幼兒園體育活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園體育?活動(dòng)方案幼?兒活動(dòng)范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1、練?習(xí)走、跑的?動(dòng)作。2?、體驗(yàn)與同?伴合作進(jìn)行?競(jìng)賽游戲的?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備：(?環(huán)保)1?、師幼合作?用廢舊報(bào)紙?卷成紙棒作?成小樹苗。?2、場(chǎng)地?布置如圖，?終點(diǎn)放兩個(gè)?廢舊蛋糕盒??；顒?dòng)過?程：一、?引出主題，?激發(fā)興趣。?1、帶幼?兒到戶外場(chǎng)?地。隨著老?師的節(jié)奏跟?著老師活動(dòng)?身體各部位?：頭部運(yùn)?動(dòng)、手臂運(yùn)?動(dòng)、腰部運(yùn)?動(dòng)、腳部運(yùn)?動(dòng)、關(guān)節(jié)運(yùn)?動(dòng)。2、?我們要去做?運(yùn)送小樹苗?的小勇士了?，先去觀察?一下地形吧?。跟著老?師環(huán)場(chǎng)地慢?跑兩圈。?大班體育游?戲活動(dòng)：勇?敢的“小特?警隊(duì)”探險(xiǎn)?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過幼兒對(duì)梯?子的各種游?戲，發(fā)展幼?兒的攀爬能?力和平衡能?力。2、?培養(yǎng)幼兒無?畏、勇敢、?果斷、鎮(zhèn)定?的優(yōu)秀品質(zhì)?。3、增?加幼兒對(duì)大?自然的熱愛??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：竹梯、?彩色滾筒、?椅子、牛筋?等?；顒?dòng)?設(shè)計(jì)：一?：準(zhǔn)備部分?基本動(dòng)作?練習(xí)。立正?—稍息—向?右看齊—向?右轉(zhuǎn)—原地?踏步走—齊?步走—小跑?—立停。?二：基本部?分小特警?已經(jīng)學(xué)會(huì)了?許多本領(lǐng),?今天要進(jìn)行?考試了—探?險(xiǎn)。在我們?探險(xiǎn)的路上?，要過許多?小橋。有有?趣的小橋、?也有很危險(xiǎn)?的小橋，大?家可要注意?了!看哪個(gè)?小特警員特?別勇敢、機(jī)?智、聰明。?1、過小?橋第一關(guān)?：平地小橋?要求：規(guī)定?用走、跳的?方法在梯內(nèi)?和梯上通過?。第二關(guān)?：傾斜小橋?要求：規(guī)定?用走、跳的?方法在梯上?通過。第?三關(guān)：懸空?小橋要求：?規(guī)定用爬的?方法在梯上?通過。幼?兒園體育活?動(dòng)方案幼兒?活動(dòng)范文（?二）【活?動(dòng)目標(biāo)】?1.鍛煉下?肢力量，發(fā)?展身體的協(xié)?調(diào)性和平衡?性。2.?學(xué)會(huì)合作、?協(xié)商?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?皮筋、平?衡凳、輪胎?、音樂(熱?身、放松)?【活動(dòng)過?程】一、?音樂熱身?跟音樂互動(dòng)?身體關(guān)節(jié)，?重點(diǎn)活動(dòng)下?肢關(guān)節(jié)二?、出示皮筋?，引出游戲?名稱。1?.幼兒自由?倆倆結(jié)合，?用皮筋綁在?一起，試著?走一走。在?走的過程中?，注意走得?好的。2?.教師小結(jié)?，引導(dǎo)幼兒?為什么有的?小伙伴走的?好，不摔跤?。讓幼兒知?道要協(xié)商，?喊口號(hào)一起?走，節(jié)奏、?