班主任簡易計劃匯報模板七篇

班主任簡易計劃匯報模板七篇

班主任簡易方案匯報模板【篇1】

新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導思想

以學校總體工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育。五班級共有同學23人，其中男生12人，女生11人，大部分同學都很活躍。

二、詳細狀況分析

1、品德方面

本班同學喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

2、干部狀況

通過一年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作樂觀熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。

3、班級形成狀況

班內(nèi)同學來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同教育好孩子。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

本班同學奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

詳細工作：

（1）鼓舞支持同學樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

（2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1）學習方面

為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級同學的年齡特點，制定以下措施：

1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明同學在各方面都有顯著的提高。這樣，同學一學期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

2、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

2）文明行為方面

為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

1、同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

2、定期對同學進行“十個道德行為”的教育。

3、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

4、設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3）衛(wèi)生方面

通過四年的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、同學座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學進步。

2、培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關(guān)心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。

六、同學心理健康教育

1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的同學，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準時進行工作。同時也要做好同學心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

七、同學安全教育

常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、家訪、來訪工作的開展

由于五班級班級人數(shù)不多，本學期我準備對全班同學進行家訪，利用平?？臻e的時間進行。家訪中，向家長匯報同學的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

九、問題同學的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。

3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自己的機會，以促進他們樂觀嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

各月份的詳細支配：

九月份

1、迎接新學期的到來，在班級進行開學慶祝。

2、制定班級制度，在班級上宣布。

3、選舉新的班干部，并宣布其職責。

4、開展珍愛生命從我做起的主題班會。

十月份

1、規(guī)范兩操活動

2、開展讀好書，好讀書活動，珍惜每一分每一秒去學習。

3、十月長假安全教育班會

十一月份

1、評比最佳小雛鷹活動。

2、開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。

3、愛護環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”

4、開展冬季體育熬煉

十二月份

1、發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)自己的風采。

2、開展藝術(shù)活動，迎接新一年的到來。

3、在班級開展書畫展活動。

4、排練迎新年文藝節(jié)目

一月份

1、制定期末復習方案

2、輔導同學進行期末考試

班主任簡易方案匯報模板【篇2】

一、班風：

團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、同學現(xiàn)狀分析：

五年(5)班共有53名同學，25名女生，28名男生。他們大多來自獨生子女家庭，在學習上有肯定的樂觀性，但大多數(shù)孩子在家嬌生慣養(yǎng)，在個人品質(zhì)上自我約束力量差，任性，經(jīng)常以自我為中心。尤其是男孩子，大多懶散，依靠性嚴峻，還有一些孩子來自單親家庭，他們感情脆弱，易怒，打架罵人的現(xiàn)象常有，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，

弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取促進同學全面進展。

四、詳細措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想德。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培育同學良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術(shù)節(jié)等各項競賽，培育同學自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對同學進行愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧猓苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好同學。

15、多巡堂，時刻留意同學的狀況。

班主任簡易方案匯報模板【篇3】

很榮幸在今年能帶領(lǐng)五、二班共同學習，在領(lǐng)導、同事的悉心關(guān)心下，我得到了不斷的成長和進展。我擔當四班級二班的班主任工作和該班的語文教學工作。下面將我本年度的工作方案向領(lǐng)導做以匯報：

一、加強思想理論學習，不斷提高自身素養(yǎng)

1、在思想方面，我時刻堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習，恪守老師職業(yè)道德和老師教育教學常規(guī)，用規(guī)范要求自己，在同學心目中樹立了良好的老師形象。

2、堅持學習《新課程標準》，并把標準貫穿在教育教學工作中，用新的理論武裝自己，讓自己教有所依。在課余時間，我還堅持學習，并記錄讀書筆記，借鑒他人的教育教學方法來充實自己的課堂。

二、加強班級文化建設(shè)，努力營造良好的學習環(huán)境

好班規(guī)才能打造好班級，因此，在學期初我方案和同學們一起協(xié)商制定四二班班規(guī)，要小班委們仔細執(zhí)行，其他孩子共同監(jiān)督，老師也不斷觀看準時修改，讓我們的孩子仆人翁意識不斷增加，集體榮譽感也要漸漸加強。爭取讓我們的班集體變成大家溫馨的小家，環(huán)境潔凈干凈，孩子們相處融洽，制造其樂融融的學習環(huán)境。

