語(yǔ)言學(xué)概論教學(xué)課件南開大學(xué)版2

《語(yǔ)言學(xué)概論》教程主講:語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)教研室教師中國(guó)人民大學(xué)人文學(xué)院中文系第一章語(yǔ)言與語(yǔ)言研究第一節(jié)：什么是語(yǔ)言第二節(jié)：語(yǔ)言的性質(zhì)第三節(jié)：語(yǔ)言研究第一節(jié)什么是語(yǔ)言

一、語(yǔ)言的客觀存在形式口說(shuō)語(yǔ)言形式和書寫語(yǔ)言形式方言和共同語(yǔ)民族語(yǔ)言和民族交際語(yǔ)

二、什么是語(yǔ)言1、語(yǔ)言和言語(yǔ)語(yǔ)言是一套音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)，是人類最重要的交際工具。言語(yǔ)是運(yùn)用語(yǔ)言所產(chǎn)生的具體事實(shí)。第一節(jié)什么是語(yǔ)言（續(xù)一）

2、語(yǔ)言和言語(yǔ)的區(qū)別語(yǔ)言是言語(yǔ)活動(dòng)中同一社會(huì)群體共同掌握的，約定俗成的，有規(guī)律可循而又成系統(tǒng)的部分，是一個(gè)均質(zhì)的，抽象的實(shí)體。言語(yǔ)是言語(yǔ)活動(dòng)中去除語(yǔ)言部分所剩余的部分，是言語(yǔ)活動(dòng)中個(gè)別的特殊的部分，具有個(gè)人特色。

語(yǔ)言是社會(huì)的，抽象的，系統(tǒng)的，均質(zhì)的，在言語(yǔ)活動(dòng)中占主體地位。言語(yǔ)是個(gè)人的，具體的，雜質(zhì)的，在言語(yǔ)活動(dòng)中處于從屬地位。第一節(jié)什么是言語(yǔ)（續(xù)二）

3、語(yǔ)言和言語(yǔ)的統(tǒng)一語(yǔ)言體現(xiàn)在言語(yǔ)中，沒有言語(yǔ)就無(wú)法體會(huì)語(yǔ)言；言語(yǔ)中包含著語(yǔ)言，沒有語(yǔ)言就無(wú)法產(chǎn)生相互明白的句子；4、區(qū)分語(yǔ)言和言語(yǔ)的意義區(qū)分語(yǔ)言和言語(yǔ)有助于認(rèn)清語(yǔ)言的客觀存在，使我們?cè)谡Z(yǔ)言研究中分清主要和次要，從而把語(yǔ)言作為語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象。區(qū)分語(yǔ)言和言語(yǔ)對(duì)語(yǔ)言的規(guī)范化也具有重要的意義。第二節(jié)語(yǔ)言的性質(zhì)一、語(yǔ)言為人類所獨(dú)有，既有傳承性又有習(xí)得性語(yǔ)言是人區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)重要標(biāo)志。人具有先天的習(xí)得語(yǔ)言的機(jī)制，但是，必須在社會(huì)環(huán)境中通過(guò)學(xué)習(xí)和使用才能握一種語(yǔ)言。二、語(yǔ)言是人類最重要的交際手段，既有符號(hào)性又有體系性語(yǔ)言的交際過(guò)程是一個(gè)編碼和解碼的過(guò)程。語(yǔ)言是一套音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)

第二節(jié)語(yǔ)言的性質(zhì)（續(xù)）

三、語(yǔ)言為社會(huì)服務(wù)，既有穩(wěn)定性又有開放性語(yǔ)言是社會(huì)的產(chǎn)物，既要以穩(wěn)定的形式為社會(huì)服務(wù)，又要適合社會(huì)不斷發(fā)展的需要。

四、語(yǔ)言是認(rèn)識(shí)的中介和文化的載體，既有共通性又有民族性語(yǔ)言是人類精神活動(dòng)的產(chǎn)物，思維的共性使語(yǔ)言之間通過(guò)翻譯可以相互理解，但是，文化的不同使語(yǔ)言之間又表現(xiàn)出明顯的差異。第三節(jié)語(yǔ)言研究一、語(yǔ)言學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展對(duì)語(yǔ)言的研究，從傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)到全面研究語(yǔ)言的現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。

二、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)研究的對(duì)象和范圍語(yǔ)言研究主要從結(jié)構(gòu)規(guī)律、社會(huì)功能、語(yǔ)言與思維的關(guān)系幾方面著眼，有共時(shí)和歷時(shí)研究、理論和應(yīng)用研究、宏觀和微觀研究等不同領(lǐng)域。

三、語(yǔ)言學(xué)科的前景及其應(yīng)用價(jià)值語(yǔ)言學(xué)的方法和成果被廣泛地應(yīng)用到許多學(xué)科領(lǐng)域，前景非常廣闊。本章重點(diǎn)內(nèi)容第一節(jié)重要概念：語(yǔ)言、言語(yǔ)、言語(yǔ)活動(dòng)重點(diǎn)掌握：語(yǔ)言的客觀存在形式。語(yǔ)言和言語(yǔ)的區(qū)分。語(yǔ)言和言語(yǔ)的關(guān)系。區(qū)分語(yǔ)言和言語(yǔ)的意義。第二節(jié)重要概念：符號(hào)、語(yǔ)言符號(hào)、組合關(guān)系、聚合關(guān)系重點(diǎn)掌握：語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。語(yǔ)言是一套音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)。語(yǔ)言符號(hào)的性質(zhì)和特點(diǎn)。人類語(yǔ)言和動(dòng)物語(yǔ)言的本質(zhì)區(qū)別。組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語(yǔ)言系統(tǒng)中的兩種根本的關(guān)系。本章重點(diǎn)內(nèi)容（續(xù)）第三節(jié)重要概念：共時(shí)語(yǔ)言學(xué)、歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)、普通語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)重點(diǎn)掌握：語(yǔ)言的共時(shí)研究和歷時(shí)研究語(yǔ)言的理論研究和應(yīng)用研究第二章語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)（一）第一節(jié)語(yǔ)音系統(tǒng)

第二節(jié)語(yǔ)匯系統(tǒng)

第一節(jié)語(yǔ)音系統(tǒng)

一、語(yǔ)音的性質(zhì)語(yǔ)音的內(nèi)涵:語(yǔ)音是人的發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的聲音，是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，是能載負(fù)、傳達(dá)為人們理解的有交際意義的聲音。語(yǔ)音的物理屬性、生理屬性、心理屬性和社會(huì)屬性。二、音素

音素：從音質(zhì)角度切分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位。兩類音素：元音和輔音。音標(biāo)：專門用來(lái)記錄語(yǔ)音的符號(hào)。

第一節(jié)語(yǔ)音系統(tǒng)（續(xù)一）三、音位

音位。音位是一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠通過(guò)語(yǔ)素區(qū)別意義的最小語(yǔ)音的單位。音位的劃分和歸并。

音質(zhì)音位與非音質(zhì)音位。音質(zhì)音位：有音質(zhì)決定、由歸并音素而獲得的音位。非音質(zhì)音位：不是從音質(zhì)角度劃分的音位，也叫超音質(zhì)音位。音位的組合與聚合。

四、韻律特征韻律特征。韻律特征又叫做超音質(zhì)特征或超音段特征，指的是語(yǔ)音中除音質(zhì)特征之外的音高、音長(zhǎng)和音強(qiáng)方面的變化。韻律特征有以下三個(gè)特點(diǎn)：1.音段不論大小，都必然有一定的音高、音長(zhǎng)和音強(qiáng)等韻律特征。2.韻律特征要素只能和音質(zhì)成分同時(shí)出現(xiàn)，自身不能單獨(dú)占據(jù)一個(gè)時(shí)間段落。3.韻律特征是一種對(duì)比性特征。第一節(jié)語(yǔ)音系統(tǒng)（續(xù)二）第一節(jié)語(yǔ)音系統(tǒng)（續(xù)三）長(zhǎng)短音、聲調(diào)、輕重音、語(yǔ)調(diào)。長(zhǎng)短音：某些語(yǔ)言或方言中，可以利用音的長(zhǎng)短差別來(lái)區(qū)別意義。聲調(diào)：由音高變化構(gòu)成。重要的是相對(duì)音高，而不是絕對(duì)音高。輕重音：孤立的單個(gè)音節(jié)不能構(gòu)成輕重對(duì)比。語(yǔ)調(diào)：貫穿于整個(gè)句子的音高的高低升降變化，大體分為低調(diào)和高調(diào)。第二節(jié)語(yǔ)匯系統(tǒng)一、語(yǔ)匯的性質(zhì)語(yǔ)匯的內(nèi)涵。語(yǔ)匯是語(yǔ)言的建筑材料，是一種語(yǔ)言中詞和語(yǔ)的總和。語(yǔ)匯的任意性與理?yè)?jù)性，普通性與民族性，穩(wěn)定性與活躍性。任意性與理?yè)?jù)性是就語(yǔ)匯的產(chǎn)生來(lái)說(shuō)的。任意性是語(yǔ)匯得以產(chǎn)生的途徑，理?yè)?jù)性是語(yǔ)匯不斷豐富的手段。普遍性與民族性是就語(yǔ)匯表達(dá)特點(diǎn)來(lái)說(shuō)的。普遍性使得各種語(yǔ)言的語(yǔ)匯能表達(dá)大量共同的概念，民族性使得某種語(yǔ)言的語(yǔ)匯能體現(xiàn)一些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。穩(wěn)定性與活躍形式就語(yǔ)匯在變化中的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)的。穩(wěn)定性使得語(yǔ)匯的基本成分和整體系統(tǒng)保持了固定和平衡，活躍性使得語(yǔ)匯的個(gè)體元素不斷的增加和更替。

