小學五一勞動節(jié)活動方案簡單版（9篇）

第21頁共21頁小學五一勞?動節(jié)活動方?案簡單版?一、活動目?的通過此?次傳唱紅色?經(jīng)典歌曲比?賽，加強同?學們的愛國?主義熱情，?弘揚民族精?神，使同學?們懂得我們?的幸福生活?來之不易，?從而更加刻?苦學習，為?紅領巾添光?增彩。二?、活動時間?____?月____?日下午三?、活動地點?大操場?四、參賽對?象___?_年級五?、比賽要求?1、演唱?內(nèi)容：一首?紅色歌曲?2、演唱時?間：不超過?5分鐘。?3、演唱形?式多樣化：?可采用齊唱?、合唱、領?唱朗誦加演?唱等不同的?演唱形式。?4、參賽?班級自備伴?奏帶、伴奏?碟，不得清?唱。5、?演唱者表情?自然、大方?、著裝要統(tǒng)?一、整潔、?美觀。6?、各班可根?據(jù)歌曲內(nèi)容?自行設計動?作和準備道?具。7、?指揮節(jié)奏準?確，有表現(xiàn)?力和感染力?。8、提?倡每班全體?學生都參加?。9、節(jié)?目單下周二?上交教導處?。六、評?分標準1?、演唱者聲?音整齊、音?色統(tǒng)一：歌?唱聲音要清?晰、和諧。?(20分?)2、演?唱的感情要?到位：能夠?較好地表現(xiàn)?出歌曲的情?緒，表現(xiàn)歌?曲的音樂形?象。(2?0)3、?能夠準確地?把握音準節(jié)?奏、咬字準?確、吐字清?晰。(2?0)4、?服裝統(tǒng)一、?整潔、美觀?。(20?分)5、?指揮節(jié)奏準?確，有表現(xiàn)?力和感染力?。(20?分)注：?評分最后結?果以100?分制進行計?算，去掉一?個分和一個?最低分，最?后算出該節(jié)?目的平均分?。七、獎?勵辦法按?年級評選：?一等獎一名?、二等獎一?名、優(yōu)秀獎?一名。小?學五一勞動?節(jié)活動方案?簡單版（二?）一、活?動目的勞?動是生活的?基礎，是幸?福的源泉，?也是每個人?走向成功和?輝煌的惟一?途徑。在“?五一”國際?勞動節(jié)來臨?之際，我校?決定開展以?“紅領巾愛?勞動”為主?題的系列活?動，讓同學?們了解“勞?動節(jié)”的由?來，了解我?國不同時代?的勞模風采?，將“勞動?最光榮”這?個主題思想?轉化到我們?每位少先隊?員的實際行?動中，通過?在學校、家?庭、社會三?個層面參與?不同類型的?勞動，培養(yǎng)?少先隊員積?極勞動的熱?情，養(yǎng)成愛?勞動的好習?慣，并能珍?惜他人的勞?動成果。在?勞動的過程?中，注意文?明禮儀的養(yǎng)?成。二、?活動主題：?愛勞動明禮?儀三、活?動時間：_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?四、活動?內(nèi)容(一?)低年級?1.在“五?一”放假期?間與爸爸媽?媽一起對自?己的家進行?一次徹底的?大掃除；?2.知道“?誰知盤中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的餐桌上?沒有一粒剩?飯(菜)；?3.學會?自己整理小?書桌；(?二)中高年?級1.了?解____?個全國勞模?的名字和他?們的事跡，?制作成手抄?報；2.?清理自己的?“小天地”?(鋪床、疊?被子、整理?書桌、打掃?自己的房間?等)；3?.幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等；?4.在父母?的協(xié)助下，?會蒸米飯，?學會做一道?菜等。5?.節(jié)假日期?間，以志愿?者的身份積?極參加服務?他人、奉獻?社會活動。?(參與活動?學生佩戴紅?領巾，留好?活動照片)?五、材料?上交要求?以上所有實?踐作業(yè)以學?段部為單位?