在教學之余，作為班主任我深知豐富同學生活的重要性，因此利用班會時間，我們也要組織同學開展豐富多彩，意義深遠的活動。比如說，同學小組合作，共同養(yǎng)植物，培育孩子的的合作力，觀看力和語言表達力量。另外，在兒童節(jié)我也方案組織同學參與的跳蚤市場，讓同學在學校接近生活，學以致用。

三、對工作仔細負責，教學要井然有序

1、平常備課深化細致。在日常工作中，要仔細研讀教材，多方查閱資料，力求讀懂教材，吃透教材，精確把握教學重難點，在教學中有的放矢。另外，也要深化了解學情，制定符合同學特點的教學方案。

2、留意課堂教學效果，打造高效課堂。針對低班級同學的年齡特點，以輕松開心式的教學方式為主，避開滿堂灌，堅持貫徹以“同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合”的教學方法。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、作業(yè)批改要仔細，復批要準時，通過作業(yè)準時了解同學把握新知的狀況，以便指導同學查漏補缺。

4、樂觀參加教研、聽課與評課。我深知學習他人的優(yōu)點，可以讓自己少走彎路，因此，我會樂觀參與校內(nèi)外教研，汲他人所長，補自己所短。我也會常常去聽學校優(yōu)秀老師的課堂展現(xiàn)，吸取老老師的閱歷，優(yōu)化自己的課堂。

以上便是我這學期的工作方案，請領(lǐng)導查閱，如有不足，還望領(lǐng)導指出，以便我不斷改進，爭取自己取得不斷地進步和進展。

班主任簡易方案匯報模板【篇4】

本學年度我擔當五班級__班的班主任，新學期已經(jīng)開頭了。為了更好地開展工作現(xiàn)擬訂新學期班主任工作方案。

一、本班同學基本狀況、成果

全班共有同學__人，其中男生__人，女生__人。同學學習的紀律性、自覺性一般，盼望經(jīng)過一個學期的努力，能使該班同學的學風、班風能有明顯的提高。

二、基本措施和做法

1、了解同學思想狀況。

了解和討論同學是做好班主任工作的前提。我剛剛接受這個班，對同學的狀況不是很了解。因此為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴、與同學交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵、不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴、組織好同學參與升旗和做操。

組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學喜愛社會主義祖國，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵、檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶、組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴、確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎(chǔ)上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵、選拔、培育和使用班干部。

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別同學的教育工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

5、仔細做好甲流感防控工作

堅持同學晨檢及午檢、晚檢制度、因病缺勤登記追蹤制度和發(fā)覺疑似、確診病例報告制度。晨午檢時要認真詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦消失同學因病缺勤，要準時了解缺勤緣由。在疾病預防掌握機構(gòu)的指導下做好疫情處置的各項工作，確保甲型流感能夠早發(fā)覺、早報告、早處置，切斷傳染源并使患者得到準時治療。

另外，加強流感的防控學問教育，增加同學自我防護意識和力量，使同學和家長能協(xié)作學校落實防控措施。仔細做好教室等學習生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作。清掃保潔，消退衛(wèi)生死角。

三、對同學的思想教育

1、敬重同學自由意志，有效進行思想教育。人非圣賢，孰能無過？即便老師做法不當，也要敢于承認錯誤。由于新時代的同學不再像過去那樣只愿做個聽眾，不敢表達。因此，敬重同學自由意志，成為現(xiàn)代老師必需接受的新觀念。當然，敬重同學并不表示老師得一味服從同學看法而放棄管教責任。

2、加強多元文化學習，樹立全新偶像形象。老師要想在同學心目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學習充電，跟著學問的進展腳步而自我成長。作為教育者的老師還應當留意和同學同步接受新奇事物，學會體驗新奇事物帶來的歡樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在同學心目中的地位才能立于不墜之地。

3、認真琢磨教育方法，針對同學因材施教。

每個孩子多有自己的特質(zhì)，特長。在進行思想教育的同時，我們老師必需針對不同的同學有的放矢。班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主的教育作用，引導同學健康成長。