二、詞的構(gòu)成及其分類詞的結(jié)構(gòu)要素。構(gòu)詞方法。詞的基本類型。分為復(fù)合詞、派生詞和重疊詞：復(fù)合詞：陳述式、偏正是、支配式、并列式、補(bǔ)充式。派生詞：前綴式、后綴式、中綴式。重疊詞：名詞性重疊詞、副詞性重疊詞、多重重疊詞。

第二節(jié)語(yǔ)匯系統(tǒng)（續(xù)一）第二節(jié)語(yǔ)匯系統(tǒng)（續(xù)二）

三、熟語(yǔ)的構(gòu)成與分類熟語(yǔ)。熟語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。熟語(yǔ)的基本類型。

四、語(yǔ)素、詞、詞組、熟語(yǔ)的聯(lián)系和區(qū)別語(yǔ)素和詞的區(qū)別。詞和詞組的區(qū)別。詞組和熟語(yǔ)的區(qū)別。本章重點(diǎn)內(nèi)容

第一節(jié)重要概念：語(yǔ)音、音素、元音、輔音、音位、音節(jié)、音位變體、音質(zhì)音位、非音質(zhì)音位、區(qū)別特征、語(yǔ)流音變、發(fā)音部位、發(fā)音方法、韻律特征。重點(diǎn)掌握：語(yǔ)音的性質(zhì)。語(yǔ)音本質(zhì)上是一種社會(huì)現(xiàn)象。元音的分類、輔音的分類。音位的劃分和歸并。音位的組合和聚合。韻律特征。本章重點(diǎn)內(nèi)容（續(xù)）

第二節(jié)重要概念：語(yǔ)匯、基本詞匯、語(yǔ)素、詞、同音詞、同形詞、同源詞、同根詞、熟語(yǔ)。重點(diǎn)掌握：語(yǔ)匯的性質(zhì)。詞的構(gòu)成及其分類。熟語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和基本類型。語(yǔ)素和詞的區(qū)別。詞和詞組的區(qū)別。詞組和熟語(yǔ)的區(qū)別。第三章語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)第一節(jié)語(yǔ)法系統(tǒng)一、語(yǔ)法的性質(zhì)語(yǔ)法的內(nèi)涵。語(yǔ)法的抽象性、遞歸性、穩(wěn)定性和民族性。二、語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義語(yǔ)法形式和語(yǔ)法手段。語(yǔ)法意義和語(yǔ)法范疇。三、語(yǔ)法單位各級(jí)語(yǔ)法單位。詞法。句法。四、語(yǔ)法分析語(yǔ)法分析方法的內(nèi)涵。成分分析法。層次分析法。變換分析法。語(yǔ)義特征分析法。一、語(yǔ)法的性質(zhì)1.語(yǔ)法的內(nèi)涵“語(yǔ)法”這個(gè)術(shù)語(yǔ)一般有兩個(gè)意思。語(yǔ)法的第一個(gè)意思是指語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。它客觀地存在于語(yǔ)言之中，是獨(dú)立于任何人的意志之外的千秋萬(wàn)代的語(yǔ)言運(yùn)用的積淀，是任何人都必須遵守的，是不依人的意志轉(zhuǎn)移的。在這個(gè)意義上，我們有“漢語(yǔ)語(yǔ)法”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法”、“古代漢語(yǔ)語(yǔ)法”“英語(yǔ)語(yǔ)法”等。語(yǔ)法的另一個(gè)意思是指研究語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法學(xué)或語(yǔ)法理論，是人腦（通常是語(yǔ)音學(xué)家的頭腦）對(duì)于語(yǔ)言規(guī)則的抽象合概括。它是主觀對(duì)客觀的反映，是客觀對(duì)于主觀的投射，是主觀合客觀相結(jié)合的產(chǎn)物。在這個(gè)意義上，有“傳統(tǒng)語(yǔ)法”、“歷史比較語(yǔ)法”、“現(xiàn)代語(yǔ)法”，“形式語(yǔ)法”、“功能語(yǔ)法”、“轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法”等。2.語(yǔ)法的抽象性、遞歸性、穩(wěn)定性和民族性（1）抽象性又叫概括性。語(yǔ)法的抽象性特點(diǎn)，是指語(yǔ)法規(guī)則具有抽象性。每一條語(yǔ)法規(guī)則都是從無(wú)數(shù)語(yǔ)言事實(shí)中抽象出來(lái)的。有限的語(yǔ)法規(guī)則是從無(wú)數(shù)具體詞的構(gòu)成、變化、組合的事實(shí)中抽象出來(lái)的。詞法給詞以變化規(guī)則，但不是指具體的詞，句法給句子以造句規(guī)則，也不是指具體的句子。任何一條語(yǔ)法規(guī)則都是概括了大量的具體話語(yǔ)的共同特征，而舍棄了它們之間的差異。抽象的語(yǔ)法規(guī)則叫做"類"（type），它是從言語(yǔ)交際中的具體的"例"（token）概括出來(lái)的。（2）遞歸性“遞歸性”是數(shù)學(xué)和數(shù)理邏輯的一個(gè)基本術(shù)語(yǔ)。它被引入到語(yǔ)言學(xué)中，指的是“重復(fù)使用同一條規(guī)則以便生成無(wú)限的新語(yǔ)句和無(wú)限長(zhǎng)（在理論上可能的）的句子”的功能。例如，“張大嫂買了一盆花”這句話，我們可以把“張大嫂”換成“李大嫂”“張大媽”“王大爺”等等，生成無(wú)限的新句子。也可以在張大嫂前面加上定語(yǔ)“漂亮的”，“隔壁的”，“李四家的”等等，只要人的記憶力允許，可以加上無(wú)數(shù)個(gè)定語(yǔ)，從而生成無(wú)限長(zhǎng)的句子。語(yǔ)法的這種性質(zhì)又叫做生成性，也有人解釋為“有限規(guī)則的無(wú)限應(yīng)用”。（3）穩(wěn)定性語(yǔ)法的穩(wěn)定性特點(diǎn)，是指語(yǔ)法變化非常緩慢。在語(yǔ)言諸要素中，基本詞匯和語(yǔ)法是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，二者的變化比語(yǔ)音和其他詞匯的變化要緩慢得多，也穩(wěn)固得多。語(yǔ)法是比基本詞匯更穩(wěn)定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。語(yǔ)法規(guī)則是語(yǔ)言中根深蒂固的東西，不輕易發(fā)生改變。各種語(yǔ)言的語(yǔ)法范疇和表達(dá)方式是該語(yǔ)言類型的重要標(biāo)志。（4）民族性語(yǔ)法的民族性指的是一種語(yǔ)言的語(yǔ)法在結(jié)構(gòu)規(guī)則上表現(xiàn)出來(lái)的不同于其他語(yǔ)言的特點(diǎn)，也即是說(shuō)，各民族語(yǔ)言都有自己的語(yǔ)法規(guī)則和語(yǔ)法體系。我們對(duì)不同語(yǔ)言進(jìn)行比較就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間有不同之處。例如，漢語(yǔ)說(shuō)“兩本書”，而英語(yǔ)則說(shuō)“twobooks”，兩者詞序相同，但是英語(yǔ)沒有量詞。漢語(yǔ)說(shuō)“一個(gè)女孩”，法語(yǔ)則說(shuō)“unefillechinoise”，法語(yǔ)不但沒有量詞，而且，二者詞序也和漢語(yǔ)有所不同，并且，法語(yǔ)的冠詞、名詞、形容詞等都有陰性、陽(yáng)性的區(qū)別，漢語(yǔ)中則沒有。二、語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義

