大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

—大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1

時(shí)間過得好快，一晃三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中就過去了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多高校課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了許多人生中從未有過的閱歷。自己最大的收獲是將平日里所學(xué)的理論學(xué)問用于實(shí)踐，并且通過實(shí)踐檢驗(yàn)自己在英語(yǔ)教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，而我在其中收獲了許多。

通過這段時(shí)間的錘煉，我發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的英語(yǔ)課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。在上個(gè)學(xué)期的微格模擬課堂上試講時(shí)，面對(duì)的都是自己的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)的很棒，但是，在真實(shí)的課堂上，同學(xué)的水平參差不齊，把握學(xué)問程度不一樣，接受新學(xué)問的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體同學(xué)綻開教學(xué)，不能僅僅局限于幾個(gè)人。比方當(dāng)老師提問而同學(xué)答不上的時(shí)分，老師該怎么辦呢站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了任何問題的，但這個(gè)是我們?cè)谏险n時(shí)常常遇到的問題，再加上自己如今是在初二班級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的學(xué)問構(gòu)是非常緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在顯現(xiàn)這種情況的時(shí)分，我會(huì)更加留意自己的引導(dǎo)方式并恰當(dāng)?shù)暮?jiǎn)化自己的問題。

雖然為了不打擊同學(xué)的主動(dòng)性而簡(jiǎn)化學(xué)問，但如今我感覺由于過分的低估同學(xué)的`水平而犯了許多錯(cuò)誤，初中的同學(xué)大多是剛剛開頭正式的接觸英語(yǔ)，雖然一些同學(xué)在小學(xué)也學(xué)過一些，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)總體來說較低。在上課過程中，有時(shí)分為了追求直指的課堂目標(biāo)，而將語(yǔ)言學(xué)問點(diǎn)過分簡(jiǎn)化，甚至對(duì)一些相對(duì)冗雜的學(xué)問點(diǎn)避而不談，過分的“溺愛同學(xué)”，果一堂課中全是機(jī)械的句型和單詞短語(yǔ)的操練，這樣，不禁同學(xué)覺得煩，最終連自己都覺得索然無味了。真正的英語(yǔ)課堂應(yīng)當(dāng)是既充滿學(xué)問性又富好玩味性的，既能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，又能讓他們?cè)跉g樂中學(xué)到學(xué)問。為了給同學(xué)們呈現(xiàn)這樣一種富有樂趣又富有學(xué)問的課堂，還需要我不斷探究，努力。我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)中努力完成這個(gè)目標(biāo)。

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2

新的一年已經(jīng)來臨了，算起來我在XX酒店也已經(jīng)工作了幾個(gè)月的時(shí)間了，這時(shí)分的我早已不是當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)校里天真無知的我了，我已經(jīng)變得更為“老練”了，這還得感謝酒店的前輩們對(duì)我的幫忙和培育，不然的話我可能在酒店里面待上幾個(gè)星期就忍不住想離開了。回首我在酒店里面的實(shí)習(xí)生活，我心中有著諸多的感悟，趁著如今這個(gè)季節(jié)，我得好好地總結(jié)一下才行。

當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)分，我還以為實(shí)習(xí)離著我們很遠(yuǎn)，可沒想到的是我們?cè)趯W(xué)校里面結(jié)課的時(shí)間很早，所以我要么待在學(xué)校里面準(zhǔn)備其它的事情，要么就去外面找一份實(shí)習(xí)工作并取得實(shí)習(xí)證明，不然的話怕是都不能正常畢業(yè)了。我不是一個(gè)閑得住的人，所以和室友們商議了幾句我就和大家一起開頭找實(shí)習(xí)工作了。當(dāng)然了，找實(shí)習(xí)工作比我想象中的還要難且冗雜，我們這個(gè)寢室可謂是折騰了一個(gè)月才陸間續(xù)續(xù)找到了工作，而且我們找的工作和我們的專業(yè)其實(shí)并沒有多么對(duì)口。我的實(shí)習(xí)選擇是在一家酒店工作，這家酒店是本市較為知名的酒店之一，各方面的規(guī)模也挺大的，即便我只是來這里當(dāng)一名小小的經(jīng)理助理，我也是挺滿意的。

在我正式的進(jìn)入到工作之中后，我其實(shí)遇到了不少的麻煩，首先是我的專業(yè)學(xué)問和酒店里的工作不對(duì)稱，而且對(duì)于酒店里面的業(yè)務(wù)也不了解，即便我目前的`工作只是打一打下手，跑跑腿，可我仍然感覺到了力不從心的味道，所以為了珍惜這份來之不易的工作時(shí)機(jī)，我開頭瘋狂的補(bǔ)習(xí)酒店的業(yè)務(wù)學(xué)問，除了每天跟著老員工們學(xué)習(xí)之后，我在回到宿舍后也會(huì)在網(wǎng)上找一些資料來學(xué)習(xí)，通過這樣的方式，我才慢慢地跟上了酒店的工作節(jié)奏。在酒店里面工作，許多時(shí)分是要和客人打交道的，這樣才能知曉客戶的需求，可我在平日里和人的交際其實(shí)不多，更別說和一些生疏人打交道了，所以我在工作的時(shí)分也因此鬧過不少的笑話，為此我還被酒店經(jīng)理給批判過數(shù)次。

如今，我已經(jīng)工作了幾個(gè)月了，雖然不能說我在工作的時(shí)分如魚得水，但至少也能獨(dú)立地處理不少酒店的工作業(yè)務(wù)了，這種成長(zhǎng)對(duì)于我來言還是蠻有意義的，相信在接下來的酒店工作中，我能多多把握一些酒店學(xué)問，并取得更大的進(jìn)步！

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3

自8月25日起至11月30日，我在XX信息有限公司實(shí)習(xí)，通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也有了不少自己的想法。

實(shí)習(xí)第一天，我被布置到部品一課去修理機(jī)床，剛到位，由于對(duì)機(jī)床修理的流程還不太熟識(shí)，所以請(qǐng)教了裝備修理班長(zhǎng)榮海葉，榮班長(zhǎng)細(xì)心教導(dǎo)，把流程給我說后，交代了一下裝備修理的根本操作，之后讓我自己慢慢研討。

