2023會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本（二篇）

第6頁共6頁2023?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范本實(shí)?習(xí)是每一?個(gè)大學(xué)畢?業(yè)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實(shí)踐中?了解社會(huì)?、在實(shí)踐?中鞏固知?識(shí);實(shí)習(xí)?又是對(duì)每?一位大學(xué)?畢業(yè)生專?業(yè)知識(shí)的?一種檢驗(yàn)?，它讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識(shí),?既開闊了?視野，又?增長了見?識(shí)，為我?們以后進(jìn)?一步走向?社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，也是?我們走向?工作崗位?的第一步?。作為?學(xué)習(xí)了三?年多會(huì)計(jì)?的我們，?可以說對(duì)?會(huì)計(jì)已經(jīng)?是耳目能?熟了。所?有的有關(guān)?會(huì)計(jì)的專?業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)、基本?理論、基?本方法和?結(jié)構(gòu)體系?，我們都?基本掌握?。但這些?似乎只是?紙上談兵?。倘若將?這些理論?性極強(qiáng)的?東西搬上?實(shí)際上應(yīng)?用，那我?們也會(huì)是?無從下手?。下面?是我通過?這次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)中領(lǐng)?悟到的很?多書本上?所不能學(xué)?到的會(huì)計(jì)?的特點(diǎn)和?積累，以?及題外的?很多道理?。我原?本認(rèn)為會(huì)?計(jì)是一項(xiàng)?煩瑣的工?作。所以?在實(shí)習(xí)剛?開始的時(shí)?候，我對(duì)?那枯燥無?味的賬目?和數(shù)字產(chǎn)?生了一定?的抵觸情?緒，以致?于登賬登?得錯(cuò)漏百?出。愈錯(cuò)?愈煩，愈?煩愈錯(cuò)，?這只會(huì)導(dǎo)?致“雪上?加霜”。?反之，只?要你用心?地做，反?而會(huì)左右?逢源。越?做越覺樂?趣，越做?越起勁。?梁啟超說?過：凡職?業(yè)都具有?趣味的，?只要你肯?干下去，?趣味自然?會(huì)發(fā)生。?因此，做?賬切忌粗?心大意、?馬虎了事?、心浮氣?躁。做任?何事都一?樣，只要?有恒心、?細(xì)心和毅?力，最終?會(huì)到達(dá)成?功的彼岸?!作為?一名會(huì)計(jì)?，要明白?會(huì)計(jì)的連?通性、邏?輯性和規(guī)?范性。每?一筆業(yè)務(wù)?的發(fā)生，?都要根據(jù)?其原始憑?證，填制?記賬憑證?、登記明?細(xì)賬、日?記賬、三?欄式賬、?多欄式賬?、總賬等?等可能連?通起來的?賬戶;會(huì)?計(jì)的每一?筆賬務(wù)都?有依有據(jù)?，而且是?逐一按時(shí)?間順序登?記下來的?，極具邏?輯性;在?會(huì)計(jì)的實(shí)?踐中，漏?賬、錯(cuò)賬?的更正，?都不允許?隨意添改?，不容弄?虛作假。?每一個(gè)程?序、步驟?都得以會(huì)?計(jì)制度為?前提、為?基礎(chǔ)。?在實(shí)習(xí)的?過程中，?我總結(jié)了?登賬的方?法：首先?要根據(jù)業(yè)?務(wù)的發(fā)生?，取得原?始憑證，?將其登記?記帳憑證?。然后，?根據(jù)記帳?憑證，登?記其明細(xì)?賬。期末?，填寫科?目匯總表?以及試算?平衡表，?最后才把?它登記入?總賬。結(jié)?轉(zhuǎn)其成本?后，根據(jù)?總賬合計(jì)?，填制資?產(chǎn)負(fù)債表?、利潤表?、損益表?等等年度?報(bào)表。這?就是會(huì)計(jì)?操作的一?般順序和?基本流程?。對(duì)于?這次實(shí)習(xí)?，關(guān)于如?何做好一?名會(huì)計(jì)人?員我有以?下___?_點(diǎn)總結(jié)?：一、?作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員?，工作中?一定要就?具有良好?的專業(yè)素?質(zhì)，職業(yè)?操守以及?敬業(yè)態(tài)度?。會(huì)計(jì)部?門作為現(xiàn)?