學(xué)校人事制度教職工考核辦法

學(xué)校人事制度教職工考核辦法一、考核目的學(xué)校人事制度教職工考核辦法的目的在于做到公正、客觀地評(píng)估和鑒定教職工的工作能力、工作業(yè)績、職業(yè)道德與操守，建立科學(xué)的考核指標(biāo)和機(jī)制，激勵(lì)和促進(jìn)教職工工作質(zhì)量的提升，為學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。二、考核指標(biāo)學(xué)校人事制度教職工考核辦法將根據(jù)教職工的崗位特點(diǎn)和工作業(yè)績，制定相應(yīng)的考核指標(biāo)，如下：課程教學(xué)能力（占總分25%）學(xué)生評(píng)價(jià)（占總分20%）課堂教學(xué)秩序（占總分10%）教學(xué)成果（占總分15%）學(xué)術(shù)研究成果（占總分10%）職業(yè)道德與操守（占總分20%）行政及管理工作（占總分10%）三、考核機(jī)制學(xué)校人事制度教職工考核辦法將對教職工的工作能力、工作業(yè)績、職業(yè)道德與操守等方面進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，并給出相應(yīng)的成績。具體考核機(jī)制如下：1.考核周期教職工考核周期為一學(xué)年，從當(dāng)前學(xué)期開始持續(xù)到下一學(xué)期結(jié)束。2.考核方式考核方式分為定期考核和不定期考核。定期考核在每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行。不定期考核根據(jù)需要隨時(shí)進(jìn)行，一般由評(píng)價(jià)小組組織。3.考核評(píng)價(jià)小組考核評(píng)價(jià)小組由學(xué)校人事部門組織，由校內(nèi)外專家、學(xué)科帶頭人、普通教師等組成。小組工作方式應(yīng)確保公正、公開、客觀、科學(xué)地進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.考核結(jié)果處理學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)對所有教職工考核結(jié)果進(jìn)行匯總和處理，所有評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)向教職工反饋?？己顺煽兎譃锳、B、C、D四檔。其中A檔為優(yōu)秀，B檔為良好，C檔為合格，D檔為不合格。D檔教職工須不少于3年內(nèi)填補(bǔ)一次空缺后重新考核。四、考核結(jié)果的利用教職工考核成績是評(píng)定個(gè)人職稱、晉升、獎(jiǎng)懲等重要依據(jù)。教職工考核成績是學(xué)校選拔和使用人才的重要依據(jù)。學(xué)校將通過考核，為被評(píng)為優(yōu)秀、良好的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，對未達(dá)標(biāo)的教職工將加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)和管理。五、總結(jié)學(xué)校人事制度教職工考核辦法是學(xué)校管理制度的重要組成部分，通過科學(xué)的考核