第二天，我從試著一些根本綁帶開頭，慢慢的開頭修理一些簡(jiǎn)潔的輔助裝備，兩個(gè)月幫忙，期間還在部品二課搬移機(jī)床，其中有一次單獨(dú)完成，并在其前期幫忙擺放。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在各領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在單位我不僅把理論學(xué)問與實(shí)踐很好的結(jié)合了起來，在自我綜合素養(yǎng)方面也有了許多的認(rèn)識(shí)。最主要的是不僅讓我學(xué)會(huì)了如何做事，還教會(huì)了我如何做人。對(duì)培育我的工作意識(shí)和提高我的綜合素養(yǎng)有著特別的意義。在此我由衷的感謝阿爾卑斯，給了我這么好的一次時(shí)機(jī)。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。這巨大的轉(zhuǎn)變中，無法趕緊順應(yīng)新的環(huán)境。從未進(jìn)鑫東信息有限公司前心中的那份神奇感和進(jìn)入鑫東信息有限公司的第一天，內(nèi)心充滿了自信和好奇到實(shí)習(xí)的日漸深化，慢慢地接受了新事物帶給自身的`困擾，自己身上的缺乏也日益明顯。開頭反思在平日學(xué)習(xí)中的誤區(qū)和缺乏。開頭發(fā)現(xiàn)自己厭煩的事物常常是工作中需要的。開頭感到彷徨和迷茫。無形的壓力總會(huì)盤桓于我的腦海。許多時(shí)分覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色，同事的嘲諷。在鑫東信息有限公司實(shí)習(xí)期間，老師給了實(shí)習(xí)生一個(gè)很大的發(fā)展空間，老師的耐煩指導(dǎo)讓我對(duì)什么是裝備，怎么修理才能做到最好。

實(shí)習(xí)，就像剛剛拿了駕駛照去開車，就算在駕駛學(xué)校是自我感覺良好，但是在人來車往的大路上自己就像是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩，要意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。

這一次的實(shí)習(xí)，讓我將課堂上學(xué)到的專業(yè)學(xué)問有了運(yùn)用的時(shí)機(jī)，更讓我得到了實(shí)際的錘煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的專業(yè)力量和社會(huì)順應(yīng)力量有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)。

針對(duì)這次實(shí)習(xí)我主要從這幾個(gè)方面來說說我的感受及所取得的進(jìn)步。

一、系統(tǒng)培訓(xùn)使我對(duì)工作有了更好的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)樹立信念起到很大的作用。

二、不斷的自我總結(jié)提高了我的自我學(xué)習(xí)力量。

每天去單位工作，遇到任何問題解決不了的，單位都要求我們把問題登記來，小組解決不了，會(huì)議上各小組再一起商量解決。我們集思廣益，發(fā)揮群體作用，假如自己進(jìn)行分析，往往是一種定向思維，所考慮到的只是一個(gè)面，甚至只是一點(diǎn)而已，很難考慮周全，然而綻開小組商量，就可彌補(bǔ)這個(gè)缺乏，大家從多角度地看問題，結(jié)論也就更加全面、合理、精確。通過商量，能使我們立對(duì)糾錯(cuò)，提高個(gè)體認(rèn)識(shí)，在這個(gè)過程中，傾聽、思索、分析、評(píng)價(jià)、表決這一系列的活動(dòng)使小組里的每一個(gè)成員都受到了錘煉，同時(shí)，對(duì)于我一個(gè)剛步入單位的實(shí)習(xí)生來說，這也是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程，彌補(bǔ)了自身認(rèn)識(shí)上的缺乏，從而不斷提高自身認(rèn)識(shí)水平。業(yè)績(jī)共享的時(shí)，再把勝利者的經(jīng)驗(yàn)登記來，相互溝通學(xué)習(xí)。單位的這種要求讓我體會(huì)到了員工團(tuán)隊(duì)的專業(yè)、高效、凝聚力。正因如此我覺察我成長(zhǎng)的很快，進(jìn)步的也很快。

雖說我取得了不少進(jìn)步但我還存在著以下幾點(diǎn)的缺乏：一是工作中有時(shí)自信念缺乏，有放棄的念頭。時(shí)而會(huì)顯現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤；二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為暴躁，沒有按時(shí)找出失利的原因。三是社會(huì)閱歷相對(duì)來說較少，經(jīng)驗(yàn)缺乏。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)努力精神，克服缺乏，鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的順應(yīng)單位發(fā)展的需要；嫻熟的把握各種視音頻特效以及各轉(zhuǎn)場(chǎng)特效，以便更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多問、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)水平；通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問題的力量，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服暴躁心情，主動(dòng)、熱忱的對(duì)待每一件工作。在此也要由衷的感謝我的母校對(duì)我的培育。

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4

光陰荏苒，在XX中學(xué)為期一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)在寒風(fēng)中就這樣進(jìn)入了尾聲。XX中學(xué)校內(nèi)環(huán)境美麗，硬件建設(shè)頗具風(fēng)格，是XX縣唯一一所高中，很榮幸能夠在這里度過一個(gè)快樂又有收獲的學(xué)期。

我這個(gè)學(xué)期的主要工作是擔(dān)任高一13班的地理老師兼班主任，從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我始終以一名正式老師自我要求盡快順應(yīng)老師的角色和任務(wù)，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)愛和幫忙以及理解下，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)過程中，我有著很多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的閱歷將鼓勵(lì)著我在以后的人活路上更加努力，爭(zhēng)取取得更大的成果，失利的閱歷將使我努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，爭(zhēng)取在以后的日子里做好，這一切都將成為我生命中最珍貴的財(cái)寶。下面總結(jié)一下半個(gè)學(xué)期來我的工作。

一、教學(xué)方面

我擔(dān)任的是高一13班的地理老師。說真的，13班孩子們的地理基礎(chǔ)特別差，由于他們中考不考地理，所以初中地理不受重視，有些學(xué)校直接把地理課改成了語(yǔ)數(shù)外課。在我剛開頭接手時(shí)，他們分不清大洲大洋，上課聽不懂也跟不上，開頭睡覺說話，于是我從基礎(chǔ)學(xué)問給他們補(bǔ)起，通過半年的`積累，同學(xué)們已根本把握了地理學(xué)問的幾大重點(diǎn)。但我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲，都讓我深入地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待!給我較深體會(huì)的是一下幾點(diǎn)：

1、多聽課，多溝通

教學(xué)是一個(gè)很獨(dú)特化的過程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中要擅長(zhǎng)與其他老師溝通，多聽其他老師的課，從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)老師們是如何導(dǎo)入新課、講解問題、提問及總結(jié)的，虛心向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

2、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作

XX中學(xué)地理課本用的是湘教版，課本內(nèi)容相對(duì)難度較大，在把握教材、把握教學(xué)重難點(diǎn)方面有肯定的難度。備課時(shí)，要明白這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和同學(xué)的實(shí)際情況與訓(xùn)練再來備教材，挖掘教材要到位，抓得準(zhǔn)，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清楚的思路。對(duì)于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師。

