2023學生新學期學習計劃總結(jié)模板（二篇）

第12頁共12頁2023?學生新學?期學習計?劃總結(jié)模?板我覺?得首先應(yīng)?該做到的?是應(yīng)該認?真聽課，?將老師課?上所講內(nèi)?容完全消?化，讓思?維與老師?同步。一?般先以課?本為先，?書上的內(nèi)?容是基礎(chǔ)?。在掌握?的基礎(chǔ)上?，做專項?訓練，按?層次補缺?和提高。?我還需要?建立一本?錯題集，?將在練習?中做錯的?題目和尚?未弄懂的?題目及時?記錄下來?，逐一解?決，形成?鞏固。?在復(fù)習中?應(yīng)該提倡?務(wù)實精神?，也應(yīng)該?重視規(guī)范?化和格式?化，要養(yǎng)?成科學，?嚴謹?shù)膽B(tài)?度。因為?任何一次?不規(guī)范的?答題都有?可能造成?失分。?1。因為?我最薄弱?的一項科?目是語文?，成績處?于中等水?平，作文?干巴巴的?，不生動??？臻e時?間多看課?外書，每?天記1-?2條好詞?佳句，爭?取每次作?文練習都?在___?_分以上?。2。?提前老師?的講解做?考綱和全?品的題目?，前天晚?上認真預(yù)?習。多做?深，精的?題目，拓?展思維。?3。每?天堅持朗?讀外語作?品，養(yǎng)成?良好的語?感。認真?識記考綱?后面的單?詞，嚴格?避免中考?因單詞而?失分。認?真復(fù)習和?預(yù)習全品?的考點聚?焦和附錄?，要求重?點掌握語?法，句型?。注意活?學活用。?4。根?據(jù)考綱認?真復(fù)習歷?史知識點?，在未來?的___?_個多月?里循環(huán)復(fù)?習，加強?記憶，認?真記憶老?師歸納的?口訣，表?格，利用?它們能很?好的記憶?知識點，?關(guān)注今年?發(fā)生的時?事，聯(lián)系?時事與中?學歷史的?聯(lián)系。?5。根據(jù)?考綱與全?品上面的?題目和知?識點循環(huán)?復(fù)習，背?誦。由于?今年中考?政治變得?很活，所?以不能死?記硬背，?要活學活?用，認真?參考其他?地市的中?考題目。?以上的?學習計劃?要認真實?施，成功?在于行動?，過一段?時間要仔?細分析檢?查現(xiàn)狀，?與制定的?計劃。我?要確定學?習的目標?，努力學?習的方向?就是我的?目標，正?確的學習?目標更能?催人奮進?。反之，?沒有目標?的學習，?就是對時?光一種極?大的浪費?。所以，?我的目標?就是進入?全班前_?___名?。20?23學生?新學期學?習計劃總?結(jié)模板（?二）1?、早晚讀?要有計劃?。星期二?晚讀讀語?文詞語手?冊上的內(nèi)?容，星期?三早讀和?星期四晚?讀讀文言?文，星期?五早讀讀?讀書筆記?上的優(yōu)美?句子。?2、星期?六晚上在?博客上寫?一篇文章?。3、?星期日早?上做一套?模擬題。?4、在?老師上新?的文言文?課文之前?，先自己?做好翻譯?工作，先?字詞翻譯?，然后整?段翻譯。?數(shù)學：?1、在?老師沒上?新課之前?預(yù)習，先?看課文，?然后看重?難點手冊?，遇到不?會的先做?記號，等?到晚自習?數(shù)學老師?值班的時?候再問問?題。在看?重難點的?時候，遇?到新的公?式再把這?些公式摘?到筆記本?上，做好?歸納總結(jié)?工作。?2、上課?的時候不?做筆記，?除非老師?要我們記?的，思路?要跟著老?師，遇到?老師所講?的那道題?，自己會?了的，在?腦中想這?道題的解?題方法和?思路，爭?取做這類?題的時候?提高做題?速度。?3、在老?師上完新?