1.語(yǔ)法形式和語(yǔ)法手段（1）語(yǔ)法形式語(yǔ)法形式是指語(yǔ)法成分中表達(dá)語(yǔ)法意義的物質(zhì)外殼或外部標(biāo)志的部分。如漢語(yǔ)普通話動(dòng)詞后輔助詞“了”是語(yǔ)法成分。它一方面具有語(yǔ)法意義――完成，一方面具有讀作[l]的讀音成分。這讀音成分是作為表達(dá)“完成”語(yǔ)法意義的物質(zhì)外殼或外部標(biāo)志的，它就是輔助詞“了”的語(yǔ)法形式。（2）語(yǔ)法手段語(yǔ)法形式通過(guò)一定的語(yǔ)法手段構(gòu)成。語(yǔ)法手段是表達(dá)語(yǔ)法意義的同一性質(zhì)的語(yǔ)法形式概括成的類別，也即構(gòu)成語(yǔ)法形式的方式。常見的語(yǔ)法手段有附加、語(yǔ)音交替（也稱內(nèi)部屈析）、重疊、重音、異根、輔助詞（虛詞）、詞序、語(yǔ)調(diào)等幾種。2.語(yǔ)法意義和語(yǔ)法范疇（1）語(yǔ)法意義語(yǔ)法意義是語(yǔ)法單位在組合中所產(chǎn)生的關(guān)系意義。這種意義只有在語(yǔ)法單位的組合中才能表達(dá)出來(lái)。如英語(yǔ)“Hereads”中的“reads”除了具有“讀”這個(gè)詞匯意義外，還表達(dá)單數(shù)、第三人稱、現(xiàn)在時(shí)的語(yǔ)法意義。漢語(yǔ)“我下了課就去”中的“了”表達(dá)動(dòng)作完成的語(yǔ)法意義。（2）語(yǔ)法范疇語(yǔ)法范疇是把同一性質(zhì)的語(yǔ)法意義進(jìn)一步綜合概括而形成的語(yǔ)法意義類別。每一種語(yǔ)法范疇必須由兩個(gè)或更多的相互對(duì)立的同一性質(zhì)的語(yǔ)法意義構(gòu)成。只有同一性質(zhì)的語(yǔ)法意義才能進(jìn)一步綜合概括構(gòu)成語(yǔ)法范疇，同一性質(zhì)的詞匯意義不能構(gòu)成語(yǔ)法范疇。三、語(yǔ)法單位1.各級(jí)語(yǔ)法單位（1）語(yǔ)素語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合單位。漢語(yǔ)大多是一個(gè)漢字標(biāo)記一個(gè)語(yǔ)素，但也有兩個(gè)或幾個(gè)漢字標(biāo)記一個(gè)語(yǔ)素的。采用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以給語(yǔ)素分出不同的類別：第一，按語(yǔ)素的構(gòu)詞能力的不同，可以把語(yǔ)素分為自由語(yǔ)素、半自由語(yǔ)素、不自由語(yǔ)素三種。第二，按語(yǔ)素在詞中的不同作用，可以把語(yǔ)素分為詞根、詞綴、詞尾三類。（2）詞詞是語(yǔ)言中能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的音義結(jié)合單位。語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合單位。要把語(yǔ)素同詞區(qū)別開來(lái)，要看是否能夠獨(dú)立運(yùn)用。何謂“獨(dú)立運(yùn)用”？首先，能夠單獨(dú)成句，用來(lái)回答問(wèn)題，就是獨(dú)立運(yùn)用。實(shí)詞都屬于這種情況。其次，有些語(yǔ)言片段，雖不能單獨(dú)成句，不能用來(lái)回答問(wèn)題，但它們?cè)诰渥又胁⒉皇莿e的詞的一部分，這也是獨(dú)立運(yùn)用，這樣的語(yǔ)言片段也是詞。虛詞、嘆詞、象聲詞(嘆詞、象聲詞能單獨(dú)成句,但不能用來(lái)回答問(wèn)題)都屬于這種情況。有的語(yǔ)素在某種情況下單獨(dú)成詞，在另一種情況下和其他語(yǔ)素組合成詞。例如，“羊”和“肉”可各自單獨(dú)成詞，而把它們結(jié)合在一起，則是一個(gè)詞。英語(yǔ)“black”(黑的)、“board”(木板)可各自單獨(dú)成詞，而結(jié)合在一起則成一個(gè)詞：blackboard(黑板)。（3）詞組詞組就是由實(shí)詞和實(shí)詞組成的、大于詞而小于句子的、在句子里面作用相當(dāng)于詞的語(yǔ)法單位。詞和詞組都是能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)法單位，它們之間的聯(lián)系是：詞是詞組的構(gòu)成成分，詞組是詞構(gòu)成的。它們的區(qū)別在于：詞組雖可獨(dú)立運(yùn)用，但不是“最小”的單位；詞則是既能“獨(dú)立運(yùn)用”，又是“最小”的單位。（4）句子句子是表達(dá)比較完整的意思，具有一定語(yǔ)調(diào)的交際的基本單位。語(yǔ)素、詞、詞組是語(yǔ)言的靜態(tài)單位、備用單位；句子是語(yǔ)言的動(dòng)態(tài)單位、使用單位。按結(jié)構(gòu)分類，句子可以分為主謂句、非主謂句；單句和復(fù)句。按語(yǔ)氣或功能分類，句子可分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。2.語(yǔ)法規(guī)則（1）組合規(guī)則：語(yǔ)法的組合規(guī)則指的是語(yǔ)法單位一個(gè)接著一個(gè)組合起來(lái)的規(guī)則，也就是，什么樣的語(yǔ)法單位什么樣的語(yǔ)法能夠和單位組合，以什么方式組合。例如，在漢語(yǔ)中，一個(gè)名詞可以和一個(gè)動(dòng)詞組合，如果名詞在前，動(dòng)詞在后，則形成主謂結(jié)構(gòu)：如“我說(shuō)”“你聽”“他來(lái)”“你走”等等，如果動(dòng)詞在前，名詞在后，則可以形成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，如“賣書”“買菜”“做飯”等等。（2）聚合規(guī)則：語(yǔ)法的聚合規(guī)則指的是語(yǔ)法單位的歸類的規(guī)則，也就是什么樣的語(yǔ)法單位同什么樣的語(yǔ)法單位在語(yǔ)法功能上相同，能夠相互替換。例如，“我說(shuō)”中的“我”可以替換成“你”“張三”“李四”等等，但是一般不能替換成“白菜”“蘿卜”“花生”等等（除非在童話或寓言故事中）。這樣，“你”“張三”“李四”就能歸為一類。3.詞法和句法（1）詞法包括詞的構(gòu)造、變化和分類等。構(gòu)詞法也叫造詞法，是創(chuàng)造新詞的方法。構(gòu)詞法大致可分為復(fù)合法、派生法、疊音法、擬音法、比擬法、詞義分化法、縮略法等七種。根據(jù)詞干的組成情況，詞的主要結(jié)構(gòu)類型有三種：第一，單純?cè)~單純?cè)~是詞干由一個(gè)詞根構(gòu)成的詞。第二，復(fù)合詞復(fù)合詞是詞干由詞根和詞根構(gòu)成的詞。第三，派生詞派生詞是詞干由詞根和詞綴構(gòu)成的詞。（2）句法句法包括詞組的構(gòu)成、句子的構(gòu)成、句子成分和句子類型等。詞組直接成分之間的基本結(jié)構(gòu)關(guān)系主要有主謂、述賓、述補(bǔ)、偏正、聯(lián)合幾種。根據(jù)結(jié)構(gòu)關(guān)系對(duì)句子劃分出來(lái)的類型是句子類型簡(jiǎn)稱句型。

任何一種語(yǔ)言中的句子的數(shù)目都是無(wú)限的，但是句子的類型卻是有限的。句型是從眾多的具體句子中抽象出來(lái)的結(jié)構(gòu)模式。

句型是語(yǔ)法研究和句子理解的重要內(nèi)容。語(yǔ)法研究的主要任務(wù)之一是研究句子構(gòu)造和運(yùn)用的規(guī)律，建立句型系統(tǒng)。句子理解、句法分析，對(duì)詞、短語(yǔ)等語(yǔ)法單位以及句子成分的分析，關(guān)鍵之一也是為了確定句子的類型。四、語(yǔ)法分析1.語(yǔ)法分析的內(nèi)涵句法結(jié)構(gòu)的一般性特點(diǎn)主要是線條性和層次性，這是句法結(jié)構(gòu)普遍具有的特點(diǎn)。線條性是指任何句法結(jié)構(gòu)都是語(yǔ)言符號(hào)的線性排列，具體而言，就是指句法結(jié)構(gòu)都是由詞按線性原則組合而成的。層次性是說(shuō)詞在句法結(jié)構(gòu)中的組合雖然在外在形式（語(yǔ)音、文字）上是線性的，但從詞與詞的結(jié)構(gòu)關(guān)系上我們又能看出，詞在句法結(jié)構(gòu)中的組合是有緊有疏、有先有后的。除非這個(gè)句法結(jié)構(gòu)是由簡(jiǎn)單成分構(gòu)成的。如“太高”、“起航”等，其他句法結(jié)構(gòu)都具有層次性。理解了句法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，我們就能對(duì)句法結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)分析，找出句法結(jié)構(gòu)形式與句法結(jié)構(gòu)意義之間的內(nèi)在聯(lián)系及語(yǔ)義與句法結(jié)構(gòu)形式的關(guān)系。2.成分分析法句子成分分析法又稱“中心詞分析法”，是傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)使用的句子分析方法。（1）基本原則