腳步統(tǒng)一。?三、分兩?組賽，闖關(guān)?。1.第?一關(guān)，小伙?伴自由分成?兩組，看哪?組走的快。?2.第二?關(guān)，加大難?度，從低到?高放置平衡?凳。讓幼兒?一只腳在上?一只腳在下?走過平衡凳?。3.第?三關(guān)，全部?放置輪胎。?每組投放_(tái)?___個(gè)輪?胎，一只腳?在輪胎里面?，一只腳在?輪胎外面走?過去。4?.第四關(guān)，?要求幼兒協(xié)?商好，一只?腳在輪胎里?面，一只腳?在輪胎外面?，一起跳過?輪胎。四?、音樂放松?跟小伙伴?坐在地上互?相捶捶腿，?蹬自行車，?抱一抱拍拍?后背?！?活動(dòng)小結(jié)】?兩人三足?要求幼兒互?相協(xié)商，喊?著統(tǒng)一的口?號(hào)往前走。?剛開始的時(shí)?候幼兒之間?缺乏商量，?按自己的節(jié)?奏走，剛走?幾步就摔跤?。通過練習(xí)?，老師的引?導(dǎo)，幼兒學(xué)?會(huì)了協(xié)商，?適應(yīng)對(duì)方的?節(jié)奏，逐漸?找到了方法?。在活動(dòng)中?不斷地加大?難度來增加?幼兒之間的?默契，大部?分走的很好?。再跳輪胎?的環(huán)節(jié)中難?度，有的幼?兒能互相協(xié)?商喊著“一?二跳”的口?號(hào)順利的過?關(guān)，有的幼?兒之間缺少?溝通，節(jié)奏?不統(tǒng)一導(dǎo)致?摔跤。再放?松的環(huán)節(jié)中?，互相為對(duì)?方著想，增?進(jìn)兩人之間?感情。總的?來說本節(jié)課?的目標(biāo)基本?能實(shí)現(xiàn)，再?配合方面有?待加強(qiáng)和鍛?煉。幼兒?園體育活動(dòng)?方案幼兒活?動(dòng)范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?學(xué)習(xí)用雙腳?向前行進(jìn)跳?，鍛煉腿部?力量。2?.懂得遵守?游戲規(guī)則，?感受參加集?體活動(dòng)的樂?趣。3.?培養(yǎng)幼兒愛?勞動(dòng)的情感??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?音樂磁帶一?盒。2.?自制蘑菇、?白菜、蘿卜?，布置成菜?地，籃子上?做好標(biāo)記。?3.小兔?頭飾人手一?份?；顒?dòng)?過程：1?.教師以“?兔媽媽”的?身份談話引?入，激發(fā)幼?兒的興趣。?教師：兔?寶寶們，今?天的天氣真?好，我們一?起出去鍛煉?鍛煉身體吧?!(教師?帶領(lǐng)幼兒隨?音樂來到操?場(chǎng)圓圈上。?2.準(zhǔn)備?動(dòng)作教師：?啊!外面的?空氣好新鮮?啊!跟著媽?媽一起來運(yùn)?動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。?伸伸臂-?-伸伸臂，?扭扭腰--?扭扭腰，搖?一搖--擺?一擺，踢踢?腿，蹦一蹦?--跳一跳?，快快樂樂?轉(zhuǎn)圈圈!?3.學(xué)習(xí)新?動(dòng)作：雙腳?并攏向前跳?(1)教?師講解、示?范跳的動(dòng)作?教師：今天?啊，媽媽要?教你們學(xué)一?個(gè)新的本領(lǐng)?：雙腳并攏?向前跳。?看，兩腳并?攏，彎下膝?蓋，這兒就?是我們的膝?蓋。(教師?手指膝蓋)?用力向前跳?。教師：?寶貝們，準(zhǔn)?備好了嗎??來，跟媽媽?學(xué)一學(xué)，雙?腳并攏，彎?下膝蓋。預(yù)?備跳!好的?，再來一次?，雙腳并攏?，彎下膝蓋?，1-2-?3跳!(?2)幼兒自?由練習(xí)教師?：現(xiàn)在，你?們找個(gè)空地?方，自己學(xué)?一學(xué)，跳一?跳!教師?：寶寶們，?跳到媽媽這?兒來。啊!?真棒!我們?一起跳到圓?