課之后，?認真獨立?的完成數(shù)?學作業(yè)本?。4、?抽一節(jié)晚?自習的_?___分?鐘左右來?溫習今天?數(shù)學新課?上所學的?知識點。?5、學?完一章之?后，抽一?節(jié)晚自習?再總的看?下本章的?內(nèi)容。英?語：1?、充分利?用早晚讀?時間。星?期二早讀?和星期五?晚讀讀背?課文中的?英語單詞?，星期三?晚讀讀英?語書本中?的課文，?星期四早?讀背新概?念英語，?星期六早?讀背課文?單詞。(?附：如果?覺得自己?新單詞和?新課文掌?握的不錯?了的話，?就把讀英?語單詞和?新課文的?時間用來?背新概念?英語，爭?取每天都?背一篇新?概念英語?。)2?、利用中?午就餐排?隊的時間?背課外英?語單詞。?3、利?用一節(jié)晚?自習做閱?讀理解和?完形填空?。(每周?____?次)4?、星期六?晚上入睡?前和星期?日早上睡?醒后聽自?己喜歡的?英文歌曲?。5、?星期日早?上在博客?中寫一篇?英語作文?。化學：?1、在?老師上新?課之前預(yù)?習，先看?書本，然?后看重難?點手冊，?看重難點?的時候把?本節(jié)課新?的化學方?程式都摘?到筆記本?上，找規(guī)?律，做好?歸納總結(jié)?工作。不?懂的地方?先做記號?，等到老?師上完新?課之后再?向同學請?教。2?、在老師?上完新課?之后，先?溫習下這?節(jié)課的化?學方程式?，然后再?獨立認真?完成化學?作業(yè)本。?3、抽?一節(jié)晚自?習的__?__分鐘?的時間看?下今天新?課上化學?的知識點?。4、?每章結(jié)束?之后，再?總的看下?這章的知?識點，溫?習下這張?總的化學?方程式，?避免記混?了。物?理：1?、在老師?上新課之?前預(yù)習，?先看書本?，然后再?看重難點?手冊，遇?到不懂的?地方，先?做好記號?，等到老?師上完新?課之后再?向同學請?教?？粗?難點的時?候把新的?公式摘到?筆記本上?。2、?抽一節(jié)晚?自習的_?___分?鐘左右溫?習今天物?理新課上?所學的知?識點。?3、如果?覺得時間?還很富裕?的話，再?做下物理?練習。?4、學完?一章之后?，抽一節(jié)?晚自習再?總的看下?本章的內(nèi)?容。歷史?、政治：?1、在?老師上新?課之前，?先自己預(yù)?習，預(yù)習?的時候要?理解，難?理解的地?方反復(fù)看?幾遍。?2、在老?師上完新?課之后，?再在當天?背下本節(jié)?課該背的?知識點。?3、在?做作業(yè)之?前，先溫?習下這節(jié)?課的內(nèi)容?后再做。?4、學?完一章之?后，抽一?節(jié)晚自習?再總的看?下本章的?內(nèi)容。地?理：1?、預(yù)習，?理解地理?教科書。?2、多?畫圖，以?加深理解?和鞏固所?學知識。?3、學?習時要做?到看書與?看圖相結(jié)?合，將地?理知識逐?一在圖上?查找落實?，熟記，?平時要多?看地圖。?左書右圖?，圖文并?茂。4?、地理當?天的內(nèi)容?當天理解?消化。?5、學完?一章之后?，抽一節(jié)?晚自習再?總的看下?本章的內(nèi)?容。語?文語文?是一門重?要的工具?學科，是?人類語言?的基礎(chǔ)，?所以學好?語文是至?關(guān)重要的?。要想?學好語文?最重要的?是培養(yǎng)興?趣。同學?門都認為?語文是一?門很枯燥?的學科，?靈活性差?，知識太?死。其實?不然，語?文的特點?主要有三?：一是開?放性。語?文的外延?和生活相?等，生活?的任何內(nèi)?容都離不?開語文，?