①句子分析就是分析一個(gè)句子（單句）的句子成分。

句子成分有六種——主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

②詞與句子成分之間存在對(duì)應(yīng)關(guān)系，短語(yǔ)中只有聯(lián)合短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)可以直接充當(dāng)句子成分。

③主語(yǔ)和謂語(yǔ)是主要成分，賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)是次要成分，定語(yǔ)和狀語(yǔ)是附加成分。

④偏正短語(yǔ)要先找出其中的中心語(yǔ)，述賓短語(yǔ)或述補(bǔ)短語(yǔ)要先找出其中的謂語(yǔ)中心詞。（2）分析過(guò)程在分析過(guò)程中，首先將句子分為主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分，找出全句的主要成分——主語(yǔ)和謂語(yǔ)；再看謂語(yǔ)由哪種動(dòng)詞充當(dāng)，以及后面跟著的賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)；在主語(yǔ)部分找出附加在主語(yǔ)前面的定語(yǔ)，在謂語(yǔ)部分找出附加在謂語(yǔ)前的狀語(yǔ)。例如分析“未來(lái)幾十年里，地球能源將面臨嚴(yán)重的短缺問(wèn)題”。第一步：找出主要成分未來(lái)幾十年里，我們生活的地球能源將面臨嚴(yán)重的短缺問(wèn)題。第二步：找出次要成分未來(lái)幾十年里，我們生活的地球能源將面臨嚴(yán)重的短缺問(wèn)題。第三步：找出附加成分[未來(lái)幾十年里]，（我們生活）的地球能源[將]面臨（嚴(yán)重）的（短缺）問(wèn)題。（3）句子成分分析法的作用①顯示意義之間的邏輯關(guān)系句子成分分析法規(guī)定句子成分和詞相對(duì)應(yīng)，注意尋找句子成分和詞類之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，因而能夠直接反映句子成分所表示的意義之間的邏輯關(guān)系。②有助于對(duì)句子的理解和掌握使用句子成分分析法，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子很快就能分析出句子的主干和枝葉，有利于對(duì)句子的理解和掌握，而且有助于發(fā)現(xiàn)和糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤，常用的“緊縮法”就是從這種方法演變而來(lái)的。③有利于句型歸納。經(jīng)過(guò)句子成分分析法的分析之后，句子的格局就比較清楚，因此有利于歸納漢語(yǔ)的句型系統(tǒng)。（4）句子成分分析法的局限性①應(yīng)用范圍有限句子成分分析法的應(yīng)用范圍比較狹窄，只能用來(lái)分析句子成分，無(wú)法分析合成詞的內(nèi)部構(gòu)造；只能用來(lái)分析單句，無(wú)法分析復(fù)句。②忽視句法構(gòu)造的層次性，使用句子成分分析法分析出來(lái)的只是平面上的結(jié)構(gòu)，并非句法結(jié)構(gòu)的真正層次。例如：

A坑挖淺了。

|主||_謂___|

|述<補(bǔ)_|

B坑挖深了。

|主||_謂__|

|述<補(bǔ)_|

兩個(gè)個(gè)句子都由“名詞＋動(dòng)詞＋形容詞”構(gòu)成；從句子成分來(lái)看，都是“主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋補(bǔ)語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)，但是：A句表示動(dòng)作完成了，但并沒有達(dá)到預(yù)期的目的。B句既可以表示動(dòng)作已經(jīng)完成，達(dá)到預(yù)期目的（坑的深度達(dá)到了事先的要求），也可以表示沒有達(dá)到預(yù)期的目的（坑的深度超出了事先的要求）。因此，按照句子成分分析法得到完全相同的結(jié)構(gòu)，但卻表示不同的意義，原因就在于內(nèi)部構(gòu)造層次的差別。③缺乏“關(guān)系”觀念在句子中，每個(gè)詞語(yǔ)雖然都按照六大成分對(duì)號(hào)入座，但是都是孤立的個(gè)體，不講究詞語(yǔ)之間的關(guān)系，致使多個(gè)定語(yǔ)、賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)出現(xiàn)在一個(gè)層面上。④語(yǔ)義理解容易偏差句子成分分析法強(qiáng)調(diào)中心詞，把修飾成分看作附加成分，使得語(yǔ)義理解過(guò)程中容易出現(xiàn)偏差。例如：她把衣服洗干凈了。她不同意這樣做。問(wèn)題的核心可以歸結(jié)為自尊心問(wèn)題。第一句去掉修飾成分后，變成“他洗了”，表意不清；第二句去掉修飾成分后，變成“她同意這樣做?！币馑枷喾矗坏谌淙サ粜揎棾煞趾?，變成“核心歸結(jié)為問(wèn)題”，意思不明確。2.層次分析方法又稱“直接成分分析法”，是對(duì)句法單位（包括短語(yǔ)和句子）的直接成分進(jìn)行結(jié)構(gòu)層次分析的方法。由于切分過(guò)程中盡可能采用二分，所以層次分析法又稱作“二分法”。（1）基本分析原則

語(yǔ)法從表面上看是線性排列的符號(hào)序列。線性排列是指按照時(shí)間先后順序說(shuō)出或?qū)懗龅男问?。但是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)卻是有層次性的，層次是指句法單位在組合時(shí)所反映出來(lái)的不同的先后順序。表層的線性關(guān)系背后暗含著隱性的層次關(guān)系。小的語(yǔ)法單位是大語(yǔ)法單位的組成部分，大的語(yǔ)法單位是由小的語(yǔ)法單位組合而成的，本身又可以成為更大語(yǔ)法單位的組成部分。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的每個(gè)層次一般直接包含比它小的兩個(gè)語(yǔ)法單位，這兩個(gè)小的語(yǔ)法單位就是直接成分。每一個(gè)直接成分又可以包含更小的直接成分。層次分析法就是逐層將一個(gè)句法單位（聯(lián)合短語(yǔ)等由多個(gè)直接成分組成的短語(yǔ)除外）切分成兩個(gè)直接成分，直到不能再切分為止的句子分析方法。（2）分析過(guò)程

層次分析法的分析過(guò)程主要包括兩個(gè)步驟：第一步是切分結(jié)構(gòu)層次，第二步是確定結(jié)構(gòu)關(guān)系。例如：

他去年去了一趟美國(guó)。

|__||___________________|主謂關(guān)系

|___||______________|狀中關(guān)系

|________||__|述賓關(guān)系

|_||___|述補(bǔ)關(guān)系

切分過(guò)程中應(yīng)注意：①第一步切分非常重要，第一步切分不當(dāng)，后面便容易全都切錯(cuò)。②必須逐層切分，直至分析出每個(gè)實(shí)詞，語(yǔ)素不需要切分。③為避免切分過(guò)程中的遺漏，一般采用從左到右、從上到下、逐塊切分的分析步驟。（3）層次分析法的圖解表示

層次分析法中常用的圖解表示法是切分法、組合法和樹形圖。①切分法切分法是最常用的方法，將所要分析的短語(yǔ)或句子作為一個(gè)整體，從大到小，逐層切分。例如：

申奧成功有助于中國(guó)的改革與開放。

|_主__||______謂________________|

|主||謂||_述_|______賓___________|

|__定_）_中_______|

|聯(lián)+合|

②組合法組合法是把所要分析的短語(yǔ)或句子切分到單詞，然后從小到大，依次組合起來(lái)。例如：

他弟弟在北京念大學(xué)|_定中_||_介賓_||_述賓_|

||____狀中____|

|_____主謂______|

③樹形圖樹形圖是把有關(guān)的結(jié)構(gòu)分析用豎線和斜線連接起來(lái)，從而顯示出句法單位內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

例如：

S

/\

主語(yǔ)謂語(yǔ)

/\/\

偏正述賓

||||

取暖設(shè)備出現(xiàn)故障（4）層次分析法的優(yōu)點(diǎn)

層次分析法能夠揭示句法單位組合的層次關(guān)系，符合語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的客觀規(guī)律，從而有效地分化某些歧義結(jié)構(gòu)。

例如：

A衣服洗干凈了。B坑挖淺了。

|___||_________||_||_______|

|_______||_||____|

|_||___|

C1坑挖深了。C2坑挖深了。

|_||_______||_||______|

|_||___||____|

|_||_|

上述由“名詞+動(dòng)詞+形容詞”組合成的三個(gè)句子，采用層次分析法可以分清其內(nèi)部的不同的結(jié)構(gòu)層次，并且有效地分化類似“坑挖深了”的歧義結(jié)構(gòu)。（5）層次分析法的局限性

層次分析法無(wú)法揭示句法結(jié)構(gòu)內(nèi)部的深層語(yǔ)義關(guān)系。

例如：

雞不吃了

|_||________|主謂關(guān)系

|_||_|狀中關(guān)系

“雞不吃了”的內(nèi)部層次關(guān)系只有一種，但既可以理解為“雞不吃食了”，也可以理解為“不吃雞肉了”。又如“魯迅的書”既可以指“魯迅的藏書”、也可以指“魯迅的著作”。