3、按時(shí)穩(wěn)固，查缺補(bǔ)漏

老師對(duì)課本學(xué)問肯定要熟識(shí)把握，按時(shí)穩(wěn)固學(xué)問，多做相關(guān)訓(xùn)練題。對(duì)于13班孩子來說，要多給他們復(fù)習(xí)，溫故而知新，即使杰出的課堂仍會(huì)有同學(xué)沒學(xué)懂，仍會(huì)顯現(xiàn)同學(xué)一知半解的現(xiàn)象，同學(xué)會(huì)很快地遺忘，通過訓(xùn)練與作業(yè)按時(shí)穩(wěn)固，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的。所以我每節(jié)課開頭都會(huì)復(fù)習(xí)提問上節(jié)課所講的內(nèi)容，每一次小訓(xùn)練、每一次的單元小測(cè)試也都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的時(shí)機(jī)。

二、班主任工作方面

在實(shí)習(xí)一段時(shí)間了解了所教班級(jí)情況后，學(xué)校為我們布置了副班主任工作。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的大家長(zhǎng)。在注意教學(xué)工作的同時(shí)，我也始終在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任肯定要了解每一位同學(xué)，愛每一位同學(xué)，信任每一位同學(xué)。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活中，我慢慢了解了同學(xué)的性格、特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個(gè)班主任的根本要求。愛同學(xué)就要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)當(dāng)相信同學(xué)的力量，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。

由于剛開頭經(jīng)驗(yàn)缺乏，能夠與與同學(xué)建立好友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在課堂上，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。通過觀看以及班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，我在以后的工作留意把握了一個(gè)度。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些同學(xué)的時(shí)分，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來開頭新一天的工作，我又從許多班主任指導(dǎo)老師那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和同學(xué)教育方法，對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：

1、重視同學(xué)安全，安全第一位

同學(xué)們的安全是班主任工作的重點(diǎn)，高一班級(jí)的同學(xué)還未成年，心智未成熟，需要老師監(jiān)管?；丶抑苤胺愿篮猛瑢W(xué)回家返校路上留意交通安全、與同學(xué)結(jié)伴而行，保障同學(xué)的安全，并按時(shí)和家長(zhǎng)溝通溝通，為同學(xué)安全保駕護(hù)航。

2、注意同學(xué)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的生活習(xí)慣可以幫忙同學(xué)更好的學(xué)習(xí)，在許多同學(xué)易犯錯(cuò)的問題上卻必需明確要求，激勵(lì)大家學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)懲有度，讓同學(xué)從小就養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、與家長(zhǎng)的溝通溝通很重要

孩子的成長(zhǎng)，離不開家長(zhǎng)的教導(dǎo)，做好班主任工作，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的輔助。強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通溝通，才能讓家長(zhǎng)按時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時(shí)也能讓老師更清晰每一個(gè)孩子的獨(dú)特，針對(duì)孩子的問題與家長(zhǎng)共同解決，可以使班主任工作更好地開展。

三、其他方面

無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師還是食堂大爺，保安大爺都對(duì)我們照料備至，在XX的半年使我體會(huì)到了XX人的樸實(shí)與真誠(chéng)。每每去食堂，食堂的大爺都會(huì)多給我們盛飯，出入們都會(huì)和保安大爺問好，就像自家人一樣，說到離開，真有點(diǎn)不舍。

一個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了老師這一榮耀的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在將來的路上我會(huì)做的很好。轉(zhuǎn)瞬將要離開柏中這個(gè)溫馨的大家庭，心里真的有說不出的味道，舍不得我愛的同學(xué)們和各位老師，做一名老師簡(jiǎn)單，做一名好老師確實(shí)很難，做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。我將會(huì)在將來的日子努力提高自身的素養(yǎng)，時(shí)辰為成為一個(gè)好老師而努力。

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5

首先，我想向全部為我的實(shí)習(xí)提供幫忙和指導(dǎo)的XX縣人民法院的工作人員及我的法官老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻槷?dāng)實(shí)習(xí)所作的幫忙和努力。通過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，獲得了一些初淺的體會(huì)。進(jìn)XX法院后，我被分在了民一庭，這對(duì)我是很有利的，由于民一庭是整個(gè)法院里案子最多的庭。我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了很多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的法官們都很耐煩地指導(dǎo)我、細(xì)心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本事。

在民一庭實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里，我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間，幫忙法官整理卷宗幾十份，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有許多典型案例，其中觸及到現(xiàn)實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的.采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了具體的了解。這個(gè)是我在從前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永遠(yuǎn)性的檔案，在整理前我都問得很認(rèn)真，然后做得很認(rèn)真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比擬微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深入的學(xué)問，特別對(duì)于法律這門彰顯公正與正義的學(xué)科，每一個(gè)微小的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)詳情時(shí)都抱著“到處當(dāng)心，時(shí)時(shí)留意”的看法，虛心地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高任務(wù)與社會(huì)責(zé)任。

2、旁聽案件。XX縣法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，剛?cè)サ哪嵌螘r(shí)間幾乎每天都有開庭。這對(duì)我來說是一件好事，可以聽的案子就比擬充足。通過旁聽案件，我對(duì)民事的審訊特點(diǎn)和程序有了具體的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的沖突，和刑事案件著重表達(dá)國(guó)家強(qiáng)制力懲處犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素養(yǎng)要求很高，這個(gè)素養(yǎng)不僅僅是法律方面的學(xué)問淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量削減當(dāng)事人的訴訟本錢。

3、做庭審的臨時(shí)記錄。在庭里的書記員的指導(dǎo)下，我在庭審過程中試著做過幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄，由于平常我們?cè)谒儆涍@方面錘煉較少，搞模擬審訊時(shí)的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的，所以在記錄的時(shí)分不能全面的記錄下來，只能記住一些重點(diǎn)和大約。我覺得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)增加速記這方面的培訓(xùn)，由于雖然如今庭審筆錄全國(guó)的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄，但在詢問當(dāng)事人或證人，在開合議庭評(píng)議這樣的臨時(shí)會(huì)議的時(shí)分還是用的手工記錄，并不是每個(gè)場(chǎng)合都能用得上電腦，過分的依靠現(xiàn)代化辦公裝備會(huì)使人類退化。

4、寫一些法律文書，在實(shí)習(xí)期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書，寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比擬簡(jiǎn)潔的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯(cuò)誤，記得寫的第一份裁定書是一方當(dāng)事人撤訴，根本格式就是先介紹當(dāng)事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認(rèn)為原告的懇求是其真實(shí)意思表示，且不損害國(guó)家集體和第三人利益，準(zhǔn)予撤回起訴，訴訟費(fèi)用減半由原告擔(dān)當(dāng)，就這么簡(jiǎn)潔的一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，法官讓我改了三次才送給庭長(zhǎng)簽字，真是慚愧!回來后狂看司法文書寫作的格式，懊悔當(dāng)時(shí)老師講時(shí)自己沒好好聽，真是印證了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。

兩個(gè)多月的法院實(shí)習(xí)使我深入地體會(huì)到：法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有根本的專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。我始終很喜歡這樣一句話：人生由于閱歷而漂亮。我想在XX法院實(shí)習(xí)的這段工作閱歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的顏色，由于它教我懂得了如何獨(dú)立地生活，如何憑借法律人的才智和真誠(chéng)贏得他人的尊敬和信任，如何盡己所能關(guān)懷需要幫忙的人。假如閱歷也是一種積累，那么這兩個(gè)多月來無疑使我變得自信而富足。最終我要說的是：實(shí)習(xí)的收獲就是悟出了一個(gè)道理，路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還有許多!