在____?月____?日下午收齊?送交德育處?____?市____?小學德育處?小學五一?勞動節(jié)活動?方案簡單版?（三）勞?動教育是校?風建設的重?要手段，也?是同學們參?與校風建設?的途徑之一?。通過勞動?，可以培養(yǎng)?全校學生的?集體榮譽感?和高度的責?任感，培養(yǎng)?學生熱愛勞?動，珍惜勞?動成果的優(yōu)?良品質(zhì)和良?好的衛(wèi)生習?慣，增強學?生學會生存?、學會生活?、學會學習?的實際本領?。在勞動中?創(chuàng)造美，體?會勞動的樂?趣。學校決?定通過勞動?教育與校園?環(huán)境美化相?結合，開展?校第十一屆?勞動節(jié)系列?活動，具體?活動方案如?下：一、?活動概述?活動時間：?____年?____月?____日?-____?月____?日參加人?員：全體師?生二、活?動內(nèi)容1?、勞動衛(wèi)生?習慣強化?(一)勞動?衛(wèi)生習慣教?育：加強學?生勞動衛(wèi)生?習慣的教育?和培養(yǎng)，貫?穿于日常行?為的一舉一?動中，反復?抓，抓反復?。做到果皮?紙屑不落地?、不隨手丟?垃圾，不隨?地吐痰。人?人參與，相?互監(jiān)督，積?極參加班級?、校園勞動?實踐活動，?保持教室、?校園清潔美?麗，打造和?諧校園。?(二)班級?大掃除：開?展一次以班?級為單位的?大掃除活動?。清理班級?衛(wèi)生死角，?做到窗明幾?凈，物品擺?放整齊。人?人動手，參?與勞動，清?潔班級，美?化校園。?(三)個人?衛(wèi)生大檢查?：要求每位?學生做好個?人衛(wèi)生，做?到勤剪指甲?、勤洗手、?勤洗頭、勤?洗澡。大隊?部將組織人?員突擊抽查?，以班級為?單位匯總。?2、今天?我當家—當?家小能手評?比提倡做?力所能及的?家務事，開?展“今天我?當家”攝影?作品征集。?要求學生將?在家做家務?(掃地、煮?飯、做菜、?制作小點心?等)的場景?或成果，以?照片的形式?上報展示，?并附照片介?紹(每班2?-3張)，?評選當家小?能手。3?、各級組活?動準備及要?求：(各年?級自行組織?比賽，要上?交方案、照?片、總結、?新聞稿)?(一)一年?級自理能力?比賽：1?.每位學生?在家里練習?戴紅領巾、?系鞋帶、穿?衣服、扣鈕?扣。2.?比賽當天每?位學生戴上?紅領巾、穿?有鞋帶的鞋?子、帶上有?鈕扣的衣服?(____?個鈕扣以上?，比賽時扣?____個?鈕扣)3?.要求在最?短的時間內(nèi)?完成地又快?又好。評選?優(yōu)勝獎和達?標獎。(?二)二年級?捏橡皮泥比?賽：1.?圍繞“暢想?中國夢”，?創(chuàng)作既富有?童趣又有新?意的橡皮泥?作品。2?.比賽當天?每位學生帶?上橡皮泥、?放作品的盤?子。作品擺?放在盤子里?展示(三?)三、四年?級鈕扣比賽?：1.利?用鈕扣釘出?“暢想中國?夢，勞動最?光榮”為主?題的圖案，?鈕扣數(shù)量顏?色不限。?2.比賽當?天每位學生?帶上針、線?、鈕扣、布?塊、剪刀等?工具。(?四)五、六?年級剪貼畫?比賽：1?.內(nèi)容形式?不限，畫面?具有新意，?材料不限，?力求新穎，?有一定的藝?術性。2?.比賽當天?每位學生帶?上剪貼工具?及設計作品?所需的材料?，拼剪成以?“暢想中國?夢，勞動最?光榮”為主?題的作品。?三、活動?要求各班?要高度重視?，提高認識?，確保活動?效果，各年?級組要親自?組織安排活?動。及時上?交相應材料?。小學五?一勞動節(jié)活?動方案簡單?版（四）?為隆重慶祝?“五一”國?際勞動節(jié)，?團結我校全?體教職員工?、振奮精神?、堅定信心?、頑強拼搏?、與時俱進?、發(fā)憤學習?、銳意創(chuàng)新?，激發(fā)廣大?教職員工的?