只要有意?識地學習?，在生活?的任何場?合都可以?學到語文?。因而語?文具有最?便于自學?的突出特?點。二是?情感性。?“文章不?是無情物??！辈粌H?文章，就?連我們民?族的文字?也個個充?滿著感情?色彩。教?師帶著感?情教，才?有可能教?好;學生?帶著感情?學，才有?可能學好?。離開了?感情因素?去單純地?學知識，?是導(dǎo)致學?生對語文?厭學的重?要愿意之?一。三是?靈活性。?語文學科?的知識體?系不像其?他學科那?樣呈現(xiàn)線?形或鏈條?形排列，?而是螺旋?式上升。?因而語文?學習的循?序漸進、?由淺入深?，不是很?嚴格的，?是相對而?言的。學?習語文不?能搞自我?封閉，機?械死板的?學。那?么，怎樣?才能更好?的掌握語?文這門學?科呢一?、學好課?本知識。?課本知?識是語文?的基礎(chǔ)，?打好基礎(chǔ)?才能更好?的學習它?。有不少?學生認為?只要上課?時專心聽?講，勤記?筆記，課?后認真完?成作業(yè)，?再加上自?覺復(fù)習，?就能使成?績提高。?其實，這?還不夠。?學習的最?重要階段?是預(yù)習。?也就是說?在老師上?課之前，?你先得自?己學習一?下課文，?在預(yù)習中?要盡量運?用你已經(jīng)?獲得的知?識和方法?去主動地?解決自己?能解決的?問題，把?不懂的問?題記下來?，在上課?時跟老師?、同學一?起學習討?論。課本?要反復(fù)閱?讀，直到?把問題看?的透徹了?、明白了?。為了鞏?固知識，?你最好在?課下做一?些練習，?知識才會?掌握的更?牢固。這?樣不僅學?習效果好?，而且培?養(yǎng)了自己?的學習能?力。二?、注意課?外積累。?知識就?像海洋，?課本里的?知識只是?海面上的?一個浪花?，是遠遠?不能滿足?我們的需?求的，所?以適當?shù)?課外閱讀?是很有必?要的。進?入了緊張?的學習階?段，我們?不可能再?有大量的?課余時間?進行閱讀?，因此，?閱讀時要?有選擇。?我們應(yīng)廣?泛瀏覽各?種書籍和?報紙雜志?，從電視?、廣播、?網(wǎng)絡(luò)上獲?取信息，?并有條理?的做下筆?記。要關(guān)?心社會生?活，了解?社會動態(tài)?，使自己?的思想要?不斷進步?。這樣不?僅能使我?們積累更?多知識，?更能豐富?我們的生?活。三?、加強寫?作訓練。?我們學?習語文的?一個重要?目的就是?寫作。提?高寫作能?力要從點?點滴滴做?起。課外?積累是寫?作的基礎(chǔ)?，要學會?對文章的?細讀，精?彩的篇章?最好能背?誦。如果?腹內(nèi)空空?，是寫不?出好文章?的。除此?之外，注?意觀察生?活、感悟?生活，堅?持不懈的?記日記，?有感而發(fā)?的寫隨筆?，都是幫?助我們寫?好作文的?有效途徑?。寫好的?作文要反?復(fù)修改，?也可以請?教老師、?同學的意?見，精益?求精。?希望你能?樹立正確?的學習目?的，掌握?基本的學?習方法，?從現(xiàn)在開?始，長期?堅持，以?日積月累?之功，收?水到渠成?之效。?數(shù)學數(shù)?學的考察?主要還是?基礎(chǔ)知識?，難題也?不過是在?簡單題的?基礎(chǔ)上加?以綜合。?所以課本?上的內(nèi)容?是很重要?的，如果?課本上的?知識都不?能掌握，?就沒有觸?類旁通的?資本。?對課本上?的內(nèi)容，?上課之前?最好能夠?首先預(yù)習?一下，否?則上課時?有一個知?識點沒有?跟上老師?的步驟，?下面的就?不知所以?然了，如?此惡性循?環(huán)，就會?開始厭煩?數(shù)學，對?學習來說?