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6

這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束了，在一個(gè)學(xué)期的頂崗工作實(shí)習(xí)后，我完全的熟識(shí)了我在老師工作崗位上應(yīng)當(dāng)做的事情了，可以這么說，我的力量是一點(diǎn)一點(diǎn)在不斷的磨難中進(jìn)步的，由于一開頭我也不明白該怎么辦，我只好自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明白自己懂了為止才去教同學(xué)。

本學(xué)期我任教八班級(jí)的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過去，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，主動(dòng)探究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，在連續(xù)推動(dòng)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新想象結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動(dòng)探究，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展。

怎樣提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果，我把評(píng)價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與看法的形成和發(fā)展；既關(guān)注同學(xué)物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的改變和發(fā)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級(jí)制，多激勵(lì)肯定同學(xué)少批判同學(xué)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)管理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及同學(xué)嚴(yán)格、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想，走進(jìn)了我堂

怎樣教物理，《國(guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估，教育價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑作為物理老師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位老師必需思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，也算一個(gè)起點(diǎn)。

三、細(xì)心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前認(rèn)真閱讀然后制定詳細(xì)的教學(xué)方案，在上每一節(jié)課前，細(xì)心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充足了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗，實(shí)習(xí)總結(jié)《高校生頂崗工作實(shí)習(xí)總結(jié)》。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)有較大的提高。新教材對(duì)老師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的`束縛，充足表達(dá)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料依據(jù)同學(xué)的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

四、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深化課堂

本學(xué)年我深知作為物理老師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感、看法、價(jià)值觀等方面都能夠充足發(fā)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫教案。主動(dòng)進(jìn)行了試驗(yàn)探究問題的實(shí)踐。

五、狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī)

八班級(jí)同學(xué)兩極分化比擬嚴(yán)峻、部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去愛好，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分同學(xué)由于是獨(dú)生子女比擬嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在同學(xué)中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培育學(xué)習(xí)愛好，對(duì)那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我主動(dòng)找他們來了解原因.他們有些是不感愛好，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些好玩的物理故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批判以后再加以激勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)催促他們，幫忙他們，給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次訓(xùn)練都起到最正確的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改按時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)中顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況按時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心里，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)里的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別留意給他們補(bǔ)課，把他們從前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完好，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7

20XX年11月廣東歐珀移動(dòng)通訊有限公司業(yè)務(wù)推廣部來我院聘請(qǐng)，通過嚴(yán)格的筆試及面試，我有幸被公司選重。到崗之后，我們首先進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的企業(yè)文化熏陶以及我們新款上市產(chǎn)品學(xué)問的封閉式培訓(xùn)。伴著oppo智能手機(jī)在武漢市場(chǎng)的全面上市，我們剛剛組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)就被派駐到了武漢，實(shí)施oppo智能手機(jī)的推廣活動(dòng)！在武漢的這三個(gè)月，對(duì)我來說真的很辛苦。每天站柜推廣11個(gè)小時(shí)，讓我感到身體很倦怠!再加上平均每天下班后還要進(jìn)行3個(gè)小時(shí)的會(huì)議及培訓(xùn)更是讓我感覺身心具備!但是對(duì)我來說這也是一種很大的收獲，由于這里提供了一個(gè)讓我成長(zhǎng)的平臺(tái)，每天的培訓(xùn)讓我的學(xué)問變得更加豐富，每天的實(shí)踐讓我的內(nèi)涵精神也越來越來飽滿、我各方面的力量也得到了很大的提高。在派駐武漢智能機(jī)突擊的三個(gè)月，我們的團(tuán)隊(duì)使整個(gè)武漢市oppo智能機(jī)所占比例由從前的14%一下就提高到了45%，完成了一個(gè)質(zhì)的飛躍。當(dāng)時(shí)我個(gè)人的考核分也是整個(gè)突擊隊(duì)的第三名，分?jǐn)?shù)為140多分!如今，我又被派駐到市場(chǎng)低迷的珠海，扛起了振興珠海前山市場(chǎng)的責(zé)任，如今我和幾個(gè)兄弟還在珠海努力奮斗著！雖然這工作更累，也更有壓力，但是它能讓我變得更有激情，斗志，每一天過得很充實(shí)。更重要的是他能讓我看到方向和前進(jìn)的希望！

在武漢的這3個(gè)月里，根據(jù)公司的規(guī)定我已經(jīng)轉(zhuǎn)正了，成為公司正式的一員了！特別是這一個(gè)月的武漢智能機(jī)破冰突擊行動(dòng)，讓我受益匪淺，無論是銷售技巧，待人處事，生活看法，以及個(gè)人素養(yǎng)方面都得到了很大的提升！

在武漢的這些日子里，我深深的體會(huì)到在職場(chǎng)生涯中要時(shí)辰把握好自己的道路，把握好每一個(gè)時(shí)機(jī)，不斷的沖擊自己的極限，提高自身的力量，時(shí)辰做好迎接時(shí)機(jī)的準(zhǔn)備，由于時(shí)機(jī)都是留給有準(zhǔn)備的人；不斷的去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，改掉自己的缺點(diǎn)！還有就是能夠按時(shí)去總結(jié)自己，抹掉自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處！保持不驕不躁的心態(tài)，買的好的時(shí)分，不驕傲！總結(jié)賣得好的原因，買的不好的時(shí)分，去發(fā)現(xiàn)問題！我們都要相信自己是OPPO的精英，在手機(jī)市場(chǎng)上發(fā)揮自己最大的能量，就是回饋公司最好的回報(bào)。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)任何工作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作都是非常重要的，就比方一根筷子很簡(jiǎn)單折斷，一捆筷子很難折斷！一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要很強(qiáng)的凝聚力！所以團(tuán)隊(duì)建設(shè)就少不了凝聚力的建設(shè)！一個(gè)勝利的團(tuán)隊(duì)會(huì)帶給我們?cè)S多有形和無形的資產(chǎn)，會(huì)讓我們終生受益；而這需要我們時(shí)辰用團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和共同愿景來端詳自我，自覺將個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，互相信任，坦誠(chéng)溝通，這樣我們就能夠摒棄偏見，協(xié)同工作，達(dá)成我們的共同目標(biāo)。特別是我們這次的武漢智能機(jī)突擊隊(duì)是一個(gè)很好的反映，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)，協(xié)作合心，團(tuán)結(jié)全都，就是把武漢的智能手機(jī)的銷量搞上去，所以我們激情與表現(xiàn)都是前所未有的！