四、衛(wèi)生方面

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，仔細做好眼保健操和廣播操。

五、家校溝通方面

教育同學，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

六、班級主題活動支配

1、加強安全教育，學習《學校生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

3、連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、強化學風的養(yǎng)成、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

5、培育同學的參加意識和集體主義精神。

6、進行敬重父母的教育。

7、教育同學樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

8、向同學進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。

9、培育同學的集體主義觀念、教育同學早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10、進行勤儉節(jié)省教育，對同學進行愛惜公物教育。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。

班主任簡易方案匯報模板【篇5】

一、班級同學狀況分析

本班共有同學10人，其中男生4人，女生6人。本班同學學習成果較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風。全班同學在遵守紀律方面尚好，全部同學都能按時上學，能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織力量還有待于加強。

二、本期工作目標

1、重視同學的安全教育工作，做到防患于未燃。

2、選擇有組織力量的班干部，提高班級管理力量。

3、形成良好的班風、學風，讓同學初步確立講學習、講奉獻的思想。

三、工作措施

1、切實做好班級的安全工作。做到：a教育同學在校期間，嚴禁中途走出校內(nèi)；b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追逐，不得攀爬欄桿；c勞動時要留意不要傷及他人或自己，遇到危急準時向老師匯報。d開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對同學進行安全教育，做到時時講安全，到處講安全。

2、培育班干部，讓他們主動關(guān)心學困生，爭取各方面的進步。

3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向同學宣揚集體主義思想教育，讓每位同學都能自覺做到講學習、講奉獻。

4、仔細做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

5、關(guān)注班級內(nèi)的特別群體讓他們在學習生活中更真實地感受到師恩的暖和。

班主任簡易方案匯報模板【篇6】

本學期我擔當了五班級的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得學校階段是人的成長起步階段，良好的班風是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，進展同學的共性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學基本狀況分析：

本班共有31名同學。本班同學思維不夠活躍，共性卻很張揚。成果不夠抱負，學習習慣較差，成果不夠抱負，心浮氣躁。有些同學上課時忙著各說各的，不擅長傾聽別人的觀點和看法，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、詳細措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。

2、加強學困生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級

干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育同學上好全部學校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

四、工作支配：

九月份：

1、做好開學的各項工作。

2、選出班干部，召開班干部及各種同學會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

十月份：

1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班干部及不同層次同學會議，深化了解同學狀況。

3、培育同學的集體主義觀念。

十一月份：

1、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

2、召開學困生會議，深化了解狀況，鼓舞及指導學習。

3、組織同學開展主題班會：學習閱歷溝通。

十二月份：

1、做好復習動員工作，仔細制定復習方案，做好期末復和總結(jié)工作。

2、樂觀預備元旦文藝匯演。

3、制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

一月份：

1、學期工作總結(jié)。

2、對同學進行假期法制和各項安全教育。

班主任簡易方案匯報模板【篇7】

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下：

一、班級概況:

本班現(xiàn)有57人,35個男生,22個女生。這些同學天真活潑，奇怪???心強，對班級特別熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己；還有幾個同學學習慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中。在這個學期，我給班級定下以下目標：

班訓：我傲慢，我驕傲，我是五（2）班。

班風：自尊、自律、自信、自強

二、工作目標:

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、準時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧健康的班級。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。

4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠懇,學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

三、詳細措施:

1、班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級是五班級。同學在經(jīng)受了三、四班級最頑皮的年段之后，究竟是長大了很多。這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育同學為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。同學知道自己身處在集體之中，應當為集體做出自己的一點貢獻。在集體中消失比較重大的事情時，大家利用晨會、班會共同爭論、商議?怎樣處理。讓同學有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2、注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出多個名額由班級同學通過競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級同學寵愛的小干部，更主要地培育了同學樂觀競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為樂觀重要的。

3、抓班級常規(guī)習慣訓練：

班級常規(guī)始終緊抓不放。同學在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，同學就不行能很好地把課堂學習到的學問接受進去。抓同學的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓同學學會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓同學兩操，教育同學懂文