這些歧義結(jié)構(gòu)的內(nèi)部層次關(guān)系相同，但隱性的深層語(yǔ)義關(guān)系不同，使用層次分析法無(wú)法有效地化解這些歧義。3.變換分析方法變化分析是通過(guò)移位、添加、刪除、替換等方法來(lái)考察兩種句法結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系和變換規(guī)則的分析方法。變換分析著眼于句法結(jié)構(gòu)的外部分析，考察具有內(nèi)在聯(lián)系的不同句法結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。

例如：

A、臺(tái)上坐著主席團(tuán)

B、臺(tái)上演著梆子戲

兩個(gè)例句包含的詞類相同（處所名詞+動(dòng)詞+助詞+名詞），排列順序相同，內(nèi)部層次關(guān)系相同，但是A句表示靜態(tài)意義（臺(tái)上有主席團(tuán)）、B句表示動(dòng)態(tài)意義（梆子戲正在上演）。

A句可以變換為“主席團(tuán)坐在臺(tái)上”。類似的例子如：

門口站著人—→人站在門口床上躺著人—→人躺在床上

黑板上寫著字—→字寫在黑板上墻上掛著畫—→畫掛在墻上

B句可以變換為“臺(tái)上正在演梆子戲”。類似的例子如：

外面下著大雨—→外面正在下大雨操場(chǎng)上放著電影—→操場(chǎng)上正在放電影

教室里上著課—→教室里正在上課隔壁打著電話—→隔壁正在打電話

通過(guò)變換分析，內(nèi)部層次關(guān)系相同的“臺(tái)上坐著主席團(tuán)”、“臺(tái)上演著梆子戲”就被區(qū)別開來(lái)，4.語(yǔ)義特征分析語(yǔ)義特征分析是分析和概括同一句式中處于相同位置上的詞所共有的語(yǔ)義特征的分析方法。例如：

A類：

他贈(zèng)了幅國(guó)畫給我—→他贈(zèng)給了我一幅國(guó)畫

學(xué)校獎(jiǎng)了三千元給他—→學(xué)校獎(jiǎng)給了他三千元

B類：

我買了斤香蕉給他—→*我買給了他一斤香蕉

我要了個(gè)名額給他—→*我要給了他一個(gè)名額

A類句子與B類句子都是連謂句，內(nèi)部層次結(jié)構(gòu)相同，但表達(dá)的語(yǔ)義不同：

A類句子包含兩個(gè)動(dòng)作，但說(shuō)的是同一件事情（“贈(zèng)國(guó)畫”和“給我”是國(guó)畫由他轉(zhuǎn)移到我的過(guò)程）。B類句子也包含兩個(gè)動(dòng)作，但說(shuō)的彼此分離的兩件事情（“我買了斤香蕉”和“給他”互相分離的兩個(gè)過(guò)程）。

A類句子與B類句子的不同關(guān)鍵在于動(dòng)詞語(yǔ)義特征上的差別。

A類句子中的“贈(zèng)、獎(jiǎng)”具有“給予”的語(yǔ)義特征，而沒有“取得”的語(yǔ)義特征。B類句子中的動(dòng)詞“買、要”具有“取得”的語(yǔ)義特征，而沒有“給予”的語(yǔ)義特征。第二節(jié)語(yǔ)義系統(tǒng)

一、語(yǔ)義的性質(zhì)語(yǔ)義的內(nèi)涵。語(yǔ)義的概括性和主觀性、明確性和模糊性、普遍性和民族性。二、詞義詞義的內(nèi)涵。詞義類型。詞義的構(gòu)成。詞之間的語(yǔ)義關(guān)系。詞義分析三、句義句義的內(nèi)涵。句義類型。句義的構(gòu)成。句子之間的語(yǔ)義關(guān)系。句義分析四、語(yǔ)義研究和語(yǔ)法研究句法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的關(guān)系，現(xiàn)代句法語(yǔ)義研究的發(fā)展情況。一、語(yǔ)義的性質(zhì)1.語(yǔ)義的內(nèi)涵語(yǔ)義是包含在一定語(yǔ)音形式里的意義內(nèi)容。按語(yǔ)言表達(dá)的不同單位，語(yǔ)義可以分出句義、詞義、義素等不同層次。按語(yǔ)義內(nèi)容的不同屬性，可區(qū)分出理性意義、附加意義、語(yǔ)法意義等不同類型的意義內(nèi)容。2.語(yǔ)義的性質(zhì)概括性主觀性明確性模糊性普遍性民族性

二、詞義1.詞義的內(nèi)涵詞義是詞的語(yǔ)音形式所表示的意義內(nèi)容。如“人”的意義就是“有語(yǔ)言、能思維、會(huì)制造和使用生產(chǎn)工具的高等動(dòng)物。”2.詞義類型詞義類型有指稱意義、理性意義、附加意義三種（1）指稱意義指稱意義是用特定語(yǔ)音形式所指稱的詞義內(nèi)容。這類詞義包括起名稱作用的“名稱意義”和起指稱作用的“指示意義”。（2）理性意義理性意義是指人對(duì)客觀事物的理性認(rèn)識(shí)。這一類型的詞義是客觀事物的本質(zhì)屬性在人腦中的概括反映。這類詞義基本上就是概念，所以可稱之為概念意義。理性意義包括科學(xué)意義和生活意義?？茖W(xué)意義是人們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)和研究基礎(chǔ)上產(chǎn)生的概念意義。生活意義是人們?cè)谌粘?duì)事物的不斷認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的概念意義。（3）附加意義附加意義是依附于詞的理性意義而存在的那部分詞義內(nèi)容，主要包括詞的感情意義和語(yǔ)體意義。詞的感情意義反映的是人對(duì)詞所和的客觀事物的態(tài)度，最常見的感情意義分為褒義和貶義兩種。語(yǔ)體意義是指詞經(jīng)常在特定場(chǎng)合和文體中使用所產(chǎn)生的情味和格調(diào)。最常見的語(yǔ)體意義是口語(yǔ)語(yǔ)體意義和書面語(yǔ)體意義。3.詞義的構(gòu)成詞義的內(nèi)容由詞匯意義、色彩意義、語(yǔ)法意義三個(gè)部分組成。（1）詞匯意義詞匯意義是詞所表示的客觀世界中的事物、現(xiàn)象及其關(guān)系的意義。因?yàn)樵~匯意義是與概念相對(duì)應(yīng)的部分，所以也稱概念意義。

（2）色彩意義色彩意義是詞所表示的某種傾向或情調(diào)的意義。因色彩意義是概括反映客觀對(duì)象的次要屬性而形成，所以又稱之為附屬意義。因具有相當(dāng)突出的修辭價(jià)值，所以又稱之為修辭意義。對(duì)客觀對(duì)象不同側(cè)面的次要屬性的概括性形成了色彩意義的不同類聚。主要表現(xiàn)為感情色彩、形象色彩、語(yǔ)體風(fēng)格色彩、時(shí)代色彩、外來(lái)色彩、地方色彩、民族色彩等。

（3）語(yǔ)法意義語(yǔ)法意義是語(yǔ)法單位在組合中所產(chǎn)生的關(guān)系意義。這種意義只有在語(yǔ)法單位的組合中才能表達(dá)出來(lái)。4.詞之間的語(yǔ)義關(guān)系在詞義上具有類屬關(guān)系的詞集合在一起所形成的聚合體即是語(yǔ)義場(chǎng)。在同一語(yǔ)義場(chǎng)中，根據(jù)詞義上的類屬關(guān)系，詞義可分為上位意義和下位意義（簡(jiǎn)稱上位義和下位義），如Ａ是Ｂ的一種，則Ｂ是Ａ的上位詞，Ｂ詞義是Ａ詞義的上位義；Ａ是Ｂ的下位詞，Ａ詞義是Ｂ詞義的下位義。語(yǔ)義場(chǎng)根據(jù)上、下位意義關(guān)系形成層次結(jié)構(gòu)，一種語(yǔ)言中的詞匯根據(jù)詞義的類屬關(guān)系，可劃分出若干個(gè)大語(yǔ)義場(chǎng)，每個(gè)場(chǎng)下面可以再分出若干個(gè)“子場(chǎng)”，“子場(chǎng)”下面可再分出“次子場(chǎng)”等等。這樣就可以使詞匯體系及詞義系統(tǒng)有次序地展現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)用語(yǔ)義場(chǎng)理論，可以對(duì)詞匯體系進(jìn)行分析研究，有次序地展現(xiàn)語(yǔ)言的詞匯系統(tǒng)。更重要的是，這種理論對(duì)語(yǔ)義的研究有很大的作用。主要體現(xiàn)在：（1）為語(yǔ)義體系的建立提供了理論依據(jù)。

（2）為義素分析提供了確定對(duì)比詞群的依據(jù)。（3）為研究不同語(yǔ)言在語(yǔ)義上的對(duì)應(yīng)關(guān)系提供了理論依據(jù)。（4）有助于編著類義詞典。5.詞義分析（1）義位