特別是在銷售這個(gè)行業(yè)，一個(gè)人的力量是很有限的，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量對(duì)于銷量起著重要的作用！一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)所在店面不一樣，所閱歷的賣機(jī)情況不一樣！全部的經(jīng)驗(yàn)，技巧都會(huì)不同，假如我們每個(gè)人都能共享，都能學(xué)習(xí)別人，那就每個(gè)人都有許多種經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們促銷有很大的效應(yīng)！雖然如今我們最重要的目標(biāo)是錘煉自己的力量，在這個(gè)平臺(tái)上找到自己的'方向，但不能遺忘在多余的時(shí)間談?wù)剤F(tuán)隊(duì)的建設(shè)，了解各門店政策及發(fā)展，共享門店建設(shè)的方案，總結(jié)出有效的案例，從中提高門店銷量，也錘煉自身的管理力量；

提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)力量！在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都是不行或缺的一個(gè)整體，每個(gè)人都必需自己把自己看的很重要，同時(shí)相信你隊(duì)友，只有這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能取得成功。由于團(tuán)結(jié)就是力量！

經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我明白了一個(gè)人的價(jià)值表達(dá)是這個(gè)人所制造價(jià)值的完成。你付出了，并不肯定有回報(bào)，但是你沒有付出肯定是沒有回報(bào)的。如今市場(chǎng)的就業(yè)形勢(shì)仍然很嚴(yán)峻，要找到一份工作雖說比擬簡(jiǎn)單，但是要找到一份自己喜歡的，合適自己的工作相對(duì)來說是比擬難的！作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的高校生，肯定要抱著認(rèn)真，激情，自信，腳踏實(shí)地的就業(yè)看法，要抱著學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)學(xué)問，提升職業(yè)素養(yǎng)與力量的看法，才能更好的就業(yè)，才能更好的找到自己所合適的工作！在此我要感謝我的母校，給我提供了很好的學(xué)習(xí)資源，豐富了我的閱歷學(xué)問，讓我找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并能指導(dǎo)我發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)!讓我發(fā)現(xiàn)自己的愛好愛好！并指明了我將來的發(fā)展方向！讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立學(xué)習(xí)，讓我能夠更快的熟識(shí)社會(huì)，順應(yīng)社會(huì)!

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8

20XX年11月28日，我應(yīng)學(xué)校要求，抵達(dá)XX小學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理策略，以下是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的一些感受與總結(jié)。

其一，此次實(shí)習(xí)主題是學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理，在我實(shí)習(xí)的班級(jí)以及和其他學(xué)校的同學(xué)溝通可知，“獎(jiǎng)票”是教學(xué)組織中比擬重要的手段。對(duì)于聽話的同學(xué)就給于“獎(jiǎng)票”，不聽話的當(dāng)然是收回，給與收都是由各位老師自我斟酌。這是我第一次到達(dá)小學(xué)課堂，我也不明白這種手段是否正確。對(duì)于那種處于中段的孩子來說，他們獲得“獎(jiǎng)票”的時(shí)機(jī)沒有那些拔尖的孩子獲得的多；對(duì)于那些“差生”來講，都收習(xí)慣了，也無所謂了；那么這種教學(xué)組織手段是否應(yīng)當(dāng)加以改正。雖然每件事物沒有完全的對(duì)與錯(cuò)，采納多元化的教學(xué)組織手段是否更好

其二，粉筆字的重要性。雖然老師們的一般話不是每個(gè)都很好，但是每個(gè)老師的粉筆字都寫得很好。老師拋給我們實(shí)習(xí)生的第一支橄欖枝，就是在黑板報(bào)上改寫六個(gè)粉筆字。雖然最終還是完成了，但是我覺得完成得不是很好。六個(gè)粉筆字差不多用了一個(gè)小時(shí)來完成，我改了幾次都覺得和自己想象的不同。對(duì)于粉筆字，我自己明白它對(duì)于師范生來講是很重要的，但是訓(xùn)練很少，所以用的時(shí)分方知晚。

其三，人際交往。對(duì)于這次實(shí)習(xí)我們“交往”的對(duì)象，不僅有老師，還有同學(xué)。先說這次實(shí)習(xí)的老師吧!這次的實(shí)習(xí)班級(jí)的劉老師是一個(gè)比擬冷漠的人，最開頭的兩天一幅傲慢臉，到星期四的時(shí)分才對(duì)我們實(shí)習(xí)生拋出橄欖枝。當(dāng)然我們也是厚著臉皮和她做好友。我覺得開頭這兩天是老師對(duì)于實(shí)習(xí)生的考察期，能否讓他對(duì)你有好感就是自己的事了。語(yǔ)言的技巧還需要不斷的積累，不然說話的時(shí)分就詞窮或者詞不達(dá)意，最終全剩為難。再說這次實(shí)習(xí)班級(jí)的小同學(xué)們，性子比擬慢熱，所以有溝通的小同學(xué)就比擬少。最開頭的`時(shí)分和好幾個(gè)小同學(xué)講話他們都不搭理我，略微有點(diǎn)為難，到最終幾天的時(shí)分那些同學(xué)才情愿跟實(shí)習(xí)老師講話。和小同學(xué)也不明白講些什么話題，所以大多數(shù)時(shí)間還是你問我答的形式。但總的來說和大部分小同學(xué)溝通是比擬快樂的，除了個(gè)別對(duì)我們實(shí)習(xí)老師非常不禮貌的。

最終，在課堂教學(xué)方面誠(chéng)實(shí)講我沒有學(xué)到什么。學(xué)校布置的時(shí)間有點(diǎn)晚，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都快進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。導(dǎo)致最終一個(gè)星期根本在聽老師復(fù)習(xí)。兩個(gè)星期不短不長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的東西都比擬片面，不是很全面。需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，成為一位老師所學(xué)的東西還許多。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！崩蠋煹缆愤€很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的東西也非常多。理論學(xué)問、根本技能，不斷積累、不斷訓(xùn)練；路還長(zhǎng)，我仍需努力。

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9

人們都說光陰飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同學(xué)相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，對(duì)他們氣憤過，怒吼過，想要放棄過，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)分內(nèi)心又是那么地不舍，一想起他們轉(zhuǎn)瞬就會(huì)淚眼婆娑，在XX一中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

在期末考試的前幾天，學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)分配結(jié)果出來了。記得那是一個(gè)很熱的上午，我正在上課，這時(shí)突然群里顯現(xiàn)了導(dǎo)員發(fā)的文件。實(shí)習(xí)分配的結(jié)果出來了，聽到這個(gè)，我們一下子都精神了，也再無心聽課。當(dāng)我看到自己被分配到XX一中時(shí)，瘋狂地在百度上搜尋關(guān)于它的信息，生怕落下任何一個(gè)信息。