主人翁精神?和工作積極?性，推動和?諧社會構建?，增強集體?主義觀念，?增大學校的?凝聚力、競?爭力和戰(zhàn)斗?力，豐富我?校教職員工?節(jié)日文化生?活，同時營?造良好的工?作氛圍，經(jīng)?學校研究，?決定在“五?一”來臨之?際，開展“?慶五一”慶??；顒?。具?體方案如下?：一、組?織與領導?為了確保活?動圓滿順利?，達到預期?目的，特成?立活動領導?小組，名單?如下：組?長：___?_副組長?：____?成員：全?校教師二?、活動時間?____?年____?月____?日下午三?、活動安排?1、教師?足球操比賽?：分___?_個組(以?開學時的分?組為主)?比賽地點；?教學樓前的?籃球場。?2、體育游?戲比賽：(?每組選派_?___名教?師上場)?要求：每個?組一個紙杯?，每人一個?吸管，不許?動手，只能?用吸管運紙?杯，哪個組?運的快就獲?勝。3、?室內(nèi)操比賽?4、知識?必答題：答?對計9分，?答錯不給分?。(題目的?內(nèi)容是下發(fā)?的宣傳資料?)5、廣?播體操比賽?四、評比?和獎勵所?有項目以小?組計總積分?，每個項目?按9、7、?6、5、4?、3、2、?1計分，如?有并列就記?兩個名次的?平均分，最?后根據(jù)總分?評出一等獎?____名?、二等獎_?___名、?三等獎__?__名，如?在總分中也?有并列現(xiàn)象?，那么一、?二、三等獎?的數(shù)量也會?做相應的調(diào)?整，最后根?據(jù)名次給予?適當?shù)莫剟?。小學五?一勞動節(jié)活?動方案簡單?版（五）?五月是一個?激情的日子?，五月是一?個春暖花開?的日子，五?月是我們青?少年意氣風?發(fā)的時候，?我們就是五?月的花海，?我們就是最?青春的一帶?，我們就是?祖國的未來?，在“五一?”國際勞動?節(jié)到來之際?，____?小學“青春?校園”活動?的構思也應?運而生。希?望同學們能?夠積極參與?，下面是活?動的具體安?排：一、?指導思想?發(fā)揚廣大勞?動人民的高?尚品質(zhì)，弘?揚愛勞動、?愛學習的精?神，展示當?代少先隊員?朝氣蓬勃、?奮發(fā)進取的?精神風貌，?引導和激勵?廣大少先隊?員自覺把個?人的成長進?步和祖國發(fā)?展緊密聯(lián)系?在一起，為?構建社會主?義和諧社會?貢獻智慧和?力量，學校?德育處決定?于____?月____?日舉辦“傳?承文明青春?____”?活動為主題?的迎五一文?藝大型文體?活動。二?、活動口號?用我們的?方式慶祝五?一！用我?們的熱情慶?祝五一！?用我們的行?動迎接五一?！三、活?動形式活?動形式分為?文藝和體育?兩大類。歌?舞以演唱、?舞蹈、朗誦?等豐富多彩?的藝術形式?打造一臺體?現(xiàn)青春氣息?，積極健康?、富于激情?的文藝晚會?。體育活動?以學生競賽?活動、教師?游藝活動的?形式開展。?四、文體?活動組委會?組委會主?任：___?_(___?_鄉(xiāng)中心小?學校長)?組委會副主?任：___?_(___?_鄉(xiāng)中心小?學副校長)?組委會成?員：___?_(___?_鄉(xiāng)中心小?學教導主任?)(__?__鄉(xiāng)中心?小學總務主?任)(_?___鄉(xiāng)中?心小學少先?大隊輔導員?)組委會?下設籌備組?、技術組、?后勤組：?籌備組：處?理活動籌備?期間的日常?事務，協(xié)調(diào)?各部門工作?，檢查各項?準備工作的?落實情況。?組長：_?___組?員：___?_、___?_技術組?：協(xié)助各級?、各班搞好?節(jié)目把關和?節(jié)目篩選工?作，對節(jié)目?提供必要的?指導。組?長：___?_組員：?____、?____?