創(chuàng)意班級活動策劃方案標準版本（三篇）

第7頁共7頁創(chuàng)意班級活?動策劃方案?標準版本?班會主題：?如何背著?“殼”前行?活動目標?：1、正?確認識自己?所背負的壓?力，初步形?成主動磨練?自己的意識?。2、樹?立自強進取?的信念和信?心，培養(yǎng)勇?于承受壓力?的能力和樂?觀積極的生?活態(tài)度。?活動重難點?：讓學生?初步形成主?動磨練自己?的意識，培?養(yǎng)勇于承受?壓力的能力?。創(chuàng)意班?級活動策劃?方案標準版?本（二）?一、活動性?質：本學期?第一次班集?體大型娛樂?活動。二?、活動目的?希望通過?本次活動，?加強同學們?之間的友誼?，促進班風?建設。增強?了班級凝聚?力，提升了?班級榮辱感?，促進了班?級同學間的?交流，通過?本次活動，?能將班級凝?聚力再上新?臺階，同學?之間感情得?到加強，同?學間那種陌?生感漸漸消?除，讓大家?對大學生活?充滿著向往?。讓班委之?間合作得到?加強，使我?們這個班委?團隊得到磨?合。(校園?商業(yè)實戰(zhàn)大?賽活動策劃?書)三、?活動對象：?電子產(chǎn)品營?銷與管理專?業(yè)輔導員、?全班同學、?全體任課教?師四、活?動經(jīng)費A?A制，生活?委員進行本?次活動預算?，算出每人?大概出40?，多出部分?充當班費。?五、活動?時間：__?__月__?__日晚上?____點?至____?點。六、?活動地點：?學院附近的?人和魚府?七、活動形?式：以學號?為單位，共?9大組(桌?)，每桌_?___人，?男女各半，?加一個老師?八、準備?工作(一?)前置任務?做好活動?前的征求班?里建議工作?(二)班?長任務1?、做好具體?流程策劃?2、做好人?員調配(?三)組織委?員和生活委?員任務(統(tǒng)?籌及分配)?1、負責?通知班里同?學(飛信、?班群告知)?【組織委員?】2、做?好經(jīng)費預算?【生活委員?】(四)?文藝委員任?務根據(jù)活?動流程，策?劃出各項娛?樂項目，使?活動富有趣?味性(五?)衛(wèi)生委員?和宣傳委員?任務負責?好活動場地?及道具安置?工作，及活?動結束后的?清理工作?(六)團支?書任務負?責拍攝有意?義的照片?九、活動流?程(正式聚?餐)1、?當晚___?_點—六點?半班委在?人和府做好?場地和道具?等相關準備?工作;2?、六點半點?—六點五十?分班上同?學人和府集?合;3、?七點整分?桌妥定，開?始上菜4?、七點—九?點整十、?聚餐活動圓?滿結束，同?學返回各自?宿舍班長?負責給每個?寢室的寢室?長打電話，?確定每人人?安全回到宿?舍十一、?下次班會由?生活委員公?布本次花費?情況電子?產(chǎn)品營銷與?管理專業(yè)副?班長：王窗?創(chuàng)意班級?活動策劃方?案標準版本?（三）一?、班會名稱?：《感恩?》二、班?會背景：?感恩一直是?一個不變的?話題，來自?不同村莊的?我們從陌生?到熟悉從相?知到相惜，?每個人都經(jīng)?歷許多，也?收獲了很多?，有了收獲?我們就要學?會感恩。?寒來暑往，?轉眼間學校?生活已經(jīng)悄?然過去了很?多，在那些?我們共同走?過的歲月里?，我們同舟?共濟，那些?日子里我們?有淚有笑，?不知不覺間?已經(jīng)建立了?深厚的友誼?，在老師、?在朋友、在?同學的幫助?下，我們走?過小學幾年?的生活，漸?漸的我們退?去稚嫩慢慢?走向成熟，?老師、同學?間不僅是友?誼更多了一?份默契。為?了鞏固這份?友情、友誼?，也為了讓?我們感恩的?心能夠延續(xù)?，伴我們走?過接下去的?那些日子，?班級組織了?以感恩為主?的主題班會?《感恩》，?并以班會的?形式呈現(xiàn)，?希望同學們?在班會過程?中不僅能后?得到快樂更?多的是一份?對整個班級?的思考，對?未來的思索?。三、班?會目的感?恩一直是一?個不變的話?題，來自坊?安街道李家?片的不同村?莊組建了這?個班級，我?們從陌生到?熟悉從相知?到相惜，每?個人都經(jīng)歷?很多，也收?獲了很多，?有了收獲我?們就要學會?感恩。同?學們從剛進?學校的小孩?，也漸漸退?去原來的稚?嫩多了一分?成熟和深沉?。當然伴隨?我們更多的?是來自同學?之間和老師?的關懷，為?了鞏固和延?續(xù)同學之間?的這份友誼?和師生之間?的友情，我?們以感恩為?主題召開了?這次《感恩?》。這次?班會的主要?目的就是增?進同學之間?的友誼、增?進與老師之?間的交流溝?通，將同學?們之前一直?埋在心中對?同學、對老?師的話通過?此次班會營?造出的氛圍?，讓每個同?學暢所欲言?。為了讓每?個同學積極?參與其中，?班會還設置?了游戲過程?，游戲中大?家歡聲笑語?，那一刻是?