代企業(yè)管?理的核心?機(jī)構(gòu)，對(duì)?其從業(yè)人?員，一定?要有很高?的素質(zhì)要?求。二?、作為一?個(gè)會(huì)計(jì)人?員要有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度。會(huì)?計(jì)工作是?一門很精?準(zhǔn)的工作?，要求會(huì)?計(jì)人員要?準(zhǔn)確的核?算每一項(xiàng)?指標(biāo)，牢?記每一條?稅法，正?確使用每?一個(gè)公式?。會(huì)計(jì)不?是一件具?有創(chuàng)新意?識(shí)的工作?，它是靠?一個(gè)又一?個(gè)精準(zhǔn)的?數(shù)字來反?映問題的?。所以我?們一定要?加強(qiáng)自己?對(duì)數(shù)字的?敏感度，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題解決?問題彌補(bǔ)?漏洞。?2023?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范本（二?）一、?實(shí)習(xí)目的?隨著社?會(huì)經(jīng)濟(jì)的?不斷發(fā)展?，會(huì)計(jì)制?度的日臻?完善，社?會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)?人員的專?業(yè)素質(zhì)、?綜合能力?的要求也?日益提高?，我們作?為未來社?會(huì)的會(huì)計(jì)?專業(yè)人員?，為了適?應(yīng)社會(huì)的?要求，加?強(qiáng)社會(huì)競?爭力，也?應(yīng)該努力?提高自身?專業(yè)素質(zhì)?，培養(yǎng)熟?練的會(huì)計(jì)?操作能力?。為此我?于___?_年__?__月_?___日?-___?_月__?__日，?進(jìn)行了為?期一個(gè)多?月的會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)，對(duì)?自己所學(xué)?的知識(shí)和?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)?有了更深?層次的認(rèn)?識(shí)，使自?己更加充?分地了解?了理論與?實(shí)際的關(guān)?系。實(shí)習(xí)?是一種經(jīng)?歷，只有?親身經(jīng)歷?才能體會(huì)?其中滋味?。實(shí)習(xí)是?挑戰(zhàn)更是?機(jī)遇，只?有認(rèn)真而?細(xì)致地去?把握，才?能體現(xiàn)出?它的意義?。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?實(shí)際上?經(jīng)過了在?單位里的?這一段時(shí)?間實(shí)習(xí)，?覺得雖說?理論源于?實(shí)踐并且?指導(dǎo)實(shí)踐?，可是實(shí)?踐與理論?還是有很?大的差異?的，特別?是會(huì)計(jì)這?個(gè)與金錢?直接掛鉤?的的業(yè)務(wù)?。會(huì)計(jì)的?主要任務(wù)?就是做賬?。剛到會(huì)?計(jì)室時(shí)我?是先看他?們以往所?制的會(huì)計(jì)?憑證和附?在會(huì)計(jì)憑?證上的原?始憑證，?先熟悉單?位通常的?會(huì)計(jì)做賬?方法。由?于以前在?學(xué)校上過?會(huì)計(jì)模擬?實(shí)驗(yàn)和會(huì)?計(jì)憑證的?手工模擬?，所以對(duì)?于會(huì)計(jì)憑?證不是太?陌生，但?是在實(shí)踐?中，我發(fā)?現(xiàn)，并不?是憑著記?憶再加上?學(xué)校里所?學(xué)過的理?論就可以?完全輕輕?松松地熟?練掌握會(huì)?計(jì)憑證。?有些憑證?看似很簡?單，但做?起來仍需?要花費(fèi)一?定的時(shí)間?精力還要?有耐心。?會(huì)計(jì)其實(shí)?更講究的?是它的實(shí)?際操作性?和實(shí)踐性?。脫離了?實(shí)際操作?，那就枉?談做好會(huì)?計(jì)。下面?是我通過?這次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)所學(xué)?習(xí)到的實(shí)?際工作中?的一些會(huì)?計(jì)處理要?點(diǎn)和技巧?。首先?，要根據(jù)?業(yè)務(wù)的發(fā)?生，取得?原始憑證?，據(jù)此登?記記賬憑?證。然后?，根據(jù)記?賬憑證，?登記明細(xì)?