由于之前，我從未去過邢臺(tái)。所以始終都很好奇，總是想一睹XX一中的風(fēng)采。這樣過了一個(gè)暑假。8月30日返校。8月31號(hào)早上8點(diǎn)就動(dòng)身。當(dāng)時(shí)的感覺很冗雜，由于我們要做一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，從同學(xué)變成老師，很興奮。由于趕緊就要開頭實(shí)習(xí)生活了，很緊急，有點(diǎn)擔(dān)憂自己能不能教好同學(xué)們。我覺得既然選擇了就要把工作做好。由于這樣的時(shí)間不管是對(duì)我自己還是同學(xué)們都很重要。我想對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)主動(dòng)的影響。

在來XX一中的車上想了許多，有對(duì)自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù)，讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思索問題上，由于我明白我身上有許多缺乏的地方，想通過這半年的實(shí)習(xí)好好地錘煉一下自己。到了中午12點(diǎn)半，我們到了XX一中，看到了她的廬山真面目。有一種莫名的生疏感油然而生，XX一中很大，有4個(gè)4層的教學(xué)樓、6個(gè)4層的宿舍樓，然后就是一個(gè)同學(xué)餐廳了，中間是一個(gè)大大的操場(chǎng)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先布置了幾個(gè)同學(xué)幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺還可以。

雖然沒方法和石家莊比，但是卻多了一份小縣城的淳樸。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊想搭上青春的最終一班列車。回首平凡的過往動(dòng)覺慚愧不堪，高校四年的生活已經(jīng)過大半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時(shí)分是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的光陰，想要些特別的閱歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期明白學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也明白這個(gè)學(xué)期學(xué)的學(xué)問可以在別的時(shí)分補(bǔ)過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

剛XX一中的時(shí)分，覺得自己自然是一個(gè)同學(xué)，但是在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我閱歷了由同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變。依據(jù)XX一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的布置，我實(shí)習(xí)的班級(jí)為高一班級(jí)班，所教的科目為語(yǔ)文。而且是第二天就講課，猶記得上第一節(jié)課時(shí)，雖然經(jīng)過了充足的備課，但是我心里照舊忐忑擔(dān)心，講課時(shí)感覺非常緊急，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太勝利。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的`缺乏，盡快的掙脫這種局面，我確定去聽學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽課中，我吸取了很多有益的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。

在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。通過這一段時(shí)間的聽課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的力量也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。

比方：一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了許多。

二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來教學(xué)。以往在參與班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)分，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實(shí)習(xí)，我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象活潑通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果，上課時(shí)我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神，而我們班的思品成果也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于高一班級(jí)的同學(xué)自制力比擬小，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出

現(xiàn)一些同學(xué)間的小沖突。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能按時(shí)解決同學(xué)的糾紛，從而使課堂順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在高校的課堂上是肯定學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在XX一中實(shí)習(xí)的日子。

在這半年的見習(xí)班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺肯定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任老師。只有這樣你才會(huì)贏得同學(xué)的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任，肯定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并要大膽的運(yùn)用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中，我對(duì)培育班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在詳細(xì)的事情上要給他們時(shí)機(jī)，讓他們大膽的錘煉自己。比方剛開學(xué)，我班成立了一個(gè)板報(bào)組，但是作為見習(xí)班主任當(dāng)老師節(jié)來臨的時(shí)分，由于怕同學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，而且又由于我們學(xué)校的三班級(jí)是在一起的，我怕影響班級(jí)榮譽(yù)，因此這次老師節(jié)的板報(bào)根本上都是我操刀，凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來效果很好，但是我總感覺缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的時(shí)機(jī)，由于忙學(xué)校分配的任務(wù)，顧不上才同意由同學(xué)自己動(dòng)手辦，結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長(zhǎng)的帶著下八仙過海各顯神通，干的熱火朝天。

在與同學(xué)的接觸中，我覺得高一班級(jí)七班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)張霍鵬，塌實(shí)肯干的何姿怡，聰慧機(jī)智的李佳樂，心靈手巧的秦林。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是：每一個(gè)同學(xué)都有他們的長(zhǎng)處，他們都是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)同學(xué)，而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個(gè)有愛心的老師。我感覺最終這一點(diǎn)才是最重要的。

頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即，這半年我得到了許多，而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)。

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10

我們來時(shí)是蟬聲響亮，百花爭(zhēng)艷的夏天，猶記得抵達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)時(shí)，那一場(chǎng)無情的細(xì)雨，讓身上的衣服都變得潮潮的。回想那段來時(shí)的路，本以為早已忘卻，恍然發(fā)現(xiàn)竟是如此清楚。

在這次實(shí)習(xí)之前，我總以為去學(xué)校實(shí)習(xí)就像是去游樂園一樣，見識(shí)一下各種工作，或者去品嘗一下清貧之樂，然后由一個(gè)沒實(shí)習(xí)過、沒體驗(yàn)過真正教學(xué)的人，變成一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有閱歷人。但是經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)你真正參與到教育教學(xué)工作中的時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)是一份責(zé)任，關(guān)系到幾百個(gè)家庭的一份沉重的責(zé)任。

許多人說老師是一個(gè)良心活，我總以為就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一方面，“老師教導(dǎo)同學(xué)是否專心，全憑自己的良心?！钡呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，這一句話其實(shí)遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)潔。

一個(gè)班級(jí)最少有幾百個(gè)同學(xué)，對(duì)于一個(gè)老師而言：

每布置一次作業(yè)，老師看多少份同學(xué)作業(yè)，是良心所控；

每一份作業(yè)批改詳盡程度，評(píng)語(yǔ)長(zhǎng)短，是良心所控；

每一次講解作業(yè)，準(zhǔn)備時(shí)間、例題選擇，一次次雕琢，是良心所控；

每一次站上講臺(tái)，講授學(xué)問，備課、選材、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，耗時(shí)長(zhǎng)短，消耗精力，是良心所控。

由于用良心，來做教育，夜深時(shí)，老師辦公室的燈還亮著；抬頭時(shí)，很多老師都伏在案上，揮灑筆墨。我自認(rèn)為如今不能做到如此，但我真心鄙視可以如此之人。

在實(shí)習(xí)期間，本應(yīng)當(dāng)在最終兩個(gè)月才開頭班主任工作，但是學(xué)校為了讓我們可以更好地錘煉自己，在征求我們看法之后，在實(shí)習(xí)第二周我們就投身于班主任工作之中，班主任工作千頭萬緒，在實(shí)習(xí)期間我主要學(xué)到了以下幾方面：

