家長學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)（二篇）

第3頁共3頁家長學(xué)校教務(wù)主?任職責(zé)教導(dǎo)處?是直接受校長領(lǐng)?導(dǎo)、并協(xié)助校長?承擔(dān)學(xué)校教學(xué)工?作的組織和管理?的職能部門。教?導(dǎo)主任對所分管?的教學(xué)工作主要?職現(xiàn)是：一、?組織對教育思想?的學(xué)習(xí)。組織教?師學(xué)習(xí)教育方針?、政策和現(xiàn)代教?育科學(xué)理論，端?正教育思想、更?新教育觀念，樹?立以學(xué)生發(fā)展為?本，以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神、創(chuàng)造?能力和實踐能力?為核心的素質(zhì)教?育的教學(xué)觀和質(zhì)?量觀。二、制?訂教學(xué)工作計劃?。根據(jù)本校發(fā)展?規(guī)劃和校長對本?學(xué)期教學(xué)工作的?整體要求，按照?上級教育行政、?業(yè)務(wù)管理部門有?關(guān)規(guī)定和要求，?制訂學(xué)年學(xué)期教?學(xué)工作具體實施?計劃，提出明確?的要求和措施。?制訂一整套教學(xué)?流程管理的制度?，研究指導(dǎo)、督?促檢查、調(diào)控和?改進日常教學(xué)工?作。認真做好每?學(xué)期工作小結(jié)。?三、嚴格執(zhí)行?課程計劃。嚴格?按照教育行政部?門頒發(fā)的課程計?劃要求，全面安?排學(xué)校教學(xué)計劃?。科學(xué)合理安排?課時，杜絕隨意?加課、減課，積?極創(chuàng)造條件，保?證教學(xué)計劃的落?實。四、組織?和指導(dǎo)教學(xué)研究?。根據(jù)以“學(xué)生?發(fā)展為本”的指?導(dǎo)思想，以創(chuàng)新?意識、創(chuàng)造能力?和實踐能力培養(yǎng)?為核心的素質(zhì)教?育目標要求，組?織和指導(dǎo)開展課?堂教學(xué)模式的研?究，積極應(yīng)用現(xiàn)?代教育技術(shù)，探?索“加強基礎(chǔ)、?培養(yǎng)能力、提高?素質(zhì)、發(fā)展個性?”的基本規(guī)律和?有效途徑。確立?教科研課題，積?極鼓勵教師，特?別是鼓勵青年教?師開展課題研究?，以科研促教研?、促教師隊伍建?設(shè)、促教學(xué)質(zhì)量?的提高。五、?抓好教研組和年?級組建設(shè)。充分?發(fā)揮教研組和年?級組在教學(xué)研究?和教學(xué)管理上的?作用。督促教研?組和年級組貫徹?和落實有關(guān)教學(xué)?文件，完成學(xué)校?對教研組和年級?組工作的具體要?求。堅持聯(lián)系教?研組、年級組制?度，掌握情況，?分析問題，及時?調(diào)控，指導(dǎo)和幫?助他們有效地開?展各項教學(xué)工作?。六、形成和?弘揚優(yōu)良的教風(fēng)?和學(xué)風(fēng)。深入課?堂，平均每周聽?課一至二節(jié)，掌?握教與學(xué)第一手?動態(tài)信息，組織?和監(jiān)控教學(xué)工作?。教導(dǎo)主任一般?要兼課，不僅熟?悉各類學(xué)科的課?程標準，而且至?少精通所兼學(xué)科?的課程標準和教?學(xué)模式；重視學(xué)?生良好學(xué)習(xí)素質(zhì)?的培養(yǎng)，督促教?師指導(dǎo)學(xué)生掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?，養(yǎng)成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，?身體力行成為表?率。七、提高?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?。合理安排、督?促教師積極參加?區(qū)、教育署各科?教研活動。督促?教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和?學(xué)歷進修，不斷?提高教學(xué)能力，?使他們逐步達到?一專多能，適應(yīng)?課程教材改革和?發(fā)展的需要。重?視培養(yǎng)各學(xué)科骨?干教師，特別要?重視青年教師的?培養(yǎng)，使用和提?高。鼓勵優(yōu)秀的?青年骨干教師承?擔(dān)教育署、區(qū)的?教學(xué)實踐課和其?它研究任務(wù)。加?強教師的業(yè)務(wù)考?核、完善學(xué)校的?激勵機制。八?、提高教學(xué)配套?設(shè)施的利用。根?據(jù)課程計劃的要?求，完善必需的?教學(xué)配套設(shè)施，?并提高包括各類?專用教室（如實?驗室、語音室、?音樂室、美術(shù)室?、圖書室、計算?機房、多媒體教?室等）教學(xué)配套?設(shè)施的利用率。?積極推行現(xiàn)代化?的教育技術(shù)。督?促各教研組定期?檢查相關(guān)設(shè)施的?管理和使用情況?，充分發(fā)揮其在?教學(xué)過程中的作?用。九、參加?教育署教導(dǎo)主任?聯(lián)絡(luò)網(wǎng)活動?；?通有無，交流經(jīng)?驗，擴大視野，?改進工作。十?、建立教學(xué)工作?檔案。做好各類?教學(xué)資料的積累?，規(guī)范教學(xué)檔案?的管理，發(fā)揮這?些檔案在教學(xué)研?究、課題研究和?管理中的作用。?接受上級領(lǐng)導(dǎo)和?督導(dǎo)部門的日常?和專項檢查。?家長學(xué)校教務(wù)主?任職責(zé)（二）?1、協(xié)助主管校?長做好上級教育?部門和學(xué)校交給?的各項教學(xué)工作?。2、協(xié)助主?管校長選配各科?教研組長。3?、做好教學(xué)常規(guī)?管理工作，負責(zé)?考試的組織工作?。4、掌握各?科教師貫徹執(zhí)行?課程標準和教學(xué)?計劃情況，調(diào)控?教學(xué)過程中的各?個環(huán)節(jié)。5、?組織落實教師隊?伍建設(shè)工作。?6、檢查統(tǒng)計各?學(xué)科教學(xué)進度及?任務(wù)完成情況。