賬。期末?，填寫科?目匯總表?以及試算?平衡表，?最后再登?記入賬。?結(jié)轉(zhuǎn)其成?本后，根?據(jù)總賬合?計(jì)，填制?資產(chǎn)負(fù)債?表，利潤?表，損益?表等年度?報(bào)表。這?就是會(huì)計(jì)?操作的一?般流程。?在各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?登記到賬?戶之前，?都要首先?根據(jù)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的內(nèi)?容，運(yùn)用?借貸記賬?法的記賬?規(guī)則，確?定所涉及?的賬戶及?其應(yīng)借、?應(yīng)貸賬戶?的名稱及?其金額。?慶幸的是?，這部分?知識(shí)我在?學(xué)校學(xué)的?還不錯(cuò)，?所以，在?嘗試制單?的時(shí)候就?順利多了?。雖然有?很多會(huì)計(jì)?分錄在書?本上可以?學(xué)習(xí)，可?是現(xiàn)實(shí)工?作中的一?些銀行賬?單、匯票?、發(fā)票聯(lián)?等就要靠?實(shí)習(xí)時(shí)才?能真正接?觸熟悉，?白天在單?位我盡可?能的多問?會(huì)計(jì)師傅?相關(guān)知識(shí)?，晚上回?家會(huì)復(fù)習(xí)?一天所學(xué)?的內(nèi)容，?并查找相?關(guān)資料彌?補(bǔ)自己的?不足，首?先我認(rèn)真?讀透公司?日常使用?較多的的?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)?，做好筆?記，隨身?帶在身上?，有空就?看看。這?時(shí)候我對(duì)?會(huì)計(jì)操作?的印象也?就更加深?刻了。?三、實(shí)習(xí)?心得作?為一名未?來的會(huì)計(jì)?人員，我?們現(xiàn)在剛?剛起步，?往后會(huì)學(xué)?到更多的?東西，并?且有很多?東西需要?我們自己?去挖掘。?況且會(huì)計(jì)?學(xué)科是一?門實(shí)踐操?作性很強(qiáng)?的學(xué)科，?所以會(huì)計(jì)?理論學(xué)?習(xí)與會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)猶如?車之兩輪?、鳥之兩?翼，兩者?有機(jī)銜接?、緊密配?合，才能?使我們的?會(huì)計(jì)操作?能力得到?有效提高?。在課本?上我們所?學(xué)到的理?論知識(shí)只?是為我們?的實(shí)際工?作注明框?架、指明?方向、提?供相應(yīng)的?方法論，?真正的職?業(yè)技巧是?需要我們?從以后的?實(shí)際工作?中慢慢汲?取的，而?針對(duì)實(shí)際?操作中遇?到的一些?特殊的問?題，我們?不能拘泥?于課本，?不可純粹?地'以本?為本'，?而應(yīng)在遵?從《企業(yè)?會(huì)計(jì)準(zhǔn)則?》與《企?業(yè)會(huì)計(jì)制?度》的前?提下，結(jié)?合本企業(yè)?的實(shí)際情?況可適當(dāng)?地加以變?通。這就?可以把課?本上所學(xué)?的理論知?識(shí)的原則?性與針對(duì)?實(shí)際情況?進(jìn)行操作?的靈活性?很好地結(jié)?合起來。?還有就是?作為一名?未來的會(huì)?計(jì)人員，?我們應(yīng)該?具有較高?的職業(yè)道?德和專業(yè)?素養(yǎng)。因?此在實(shí)習(xí)?過程中對(duì)?基本的會(huì)?計(jì)操作原?理、規(guī)范?的熟悉掌?握明顯是?不夠的，?唯有具備?更強(qiáng)的動(dòng)?手能力和?更全面的?職業(yè)素養(yǎng)?才能勝任?以后的工?作要求。?從上述的?這幾個(gè)方?面去要求?鍛煉自己?，著重下?功夫提高?相關(guān)的能?力，才能?使我們?cè)?畢業(yè)走出?校門后更?好地投入?到工作中?去。在?實(shí)習(xí)過程?中，我也?記下了幾?點(diǎn)較易出?錯(cuò)的地方?，以資后?鑒，例如?：1.?寫錯(cuò)數(shù)?字就要用?紅筆劃橫?線，再蓋?上責(zé)任人?的章子，?這樣才能?作廢。而?我們以前?在學(xué)校模?擬實(shí)習(xí)時(shí)?，只要用?紅筆劃掉?，再寫上?'作廢'?兩字就可?以了。?2.寫?錯(cuò)摘要欄?，則可以?用藍(lán)筆劃?橫線并在?旁邊寫上?正確的摘?要，平常?我們寫字?總覺得寫?正中點(diǎn)好?看，可摘?要卻不行?，一定要?靠左寫起?不能空格?，這樣做?是為了防?止摘要欄?被人任意?篡改