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小學(xué)一年級班風(fēng)口號篇一:一年級班風(fēng)班訓(xùn)
一〔1〕班班風(fēng):勤思樂學(xué)團結(jié)向上班訓(xùn):認真做事老實做人
一〔2〕班班風(fēng):團結(jié)、積極、勤奮、自信班訓(xùn):要站就站排頭,要奪就奪第一。一〔3〕班班風(fēng):樂思、樂學(xué)、樂助、樂觀!班訓(xùn):用進取寫成長,用快樂記光陰!一〔4〕班
一〔6〕班
一〔7〕班
一〔8〕班
一〔9〕班
班訓(xùn):我學(xué)習(xí)!我快樂!我成長!班風(fēng):勤學(xué)向上,樂于進??!班風(fēng):自尊、自律、自信、自強班訓(xùn):文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)班風(fēng):我自信、我能行、我最棒班訓(xùn):團結(jié)凝聚力量,信心源自實力。班風(fēng):愛學(xué)、樂學(xué)、自信、自強班訓(xùn):好習(xí)慣、早養(yǎng)成、好成績、要努力班風(fēng):團結(jié)、拼搏、進取、創(chuàng)新班訓(xùn):用進取書寫成長,用快樂記錄陽光。
篇二:小學(xué)班風(fēng)標語及設(shè)計
小學(xué)班風(fēng)標語及設(shè)計理念集錦
一〔1〕班班風(fēng)
快樂學(xué)習(xí)安康成長設(shè)計理念
一〔1〕班是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們?nèi)松鷵P帆挺進的驛站;一〔1〕班是我們學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會做人,學(xué)會生存的新天地。我們都是這兒的主人,我們在這兒盡情玩耍,讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年,印證我們的幸福、快樂;我們在這兒努力學(xué)習(xí),用汗水與拼搏證明自己,鋪就成功的路!讓我們在這個新家快樂學(xué)習(xí),安康成長!
一〔2〕班班風(fēng)自覺,自信設(shè)計理念
自覺是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于一年級的孩子來說,自覺這點尤其重要,讓一年級的孩子從小養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),自覺做事的習(xí)慣,相信是他們美妙人生一個良好的開端。
自信,做人首先要相信自己,不斷告訴自己我能行,這個世界會因我而精彩,在學(xué)習(xí)上也要自信,相信自己只要付出了努力,就有有所收獲。
一〔3〕班班風(fēng)
快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂設(shè)計理念
在目前競爭日益劇烈的社會環(huán)境中,“望子成龍〞的父母們都對孩子寄予很大的期望,他們不知疲倦地帶著著孩子就奔波于一個又一個培訓(xùn)班,希望全面開發(fā)孩子的智力,贏在起跑線
上。其實,付出不一定能換來相應(yīng)的報酬,重要的是選擇正確的方式。
我班認為,要讓孩子學(xué)習(xí)的好,首先就要引導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)方式,那就是快樂學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是快樂,學(xué)生才愿意更用功地去學(xué)習(xí)。感受到了學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)生自然而然的就感受到了學(xué)習(xí)帶來的甘甜。
總之,我認為緊跟時代的開展要求,用科學(xué)的方法建立先進的班級管理理念,用“愛心〞去對待班級每一位學(xué)生,讓本班學(xué)生在一個輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,讓每一位學(xué)生都能安康快樂地學(xué)習(xí)成長。
一〔4〕班班風(fēng)
我努力,我快樂!設(shè)計理念在努力中收獲快樂
快樂就像一陣風(fēng),吹完它就走,怎樣才能讓它永遠駐留在你的身旁,使你時時感到幸福,刻刻感到快樂呢?
童年應(yīng)該是快樂的,但是我們的許多孩子卻成天與抑郁為伍,終日與苦悶為伴,這又是為什么呢?那什么是快樂呢?每個人的解釋都會不同。當(dāng)你完成一個長期留在心中的一個夢想,你會快樂;當(dāng)你去大汗淋漓的運動一場,你會快樂;當(dāng)你吃完晚飯和家人在夕陽斜下的黃昏,悠然園間漫步,你會快樂;當(dāng)你早上起來一絲溫暖的陽光照在你的身上,你會快樂;而我看,快樂不過是一份努力加一份知足,如此而已。
沒有努力的付出,自然沒有相應(yīng)的回報,自然也不會體會到成功的那份喜悅。有時候自己的一個夢想,要用一生去追求的,它需要經(jīng)過相當(dāng)?shù)呐?,才會有一天終能到達。當(dāng)你夢想成真的那一刻,心中的那份喜悅自然是幾乎無法用語言
來表達。就算是人生的一個短期的目的,通過你自身的不斷努力,不斷付出,終有所成,快樂的滋味也自然是不言自明的。即使是一件小事,當(dāng)你感覺到自己全身心的那份付出后,你也會感陣陣的欣慰吧。事情無論是大還是小,過程是長期的還是短期的,當(dāng)你確定了一個目的,通過不斷的努力付出獲得成功后的那份快樂才是真正的快樂,最大的快樂,從心底深處釋放出來的快樂,一種跟隨一生當(dāng)何時回想起來都仍然會喜悅?cè)f分的快樂。你想想難道在付出的過程中的那每一點點的努力,如今回味起來,不也是一絲絲的快樂嗎,美滋滋的感覺不正在你的心間嗎?