義位是詞的語(yǔ)義的基本存在形式，是與單個(gè)的詞義相聯(lián)系的一級(jí)語(yǔ)義單位。正因?yàn)槿绱?，它既不同于“義項(xiàng)”，因“義項(xiàng)”中有的是語(yǔ)素意義；也不同于“詞義”，因“詞義”可以是多項(xiàng)的意義。

如“暮”有兩個(gè)義項(xiàng)：①傍晚。②（時(shí)間）將近；晚。但兩個(gè)義項(xiàng)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中都已經(jīng)成為語(yǔ)素意義，所以都構(gòu)不成義位。

再如“漂”，包含兩個(gè)義項(xiàng)：①停留在液體表面不下沉：樹葉在水面上漂著。②順著風(fēng)向、液體流動(dòng)的方向移動(dòng)：遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄過(guò)來(lái)一只小船。兩個(gè)義項(xiàng)都是詞義，應(yīng)該說(shuō)該詞的“詞義”包含了兩個(gè)義位。所以可以說(shuō)“義位”是與“義項(xiàng)”和“詞義”都有某種對(duì)應(yīng)性而又不完全等同的語(yǔ)義概念。（2）義素與義素分析法a.義素

義素是構(gòu)成義位的最小意義單位，即義位的區(qū)別性特征。它是由分解義位得到的比義位低一級(jí)的語(yǔ)義單位。在語(yǔ)義體系中它是無(wú)法被直接觀察到的，所以屬于語(yǔ)義的微觀層次。

如分解義位“姐姐”，可以得到如下義素：[親屬][同胞][年長(zhǎng)][女性]。分解義位“勝利”，可以得到如下義素：[競(jìng)爭(zhēng)][打敗對(duì)方]。b.義素分析法

義素分析法指從義素的角度分析義位的方法。是現(xiàn)代語(yǔ)義學(xué)的重要分析方法和重要范疇。它借助于結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)的對(duì)比性原則，將一組義位放在一起進(jìn)行對(duì)比分析，從中尋找出共性義素和互有差別的義素，這樣既可以看到同組義位之間的聯(lián)系，也可以看到它們之間的區(qū)別。這種方法類似于數(shù)學(xué)中提取公因式的方法，也類似于音位學(xué)中尋找音位的區(qū)別性特征的方法。如：

哥哥[+直系親屬][+同胞關(guān)系][+年長(zhǎng)][+男性]

姐姐[+直系親屬][+同胞關(guān)系][+年長(zhǎng)][-男性]

弟弟[+直系親屬][+同胞關(guān)系][-年長(zhǎng)][+男性]

妹妹[+直系親屬][+同胞關(guān)系][-年長(zhǎng)][-男性]c.義素分析法的步驟

第一，確定對(duì)比分析的義位。什么樣的義位可以放在一起進(jìn)行對(duì)比分析，不是隨意的，而是有條件限制的。如“電燈”和“英明”，“天”和“跑”等就不可以進(jìn)行義素的對(duì)比分析，因?yàn)楹翢o(wú)聯(lián)系的義位之間缺乏可比性。應(yīng)該說(shuō)屬于同一語(yǔ)義場(chǎng)之內(nèi)的義位,因?yàn)榱x位之間的某種聯(lián)系性,具備義素分析的基本條件。也可以說(shuō)語(yǔ)義場(chǎng)是義素分析的依據(jù)。無(wú)論何種類型的語(yǔ)義場(chǎng),如類屬義場(chǎng)、關(guān)系義場(chǎng)、順序義場(chǎng)、同義義場(chǎng)、反義義場(chǎng)等都為義素分析提供可供對(duì)比的義位。確定義位，這是義素分析的第一步。

第二，尋找義位之間的共性特征和區(qū)別性特征。如“哥哥”“姐姐”“弟弟”“妹妹”的共性義素是：[直系親屬][同胞關(guān)系]，區(qū)別性義素分別由是否[年長(zhǎng)]、是否[男性]構(gòu)成。這是義素分析的關(guān)鍵性的一步。

第三，將尋找出的各種義素用結(jié)構(gòu)式描述出來(lái)。可以是文字性的描述，也可以是符號(hào)式的標(biāo)記?！案绺纭薄敖憬恪薄暗艿堋薄懊妹谩笨梢允巧厦嫖覀兯\(yùn)用的描述法，也可以是下面的符號(hào)標(biāo)記法：

親屬同胞年長(zhǎng)男性哥哥＋＋＋＋姐姐＋＋＋－弟弟＋＋－＋妹妹＋＋－－義素分析法將義位的內(nèi)容加以分解、形式化，使語(yǔ)義分析在擺脫傳統(tǒng)釋義法某種隨意性的同時(shí)，增加一定的科學(xué)性，而且對(duì)計(jì)算機(jī)信息處理提供實(shí)體化、形式化的依據(jù)，這些都是義素分析法的價(jià)值表現(xiàn)。但是，該種方法也并非盡善盡美，一方面，在分析的過(guò)程中仍然難以避免某種主觀性，如義素的選擇在數(shù)量和構(gòu)成方面可能會(huì)出現(xiàn)因人而異、因分析目的而異的情形；另一方面，義素分析法目前還停留于幾種詞類如名詞、動(dòng)詞、形容詞等詞的分析中，還無(wú)法普及到所有類型詞的分析，這是義素分析法存在的局限和不足。三、句義1.句義的內(nèi)涵句義就是句子的意義。但這里所講的“句子的意義”不是我們通常理解的“句子所表達(dá)的意思”，而是從語(yǔ)義學(xué)角度抽象概括成千上萬(wàn)個(gè)句子的意義內(nèi)容而得出的句義結(jié)構(gòu)和句義關(guān)系。一個(gè)句子的句義可分為兩部分――主題意義、述題意義。主題意義是句子話題表達(dá)的意義，述題意義是說(shuō)明話題部分表達(dá)的意義。2.句義結(jié)構(gòu)的類型表述中的謂詞和多少個(gè)述項(xiàng)發(fā)生聯(lián)系，決定句義結(jié)構(gòu)的不同類型：謂詞只和一個(gè)述項(xiàng)相聯(lián)系，叫“一位表述”。一位表述中的謂詞大多是不及物動(dòng)詞或形容詞。謂詞和兩個(gè)述項(xiàng)相聯(lián)系的，叫“二位表述”。二位表述中的謂詞大多是及物動(dòng)詞。3.句義的構(gòu)成根據(jù)不同句義結(jié)構(gòu)單位在句義中的不同功能，可以劃分出句義的結(jié)構(gòu)成分：謂詞和述項(xiàng)。它們是由語(yǔ)義中的義叢充當(dāng)。述項(xiàng)是句主中的話題和說(shuō)明話題部分中所涉及的對(duì)象。這種成分的功能大致相當(dāng)于句法中的主和賓語(yǔ)。謂詞是把兩個(gè)述項(xiàng)聯(lián)系起來(lái)的成分。它的功能大致相當(dāng)于句法中的謂語(yǔ)。4.句子之間的語(yǔ)義關(guān)系（1）同義關(guān)系：如果兩個(gè)表述共有一個(gè)語(yǔ)義內(nèi)容，這兩個(gè)表述就具有同義關(guān)系。（2）歧義關(guān)系：如果一個(gè)表述有一個(gè)以上的語(yǔ)義解釋，句義就存在歧義關(guān)系。（3）蘊(yùn)含關(guān)系：在兩個(gè)表述中，如果一個(gè)表述的謂詞或述項(xiàng)是另一個(gè)謂詞或述項(xiàng)的下位義，這兩個(gè)表述就具有蘊(yùn)含關(guān)系。

（4）矛盾關(guān)系：在兩個(gè)表述中，如果一個(gè)表述的謂詞或述項(xiàng)與另一個(gè)表述的謂詞或述項(xiàng)在句義上不相容，這兩個(gè)表述就存在矛盾關(guān)系。5.句義分析依據(jù)語(yǔ)句的語(yǔ)義性質(zhì)區(qū)分，有單義句、歧義句、重復(fù)句、矛盾句等。