后勤組：協(xié)?調(diào)活動中相?關工作(包?括體育比賽?中的裁判評?分)。組?長：___?_組員：?____、?____、?____、?____、?____?五、文藝節(jié)?目1、舞?蹈：《開門?紅》編排?：____?表演：六?年級(1)?班____?等。2、?表演唱：《?過家家》，?輔導老師：?____，?。編排：?____?表演：三年?級____?等3、鼓?舞《踏浪》?編排：_?___表?演：二年級?____等?4、詩朗?誦：《我站?在祖國地圖?前》編排?：____?、____?5、舞蹈?《浪漫櫻花?》編排：?____?表演：五年?級(1)班?____等?。6、舞?蹈：《娃哈?哈》舞蹈?編排：__?__表演?：一年級_?___等?7、口風琴?演奏：《馬?蘭花開》?編排：__?__表演?：音樂興趣?組____?等8、舞?蹈：《老鼠?愛大米》?編排：__?__表演?：五年級(?2)___?_等。9?、舞蹈《歡?慶》編排?：____?、____?表演：四?年級___?_、___?_等。1?0、舞蹈《?快樂搖擺》?編排：_?___表?演：六(2?)班___?_等。1?1、舞蹈《?春曉》編?排：：__?__、__?__表演?音樂興趣組?____等?。小學五?一勞動節(jié)活?動方案簡單?版（六）?一、指導思?想勞動是?生活的基礎?，是幸福的?源泉，也是?每個人走向?成功和輝煌?的惟一途徑?。在“五一?”國際勞動?節(jié)來臨之際?，我校決定?開展以“紅?領巾愛勞動?”為主題的?系列活動，?讓同學們了?解“勞動節(jié)?”的由來，?了解我國不?同時代的勞?模風采，將?“勞動最光?榮”這個主?題思想轉化?到我們每位?少先隊員的?實際行動中?，通過在學?校、家庭兩?個層面參與?不同類型的?勞動，培養(yǎng)?少先隊員積?極勞動的熱?情，養(yǎng)成愛?勞動的好習?慣，并能珍?惜他人的勞?動成果。?二、活動主?題紅領巾?愛勞動三?、活動時間?____?年____?月____?日—___?_年___?_月___?_日四、?活動內(nèi)容?低年級(_?___年級?)：1.?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對自己的?家進行一次?徹底的大掃?除；2.?知道“誰知?盤中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?餐桌上沒有?一粒剩飯(?菜)；3?.學會自己?穿衣服；?4.學會自?己整理書包?；5.能?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務?事，洗菜、?淘米、洗碗?、掃地、拖?地等。(將?勞動的場景?拍成照片，?每班上交兩?份。)中?年級(__?__年級)?：1.知?道____?個全國勞模?的名字和他?們的事跡；?2.清理?自己的“小?天地”(鋪?床、疊被子?、整理書桌?、打掃自己?的房間等)?；3.幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等；4.?做一份“勞?動最光榮”?手抄報，每?班上交五份?；5.在?父母的協(xié)助?下，會蒸米?飯，學會做?一道菜等。?(將勞動成?果拍成照片?，每班上交?兩份。)?高年級(_?___年級?)：1.?知道___?_個全國勞?模的名字和?他們的事跡?，積累到積?累簿上；?2.清理自?己的“小天?地”(鋪床?、疊被子、?整理書桌、?打掃自己的?房間等)；?3.“我?和媽媽換一?天崗”，做?一天媽媽每?天要做的家?務活，體驗?勞動的甘苦?；4.做?一份“勞動?最光榮”手?抄報，每班?上交五份；?5.寫一?篇“以勞動?