批判與表?yè)P(yáng)藝術(shù)

無論是批判還是表?yè)P(yáng)，都肯定要按時(shí)，就像新聞一樣具有時(shí)效性，隔得時(shí)間太久就失去了原有的價(jià)值。并且批判要恰當(dāng)，要考慮同學(xué)的承受力量，而表?yè)P(yáng)要公開隆重，

2、管理工作的跟蹤、反應(yīng)的按時(shí)性。

作為實(shí)習(xí)老師，同時(shí)扮演多重身份，既要完成作為同學(xué)的任務(wù)，也要完成老師身份的任務(wù)，加之不能合理布置自己的時(shí)間，導(dǎo)致生活匆忙，可能無視了對(duì)于同學(xué)日常行為的催促責(zé)任。因此給自己設(shè)置固定時(shí)間去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。或者利用吃飯和值班的'時(shí)間，觀看自己班的同學(xué)情況，個(gè)人認(rèn)為也比擬適用。

3、班級(jí)管理水平有待強(qiáng)化。

對(duì)于同學(xué)宿舍管理上，不能按時(shí)催促檢查，班主任工作一個(gè)字就是“雜”。因此，怎樣在面對(duì)這些“雜事”，而不亂套，就需要自己去揣摩。

4、管理過程不能過于強(qiáng)調(diào)民主性。

在管理班級(jí)時(shí)，我總希望自己的班級(jí)是一個(gè)民主的班級(jí)，因此在處理事情時(shí)嘗嘗去聽取同學(xué)的看法，但是，我發(fā)現(xiàn)這樣過分聽從同學(xué)看法，過于希望民主，導(dǎo)致的直接表現(xiàn)就是班級(jí)日常工作無法高效進(jìn)行，甚至是舉步維艱。因此，在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)要留意，那些可以聽取同學(xué)看法，那些要運(yùn)用班主任的權(quán)利。

5、注意班主任的工作和心得溝通。

重視與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，溝通管理同學(xué)班級(jí)的心得。尤其是講授自己的問題和錯(cuò)誤或者是自己事后的感想，這些有經(jīng)驗(yàn)的老師，會(huì)給你講一些她的方法，不肯定要照搬，但是吸取經(jīng)驗(yàn)總是沒錯(cuò)的。

通過這次實(shí)習(xí)自己的確成長(zhǎng)了許多，最大的不同應(yīng)當(dāng)就是學(xué)會(huì)已旁觀者的角度，多方面看待問題，對(duì)之前不能理解的事情，也慢慢能理解了；對(duì)之前理解過的事情，也有了新的認(rèn)識(shí)。

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料（material），是同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)過程、體會(huì)、收獲的全面反映，是同學(xué)技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么，高校生頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫以下提供一篇高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文，僅供參考。

這次實(shí)習(xí)我被布置到了XX集團(tuán)的XX服飾意大利精品線上進(jìn)行這次的主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠(yuǎn)銷海外，這里面給人感受最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)裝備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：

車縫車間

服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時(shí)間最省，消耗最小，生產(chǎn)出滿意客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人，裝備和空間合理地搭配起來。第一步就要做好車縫上線準(zhǔn)備工作：設(shè)定好工段人機(jī)布置圖，由段長(zhǎng)依據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量，對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟識(shí)了解該單的工作流程由于在車縫車間時(shí)間較長(zhǎng)，而機(jī)臺(tái)都是固定員工操作，主任也很犯難怎么給我們分配工作。我稟著以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的學(xué)問的原則，實(shí)行了多看，多問，多動(dòng)手，多疑心的看法，在完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)情況下爭(zhēng)取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機(jī)布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深化了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟識(shí)了解該單的工作流程。

裁床部XX集團(tuán)完全自動(dòng)化的裁床裝備。

裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料（material）及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗(yàn)片，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片。我有親自做的有拉布，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片，并記錄拉布明細(xì)表，裁床記錄單

拉布的.過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料（防止面料起皺和過度拉）然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差異不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。假如面料的正反面差異明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過來鋪就行。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

拉完布后，鋪上排料圖，開頭裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號(hào)。最終把裁片送到車縫車間。

通過親身參與，不僅深入了解了裁床的工作，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長(zhǎng)如何布置工作等等都有了深入了解。

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12

轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，對(duì)這一段酸苦又歡樂的閱歷著實(shí)深深難忘！為整理思想，吸取經(jīng)驗(yàn)，帶著不曾間斷的回憶對(duì)這一段記憶做以下總結(jié)和匯報(bào)。

實(shí)習(xí)目的

通過頂崗實(shí)習(xí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和穩(wěn)固充實(shí)所學(xué)理論學(xué)問，加深對(duì)相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)問，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)學(xué)問與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，強(qiáng)化和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和溝通，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識(shí)，逐步提高社會(huì)交往力量和應(yīng)變力量，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增加組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識(shí)自身缺乏，嚴(yán)于律已，提高自身綜合素養(yǎng)和力量。再次，培育學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的力量，并開闊眼界及思路，為今后步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才。

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX

帶隊(duì)老師：XX

公司簡(jiǎn)介

XX科技有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)鋰電池自動(dòng)化裝備制造商，屬高新科技民營(yíng)企業(yè)。公司坐落于漂亮的海濱之畔XX工業(yè)園。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)提供化成、分容、OCV/IR檢測(cè)、揀選配組等自動(dòng)、半自動(dòng)系列生產(chǎn)和試驗(yàn)型裝備。產(chǎn)品具有精度高、穩(wěn)定性好、性價(jià)比高等特點(diǎn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的改變分階段有所不同，現(xiàn)分段報(bào)告如下：

最開頭去的是XX公司，在那個(gè)公司，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽，一天比一天產(chǎn)量高，在班長(zhǎng)的督促下我們的一周都感覺度日如年?；蛟S由于從初中開頭就在外實(shí)習(xí)，對(duì)這種模式化生活和機(jī)械化管理早已習(xí)慣自如，看著一起來的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸說勸慰。剛過一個(gè)周的時(shí)分，由于平常通過班長(zhǎng)一個(gè)老鄉(xiāng)和班長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了，并慢慢熟識(shí)，這才布置了一個(gè)輕松的工作給我。畢竟這是高校布置的第一次頂崗實(shí)習(xí)，只希望以后的日子會(huì)好過一點(diǎn)。

兩個(gè)多星期過去，迎來了新公司XX的建成，我們發(fā)電專業(yè)的幾個(gè)同學(xué)幸運(yùn)的被布置到了新的公司。這也預(yù)示著一個(gè)美妙的開頭即將到來。初期，我們整日在車間清掃衛(wèi)生、貼警示線、給電工幫忙。都是一些或輕或重很雜亂的活兒，這段時(shí)間是很充實(shí)和開心的，在公司落成典禮的日子后，公司的一切才一步步走入正軌。