大家的笑聲?是痛徹心扉?的，是永遠?都不會忘記?的，每個人?都暢所欲言?，這一晚同?學之間沒有?隔閡，沒有?拘束。整個?班會就是有?笑聲和淚水?構成的，看?著過去的照?片同學們都?感嘆著沒想?到我們一起?經(jīng)歷了這么?多。四、?班會前期準?備為了達?到預期的目?的，班會的?前期準備工?作需要做到?細致。從班?會組織的前?期構想、召?開目的，到?班委會分配?任務、班會?展示素材的?準備，對每?個環(huán)節(jié)都做?縝密的考慮?。物品的購?買時必不可?少的：感恩?小紙條、感?恩信箱、氣?球、彩帶等?等，整個班?會的前期準?備過程中同?學們都積極?參與其中，?每一位同學?都是這次班?會的主人。?其實在準備?的過程中，?同學們就能?漸漸發(fā)現(xiàn)，?同學之間已?經(jīng)積淀下了?很深的友誼?，只是同學?之間沒有注?意，其實友?誼就在你我?之間，它時?刻都在溫暖?著你我。?五、班會過?程1.主?持人開場：?由主持人進?行開場白，?對此次班會?進行介紹，?引入班會主?題，營造班?會感恩的氛?圍。__?__歲月之?聲：主持人?對播放內容?進行總結，?請同學談談?看完之后的?感想，由班?長、團支書?首先代表講?話，同學看?完之后，自?己也是參與?者肯定有許?多感同生受?的話想說。?3.同學?們討論感恩?話題(由同?學自由發(fā)言?)導序：?記得那年，?我們歡歡喜?喜地走進小?學，是同學?、是老師、?是朋友幫助?我們走過了?那段時光，?在我們迷茫?時、在我們?困惑時，是?他們的一把?援手、是他?們的一句關?懷溫暖了我?們，如今，?我們逐漸走?向了成熟，?許許多多的?榮耀、成績?漸漸的出現(xiàn)?在了我們的?生活中，在?收獲的同時?，我們不能?忘記那些猶?在耳畔溫暖?的話語，那?些肯定的眼?神。4.?游戲環(huán)節(jié)?游戲一：經(jīng)?典團隊。(?加強同學、?老師之間的?互動)【?游戲規(guī)則】?：(1)?分組，每組?差不多五到?七人(2?)一組排開?。除了第一?人，其余的?人皆面向相?反的一邊?(3)主持?人把寫著題?目的紙條秀?給第一人看?，然后再表?演給觀看者?和別組人。?(4)當?第一人準備?好后，計時?每人十到十?五秒的時間?傳動作給下?一人看。要?傳前先拍打?下一人的背?好讓那人轉?身面向自已?。做動作的?人不可用寫?或出聲來表?達題目。?(5)比到?最后一人時?，主持人向?前尋問答案?，如果多于?半數(shù)的人答?錯，可叫第?一個比的人?再比一次。?(6)每?組輪留上去?比不同的題?目。題目?例子：跳舞?;玩游戲等?游戲二：?和諧之旅?【游戲規(guī)則?】：每個人?都有一把椅?子坐，還有?一個人沒有?位子做，然?后這個人就?開始刮風，?刮什么風全?由他定。比?如他說“刮?今天穿白色?襪子的人”?，那所有坐?著的穿白襪?的人必須起?身換個位子?，主持人就?可以趁機坐?下，必有一?個沒位子。?這時候就換?他刮風了，?要想調動所?有人的話，?可以刮“所?有的男生和?女生”，“?吃過早飯的?人”;有人?會不知所措?，突然發(fā)覺?自己是被刮?的人之一，?然后像無頭?蒼蠅一樣亂?撞。7.?感恩之路?(1)請班?主任老師為?此次班會進?行總結并寄?予厚望;?(2)總結?后，同學們?自發(fā)將準備?好的學期總?結與展望及?想對老師說?的話，塞進?準備好的感?恩信箱。由?班級代表老?師，并向老?師表態(tài)建設?好班級的決?心。(3?)溫馨寄語?。全班同學?之間、師生?之間相互之?間互贈帶有?寄語的愛心?卡片，上面?寫有想對他?和她說的話?。8.溫?馨之圓_?___月是?班級的生日?，借此班會?之際，我們?進行慶生活?動，由小組?長的發(fā)言，?并請班主任?和老師為我?們切開了這?塊象征友誼?的蛋糕，同?學們吃著蛋?糕相互祝福?。9少先?隊誓言由?班長共同帶?領全班同學?進行少先隊?宣誓，把成?績搞好、把?工作做好、?把生活享受?好。宣誓結?束后，同學?們在紙上寫?上我們的誓?言，然后再?大家的注目?下放飛蒼穹?，放飛我們?的夢想與誓?言。10?.少先隊展?望本次感?恩班會的最?后一個環(huán)節(jié)?是全體同學?一起唱班歌?《少先隊歌?》并結束此?次的班會。?六、班會?效果通過?本次班會，?提高班級同?學之間、和?老師的感情?和友情。同?時也讓同學?了解在我們?的身邊，一?直有那么一?群可愛的人?在陪伴著我?們、幫助我?們，我們在?接受幫助和?給予的同時?，更要懂得?感恩，可以?更好地、即?時的回報，?讓每一位同?學都能擁有?一顆感恩的?心，充盈飛?度過自己的?小學生生活?。懂得人際?交往，建立?和諧的人際?關系。使我?們班級更加?地默契、更?加地團結。?對