很多時候結(jié)果并不重要,而只能是你通過自己的努力換回來的,當(dāng)你付出了多少的努力,就會給你多少的快樂,一絲不多,一絲不少。而真正努力付出后,成功時的那份快樂,才是真正的快樂!
一年一班:
團結(jié)向上篤學(xué)明辨博愛奉獻務(wù)實創(chuàng)新一年二班:
奮起奮進自信自強團結(jié)友善嚴肅活潑一年三班:
獨立的思想創(chuàng)新的意識寬容的胸懷高貴的氣質(zhì)
一年四班:
有責(zé)任感有進取心有創(chuàng)造力有好身體一年五班:
性靈出萬象風(fēng)骨超常倫一年六班:
尊重個性打造團隊把握機遇勇于競爭一年七班:
厚積薄發(fā)永不退縮相親相愛超越夢想一年八班:
明禮誠信拼搏進取以人名校以業(yè)報國一年九班:
團結(jié)友善節(jié)省自強力爭第一寬容向上三年八班:
刻苦鉆研求真務(wù)實開拓創(chuàng)新團結(jié)奉獻務(wù)實刻苦創(chuàng)新超越努力拼搏,超越自我樂學(xué)苦思,敏銳創(chuàng)新
做人先行,全面開展,永不言棄,勇往直前!勤學(xué)善問,慎思篤行靜敬竟凈
振翅高飛,永不停歇抬頭靠實力,低頭靠以勇氣
博學(xué)篤志,切問近思,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活篤志博學(xué),質(zhì)樸方正超越夢想,我與爭鋒拼搏向上,青春無悔超越自我,矢志不渝志不可以不弘毅任重而道遠博學(xué)而篤志切問而近思好運二年一班:
心納天地比海闊志存高遠凌絕巔二年二班:無所畏有所為二年三班:
拼搏進取真誠友善樂觀向上勇于挑戰(zhàn)二年四班
團結(jié)活潑樂觀向上勤奮務(wù)實厚積薄發(fā)二年五班:
踏踏實實做學(xué)問安安穩(wěn)穩(wěn)做真人二年六班:
博觀而約取厚積而薄發(fā)二年七班:
民主和諧文明奉獻勤奮創(chuàng)新自立自強二年八班:
團結(jié)互助和諧共勉嚴謹求真拼搏奮進二年九班:
道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運之果。專心求成功正耳聽智慧二年十班:
鴻鵠高翔,一舉千里;天道酬勤,唯我獨尊
走進教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)我自信我出色我努力我成功給自己一個目的,讓生命為它燃燒。
假設(shè)你認為你能,或者認為你不能,你都是對的。我們是我們認為的人,我們將成為我們想成為的人。頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需點燃的火炬。在學(xué)習(xí)方面,你最有價值的財富是一種積極的態(tài)度。我自信,我成功;我努力,我成功;我成功,我快樂。學(xué)習(xí)要有速度,學(xué)習(xí)要有效率,但效率比速度更重要。學(xué)會很重要會學(xué)更重要
勤奮能點燃智慧的火花,懶惰是埋葬人生的墳?zāi)埂?/p>
成功=艱辛的勞動+正確的方法+少說空話
自信能鼓起前進的風(fēng)帆自卑會熄滅奮斗的火焰播下行為的種子,可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子,
嚴肅活潑團結(jié)奮進積極主動謙虛慎重持恒自強開拓創(chuàng)新班訓(xùn):自強不息,厚德載物。班風(fēng):從我做起,從零開始。要想獲得令人羨慕的成績,就要付出別人不曾付出的努力。班訓(xùn):世間自有公正付出總有回報說到不如做到要做就做最好目的:超越自我,堅持到底,無限風(fēng)光在險峰。班主任寄語:有心就有翼!我們來,我們就征服,
因為一切皆有可能。COMEON!
