題?把握今天，?創(chuàng)造明天?三、活動(dòng)及?班級(jí)安排?1、周三前?各班做好活?動(dòng)前的準(zhǔn)備?工作，于周?四發(fā)出家長(zhǎng)?邀請(qǐng)函。?2、周一抽?查大班活動(dòng)?;周二抽查?中班活動(dòng);?周三抽查小?班活動(dòng);?3、晨檢活?動(dòng)：各班老?師接待家長(zhǎng)?和幼兒，做?好登記，發(fā)?放家長(zhǎng)意見(jiàn)?反饋表。?第一節(jié)集體?活動(dòng)：班主?任主講第?二節(jié)集體活?動(dòng)：配班主?講第三節(jié)?集游戲活動(dòng)?：班主任主?講最后回?收家長(zhǎng)意見(jiàn)?反饋表。?四、教師注?意事項(xiàng)1?、請(qǐng)各班教?師認(rèn)真?zhèn)湔n?,認(rèn)真選材?，內(nèi)容要符?合本班幼兒?年齡特點(diǎn)。?(____?分)2、?半日活動(dòng)方?案詳細(xì)認(rèn)真?，能充分指?導(dǎo)教學(xué)。(?____分?)3、教?師活動(dòng)前準(zhǔn)?備充分，教?具學(xué)具充分?且全實(shí)用，?操作性強(qiáng)。?(10)分?4、教師?與幼兒在活?動(dòng)中互動(dòng)的?氣氛好。(?____分?)5、教?育活動(dòng)效果?好，達(dá)到教?學(xué)目的。(?____分?)五、家?長(zhǎng)意見(jiàn)反饋?表六、家?長(zhǎng)邀請(qǐng)函?幼兒園家長(zhǎng)?進(jìn)園活動(dòng)方?案范文（四?）舉辦親?子活動(dòng)，不?僅能促進(jìn)家?園合作，還?能增進(jìn)親子?之間的感情?，對(duì)促進(jìn)幼?兒園教育具?有重要作用?。一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___二?、活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園大?操場(chǎng)、各班?教室三、?參加人員：?全園師生及?幼兒家長(zhǎng)?四、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過(guò)好玩的?親子活動(dòng)，?體驗(yàn)活動(dòng)所?帶來(lái)的樂(lè)趣?，增進(jìn)幼兒?與家人之間?的情感。?2、促進(jìn)家?長(zhǎng)與幼兒園?、家長(zhǎng)與幼?兒、家長(zhǎng)與?家長(zhǎng)之間的?溝通與交流?。3、促?進(jìn)幼兒與父?母或同伴共?同克服困難?取得勝利的?精神，培養(yǎng)?幼兒的團(tuán)隊(duì)?合作精神。?4、培養(yǎng)?幼兒參加各?種活動(dòng)的興?趣，能體驗(yàn)?到親子活動(dòng)?的魅力。?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?通知家長(zhǎng)來(lái)?園參加親子?活動(dòng)。2?、準(zhǔn)備活動(dòng)?需要的材料?。3、布?置活動(dòng)場(chǎng)地?，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?。六、具?體活動(dòng)安排?：1、準(zhǔn)?備活動(dòng)：《?放相親相愛(ài)?一家人》歌?曲，各班到?指定區(qū)域坐?好。2、?園長(zhǎng)致歡迎?詞，各位領(lǐng)?導(dǎo)講話。?3、支持人?強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注?意事項(xiàng)：?(1)、請(qǐng)?家長(zhǎng)在活動(dòng)?中看好自己?的幼兒，以?免其受到意?外傷害;?(2)、在?活動(dòng)過(guò)程中?務(wù)必遵守各?項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則?;(3)?、在活動(dòng)中?注意秩序，?切勿擁擠;?(4)、?參加活動(dòng)的?小朋友都