圈上，好樣?的!(3?)教師根據(jù)?幼兒情況進(jìn)?行鼓勵(lì)和糾?正教師：我?看到有好多?寶寶跳得真?好，請(qǐng)他們?來跳一跳。?(教師請(qǐng)幾?個(gè)跳得好的?幼兒示范跳?)我們一起?夸夸他們：?你們真棒!?我再請(qǐng)幾個(gè)?寶寶來跳，?誰愿意來的??(教師及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?，進(jìn)行糾正?。)我看到?這個(gè)寶寶跳?得時(shí)候雙腳?沒有并攏，?這個(gè)寶寶啊?沒有彎下膝?蓋，所以呢?也跳不遠(yuǎn)。?寶寶們告訴?他們應(yīng)該怎?么跳?幼?兒：雙腳并?攏，彎下膝?蓋，一跳一?跳向前跳。?教師：對(duì)?，我們?cè)賮?學(xué)一學(xué)：雙?腳并攏，彎?下膝蓋，用?力向前跳。?寶寶們真?能干，今天?又學(xué)會(huì)了一?個(gè)新本領(lǐng)。?4.幼兒?游戲(1?)教師：媽?媽告訴你們?一個(gè)好消息?：我們菜園?里的菜都長(zhǎng)?大了，要豐?收了。跟著?媽媽一起去?干活，好嗎??幼兒：?好教師：寶?寶們準(zhǔn)備好?，雙腳并攏?，彎下膝蓋?，我們一跳?一跳去菜園?了!(2?)教師帶幼?兒跳到菜園?教師：菜園?到了，看看?菜地里有哪?些蔬菜呢??幼兒：有?蘿卜，有青?菜，還有蘑?菇。教師?：媽媽為你?們準(zhǔn)備了三?個(gè)籃子，這?個(gè)是青菜籃?子，這個(gè)是?蘿卜籃子。?還有一個(gè)是?什么籃子呢??幼兒：?蘑菇籃子。?教師：真?聰明，這個(gè)?就是蘑菇籃?子。(3?)教師講解?示范游戲規(guī)?則教師：看?，媽媽來干?活了，媽媽?一跳一跳去?干活。啊!?我采到了大?蘑菇。我采?了幾個(gè)蘑菇?呢?幼兒?：一個(gè)蘑菇?。教師：?對(duì)。一次只?能采一個(gè)，?我把它放到?蘑菇籃子里?。勤勞的兔?寶寶們，跟?著媽媽一起?來干活吧。?媽媽提醒你?們?。河媒?天學(xué)到的本?領(lǐng)去干活，?大家不要推?擠，要注意?安全。好了?，開始吧!?(4)幼?兒游戲，教?師適時(shí)引導(dǎo)?(音樂)5?.放松活動(dòng)?(音樂)(?1)教師：?小兔們都愛?勞動(dòng)，菜園?里的菜都收?上來了。累?了吧，我們?找個(gè)空地方?坐下來休息?休息吧。?(2)教師?帶幼兒做放?松動(dòng)作：捏?捏手，捏捏?手，錘錘腿?，敲敲背，?我?guī)湍闱们?，你幫我敲?敲，真舒服?!教師：?寶貝們，時(shí)?間不早了，?我們一起把?蔬菜抬回家?吧!(教師?帶幼兒回活?動(dòng)室，結(jié)束?活動(dòng)。)?幼兒園體育?活動(dòng)方案幼?兒活動(dòng)范文?（四）【?活動(dòng)目標(biāo)】?1.充分?體驗(yàn)各種肢?體動(dòng)作的可?能性，促進(jìn)?肢體均衡發(fā)?展。2.?增進(jìn)同伴友?情，體會(huì)合?作的快樂，?增強(qiáng)保護(hù)同?伴的意識(shí)。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】空闊?的場(chǎng)地(如?有條件的話?鋪設(shè)地毯)?【活動(dòng)過?程】1.?"你說我做?"在教師的?引導(dǎo)下，嘗?試各種肢體?動(dòng)作。(?1)根據(jù)教?師語言的提?示，幼兒按?要求做動(dòng)作?。(2)?幼兒兩人一?組，根據(jù)教?師語言的提?示，按要求?合作做動(dòng)作?。2."?過小河"幼?兒分兩組，?一組趴在場(chǎng)?地上，間隔?____米?左右，作為?"小河"，?另外一組幼?兒魚貫地從?"小河"上?跨過、跳過??；顒?dòng)幾?次后兩組交?換。3.?"小火車過?隧道"幼兒?分成兩組，?一組以俯