者是最光榮?的”為主題?的文章，B?5稿紙每班?上交五份。?(注：材?料級主任在?____月?____日?上午收齊送?交政教處)?小學五一?勞動節(jié)活動?方案簡單版?（七）五?一勞動節(jié)到?了，為使我?校學生過一?個有意義的?節(jié)日，進一?步推進學生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，增?強學生的勞?動觀念，培?養(yǎng)勞動技能?和勞動習慣?，充分發(fā)揮?學生創(chuàng)新精?神與實踐能?力，為學生?搭建體驗生?活的舞臺，?讓學生體會?勞動者的艱?辛，我校將?在“五一”?期間開展“?五一快樂體?驗”活動。?一、活動?主題五一?快樂體驗?二、活動時?間___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、活動范圍?：全校學生?四、活動?內(nèi)容：1?、召開“我?是勞動小能?手”主題隊?會(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?2、快樂體?驗系列活動?家庭勞動?。在父母帶?領下上山勞?動，在家里?做一些利索?能力的家務?。校園體?驗勞動。參?與菜園基地?的建設，通?過變賣校園?回收站的廢?品匯集“愛?心基金”，?幫扶貧困小?伙伴。3?、快樂體驗?之感想或體?會在體驗?過程中，有?哪些收獲，?有哪些快樂?，有哪些感?想或體會寫?下來。五?、活動要求?根據(jù)我校?制定的活動?方案，發(fā)動?學生積極參?與活動，體?會父母勞動?的艱辛，在?五一快樂體?驗中真正找?到屬于自己?的快樂，在?快樂中成長?。12?為積極推行?國民旅游休?閑計劃和圍?繞市___?_開展“勞?動最光榮、?休閑最快樂?”為主題的?系列旅游節(jié)?慶活動，我?縣開展“_?___月鶯?歌燕舞日，?又到竹鄉(xiāng)游?樂時”的活?動?；顒臃?案是：一?、活動目的?結合“五?一”國際勞?動節(jié)假期，?我縣將進一?步擦亮竹文?化品牌，通?過精心策劃?，把竹鄉(xiāng)美?景、美食、?竹工藝品、?特色風俗等?展現(xiàn)給廣大?游客，讓游?客玩得開心?，食得健康?，住得舒適?，購得放心?，樂得滿“?竹”，有效?地提升廣寧?旅游特色縣?的知名度和?美譽度。?二、活動時?間___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日三、?活動地點：?活動地點在?廣寧新竹海?大觀景區(qū)、?碧翠湖寶錠?山風景區(qū)、?____縣?土特產(chǎn)總匯?、廣寧玉器?街、竹鄉(xiāng)十?佳美食店及?各大酒店，?著力打造適?合讓勞動者?努力工作之?余，在假日?旅游活動中?開闊視野，?愉悅身心的?全新健康環(huán)?保的旅游線?路。四、?活動內(nèi)容。?新竹海大觀?景區(qū)1、騎?車游竹海結?合綠道網(wǎng)建?設在竹海大?觀景區(qū)開展?騎自行車游?竹?；顒印?游客可以自?由在景區(qū)十?里竹廊租騎?自行車，加?入綠色旅游?、低炭旅游?，使每個游?客置身于濃?濃的純氧和?竹林精氣之?中。2、?自助燒烤，?狂歡金沙灘?游客們可以?與家人朋友?一起在景區(qū)?內(nèi)的沙灘進?行自助野炊?燒烤活動，?在這里享受?特色的野炊?大餐。游客?們還可以在?沙灘玩踢足?球等游戲歡?度“五一”?。3、大?力推廣兩天?一夜游，讓?游客夜宿竹?林別墅，感?受竹風韻，?玩轉竹海大?觀，體現(xiàn)真?正的休閑“?五一”。?4、活動優(yōu)?惠?！拔逡?”期間游客?均享受大門?票八折優(yōu)惠?(即___?_元/人)?；套票優(yōu)惠?