在過后的將近兩個(gè)月里，一開頭是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升，慢慢的到了一個(gè)多星期后開頭正式接手調(diào)試組的管理，不過有著一個(gè)月的試用期。公司二車間從焊接到組裝再到調(diào)試，三個(gè)組之間連接很緊，我們組的效績(jī)也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時(shí)間觀。每一批的訂單我們?nèi)齻€(gè)組都需要同心協(xié)力，這之間的合作付出與歡樂不計(jì)其數(shù)。在不斷對(duì)技術(shù)和管理層次學(xué)習(xí)、自我完善提高的同時(shí)，也常常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻，這也是離開公司前最充實(shí)的日子。

回首那些日子，還記得我們和領(lǐng)導(dǎo)一起布置車間的'一切。一起拖地，一起貼警示線，一起鉆研機(jī)柜的布線，一起研討工裝，一起出去玩。一起……記憶太多，滿滿的回憶起來是那么的充實(shí)和開心。

這些日子以來，學(xué)到的東西也著實(shí)不少。在新公司里，一開頭短期的打雜讓我明白了細(xì)心還是有許多好處，不過更讓我明白的是，對(duì)待不同的事和不同的人，細(xì)心度也要隨之轉(zhuǎn)變。年齡相仿的師傅雖不善交際，但平常對(duì)我們一向很好，二樓的員工對(duì)師傅也一向尊重。出門在外，切記低調(diào)行事，要在能呈現(xiàn)自己力量同時(shí)能提高自己發(fā)展平臺(tái)的時(shí)分高調(diào)一下。做事方面，劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，所言甚好！

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13

這次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，如今回想起來的時(shí)分，的確深有體會(huì)在，給我的映象是比擬深入的，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間比擬快的，可是讓我覺得能夠讓自己錘煉到許多，給我一種非常深入的感覺，過去在學(xué)校的時(shí)分沒有這種感覺，學(xué)習(xí)理論學(xué)問是沒有這樣的體會(huì)的，在這樣的環(huán)境下面，的確讓我深有體會(huì)，雖然實(shí)習(xí)只有三個(gè)月但是讓我從中吸取到了許多經(jīng)驗(yàn)。

剛開頭的時(shí)分，我是比擬忐忑的，由于我怕自己做不好工作，出來實(shí)習(xí)這也是我第一次接觸工作，把自己在學(xué)校所學(xué)的東西，運(yùn)用到工作當(dāng)中的時(shí)分，的確是讓我覺得非常有意義，感覺非常的充實(shí)，在這個(gè)過程當(dāng)中，我覺得自己的得到了非常大的錘煉，我也感覺非常的不舍，由于在這個(gè)過程當(dāng)中我對(duì)此還是深有體會(huì)的，實(shí)習(xí)期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深入的意識(shí)到了這一點(diǎn)，雖然只有三個(gè)月的時(shí)間，但是我卻能夠這樣的環(huán)境下面保持一個(gè)好狀態(tài)，這對(duì)我個(gè)人力量而言也是一個(gè)非常大的提高，我無時(shí)無刻都在認(rèn)真的思索這些，如今回想起來的時(shí)分，我是深有的體會(huì)的，和四周的同事虛心的請(qǐng)教，接觸一些新的學(xué)問。

如今回想起來的時(shí)分，我也是在不斷的加深自己在這方面的印象，在這一點(diǎn)上面我也是深入的意識(shí)到了自己的進(jìn)步，高校期間所學(xué)習(xí)到的東西，我也是對(duì)自己比擬有信念的，這次能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中，在這個(gè)過程當(dāng)中我是做出了非常多的事情，這對(duì)我個(gè)人力量而言也是一個(gè)大的突破，在這個(gè)過程當(dāng)中我對(duì)自己也是要求比擬高的，給我的感覺的確是非常的好的，在這一階段的實(shí)習(xí)當(dāng)中我始終都能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，也明白自己應(yīng)當(dāng)往什么方向發(fā)展，在這個(gè)過程當(dāng)中，的確也是深有體會(huì)，所以我應(yīng)當(dāng)要做出更好的'成果來，希望能夠得到更多的錘煉，這是我應(yīng)當(dāng)要去落實(shí)好的，所以接下來我肯定會(huì)朝著好的方向發(fā)展，讓自己在這個(gè)過程當(dāng)中，做出更好的成果來。

身為一名高校生我始終都在讓自己學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，這次的實(shí)習(xí)也是一個(gè)新的開頭，讓我對(duì)自身力量也有一個(gè)精確的認(rèn)識(shí)，盡管三個(gè)月的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我對(duì)此還是深有體會(huì)的，我感謝這次的實(shí)習(xí)，也希望以后可以有更多的進(jìn)步，把工作落實(shí)的更加到位，感謝在XX這里的這段實(shí)習(xí)閱歷。

高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14

轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，對(duì)這一段酸苦又歡樂的閱歷著實(shí)深深難忘！為整理思想，吸取經(jīng)驗(yàn)，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對(duì)這一段記憶做以下總結(jié)和匯報(bào)。

實(shí)習(xí)目的

通過頂崗實(shí)習(xí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和穩(wěn)固充實(shí)所學(xué)理論學(xué)問，加深對(duì)相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)問，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)學(xué)問與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，強(qiáng)化和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和溝通，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識(shí)，逐步提高社會(huì)交往力量和應(yīng)變力量，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增加組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識(shí)自身缺乏，嚴(yán)于律已，提高自身綜合素養(yǎng)和力量。再次，培育學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的力量，并開闊眼界及思路，為今后步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

帶隊(duì)老師：

公司簡(jiǎn)介

深圳XXX科技有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)鋰電池自動(dòng)化裝備制造商，屬高新科技民營(yíng)企業(yè)。公司坐落于漂亮的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)提供化成、分容、OCV/IR檢測(cè)、揀選配組等自動(dòng)、半自動(dòng)系列生產(chǎn)和試驗(yàn)型裝備。產(chǎn)品具有精度高、穩(wěn)定性好、性價(jià)比高等特點(diǎn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的改變分階段有所不同，現(xiàn)分段報(bào)告如下：

最開頭去的是宏圖高能的老公司天宏圖，在那個(gè)公司，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽，一天比一天產(chǎn)量高，在班長(zhǎng)的督促下我們的一周都感覺度日如年?；蛟S由于從初中開頭就在外實(shí)習(xí)，對(duì)這種模式化生活和機(jī)械化管理早已習(xí)慣自如，看著一起來的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸說勸慰。剛過一個(gè)周的時(shí)分，由于平常通過班長(zhǎng)一個(gè)老鄉(xiāng)和班長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了，并慢慢熟識(shí)，這才布置了一個(gè)輕松的工作給我。畢竟這是高校布置的第一次