小學(xué)生制作環(huán)保袋

小學(xué)生制作環(huán)保袋篇一：我家的創(chuàng)意環(huán)保袋

我家的創(chuàng)意環(huán)保袋

我有一只與眾不同的飯包，它可是獨(dú)一無二的哦，因?yàn)樗窃谖疑弦荒昙?jí)的時(shí)候媽媽親手給我縫的。說起它的來歷，還有一個(gè)故事呢。

我有一條穿過的小牛仔褲，非常得意。我和媽媽都舍不得扔掉。媽媽靈機(jī)一動(dòng)說：“我們就用它來做環(huán)保袋吧。〞好主意！我舉雙手贊成。于是，我和媽媽把牛仔褲的兩只褲腳剪了下來，裁下兩塊圓形用來做袋子的底部，媽媽先要用針線把兩個(gè)褲管連起來，興奮的我不管不顧地到媽媽手上去搶針線，非得要親手縫，媽媽拗不過我，就把著我的手縫了兩針，因?yàn)槭质且@進(jìn)褲筒里去縫的，針線從哪個(gè)位置出來全憑兩只手的配合，所以好幾次都差點(diǎn)扎到手上，沒方法，我把這項(xiàng)高難度的工作還給了媽媽。褲筒連接好以后，媽媽又把兩個(gè)圓形的底縫了上去，最后把一根從舊包包上拆下來的帶子釘在兩個(gè)褲筒的兩邊，我呢，就負(fù)責(zé)最后的美化，釘了幾粒彩色的扣子上去。哇！完工后的袋子看上去好別致??！我忍不住拎著它在房間里走起了貓步。當(dāng)然，剩下的那截牛仔褲也沒有浪費(fèi)，我們給它加了兩根帶子，把它的底部縫起來，又給它加了一點(diǎn)小配飾，這樣，它就成了我的備用小飯包，超有個(gè)性，誰也沒有我的飯包別致。

其實(shí)，我家里的各種大小的環(huán)保袋，大局部都是用舊衣服做的，一只白色圓底袋是用媽媽的舊防嗮衣做成的，上面還有我親手畫的卡通人物；爸爸的舊格子襯衣做的方形袋子；而我的太陽(yáng)花裙就變成了一只時(shí)尚的超市購(gòu)物袋。

這些袋子不但漂亮有創(chuàng)意，還可以反復(fù)使用呢。去買菜的時(shí)候，我們總是拿格子袋子，因?yàn)樗执笥帜团K；去超市的時(shí)候當(dāng)然是我的太陽(yáng)花袋了，牛仔褲袋也愛逛超市，什么醬油啊飲料啊都會(huì)鉆進(jìn)它的肚子里；白色圓底袋，是媽媽逛街的最愛，買的漂亮衣服都會(huì)被裝在里面拎回家。并且，這些環(huán)保袋還常常引得鄰居同學(xué)羨慕不已呢。

小朋友們，羨慕我們家的創(chuàng)意環(huán)保袋嗎？趕快回家跟爸爸媽媽一起動(dòng)手，做一只大大的環(huán)保袋，爭(zhēng)取成為一個(gè)環(huán)保小勇士吧！我家的創(chuàng)意環(huán)保袋我有一只與眾不同的飯包，它可是獨(dú)一無二的哦，因?yàn)樗窃谖疑弦荒昙?jí)的時(shí)候媽媽親手給我縫的。說起它的來歷，還有一個(gè)故事呢。我有一條穿過的小牛仔褲，非常得意。我和媽媽都舍不得扔掉。媽媽靈機(jī)一動(dòng)說：我們就用它來做環(huán)保袋吧。好主意

篇二：青少年環(huán)保袋涂鴉大賽

環(huán)保袋涂鴉大賽

隨著國(guó)家“限塑令〞的公布，環(huán)保袋越來越普及到人們的生活中?！笆掷L環(huán)保新生活〞，此次環(huán)保袋手繪大賽旨在尋找最美麗的創(chuàng)意，手繪獨(dú)一無二的環(huán)保手提袋，呼吁大家回絕白色污染，保護(hù)環(huán)境。我們需要您的創(chuàng)意！環(huán)保袋涂鴉大賽就要開始了，每一位參加者都將是設(shè)計(jì)大師和環(huán)保大使，快來展示你的創(chuàng)意和風(fēng)采，讓你的作品成為島城洞頭的美麗風(fēng)景線！

活動(dòng)日程：

月日——月日：

報(bào)名，環(huán)保袋免費(fèi)發(fā)放、環(huán)保袋設(shè)計(jì)提交〔作品搜集及在線評(píng)選〕

月日——月日：

環(huán)保袋創(chuàng)意涂鴉現(xiàn)場(chǎng)賽，展覽暨公眾評(píng)選

月日——月日：

最終評(píng)選揭曉，獎(jiǎng)品發(fā)放。活動(dòng)組織方與比賽獲勝者簽訂環(huán)保袋分發(fā)協(xié)議

其他：

環(huán)保調(diào)查，環(huán)保手冊(cè)發(fā)放，廢電池搜集等

評(píng)選方式：

1、網(wǎng)絡(luò)評(píng)選和專家評(píng)選相結(jié)合，以保證評(píng)選的公平公正?；顒?dòng)邀請(qǐng)對(duì)象：

美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員、在外返鄉(xiāng)大、中、小學(xué)生，以及熱愛創(chuàng)意和環(huán)保的社會(huì)人士

邀請(qǐng)參與宣傳媒介：

洞頭新聞網(wǎng)、洞頭電視臺(tái)、今日洞頭

活動(dòng)報(bào)名：

1、憑4節(jié)廢電池到市民活動(dòng)中心領(lǐng)取一個(gè)環(huán)保袋以及報(bào)名。

2、將環(huán)保袋帶走進(jìn)展創(chuàng)作，在月日前將環(huán)保袋涂鴉照片和100字內(nèi)的設(shè)計(jì)理念發(fā)到郵箱。

3、比賽面向全體市民開展，以空白環(huán)保袋進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)手繪，評(píng)委通過內(nèi)涵、創(chuàng)意、畫工評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，專家組評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)打分，后進(jìn)展展覽〔暨公眾評(píng)選〕。

4、參賽者對(duì)于提交的作品具有完全所有權(quán)，如由于參賽者提交內(nèi)容引起任何第三方對(duì)于版權(quán)或設(shè)計(jì)內(nèi)容的異議，由參賽者承當(dāng)所有責(zé)任。

篇三：新版蘇教版三年級(jí)上冊(cè)06環(huán)保袋

環(huán)保袋

教學(xué)目的：

1、通過觀察制作步驟圖，掌握制作方法。

2、浸透保護(hù)環(huán)境、節(jié)約不浪費(fèi)的思想，激發(fā)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過觀察制作步驟圖，掌握制作方法。教具準(zhǔn)備：一些環(huán)保袋

學(xué)生準(zhǔn)備：針、線、剪刀、06號(hào)制作材料

教學(xué)過程：

一、比照環(huán)保袋的優(yōu)勢(shì)

將環(huán)保袋與不環(huán)保的塑料袋比擬，她們對(duì)環(huán)境的危害怎樣？學(xué)生理解白色污染。

二、制作指導(dǎo)

1、拿出材料，認(rèn)識(shí)上面的一些局部。

2、指導(dǎo)需要剪下的局部，剪時(shí)細(xì)心是關(guān)鍵。

3、折線，開始粘貼，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋，想方法。

4、完成兩個(gè)環(huán)保袋的制