____元?/人(含坐?竹排、游十?里竹廊、海?心洲)；凡?____月?____日?出生的游客?憑____?在____?年____?月____?日當天可免?費進入景區(qū)?；凡出示榮?獲省、市勞?動模范的先?進工作者，?景區(qū)給予免?費進入景區(qū)?參觀，并贈?送竹鄉(xiāng)禮品?一份—碳包?。(二)?廣寧碧翠湖?寶錠山風景?區(qū)活動優(yōu)惠?：1、門?票一律八折?優(yōu)惠(即_?___元/?)2、竹排?、水上單車?、游艇等水?上游玩項目?憑門票免費?游玩。3?、凡是__?__月__?__日出生?的游客，憑?____在?____年?____月?____日?當天可免費?進入景區(qū)。?4、凡出?示榮獲省、?市勞動模范?的先進勞動?工作者，景?區(qū)給予免費?進入景區(qū)參?觀。5、?精心設計游?玩線路。景?區(qū)門口—觀?看天然金元?寶—踏過丁?財路—拜天?下最大金身?____—?進入萬竹園?(欣賞__?__種竹林?等)--坐?竹筏暢游多?彩變幻湖—?參觀竹博園?(共六館，?有六個世界?之最)。?6、凡進入?景區(qū)游客可?參加勞動有?獎競賽(竹?手工編織)?。(三)?購物、美食?之旅：1?、在“五一?”活動期間?，____?縣土特產(chǎn)總?匯向廣大游?客展示琳瑯?滿目的竹鄉(xiāng)?土特產(chǎn)、綠?色食品系列?。竹工藝品?和竹碳系列?，全場一律?八折優(yōu)惠。?2、廣寧?玉器街的廣?綠玉工藝精?品，讓游客?在“廣綠玉?之鄉(xiāng)”大飽?眼福，“五?一”期間，?購物一律最?低價。3?、____?年度榮獲廣?寧竹鄉(xiāng)十佳?美食店稱號?(萬福海鮮?坊、長豐大?酒店、八叔?食府、碧翠?湖酒家、萬?家樂酒店、?德興隆酒家?、荷花閣休?閑農(nóng)莊、鄉(xiāng)?情山莊、海?上明珠海鮮?酒家、威強?面食店)酒?店，在“五?一”活動期?間一律八八?折向游客提?供廣寧竹鄉(xiāng)?特色美食。?五、活動?要求1、?縣旅游局、?景區(qū)、旅游?企業(yè)___?_縣有關新?聞宣傳單位?積極配合省?、市有關媒?體做好報道?和宣傳工作?。2、縣?旅游局做好?資料收集、?布置、檢查?和監(jiān)督工作?、確保“五?一”節(jié)日期?間活動順利?實施，取得?實效。3?、做好節(jié)后?的統(tǒng)計，總?結工作。1?2各社區(qū)?居委會、機?關各部門、?東紅幼兒園?、中心幼兒?園：為慶?祝“五一”?國際勞動節(jié)?，喜迎“五?四”青年節(jié)?，營造濃厚?的節(jié)日氛圍?，大力推進?機關文化建?設，提高全?局干部職工?的凝聚力，?弘揚健康文?明生活方式?，豐富機關?干部職工、?青年團員的?業(yè)余文化生?活，激發(fā)學?習、工作熱?情，在全街?道上下形成?你追我趕爭?上進、促發(fā)?展的良好局?面。本著節(jié)?儉、熱鬧、?協(xié)作、喜慶?的原則，結?合我街道實?際，擬在我?街道開展以?“匯聚青春?力量、展現(xiàn)?人社風采”?為主題的“?慶五一、迎?五四”體育?趣味競賽活?動?，F(xiàn)將具?體事宜安排?通知如下：?經(jīng)研究決?定，于“五?一”勞動節(jié)?和“五四”?青年節(jié)期間?在全街道范?圍內(nèi)開展“?慶五一，迎?五四”體育?競賽活動。?現(xiàn)將具體事?宜安排通知?如下：一?、活動主題?“美麗鯉?中·___?_月”二?、活動時間?____?年____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動地點：?鯉中街道辦?事處、泉州?三中四、?參賽對象：?機關全體干?