（1）單義句

一個(gè)語(yǔ)句所蘊(yùn)涵的語(yǔ)句相互獨(dú)立并可以組合成完整語(yǔ)義，此句為單義句。

“相互獨(dú)立”是指蘊(yùn)涵語(yǔ)句之間不重復(fù)、不交叉?！翱梢越M合成完整語(yǔ)義”是指不含有語(yǔ)義相抵的不可

組合情況。

源語(yǔ)句Ｓ：甲的１號(hào)賽車榮獲了本屆越野賽的冠軍。

可以蘊(yùn)涵下列語(yǔ)句：

Ｓ１：甲是賽車手。

Ｓ２：甲駕的是１號(hào)車。

Ｓ３：曾舉行越野賽。

Ｓ４：甲參加了本屆越野賽。

Ｓ５：１號(hào)車榮獲了冠軍。

Ｓ１—Ｓ５各有自己不同的語(yǔ)義，相互獨(dú)立，它們從不同角度反映了源語(yǔ)句的語(yǔ)義，彼此可以進(jìn)行組合

、還原成源語(yǔ)句的完整語(yǔ)義，因此源語(yǔ)句為單義句。

（2）歧義句

一個(gè)語(yǔ)句同時(shí)蘊(yùn)涵多組語(yǔ)句，其間含有“異己”語(yǔ)句而無(wú)法進(jìn)行組合、還原，此句為歧義句。

源語(yǔ)句Ｓ：我們見到了剛剛返回北京的小王的哥哥。

此語(yǔ)句可以蘊(yùn)涵Ａ、Ｂ兩組不同的語(yǔ)句。

Ａ組：

Ａ—Ｓ１：小王有個(gè)哥哥。

Ａ—Ｓ２：哥哥剛剛返回北京。

Ａ—Ｓ３：我們見到了哥哥。

Ｂ組：

Ｂ—Ｓ１：小王有個(gè)哥哥。

Ｂ—Ｓ２：小王剛剛返回北京。

Ｂ—Ｓ３：我們見到了哥哥。

Ａ、Ｂ兩組語(yǔ)句都是Ｓ所蘊(yùn)涵的，并且都是可以成立的，而其中Ａ—Ｓ２“哥哥剛剛返回北京”與Ｂ—Ｓ２“小王剛剛返回北京”是兩組之間的“異己”語(yǔ)句，由于兩者的存在，兩組不可重新進(jìn)行組合、還原，因此可說(shuō)源語(yǔ)句Ｓ是個(gè)歧義句。

歧義句的語(yǔ)義有如下特征：任一個(gè)語(yǔ)句組（Ａ或Ｂ組）中引入另一組所含異己語(yǔ)句的否定式后，非但不會(huì)出現(xiàn)矛盾，反而能組合成更為完整、更為明確的語(yǔ)義。

如Ａ組Ｓ２的否定式為“哥哥不是剛剛返回北京”，試將其引入Ｂ組：

Ｂ—Ｓ１：小王有個(gè)哥哥。

Ｂ—Ｓ２：小王剛剛返回北京。

Ａ—Ｓ２哥哥不是剛剛返回北京。

Ｂ—Ｓ３：我們見到了哥哥。

新組成的這組語(yǔ)句，不但可以進(jìn)行組合，組合后反而避免了歧義現(xiàn)象。

同理，Ｂ組中Ｓ２的否定式引入Ａ組是如此。

（3）重復(fù)句

一個(gè)語(yǔ)句蘊(yùn)涵著語(yǔ)義同一的語(yǔ)句，此句為重復(fù)句。

源語(yǔ)句Ｓ：處女之作《淚痕》是小李發(fā)表的第一部作品。

蘊(yùn)涵語(yǔ)句：

Ｓ１：小李寫了一部《淚痕》。

Ｓ２：《淚痕》是處女之作。

Ｓ３：《淚痕》是發(fā)表的第一部作品。

顯然，Ｓ２與Ｓ３的語(yǔ)義是同一的。重復(fù)句大都是由于句中含有語(yǔ)義同一的語(yǔ)詞所造成，如“處女之作”與“第一部作品”。這里說(shuō)的“同一”是指語(yǔ)義同一，即概念同一，并非語(yǔ)詞形式同一，形式同一，語(yǔ)義未必同一。

源語(yǔ)句Ｓ：那個(gè)老運(yùn)動(dòng)員很老。

蘊(yùn)涵語(yǔ)句：

Ｓ１：那是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。

Ｓ２：他是老運(yùn)動(dòng)員。

Ｓ３：他很老。

這組蘊(yùn)涵語(yǔ)句中，Ｓ２與Ｓ３都用了“老”這一語(yǔ)詞，但語(yǔ)義并不同一。Ｓ２中的“老”是時(shí)間久長(zhǎng)，

Ｓ３中的“老”是年歲高邁，因此源語(yǔ)句Ｓ不為重復(fù)句。

（4）矛盾句

一個(gè)語(yǔ)句蘊(yùn)涵著語(yǔ)義不可共存的語(yǔ)句，此句為矛盾句。

源語(yǔ)句Ｓ：在悠久的歷史發(fā)展中，我國(guó)歷來(lái)是統(tǒng)一的，分裂只是暫時(shí)的。

蘊(yùn)涵語(yǔ)句：

Ｓ１：我國(guó)有著悠久的歷史。

Ｓ２：我國(guó)歷來(lái)是統(tǒng)一的。

Ｓ３：我國(guó)曾有過(guò)分裂。

顯然，Ｓ２（歷來(lái)是統(tǒng)一的）與Ｓ３（并非歷來(lái)是統(tǒng)一的）是不可共存的。

“悖論”是一種特殊的矛盾句。此類語(yǔ)句包含有“預(yù)設(shè)語(yǔ)義”，“預(yù)設(shè)”的語(yǔ)義與“顯現(xiàn)”的語(yǔ)義形成

自我否定，因此“悖論”的矛盾語(yǔ)義是極其隱含的，運(yùn)用解釋蘊(yùn)涵進(jìn)行分析可以將其揭示出來(lái)。

源語(yǔ)句Ｓ：真實(shí)的判斷是不存在的。

蘊(yùn)涵語(yǔ)句：

Ｓ１：真實(shí)判斷不存在。

Ｓ２：存在著一個(gè)真實(shí)判斷（該判斷）。

Ｓ２是言者默認(rèn)的預(yù)設(shè)語(yǔ)義，Ｓ１是語(yǔ)句所顯現(xiàn)的語(yǔ)義，兩者不可共存。

四、語(yǔ)義研究和語(yǔ)法研究1．句法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的關(guān)系語(yǔ)言是一個(gè)結(jié)構(gòu)體，一個(gè)句子有句法結(jié)構(gòu)，也有語(yǔ)義結(jié)構(gòu)。句法結(jié)構(gòu)是表層結(jié)構(gòu)，語(yǔ)義結(jié)構(gòu)是深層結(jié)構(gòu)，兩者可以說(shuō)是形式和內(nèi)容的關(guān)系、表里關(guān)系，或者說(shuō)是顯層和隱層的關(guān)系。實(shí)詞和實(shí)詞組成的結(jié)構(gòu)體從句法平面可分析出句法結(jié)構(gòu)，從語(yǔ)義平面可分析出語(yǔ)義結(jié)構(gòu)。語(yǔ)法研究中的句法平面，指的是對(duì)詞組（短語(yǔ)）和句子進(jìn)行句法分析。句子中詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是屬于句法的（syntactic）。詞語(yǔ)與詞語(yǔ)按照一定的方式組合起來(lái)，構(gòu)成一定的句法結(jié)構(gòu)，對(duì)句法結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，就是句法分析。對(duì)句子進(jìn)行句法分析，主要從兩方面著手。一方面，對(duì)句法結(jié)構(gòu)內(nèi)部的詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的關(guān)系進(jìn)行成分分析，也就是著眼于句法成分的確定和結(jié)構(gòu)方式的判別。傳統(tǒng)語(yǔ)法分析詞組（短語(yǔ)）和句子得出的成分如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等等都是句法分析的術(shù)語(yǔ)，這樣的成分分析講什么詞充當(dāng)什么句法成分，都是著眼于句法結(jié)構(gòu)分析出來(lái)的。另一方面，對(duì)句法結(jié)構(gòu)內(nèi)部的詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的層次關(guān)系進(jìn)行分析，也就是著眼于句法結(jié)構(gòu)的層次切分。無(wú)論是研究句法結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方式還是層次切分，都是偏重從結(jié)構(gòu)關(guān)系出發(fā)，這是句法平面進(jìn)行句法分析的基本特點(diǎn)。語(yǔ)法研究中的語(yǔ)義平面，指的是對(duì)句子進(jìn)行語(yǔ)義分析。句子中詞語(yǔ)與客觀事物之間也有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是屬于語(yǔ)義的。人們分析一個(gè)句子，通過(guò)句法分析，可以找出句子中詞語(yǔ)在句法結(jié)構(gòu)中分別充當(dāng)什么句法成分，可以了解句子的層次構(gòu)造，也可以得出句子的句型等等。但分析句子并不到此為止，如果不根據(jù)句法分析的結(jié)果，進(jìn)一步了解句子中的語(yǔ)義關(guān)系，即通過(guò)句法平面深入到語(yǔ)義平面對(duì)句子進(jìn)行語(yǔ)義分析，那還不算完成了析句的任務(wù)。要了解一個(gè)句子的意思，單靠句法分析還不夠，還要弄清句子內(nèi)部名個(gè)詞語(yǔ)之間語(yǔ)義關(guān)系。2.現(xiàn)代句法語(yǔ)義研究的發(fā)展情況層次分析法的局限也是明顯的，它只能揭示句法結(jié)構(gòu)內(nèi)部的構(gòu)造層次和“顯性語(yǔ)法關(guān)系”即句法關(guān)系，不能揭示和句法結(jié)構(gòu)相關(guān)的“隱性語(yǔ)法關(guān)系”即語(yǔ)義結(jié)構(gòu)及其成分間的關(guān)系，不能用來(lái)分化歧義結(jié)構(gòu)。于是有人提出了變換分析法。變換分析是語(yǔ)法研究中一種有潛力的方法，它可以有效地分化歧義句式，但不能解釋造成歧義的原因。因此，“語(yǔ)義特征分析”作為一種方法得到了廣泛的研究和運(yùn)用。按詞的次范疇給詞進(jìn)行再分類，著眼于分析處于關(guān)鍵位置上的詞的語(yǔ)義特征及其所特有的某些語(yǔ)法特點(diǎn)，能夠很好地解釋造成歧義的原因。這在分析上顯然是更加細(xì)密了。第四章語(yǔ)言的書寫符號(hào)系統(tǒng)

