周教學(xué)工作例會制度

周教學(xué)工作例會制度背景介紹隨著教育的不斷發(fā)展，高校的教學(xué)工作也越來越重要。教學(xué)工作除了靠教師的個人能力外，還要靠集體的智慧，通過例會的形式來促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。因此，周教學(xué)工作例會制度應(yīng)運(yùn)而生。制度目的周教學(xué)工作例會制度的目的在于：促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí)；為教學(xué)工作提供一個有效的組織形式；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量與水平的保障。制度范圍周教學(xué)工作例會制度適用于本校所有教學(xué)科系。制度內(nèi)容時間和地點(diǎn)周例會的時間為每周工作日的下午2點(diǎn)到4點(diǎn)，每一學(xué)期共16次例會。地點(diǎn)為各科系教師辦公室。會議主持會議主持由科系主任或教學(xué)副主任擔(dān)任，根據(jù)會議議程安排會議的開展。議程安排會議議程由會議主持人根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理規(guī)定和各科系的具體情況擬定。會議的議程一般包括以下幾項：總結(jié)上一周的教學(xué)工作；安排下一周的教學(xué)工作；交流教學(xué)心得和經(jīng)驗；解決教學(xué)中出現(xiàn)的具體問題；確定教學(xué)工作目標(biāo)和計劃。會議記錄會議記錄由會議記錄人書寫，要求保證全面、準(zhǔn)確、具體、實用。會議記錄要包括以下內(nèi)容：會議議程的確定；教學(xué)工作計劃的布置及進(jìn)度情況；教學(xué)質(zhì)量的反饋及改進(jìn)；學(xué)生情況及對學(xué)生工作的安排。會議總結(jié)每一次會議結(jié)束后，主持人要進(jìn)行會議總結(jié)?？偨Y(jié)要點(diǎn)包括：會議議程的完成情況；具體的工作安排和計劃；教學(xué)工作中存在的問題及解決方案。制度執(zhí)行本制度的執(zhí)行由各教學(xué)科系主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。每周例會要妥善安排，做好會議的組織和記錄工作，并把例會的情況及時向?qū)W校上報。如果有特殊情況需要調(diào)整例會時間，必須提前向領(lǐng)導(dǎo)匯報并得到批準(zhǔn)。制度效果評估本制度的實施效果由學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)部門進(jìn)行評估和檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次績效核查。結(jié)語周教學(xué)工作例會制度的實施，增強(qiáng)了教師之間的集體意識，提高了教學(xué)工