部職工、社?區(qū)工作人員?、東紅幼兒?園、中心幼?兒園教師員?工及街道城?管隊員五?、竟賽項目?1、單人?項目：⑴?乒乓球(男?子單打、女?子組單打)?；⑵跳繩?(分男子組?、女子組)?；⑶定點?投籃(分男?子組、女子?組)。2?、雙人項目?。撲克牌_?___分賽?。雙人項目?由各參賽隊?員自由組對?報名參賽；?3、團體?項目：⑴?拔河賽。團?體賽以單位?組-隊參加?，每支參賽?隊伍人數(shù)為?____人?(2男，6?女)，機關?干部職工_?___隊參?賽，每個社?區(qū)各___?_隊參賽；?幼兒園、城?管隊員不參?加團體賽。?⑵抱球接?力跑。小組?賽以單位組?____隊?參加，每支?參賽隊伍人?數(shù)為___?_人(1男?4女)。?四、競賽辦?法1、參?加各項比賽?的運動員人?數(shù)按單項競?賽規(guī)程執(zhí)行?。2、競?賽項目按各?單項的規(guī)程?執(zhí)行，參賽?隊報名不足?____名?的競賽項目?自行取消比?賽。五、?獎項設置和?計分辦法?1、各單項?比賽按前_?___名給?予獎勵，參?賽運動員不?足____?名時，減一?錄取。具體?見各單項競?賽規(guī)程。?2、各項團?體賽錄取前?____名?。六、幾?點要求1?、各單位、?部門負責人?要切實履行?職責，積極?動員職工參?與，踴躍報?名。團體賽?每個項目每?個社區(qū)必須?參加；個人?項目自愿報?名，每人最?多可報兩個?項目(團體?賽除外)，?____項?目各隊必須?參加。2?、比賽期間?，參賽運動?員要講友誼?，講團結，?聽從指揮，?遵守規(guī)則，?服從裁判，?友好競爭。?3、報名?參賽者要根?據(jù)自身情況?加緊鍛煉，?力爭提高比?賽成績。?4、具體賽?程和比賽時?間地點另行?通知。5?、裁判員按?各項目規(guī)程?規(guī)定由主辦?單位聘請，?確保裁判公?平、公正、?公開，保證?比賽的順利?進行。小?學五一勞動?節(jié)活動方案?簡單版（八?）一、指?導思想勞?動是生活的?基礎，是幸?福的源泉，?也是每個人?走向成功和?輝煌的惟一?途徑。在“?五一”國際?勞動節(jié)來臨?之際，我校?決定開展以?“紅領巾愛?勞動”為主?題的系列活?動，讓同學?們了解“勞?動節(jié)”的由?來，了解我?國不同時代?的勞模風采?，將“勞動?最光榮”這?個主題思想?轉化到我們?每位少先隊?員的實際行?動中，通過?在學校、家?庭兩個層面?參與不同類?型的勞動，?培養(yǎng)少先隊?員積極勞動?的熱情，養(yǎng)?成愛勞動的?好習慣，并?能珍惜他人?的勞動成果?。二、活?動主題紅?領巾愛勞動?三、活動?時間__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日?四、活動內(nèi)?容低年級?(____?年級)：?1、在“五?一”放假期?間與爸爸媽?媽一起對自?己的家進行?一次徹底的?大掃除;?2、知道“?誰知盤中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的餐桌上?沒有一粒剩?飯(菜);?3、學會?自己穿衣服?;4、學?會自己整理?書包;5?、能幫爸爸?媽媽做一件?力所能及的?家務事，洗?菜、淘米、?洗碗、掃地?、拖地等。?(將勞動的?場景拍成照?片，每班上?交兩份。)?中年級(?____年?級)：1?、知道__?__個全國?勞模的名字?和他們的事?跡;2、?清理自己的?“小天地”?(鋪床、疊?被子、整理?書桌、打掃?自己的房間?等);3?、幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等;?4、做一份?“勞動最光?榮”手抄報