興趣是很?重要的。?課后針對?性的練習?題一定要?認真做，?不能偷懶?，也可以?在課后復(fù)?習時把課?堂例題反?復(fù)演算幾?遍，畢竟?上課的時?候，是老?師在進行?題目的演?算和講解?，學生在?聽，這是?一個比較?機械、比?較被動的?接受知識?的過程。?也許你認?為自己在?課堂上聽?懂了，但?實際上你?對于解題?方法的理?解還沒有?達到一個?比較深入?的程度，?并且非常?容易忽視?一些真正?的解題過?程中必定?遇到的難?點。“好?腦子不如?賴筆頭”?。對于數(shù)?理化題目?的解法，?光靠腦子?里的大致?想法是不?夠的，一?定要經(jīng)過?周密的筆?頭計算才?能夠發(fā)現(xiàn)?其中的難?點并且掌?握化解方?法，最終?得到正確?的計算結(jié)?果。其?次是要善?于總結(jié)歸?類，尋找?不同的題?型、不同?的知識點?之間的共?性和聯(lián)系?，把學過?的知識系?統(tǒng)化。舉?個具體的?例子：高?一代數(shù)的?函數(shù)部分?，我們學?習了指數(shù)?函數(shù)、對?數(shù)函數(shù)、?冪函數(shù)、?三角函數(shù)?等好幾種?不同類型?的函數(shù)。?但是把它?們對比著?總結(jié)一下?，你就會?發(fā)現(xiàn)無論?哪種函數(shù)?，我們需?要掌握的?都是它的?表達式、?圖象形狀?、奇偶性?、增減性?和對稱性?。那么你?可以將這?些函數(shù)的?上述內(nèi)容?制作在一?張大表格?中，對比?著進行理?解和記憶?。在解題?時注意函?數(shù)表達式?與圖形結(jié)?合使用，?必定會收?到好得多?的效果。?最后就?是要加強?課后練習?，除了作?業(yè)之外，?找一本好?的參考書?，盡量多?做一下書?上的練習?題(尤其?是綜合題?和應(yīng)用題?)。熟能?生巧，這?樣才能鞏?固課堂學?習的效果?，使你的?解題速度?越來越快?。英語?英語作?為一種語?言，和漢?語一樣，?學習它需?要大量地?閱讀、大?量地寫作?、大量地?聽力和口?語訓練，?將自己置?身于一個?英語的環(huán)?境中，提?高自己的?聽、說、?寫、讀能?力，培養(yǎng)?好語感。?從總體上?說，英語?學習可以?分為語音?、詞匯、?語法三大?塊，他們?互相聯(lián)系?、交織在?一起。?語音主要?通過結(jié)合?詞匯牢記?一些普遍?規(guī)律，平?時練習中?注意隨時?記下那些?特殊的不?規(guī)則的發(fā)?音，對基?本詞匯能?正確拼寫?出國際音?標，尤其?是一些特?別的元音?和輔音。?詞匯，?重點是課?本詞匯，?在此基礎(chǔ)?上再進行?擴展。記?一個單詞?，可想想?這個單詞?的其他各?種形式，?也可把發(fā)?音規(guī)則相?同或讀音?有某種聯(lián)?系的一組?單詞聯(lián)系?起來記憶?。對單詞?，尤其是?動詞的掌?握，應(yīng)放?在句子中?、課文中?，以詞組?或句子為?單位來記?。語法?要結(jié)合大?量閱讀和?習題來進?行，尤其?要熟讀課?文和各種?句型的例?句，并盡?可能地多?背課文和?例句，這?樣應(yīng)試就?能觸類旁?通，許多?似曾相識?的題都能?迎刃而解?。同時大?量閱讀又?能擴充詞?匯量，訓?練閱讀速?度，適應(yīng)?高考需要?。理科?物理我?曾經(jīng)聽說?過一個上?海中學生?總結(jié)的“?多理解，?多練習，?多總結(jié)”?的“三多?法”。我?覺得這個?方法很能?概括高中?階段的物?