成長路上,我們意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈,我們風(fēng)華正茂、斗志昂揚。
我們堅信:付出定有回報。我們追求:要做就做最好。
只要陽光還在,夢想與激情就在,我們將一生追求永不泯滅的夢想;
積極向上是我們,珍貴的品格,腳踏實地是我們不變的本色,一路上我們用微笑去經(jīng)歷一切;
路漫漫其修遠兮,我們一路奔跑,不斷探究積極進取是青少年抑制困難,發(fā)奮向上的內(nèi)在動力。
班風(fēng):敬靜凈競班訓(xùn):細節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切校園標語三中精神
以師德高尚為美以勤奮工作為本以無私奉獻為樂以學(xué)校盛興為榮教育是科學(xué)科學(xué)的價值在于求真教育是藝術(shù)藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新人生的意義在追求中表達人生的價值在奉獻中閃光樹立教育新理念推進新課程改革積極人生全力以赴嚴實活新,勤奮進取我不是最好的,但卻是唯一的向前沖,讓我們與眾不同
聆聽只要努力,一切皆有可能;相信自已,終能創(chuàng)造奇跡
己所不欲,勿施于人自信自律自尊自強學(xué)奧運精神,奪高考金牌
我成功因為我努力,我努力因為我自信相信自己戰(zhàn)勝自己認真做事坦蕩為人學(xué)中進搏中勝
每一個男生都應(yīng)該是紳士,每一個女生都應(yīng)該是淑女.班級興亡,我的責(zé)任和諧競爭拼搏超越信心決定一切,細節(jié)決定成敗我努力,我進步,我自信,我成功知識改變命運,努力改變結(jié)果探究智慧啟迪人生
人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理勤學(xué)樂思,發(fā)奮向上播種行為,收獲命運溫馨家園,陽光沙場直面挑戰(zhàn),暢享成長愉快學(xué)習(xí),安康成長不到終點,永不放棄讓自己的自己勝過昨天的自己二〔1〕班班風(fēng)快樂自信設(shè)計理念
快樂是一種心情,擁有快樂心情的人才可以在學(xué)習(xí)的過程中,去發(fā)現(xiàn)美妙的事物、去感受美
好的生活、去創(chuàng)造美妙的學(xué)習(xí)情境??鞓返娜烁尤菀捉⒘己玫娜穗H關(guān)系,因為快樂的人體驗到的往往是積極的心態(tài),這會促使其更加積極地工作嘗試到達新的目的。當(dāng)人感覺快樂時,也會更容易感覺自信、樂觀、充滿活力,周圍人也會覺得他友善得意、令人愉悅??鞓返娜擞谑菑闹惺芤娣藴\。
古人云:人不自信,誰人信之。建立自信,應(yīng)該從相信自己,賞識自我做起。相信自己,就是對自己的認可和支持?!拔夷苄楔暎拔乙矔晒Θ?。積極的自我暗示,可以激起強烈的成功欲望,在戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)目的的過程中,表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的信念。自信,可以喚醒沉睡的潛能。
二〔2〕班班風(fēng)
人人自覺,天天進步設(shè)計理念
對于二年級的學(xué)生來說,隨著年齡的增長,會比擬反感別人對他關(guān)頭管腳,要提倡學(xué)生自覺管理自己,自覺遵守校紀校規(guī),自覺做好功課,自覺做好自己力所能及的事。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點和缺點,要鼓勵他們努力改正缺點,爭取天天進步。這樣可以讓每個學(xué)生都成為班級的管理者,都能找到自己與別人的差距,并全力以赴讓自己做得更好,使每一位學(xué)生更自信地成長。
二〔3〕班班風(fēng)
團結(jié)守紀進取勤奮設(shè)計理念
建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一
致、互相監(jiān)視,形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上,學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績有很大進步。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準,弘揚正氣,逐步形成團結(jié)、守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
二〔4〕班班風(fēng)
團結(jié)友愛拼搏進取設(shè)計理念
班級是一個整體,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的地方,良好的班風(fēng)可以鼓勵人、改變?nèi)恕D蔷褪且粋€團結(jié)、向上的集體主義精神,爭先創(chuàng)優(yōu)、愛班好學(xué)的精神。因此,我要求我班每一位小朋友要多做為集體爭光。
三(1)班班風(fēng)
做勤勞小蜜蜂,探知識百花園設(shè)計理念
勤勞的小蜜蜂采得百花才釀造出芬芳馥郁的花蜜。學(xué)生天真得意,活潑好動。學(xué)生應(yīng)做生活中的有心人,做勤勞的小蜜蜂。多鼓勵我們的學(xué)生學(xué)習(xí)蜜蜂的勤勞,調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時希望學(xué)生能懂得只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,只有做勤勞的小蜜蜂,才會收獲甘甜的蜜。因此,我設(shè)計了這樣一個班風(fēng),目的就是讓每一個學(xué)生都能像勤勞的小蜜蜂一樣,努力學(xué)習(xí),沉浸在知識的海洋里。
三〔2〕班班風(fēng)
知書達理老實守信設(shè)計理念
知書達理:我國素以文明古國,禮儀之幫之稱。學(xué)禮、懂禮、重禮,不僅僅是我們?yōu)槿颂幨聫V交朋友的根本條件之一,更是一個民族、一個
篇三:一年級班級口號
一年級班級口號
嚴謹代替松散,行動代替愿望勤奮樂學(xué),團結(jié)
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