幼兒園防火演練工作方案

幼兒園防火演練工作方案一、活動單位：

xxxx嬰幼園

二、活動時間：

xxxx年6月18日下午15：00

三、活動目標：

1、普及教師與幼兒的防火疏散學問。

2、各班級明確疏散通道和組織流程。

3、訓練教師與幼兒對于緊急防火現(xiàn)場的應變力量。

四、活動預備：

1、請教官對教師進展防火學問的培訓。

2、各班教師對幼兒進展防火學問的教授及疏散過程中留意事項的安全教育。

五、活動實施：

1、由負責發(fā)出信號教師吹響哨聲，發(fā)出緊急疏散信號。

2、各班教師快速組織幼兒預備疏散。

通道安排：大a班、大b班和中a班、中b班四個班級——南樓梯，后門出。

大c班、大d班兩個班級——北樓梯，前門出。

小a班、小b班和托a班、托b班四個班級——前門出。

3、各班幼兒與教師最終統(tǒng)一到操場集合，教師穩(wěn)定幼兒心情并清點人數(shù)。

4、宣布疏散演習活動完畢，請各班有秩序返回。

六、活動總結(jié)：

1、教師就本次疏散演習活動幼兒的表現(xiàn)狀況和留意事項與幼兒溝通。

2、召開班長會，請班長對本次疏散演習活動做出總結(jié)并請教官指導工作。

幼兒園防火演練工作方案2

為進一步增加我園師生消防安全意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護學問，逐步學會有事不慌、積極應對、自我愛護。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛護幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應變力量。

一、時間、人物、地點

演習時間：20xx年x月x日早九點

參與人員：全部教職工及幼兒

地點：幼兒園

二、預備工作

1.預備警報聲。

2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。

3.師生事先了解園內(nèi)的”安全通道，安全出口、集中地(操場)等處，下樓梯的方法，挨次，路線等。

4.有清楚可見的安全通道標志。

三、疏散原則

1.一樓為先，二樓為后，每個班級都以最近的樓梯下樓。

2.聽見報警后，班級教師要馬上停頓一切活動，集中全部幼兒，清點

3.人數(shù)，不能落下每一名幼兒。

四、幼兒逃命路線

一樓：小一班從后門逃命到達集中地，小二班從正門逃命到達集中地。

二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃命到達集中地，中二班從主樓梯，正門逃命到達集中地。

三樓：托班從側(cè)樓梯，后門逃命到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃命到達集中地(大班先行)

五、人員安排

1.指揮與疏散

園長：指揮整個場面，對于突發(fā)狀況作出準時調(diào)整。

特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進展疏散并起到安全愛護作用。鋼琴班男教師去三樓幫助托班和小三班，以防突發(fā)狀況的發(fā)生及幫忙特別狀況的孩子。

2.救治方面

保健醫(yī):警報響起，保健醫(yī)生準時預備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)

3.聯(lián)絡(luò)員

教師:起火時，快速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫忙疏散幼兒。

4.攝影方面

教師：負責拍攝演習的場景并留存。

六、演習過程

1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報。

2.各班教師馬上組織幼兒離教室，按安全逃命路線疏散。

(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進有害氣體。

(2)幼兒站成1-2排逃命，前中后都要有教師，最終的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

(3)逃命時要快速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。

3.全部班級逃命到