——文字

第一節(jié)文字和語(yǔ)言第二節(jié)文字的起源和發(fā)展第三節(jié)文字創(chuàng)制和改革第一節(jié)文字和語(yǔ)言一、文字的性質(zhì)(1)文字的內(nèi)涵。文字是記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)系統(tǒng)(2)文字的工具性、體系性和保守性

a.文字符號(hào)是用來(lái)書寫某一種語(yǔ)言單位的，是一種工具。

b.文字是形音義結(jié)合的系統(tǒng)。文字是字符構(gòu)成的系統(tǒng)。

c.文字具有穩(wěn)定性、保守性二、文字和語(yǔ)言的關(guān)系文字是在語(yǔ)言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。語(yǔ)言對(duì)文字的影響。文字對(duì)語(yǔ)言的影響。

a.文字幫助語(yǔ)言克服了時(shí)間和空間的局限性。

b.文字的類型會(huì)影響語(yǔ)言之間的相互影響。

一、文字的起源和發(fā)展

(1)文字起源于圖畫、契刻(2)文字系統(tǒng)的形成要經(jīng)歷相當(dāng)長(zhǎng)的歷史過(guò)程。(3)世界上最古老的文字。二、文字的類型(1)自源文字和他源文字

a.文字在發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中沒有受到其它文字影響而獨(dú)立發(fā)生、發(fā)展的,稱為自源文字,如埃及的圣書字、中國(guó)的漢字等。b.通過(guò)借鑒或改造其它語(yǔ)言的文字作為自己語(yǔ)言的文字的,稱為他源文字，也叫借源文字。如日文和朝鮮文。第二節(jié)文字的起源和發(fā)展(2)詞語(yǔ)文字、音節(jié)文字和音位文字a.選擇詞語(yǔ)作為制定字符的依據(jù)，全部或絕大部分字符都跟語(yǔ)言中的詞語(yǔ)相聯(lián)系,這樣的文字稱為詞語(yǔ)文字。b.表音文字可分為音節(jié)文字和音位文字。以音節(jié)為最小書寫單位，一個(gè)符號(hào)表示一個(gè)音節(jié)的稱為音節(jié)文字，如日語(yǔ)；以音位為書寫單位，一個(gè)符號(hào)表示一個(gè)音位的稱為音位文字，如英文、法文、德文、阿拉伯文等。(3)表音文字和意音文字a.標(biāo)記語(yǔ)言聲音的文字叫做表音文字，它利用一套字母來(lái)拼寫語(yǔ)言中的語(yǔ)詞，因此也叫拼音文字。

b.表意文字則通過(guò)象征性符號(hào)的組合來(lái)表達(dá)詞或語(yǔ)素的意義，其特點(diǎn)是字量大、筆劃復(fù)雜、字形有表示意思的結(jié)構(gòu)成分，如漢字，古埃及的圣體字等。(4)漢字的類型文字的類型可以根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分：a.根據(jù)字符所聯(lián)系的語(yǔ)言單位標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類，文字可以分為詞語(yǔ)文字、音節(jié)文字、音位文字三大類。b.根據(jù)字符跟語(yǔ)言單位的語(yǔ)義還是語(yǔ)音相聯(lián)系的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類，可以分為表意文字、表音文字和意音文字。第三節(jié)文字創(chuàng)制和改革

一、文字的創(chuàng)制(1)文字創(chuàng)制的內(nèi)涵。文字的創(chuàng)制指現(xiàn)代社會(huì)里，政府或語(yǔ)言學(xué)家為沒有文字的民族創(chuàng)制文字。(2)文字創(chuàng)制中應(yīng)注意的問(wèn)題。a.區(qū)分民族b.分析語(yǔ)音系統(tǒng)c.拼寫文字二、文字改革(1)文字改革的類型。a.整個(gè)文字類型和字符類型不變，只是對(duì)正字法的類型進(jìn)行調(diào)整，如漢字的繁體到簡(jiǎn)體。b.整個(gè)文字類型不變，字符類型變化，如土耳其文字變阿拉伯字母拼寫為拉丁字母拼寫，但還是表音文字。

c.文字類型和字符類型都發(fā)生變化，如越南文字由意音文字變?yōu)楸硪粑淖郑⒏挠美∽帜钙磳憽?2)正確對(duì)待文字改革問(wèn)題。

本章重點(diǎn)

第一節(jié)文字和語(yǔ)言重要概念：文字、字符、口語(yǔ)、書面語(yǔ)重點(diǎn)掌握：文字的性質(zhì)、文字和語(yǔ)言的關(guān)系、口語(yǔ)和書面語(yǔ)

第二節(jié)文字的起源和發(fā)展重要概念：自源文字、他源文字、詞語(yǔ)文字、音節(jié)文字、音位文字、表音文字、意音文字、六書重點(diǎn)掌握：世界上最古老的文字、文字的類型、漢字的類型

第三節(jié)文字創(chuàng)制和改革重要概念：文字創(chuàng)制、文字改革重點(diǎn)掌握：文字創(chuàng)制的內(nèi)涵、文字改革的類型、正確對(duì)待文字改革的問(wèn)題第五章語(yǔ)言和社會(huì)第一節(jié)語(yǔ)言的起源和發(fā)展第二節(jié)語(yǔ)言的接觸第三節(jié)語(yǔ)言系統(tǒng)的發(fā)展第四節(jié)語(yǔ)言規(guī)劃第一節(jié)語(yǔ)言的起源和發(fā)展一、語(yǔ)言的起源1.有關(guān)語(yǔ)言起源的學(xué)說(shuō)（1）神授說(shuō) （2）人創(chuàng)說(shuō)：摹聲說(shuō)、手勢(shì)說(shuō)、感嘆說(shuō)、社會(huì)契約說(shuō)、勞動(dòng)叫喊說(shuō) 2.語(yǔ)言起源研究的途徑

（1）早期思辯式 （2）推論式 （3）結(jié)合計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)和DNA研究3.語(yǔ)言起源的條件 （1）一定的心理?xiàng)l件 （2）一定的生理?xiàng)l件 （3）一定的社會(huì)條件二、語(yǔ)言隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展1.語(yǔ)言發(fā)展的客觀基礎(chǔ)

（1）語(yǔ)言因社會(huì)的需要而產(chǎn)生、存在 （2）社會(huì)的進(jìn)步推動(dòng)語(yǔ)言的發(fā)展 （3）社會(huì)的分化和統(tǒng)一推動(dòng)語(yǔ)言的發(fā)展和演變2.語(yǔ)言發(fā)展的內(nèi)在因素 3.語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn) （1）漸變性－－從人類語(yǔ)言的整個(gè)非最高來(lái)看 （2）不平衡性－－從子系統(tǒng)的構(gòu)成來(lái)看三、語(yǔ)言的分化1.語(yǔ)言隨著社會(huì)的分化而分化（1）地域分化－－依據(jù)地域分（2）社群分化－－依據(jù)社會(huì)特征分2.地域方言－－社會(huì)的不完全分化3.社會(huì)方言，親屬語(yǔ)言－－社會(huì)的完全分化四、語(yǔ)言的統(tǒng)一1.語(yǔ)言隨著社會(huì)的統(tǒng)一而統(tǒng)一

表現(xiàn)：政治、經(jīng)濟(jì)、文化2.通語(yǔ)、共同語(yǔ)、國(guó)際輔助語(yǔ)各自的產(chǎn)生條件和確定本節(jié)重點(diǎn)重要概念：地域方言。社會(huì)方言，親屬語(yǔ)言。原始基礎(chǔ)語(yǔ)。語(yǔ)言的譜系分類。語(yǔ)系。基礎(chǔ)方言。共同語(yǔ)。國(guó)語(yǔ)。黑話。行話。隱語(yǔ)。重要掌握：語(yǔ)言起源的條件。語(yǔ)言發(fā)展的原因和特點(diǎn)。語(yǔ)言的分化和統(tǒng)一。漢藏語(yǔ)系的主要特點(diǎn)。第二節(jié)語(yǔ)言的接觸一、語(yǔ)言成分的借用和吸收1.詞語(yǔ)的借用

（1）借詞的概念 （2）借詞和意譯詞、仿譯詞的區(qū)別

2.結(jié)