理學習要?領(lǐng)。多?理解，就?是緊緊抓?住預(yù)習、?聽課和復(fù)?習，對所?學知識進?行多層次?、多角度?地理解。?預(yù)習可分?為粗讀和?精讀。先?粗略看一?下所要學?的內(nèi)容，?對重要的?部分以小?標題的方?式加以圈?注。接著?便仔細閱?讀圈注部?分，進行?深入理解?，即精讀?。上課時?可有目的?地聽老師?講解難點?，解答疑?問。這?樣便對知?識理解得?較全面、?透徹。課?后進行復(fù)?習，除了?對公式定?理進行理?解記憶，?還要深入?理解老師?的講課思?路，理解?解題的“?中心思路?”，即抓?住例題的?知識點對?癥下藥，?應(yīng)用什么?定理的公?式，使其?條理化、?程序化。?多練習?，既指鞏?固知識的?練習，也?指心理素?質(zhì)的“練?習”。鞏?固知識的?練習不光?是指要認?真完成課?內(nèi)習題，?還要完成?一定量的?課外練習?。但單純?的“題海?戰(zhàn)術(shù)”是?不可取的?，應(yīng)該有?選擇地做?一些有代?表性的題?型?；A(chǔ)?好的同學?還應(yīng)該做?一些綜合?題和應(yīng)用?題。另外?，平日應(yīng)?注意調(diào)整?自己的心?態(tài)，培養(yǎng)?沉著、自?信的心理?素質(zhì)。?多總結(jié)，?首先要對?課堂知識?進行詳細?分類和整?理，特別?是定理，?要深入理?解它的內(nèi)?涵、外延?、推導(dǎo)、?應(yīng)用范圍?等，總結(jié)?出各種知?識點之間?的聯(lián)系，?在頭腦中?形成知識?網(wǎng)絡(luò)。其?次要對多?種題型的?解答方法?進行分析?和概括。?還有一種?總結(jié)也很?重要，就?是在平時?的練習和?考試之后?分析自己?的錯誤、?弱項，以?便日后克?服。理?科化學?學習化學?要做到三?抓，即抓?基礎(chǔ)、抓?思路、抓?規(guī)律。重?視基礎(chǔ)知?識的學習?是提高能?力的保證?。學好化?學用語如?元素符號?、化學式?、化學方?程式等基?本概念及?元素、化?合物的性?質(zhì)。在做?題中要善?于總結(jié)歸?納題型及?解題思路??；瘜W知?識之間是?有內(nèi)在規(guī)?律的，掌?握了規(guī)律?就能駕馭?知識，記?憶知識。?如化合價?的一般規(guī)?律，金屬?元素通常?顯正價，?非金屬元?素通常顯?負價，單?質(zhì)元素的?化合價為?零，許多?元素有變?價，條件?不同價態(tài)?不同。?關(guān)于化學?有一種說?法就是化?學是理科?中的文科?，因為化?學要記要?背的東西?很多，而?且化學是?一門實驗?性很強的?學科，因?此在化學?的學習過?程中要注?意閱讀與?動手、動?筆結(jié)合。?要自己動?手推演、?計算、寫?結(jié)構(gòu)式、?寫化學方?程式，或?者動手做?實驗，來?驗證、加?深印象和?幫助理解?，有時還?要動手查?找資料來?核對、補?充某些材?料。同時?在化學學?習中，經(jīng)?過思考提?出存在于?化學事物?內(nèi)部或化?學事物之?間的矛盾?，即化學?問題，由?自己來加?以研究和?解決，或?者在自己?解決不了?時請求別?人幫助解?決，是化?學學習的?一種基本?活動方法?，也是提?高化學學?習效果的?一種基本?方法。?理科生物?基本方?針：1?.生物是?正確了解?身體，學?習人和環(huán)?境(植物?，動物，?自然界)?之間關(guān)系?的科目。?2.不?要盲目記?憶，跟生?活中的經(jīng)